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      幼兒園小朋友過小橋安全教案

      時間:2022-08-25 20:04:43 安全教案 我要投稿

      幼兒園小朋友過小橋安全教案

        作為一名教學工作者,時常需要用到教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。那么問題來了,教案應該怎么寫?以下是小編收集整理的幼兒園小朋友過小橋安全教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

      幼兒園小朋友過小橋安全教案

        活動目標:

        1、能大膽嘗試各種平衡器具的運動,發展平衡能力。

        2、培養初步的合作意識和競爭能力。

        活動準備:

        1、平衡木、平衡臺、竹梯、搓板等各種獨木橋若干。

        2、各種積木、布包、沙包、塑料盆、桶等玩具分布在場地的周圍。

        3、錄音機、磁帶、干毛巾(供幼兒擦汗用)

        4、場地布置:見圖

        活動過程:

        (一)扮演角色、活動身體

        教師引導幼兒在音樂伴隨下做自己喜愛的各種小動物的模仿動作。

        (二)熟悉器材、探索玩法

        1、教師引導:今天我們小動物來玩"過小橋"的游戲,大家先來搭橋吧。教師帶領幼兒將場邊的器械搬到場中間搭成各種橋(允許按幼兒的意愿搭橋)。

        2、教師引導:場地上有各種小橋,大家選自己喜歡的小橋去走走玩玩,看誰走得又快又穩。

        3、幼兒分散活動,老師觀察指導。

        鼓勵幼兒大膽走過平衡木,提醒幼兒找人空的小橋走,不要碰撞同伴。

        (三)交流分享、重點練習

        1、請幼兒相互講講走了哪些小橋?用了哪些方法?怎樣過小橋又穩又安全?

        2、請多名幼兒演示,大家評議。

        3、引出持物走獨木橋方法

        (1)教師引導:小動物們,下面我們來做"過橋表演"的游戲好嗎?過橋時你們可以拿場地邊上的`各種玩具做各種動作,看誰能勇敢地走過獨木橋,能表演各種動作。

        (2)教師做動作演示:一手側平舉一手扶著頭頂上的塑料盆走過獨木橋。

        (3)幼兒分散、自由地選擇輔助材料并用各種不同的方法走過獨木橋。

        (4)教師觀察,及時發現大膽勇敢及動作方法多的幼兒。

        (5)請幼兒輪流演示,師生評議。

        (四)放松身體、整理收拾器材

        1、幼兒模仿小動物吃青草,并適當休息、擦汗。

        2、表揚勇敢大膽、積極參與活動的幼兒。

        3、師生共同收拾整理活動器具。

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          作為一名教學工作者,時常需要用到教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。那么問題來了,教案應該怎么寫?以下是小編收集整理的幼兒園小朋友過小橋安全教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

        幼兒園小朋友過小橋安全教案

          活動目標:

          1、能大膽嘗試各種平衡器具的運動,發展平衡能力。

          2、培養初步的合作意識和競爭能力。

          活動準備:

          1、平衡木、平衡臺、竹梯、搓板等各種獨木橋若干。

          2、各種積木、布包、沙包、塑料盆、桶等玩具分布在場地的周圍。

          3、錄音機、磁帶、干毛巾(供幼兒擦汗用)

          4、場地布置:見圖

          活動過程:

          (一)扮演角色、活動身體

          教師引導幼兒在音樂伴隨下做自己喜愛的各種小動物的模仿動作。

          (二)熟悉器材、探索玩法

          1、教師引導:今天我們小動物來玩"過小橋"的游戲,大家先來搭橋吧。教師帶領幼兒將場邊的器械搬到場中間搭成各種橋(允許按幼兒的意愿搭橋)。

          2、教師引導:場地上有各種小橋,大家選自己喜歡的小橋去走走玩玩,看誰走得又快又穩。

          3、幼兒分散活動,老師觀察指導。

          鼓勵幼兒大膽走過平衡木,提醒幼兒找人空的小橋走,不要碰撞同伴。

          (三)交流分享、重點練習

          1、請幼兒相互講講走了哪些小橋?用了哪些方法?怎樣過小橋又穩又安全?

          2、請多名幼兒演示,大家評議。

          3、引出持物走獨木橋方法

          (1)教師引導:小動物們,下面我們來做"過橋表演"的游戲好嗎?過橋時你們可以拿場地邊上的`各種玩具做各種動作,看誰能勇敢地走過獨木橋,能表演各種動作。

          (2)教師做動作演示:一手側平舉一手扶著頭頂上的塑料盆走過獨木橋。

          (3)幼兒分散、自由地選擇輔助材料并用各種不同的方法走過獨木橋。

          (4)教師觀察,及時發現大膽勇敢及動作方法多的幼兒。

          (5)請幼兒輪流演示,師生評議。

          (四)放松身體、整理收拾器材

          1、幼兒模仿小動物吃青草,并適當休息、擦汗。

          2、表揚勇敢大膽、積極參與活動的幼兒。

          3、師生共同收拾整理活動器具。