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      安全教案

      時間:2022-07-20 14:34:29 安全教案 我要投稿

      【精選】安全教案范文集合6篇

        作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學活動。教案應該怎么寫才好呢?以下是小編為大家收集的安全教案6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【精選】安全教案范文集合6篇

      安全教案 篇1

        活動目標:

      1、了解一些特殊的電話號碼,知道它們可以在緊急情況下解決一些特殊問題。

        2、培養幼兒初步的自我保護意識。

        活動準備:

      掛圖9幅,電話號碼標志,頭飾“黑貓警長”。

        活動過程:

        一、說兒歌,導入課題。

        “黑貓警長黑貓警長喵喵喵,開著警車開著警車滴滴滴,小小老鼠小小老鼠哪里逃,一槍一個一槍一個消滅光。”“小朋友都知道黑貓警長非常的厲害,他每天都在保護著森林里的小動物的安全。”(放音樂)

        “小朋友聽”。黑貓警長接到一個電話,今天我們一起跟著黑貓警長去看看到底發生了什么事?

        二、講述故事,認識電話號碼并知道其用途。

        (一)1、出示圖片1 “小朋友看,原來是一只耳再偷玉米,被螳螂姑娘發現了,螳螂姑娘就撥打了匪警電話110,告訴黑貓警長……提問:螳螂姑娘撥打了什么電話?匪警電話。匪警電話號碼是多少?(110)

        2、出示圖片2“剛才黑貓警長前來捉拿一只耳時,發現了不遠處的房子著火了,黑貓警長就趕快撥打了火警電話119,不一會兒,消防員就趕來撲滅了火……”提問:黑貓警長撥打的是什么電話?(火警電話)火警電話號碼是多少?(119)

        3、出示圖片3“哎呀,不好了,在和一只耳決斗中白貓警士受了傷,昏倒在地,黑貓警長趕緊撥打電話120,不一會兒,救護車就來了,把白貓警士送到了醫院。提問:這次黑貓警長撥打了什么電話?(急救電話)急救電話的號碼是多少?(120)

        (二)講述故事后提問:

        1、小朋友一起說一說,剛才螳螂姑娘撥打了什么電話?(匪警電話110)

        哪螳螂姑娘為什么要撥打匪警電話110?(個別幼兒說)。

        :在生活中,如果我們遇到各種危險和困難就可以撥打匪警電話110,警察就會我們。

        2、剛才黑貓警長為什么要撥打火警電話119?:平時,如果我們發現著火了,就要撥打火警電話119,消防員叔叔就會趕來滅火。

        3、那黑貓警長第二次又撥打了什么電話?(急救電話)電話號碼是多少?(120):在平時生活中,如果我們發現有人生病或者受傷了,就可以撥打急救電話120,醫生就會及時來搶救。

        (三)游戲鞏固。

        1、變魔術。黑貓警長變出哪個電話號碼,幼兒趕快說出其名稱。

        2、猜一猜。老師出示電話號碼,小朋友想一想到底發生了什么事情?

        3、舉一舉。老師圖片,小朋友舉出相應的電話號碼。

        (四)結束活動。

        今天小朋友又學到了新的本領,知道了匪警電話110,火警電話119,急救電話120,這些電話為我們的生活帶來了許多的方便,但是可不能隨便亂打,否則會造成許多麻煩。在我們生活中,還有許多電話,都會給我們的生活帶來方便。小朋友以后和爸爸、媽媽一起找一找、查一查好嗎?

      安全教案 篇2

        教學目標

        1、掌握安全交通的知識,提高安全意識。

        2、了解安全掃墓的注意事項。

        教學重點:

        掌握交通、防火等安全知識,提高安全意識

        教學過程:

        一.交通安全注意事項

        1.行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規則。不坐三輪車。

        2.乘坐公交車注意事項:

        (1)車停穩后,方能上下車,上下車時注意秩序,不要擁擠。

        (2)乘車時,要站穩扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時,應該注意看管好自身物品,謹防扒手。

        (3)不要大聲喧嘩,保持環境衛生,主動為老若病殘讓座等。

        3.不騎自行車須知

        (1)要遵守交通信號燈,不得搶穿紅燈。

        (2)穿越無信號燈的十字路口,必須"一慢、二看、三通過"。

        (3)必須在規定的非機動車道內行駛;在無分道標志線的道路,必須靠邊行駛。

        二、注意事項:

        為確保清明節期間祭掃活動的安全,應增強安全防范意識,自覺

        遵守以下安全注意事項:

        1.不要攜帶易燃易爆物品搭乘各類公共交通工具。

        2.加強防火意識,從我做起,共同防范森林火災。自覺遵守墓地管理部門的有關規章制度和防火管理規定,不要在公墓內燃放煙花爆竹或隨意野外用火,紙錢、香燭在指定區域焚燒,不亂丟煙蒂。本篇文章來自資料管理下載。掃墓時首先要清除墳墓周圍干枯的雜草和樹葉,以免烤燃引發火災;其次要注意拜祭時焚燒物的管理,防止飛火引燃周圍雜草;最后對焚化過的祭品應仔細檢查,做到人走火熄,消除火災隱患。

        3.文明祭掃。盡量使用鮮花、塑料花等祭品,祭奠已故親人。增強環保意識,在規定范圍內限量焚化各種祭品,不要亂扔祭祀用食品、包裝物并及時清理,放入指定的垃圾收集點。

        4.不參加迷信活動。

        三.小結:

        生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,作到警鐘長鳴

      安全教案 篇3

        教育目標:

        讓學生了解甲流感,學會正確洗手。

        教學過程:

        一、學習預防甲型H1N1流感的正確洗手方法

        保持手部衛生是預防傳染病的首要條件。有助于預防甲型H1N1流感。用消毒洗手液徹底洗手或用醫用消毒液消毒雙手均可保持手部衛生。

        用消毒洗手液洗手,程序如下:

        (1)開水龍頭沖洗雙手。

        (2)加入洗手液,用手擦出泡沫。

        (3)最少用二十秒時間揉擦手掌、手背、指隙、指背、拇指、指尖及手腕,揉擦時切勿沖水。

        (4)洗擦后才用清水將雙手徹底沖洗干凈。

        (5)用干凈毛巾或抹手紙徹底抹干雙手,或用干手機將雙手吹干。

        (6)雙手洗干凈后,不要再直接觸摸水龍頭,可先用抹手紙包裹著水龍頭,把水龍頭關上;或潑水將水龍頭沖洗干凈。

        二、學生互相檢查洗手方法,老師抽查。

        教后反思:

        通過本節課的學習,學習預防甲型H1N1流感的.正確洗手方法,知道了雙手洗干凈后,不要再直接觸摸水龍頭,可先用抹手紙包裹著水龍頭,把水龍頭關上;或潑水將水龍頭沖洗干凈。

      安全教案 篇4

        活動目的:

        1. 認識消防隊員,知道他們的工作任務是滅火和預防火災的發生;了解一些預防火災的簡單知識。

        2. 知道火災帶來的危害;做到在日常生活中不玩火。

        活動準備:

        1. 邀請一名消防隊員隨帶一些常用的消防器材來園。

        2. 消防車的圖片一張。 (附圖 {圖})活動過程:

        一、認識消防隊員。

        1. 組織幼兒觀看"消防隊員頂呱呱"專欄,利用照片向幼兒介紹消防隊員的工作和訓練情況。

        2. 請幼兒看看來園的消防隊員叔叔的裝束。

        3. 請叔叔講述因小兒玩火釀成火災的故事以及滅火的經過,教育幼兒不要玩火。

        4. 請消防隊員叔叔演示消防器材的使用方法。

        5. 讓幼兒向勇敢的消防隊員叔叔獻上一朵大紅花。

        6. 輪流戴一戴叔叔的頭盔,學一學消防隊員的樣子。

        二、借助圖片,認識消防車。

        1. 消防車與別的車有什么不一樣?

        2. 消防車為什么漆成紅色?

        3. 警報器有什么用?(表示緊急,要求其他車輛讓道)請幼兒模仿一下警報器的鳴叫聲。

        4. 車上帶了哪些滅火器具?(水帶、水槍、滅火器、多級云梯等)都有什么用?

        5. 讓幼兒登上用積木搭建的消防車,體驗一下當"消防隊員"的感受。

      安全教案 篇5

        活動目標 :

        能認識并區分圓形、正方形和三角形。

        在游戲情景中感知不同的圖形。

        活動準備:地上貼有三角形、正方形的圖形、呼啦圈若干。

        活動過程:

        游戲:小兔跳,引起興趣

        1、教師和幼兒扮演兔子,在草地上輕輕蹦跳。

        2、邊念兒歌邊游戲:小兔子,蹦蹦跳,跳到草地上,吃吃嫩青草。把耳朵拉拉長,放下來。

        師:孩子們,今天天氣真正好,我們出來要練習本領的,看看靠在身邊的是什么圖形?有幾個尖尖的角?有幾條邊?

        幼:是正方形的山洞,有四個尖尖的角,有四條邊。

        3。師帶領幼兒做早操

        師:今天天氣真正好,我們大家來做操,伸伸臂,伸伸臂,彎彎腰,彎彎腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳,做完早操身體好。

        師:寶寶們再找找,還有哪些圖形?

        二、認識圖形,了解圖形特征

        1、山上有很多山洞,這些山洞的形狀一樣嗎?你知道它的名稱嗎?

        2、引導幼兒圍著圖形,數一數圖形的角,數數圖形的邊,說說像什么?

        3、小結:三角形有三個角三條邊,所以叫三角形。正方形有四個角四條一樣長的邊。

        4、山上有圓形的山洞嗎?每只小兔都找一個圓形山洞,說說圓形像什么?

        5、引導幼兒學小兔的樣子,在圓形山洞里跳進跳出。

        三、游戲:什么山洞最安全?

        教師帶幼兒念兒歌,告訴幼兒“大灰狼來了,”引導幼兒向教師提問:“什么山洞最安全?”

        教師提示:三角形的山洞最安全、正方形的山洞最安全、圓形的山洞最安全。教師可以隨機問問幼兒躲在哪里?

      安全教案 篇6

        教學目標:

        1、了解簡單的防火知識,增強自我保護意識,學習火災自救的方法。

        2、鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險困難的勇敢精神,能夠保護自身安全。

        3、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。

        4、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

        5、加強幼兒的安全意識。

        教學準備:

        字卡圖片 火災場面范畫 自救圖解

        教學過程:

        一、出示'火'字的字圖卡,請幼兒觀察

        1、提問:這是什么字?"火"

        首先出示圖片讓幼兒觀看,其次讓幼兒用知道"火"字是象形字,能解它的筆順。那么火能燃著哪些東西? (布,木頭、汽油、酒精、蠟燭等)

        2、知道了火能發光發熱,組織幼兒討論火的用途和危害。

        (1) 我們的生活中離不開火,請幼兒說出火的用途。(燒飯、取暖、照明等)

        (2) 火對人類有什么危害?(燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等)

        二、組織幼兒討論并出示圖片:

        (1) 發生火災的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區燃放煙花、用明火照明尋找物、亂拉亂接電線等)

        (2) 怎么樣防止火災發生?

        如果發生火災,我們應該怎么樣做才能實現自我保護與逃生自救?

        ① 發現火災迅速撥打火警電話119.報警時要講清詳細地址、姓名。

        ② 家中起火,不要驚慌,迅速用滅火器進行撲救。

        ③ 穿過濃煙逃生時,使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。

        ④ 如果身上著火,不要奔跑,可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。

        ⑤如遇火災不可乘坐電梯,要向安全出口逃生。

        ⑥如果室外著火,不要開門,以防大火竄入室內。用浸濕的物品堵塞門窗縫,并潑水降溫。

        ⑦ 若逃生線路被大火封鎖,立即退回室內,用打手電筒、揮舞衣物、等方式向窗外發送求救信號。

        三、 防火自救游戲:

        小朋友站成一圈,選幾位小朋友頭戴福娃歡歡的火焰頭飾沿著圈外走,老師和小朋友一起朗誦防火兒歌,當兒歌停止后,戴頭飾的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友,表示他們的衣服著火啦。"著火"的小朋友迅速想辦法自救,如就地打滾,脫掉外衣或假裝用水淋濕身體。做完后摘下頭飾,走到圈外,游戲從頭在做。游戲可重復進行。

        防火兒歌

        小朋友,不玩火,莫讓大家吃苦果;

        是電器,都有電,手濕不要動電線;

        不玩火,不動電,自我保護是關鍵;

        發生火災不亂走,及時撥打"119"。

        心不慌,意不亂,鎮定冷靜快疏散。

        濕毛巾,捂口鼻,身體前屈頭伏地。多吃對保護視力有保護的食物,做個不挑食的好寶寶!

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