消防安全知識(shí)的教案

時(shí)間：2023-12-11 08:24:25 安全教案我要投稿

消防安全知識(shí)的教案

　　作為一名教學(xué)工作者，時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編精心整理的消防安全知識(shí)的教案，歡迎大家分享。

消防安全知識(shí)的教案

消防安全知識(shí)的教案1

　　一、教學(xué)目的：

　　1宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針。

　　2了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜身命。

　　3掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。

　　二、教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)

　　消防安全常識(shí)，撲救常識(shí)，滅火方法參政

　　三、教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn)

　　掌握滅火方法

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、收集一些：消防安全事故：實(shí)例

　　2、4臺(tái)小滅火器。

　　五、教學(xué)方法：

　　自主參與實(shí)踐合作探究式。

　　六、教學(xué)過程：

　　（一）導(dǎo)入課程

　　（1）講述1個(gè)“火災(zāi)案例：以引起學(xué)生注意力005年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué)生，在10名教師帶領(lǐng)下，到七八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。

　　（2）學(xué)生分組討論（56人一小組）“火災(zāi)案例”，以增強(qiáng)，火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，安全意識(shí)

　　（二）分組討論消所安全應(yīng)注意的事項(xiàng)，火災(zāi)撲救的方法及逃生方法，提出問題引起學(xué)生思考：

　　（1）校園防火應(yīng)注意什么？

　　（2）外出野炊應(yīng)注意什么？

　　（3）發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警？

　　（4）火災(zāi)撲救有哪些方法？

　　（5）人身著火時(shí)如何自救？

　　（三）學(xué)生發(fā)言（一兩個(gè)小組代表）

　　（四）學(xué)習(xí)教材內(nèi)容

　　（1）火災(zāi)的概念：

　　火災(zāi)，就是在時(shí)間和窨上失去控制的燃燒。一般說來，引起火災(zāi)的原因主要有兩個(gè)方面：

　　一是自然因素菜引起的火災(zāi)

　　二是人為因素引起的火災(zāi)

　　（二）火災(zāi)的預(yù)防

　　1．家庭防火

　　安全使用液化石油氣

　　安全用電及家電器

　　安全使用爐火

　　2．學(xué)校防火

　　禁止學(xué)生攜帶煙花、爆等易然、易燃、易爆物品進(jìn)入學(xué)校

　　實(shí)驗(yàn)用的易燃，易爆物品要有嚴(yán)格的使用，保管制度，并在專門庫(kù)存放，隨用隨領(lǐng)，用完產(chǎn)即清理。

　　要建立切實(shí)可行的消防制度，關(guān)鍵部位要設(shè)置滅火器材

　　在有寄宿生的`學(xué)校里，嚴(yán)格管理，不允許使用電爐、熱得快等電熱器具。

　　3、山林防火

　　要杜絕人為火種（吸煙、野炊、舉行火晚會(huì)

　　要采取一定的保障措施，如防止汽車漏氣，扔煙頭引起火災(zāi)

　　（三）火災(zāi)初發(fā)時(shí)應(yīng)急措施

　　1．報(bào)警

　　記住火警電話：“119”，同時(shí)說明失為地點(diǎn)，由什么引起火災(zāi)。

　　說明報(bào)警人的姓名，電話號(hào)碼等。

　　2．初起火災(zāi)的撲救措施

　　若是因用電不錄引起火災(zāi)，應(yīng)迅速切斷電器電源。

　　火場(chǎng)的具體情況，可余用隔離法，冷卻法，室息法，抑制法舊種方法滅火

　　救火時(shí)不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對(duì)流，加速火勢(shì)蔓延

　　消防隊(duì)到達(dá)后，起火單位和在場(chǎng)的人員應(yīng)及時(shí)向指揮員介紹已查明的場(chǎng)情況

　　（四）火場(chǎng)自救與逃生：

　　1．加強(qiáng)安全自救的觀念

　　2．冷靜選擇逃生路線

　　脫離險(xiǎn)境時(shí)，應(yīng)冷靜觀察周圍的火情，選擇最安全路線

　　3．不盲目跳樓一從各個(gè)安全通道，安全門及，防火梯敬

　　七、實(shí)踐活動(dòng)

　　分組演示滅器的使用

　　八、小結(jié)：

　　自然是如此美好，生活是如此安寧。然而，躲在和平文明背后的火魔，正窺視著我們。在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的莫過于火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)，精神財(cái)富化為灰燼，可以奪走人最寶貴的生命。因此，增強(qiáng)防火意識(shí)，提高防火自救能力，加強(qiáng)防火安全教育至關(guān)重要。

消防安全知識(shí)的教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解消防的基本知識(shí)和火災(zāi)造成的危害。

　　2、初步了解火災(zāi)時(shí)的應(yīng)變和逃生技巧。

　　3、增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力，提高意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　火災(zāi)帶來的危險(xiǎn)、災(zāi)難的圖片。

　　濕毛巾，警報(bào)mp3

　　逃生演習(xí)圖片

　　活動(dòng)過程：

　　一、了解消防的基本知識(shí)和火災(zāi)的危害。

　　1、教師展示圖片：

　　為什么房子會(huì)變成這樣的呢？森林會(huì)變成這樣？

　　如果房子冒煙了可能是什么情況？

　　2、師小結(jié)：火災(zāi)不僅會(huì)危害我們的生命還會(huì)讓我們財(cái)產(chǎn)受到損失。一些大的森林火災(zāi)損失會(huì)更加的嚴(yán)重。可能我們一點(diǎn)的小火花，一點(diǎn)點(diǎn)煙頭都會(huì)造成大火。

　　3、了解著火的'原因：

　　哪些事情容易引發(fā)火災(zāi)呢？（點(diǎn)火燒東西，玩鞭炮等等）

　　二、組織幼兒討論：發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們應(yīng)該怎么辦，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的逃生和自我保護(hù)方法。

　　1、組織幼兒討論萬一發(fā)生火災(zāi)該怎么辦？

　　2、通過觀看圖片學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的逃生和自我保護(hù)方法。

　　（不要慌張，千萬不要跳樓逃生，彎腰，用濕毛巾捂住閉口不讓濃煙進(jìn)入；在人多的地方不要慌張，要排隊(duì)，沿著安全出口走，在高樓的人們不能做電梯，一定要走樓梯……）

　　三、組織幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的逃生演習(xí)

　　教師發(fā)出警報(bào)，幼兒進(jìn)行自我保護(hù)的逃生，幼兒快速但有序的順著安全出口的標(biāo)記走下樓梯，可用濕毛巾捂住鼻嘴，跟著老師到空地上，教師清點(diǎn)人數(shù)。

消防安全知識(shí)的教案3

　　教學(xué)目的：

　　1、通過讀新聞、模擬表演、交通安全知識(shí)搶答等形式引起同學(xué)們對(duì)消防安全的重視。

　　2、通過本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的消防規(guī)則，知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做，平時(shí)注意怎樣預(yù)防火災(zāi)。

　　課前準(zhǔn)備：

　　1、讓同學(xué)們收集有關(guān)消防事故的新聞。

　　2、組織學(xué)生排演小品。

　　3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

　　4、了解一些基本的消防知識(shí)。

　　活動(dòng)過程：

　　（一）主持讀前些天發(fā)生的火災(zāi)事故的'新聞以引入主題。

　　1、主持人讀新聞。

　　2、主持人：大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>

　　3、同學(xué)們議論，各抒己見。

　　4、主持小結(jié)：人們的生活離不開火。但是火如果使用不當(dāng)或者管理不好，就會(huì)發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)重威脅人們的生活，給我們的生命財(cái)產(chǎn)和國(guó)家的建設(shè)發(fā)展造成巨大的損失。因此消防安全十分重要。今天我們就一起來學(xué)習(xí)消防安全的有關(guān)知識(shí)。

　　（二）消防安全知識(shí)競(jìng)賽（搶答形式）

　　1、火災(zāi)的預(yù)防包括哪些？

　　2、易燃物品應(yīng)該怎樣放置？

　　3、平時(shí)用電爐取暖對(duì)不對(duì)？有什么影響？

　　4、蠟燭為什么要及時(shí)熄滅？

　　5、年齡小的同學(xué)為什么不能自己燃放鞭炮？

　　6、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要撥打什么報(bào)警電話？并且要說清楚什么？

　　7、小學(xué)生能不能參加滅火行動(dòng)？

　　8、從失火的樓房?jī)?nèi)怎樣逃離危險(xiǎn)？

　　（三）看模擬表演，議一議：

　　1、表演內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家路上同小伙伴一起到山上玩火？

　　2、議一議：

　　（1）表演中的小朋友違反了什么規(guī)定？

　　（2）我們應(yīng)該怎樣預(yù)防火災(zāi)？

　　3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。

　　4、談心得體會(huì)。

　　（四）模擬練習(xí)：

　　集體演示意外發(fā)生時(shí)應(yīng)該怎樣做……

　　（五）小結(jié)：

　　1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動(dòng)，你懂得了什么？

　　2、小結(jié)：消防知識(shí)我們一定要牢記，平時(shí)預(yù)防為主，因?yàn)樯挥幸淮危腋？鞓氛莆赵谀阕约旱氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，保護(hù)自己的人身安全。

　　（六）課外延伸

　　請(qǐng)你做個(gè)督導(dǎo)員，時(shí)刻提醒自己注意消防安全，給一、二年級(jí)的小同學(xué)做出榜樣。

消防安全知識(shí)的教案4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道消防電話119，并初步了解什么是消防。

　　2、結(jié)合日常生活，知道一些消防常識(shí)。

　　3、有初步的自我保護(hù)意識(shí)。

　　4、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。

　　5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，幫助寶寶一起尋找一些有關(guān)“消防”的圖片、資料。

　　2、材料準(zhǔn)備：

　　（1）消防圖片若干或幻燈；

　　（2）消防車玩具、電話機(jī)；

　　（3）娃娃四個(gè)；“擔(dān)架”（可用布袋或小椅子替代）。

　　活動(dòng)過程：

　　一、感知激趣：

　　1、出示玩具消防車

　　2、討論：這是一輛什么車？它的用途是什么（它的本領(lǐng)）

　　二、討論交流：

　　1、火災(zāi)是怎么來的`？（人為的、自然的）

　　2、老師在幼兒回答的基礎(chǔ)上小結(jié)。

　　3、家中著火了怎么辦？

　　（1）幼兒討論：幼兒小組先討論、說說，然后個(gè)別回答，引導(dǎo)幼兒能關(guān)注別人說了什么？學(xué)會(huì)傾聽。

　　（2）出示圖片或幻燈，幫助幼兒提升經(jīng)驗(yàn)。

　　4、結(jié)合幼兒園的消防演習(xí)小結(jié)：知道火災(zāi)應(yīng)該設(shè)法逃離現(xiàn)場(chǎng)。知道消防電話：119。報(bào)警時(shí)要告訴消防叔叔火場(chǎng)的具體位置，自己不會(huì)要立即尋求周圍大人的幫助。

　　三、火場(chǎng)逃生練習(xí)：

　　用濕毛巾捂住口鼻，低頭或匍匐靠墻邊前進(jìn)，避開煙霧，迅速離開火場(chǎng)。

　　四、游戲遷移：

　　1、讓我們也來做小小消防員好嗎？

　　情景：叮鈴鈴，（教師接電話）妞妞家（上海路12號(hào)樓504）著火了，我們出發(fā)去救妞妞家的娃娃們吧。

　　2、游戲：兩人合作持“擔(dān)架”接力跑。規(guī)則：不能將娃娃摔倒地上。

　　3、分享：重點(diǎn)請(qǐng)幼兒說說合作的方法與過程；

　　經(jīng)驗(yàn)提升：游戲搶答“家里著火怎么辦？”答的又快又對(duì)的寶寶有小獎(jiǎng)品。

　　在一陣“搶答”中孩子們很自然的進(jìn)入了“消防”的主題。

消防安全知識(shí)的教案5

　　一、教學(xué)活動(dòng)目的：

　　1、了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜生命。

　　2、學(xué)會(huì)正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。

　　3、加強(qiáng)日常生活安全意識(shí)

　　二、教學(xué)過程

　　（一）導(dǎo)入新課。

　　1．出示謎語

　　紅彤彤，一大蓬，見風(fēng)它就逞兇狂，無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風(fēng)。（打一自然現(xiàn)象）

　　師生開展猜謎活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（謎底：火）

　　師導(dǎo)言：火與人類生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來極大的便利。可是如果利用不好，它會(huì)將我們所擁有的'一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災(zāi)”。

　　2．教師講述“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。

　　5日凌晨3時(shí)30分許，福利院護(hù)理員在巡房時(shí)發(fā)現(xiàn)兒童部一樓2103房門有煙冒出，隨即開門，見室內(nèi)一床上棉被在陰燃，室內(nèi)有4張床，每張床各睡2名兒童，門窗緊閉，充滿煙霧，隨即呼喚值班員、保安員將兒童抱出搶救，并自行用水把陰燃的被褥撲滅。市、區(qū)兩級(jí)民政、公安、消防部門接報(bào)后，第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，組織搶救工作。由于受煙熏時(shí)間過長(zhǎng)，8名兒童經(jīng)搶救無效死亡。

　　教師出示一組數(shù)據(jù)：1993年以來，火災(zāi)造成的直接財(cái)產(chǎn)損失年均10億元之多，年均死亡2000多人；2006年1至7月份，全國(guó)共發(fā)生火災(zāi)144217起，死亡963人，受傷883人，直接財(cái)產(chǎn)損失46359．4萬元。

　　（二）提問

　　（1）一旦發(fā)生火災(zāi)，你知道怎樣報(bào)警嗎？模擬打電話。

　　（2）搶答：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦；撲救時(shí)是先救人還是救物？先斷電還是先救火？

　　（3）你能說出幾種逃生方法嗎？表演。（關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生）

　　（4）校園防火應(yīng)注意什么？

　　（5）如何使用液化氣、煤氣？

　　（6）如何使用電器？

　　（7）火災(zāi)撲救有哪些方法？

　　（8）人身著火時(shí)如何自救？

　　（9）樓房著火如何逃生？

　　（三）宿舍消防安全注意事項(xiàng)

　　（1）不準(zhǔn)攜帶易燃易爆有毒及其他危險(xiǎn)品進(jìn)入宿舍；