大班安全優秀教案及教學反思《認識鼠疫,預防鼠疫》
身為一名人民教師，我們要有很強的課堂教學能力，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，那要怎么寫好教學反思呢？下面是小編幫大家整理的大班安全優秀教案及教學反思《認識鼠疫,預防鼠疫》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動目標:
幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
積極的參與活動，大膽的說出對鼠疫的想法。
活動過程:
一、引題：初步認識旱獺1.出示"旱獺"圖片。
你看到的小動物是誰?(旱獺)還叫土撥鼠，屬于鼠類，它的皮毛非常珍貴，肉可以食用，非常肥美。
旱獺生活在草原地區，在我們玉門的山里人們經常放羊的`地方就有旱獺。
別看它那么可愛，它會給我們帶來可怕的疾病"鼠疫"。
二、鼠疫從哪里來
1. 可怕的鼠疫傳染病出示患有鼠疫疾病的病人圖片。
說說看完圖片后的感想。
患有鼠疫疾病的人大多都會死亡，后果很嚴重。
2. 鼠疫鼠疫是由鼠疫桿菌引起的一種急性烈性 傳染病，在我國傳染病防治法中被列為甲類傳染病，俗稱為"哈拉病"。 人與患有或死于鼠疫的野生動物接觸才有可能得病，通過跳蚤叮咬也可得病，肺鼠疫病人也可稱為傳染源。玉門地區發生的鼠疫就屬于肺鼠疫。
三、怎樣預防鼠疫：
1.鼠疫的攜帶者主要是跳蚤和旱獺。
2.鼠疫的傳播途徑：一是從動物--跳蚤--人的傳播;二是通過人--人的空氣飛沫傳播造成肺鼠疫;三是通過剝食患有鼠疫病死動物時，鼠疫菌直接進入創口感染，引起腺鼠疫、肺鼠疫和鼠疫敗血癥。
2.小朋友怎樣預防不跟成人去可以接觸到旱獺或者跳蚤的地方玩耍。
不吃旱獺肉，或者有鼠疫攜帶嫌疑的食物。
不接近有鼠疫嫌疑的病人。
不到鼠疫病人或疑似鼠疫病人家中探視護理或吊喪。
四、小結。
活動反思：
小朋友又生活在集體生活中，非常有必要知道如果得了傳染病一定要隔離、看醫生、定時吃藥，多喝水等。
這次活動上下來，我覺得自己對教學中的突發事情，有些不知所措，我想在今后的教學中，一定要吸取經驗，不斷學習，讓我的教學機智更加靈活。
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