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      文明餐桌主題班會教案

      時間:2022-08-25 09:04:24 班會教案 我要投稿

      文明餐桌主題班會教案

        在平日的學習中,大家都聽說過主題班會吧?主題班會的召開原則是:教育性、針對性、創造性、貼近性、多樣性和靈活性。你都參加過什么類型的主題班會?以下是小編為大家整理的文明餐桌主題班會教案,歡迎大家分享。

      文明餐桌主題班會教案

        一、活動主題:文明餐桌,有你有我

        二、活動時間xx年3月11日

        三、活動目的:

        1、通過主題班會活動,讓學生了解一些文明用語使用的必要性,展現中學生高尚的文明素養。

        2、中學生用餐中常有浪費的現象,通過這次班會活動讓同學們體會到節約的重要性。

        3、教育學生注意用餐過程要減少交談,杜絕大笑,文明用餐。

        四、活動準備:

        1、遇到不文明的人自己的感受是什么?

        2、回憶自己感到印象深刻的一個文明舉動。

        五、活動過程:

        (1)讓同學列舉一些文明用語。 (在公共生活中,最常用的禮貌用語有:——與人見面時用:“您好”

        請人幫忙時用:“請”;

        接受他人幫助時用:“謝謝”;

        有過失向人表達歉意時用:“對不起!”;

        與人告別時用:“再見”。)主持人致辭

        (2)教師引導:

        同學們,在我們的學習生活中,我們都喜歡和講文明、懂禮貌的人接觸,和這樣的同學接觸很舒服,可見文明的重要性。那么,我們今天就從文明這個角度著手,上一節以《文明餐桌,有你有我》的'班會課。

        (3)出示就餐圖片,以小組為單位,讓學生討論從圖中看到了什么?討論文明待人與傲慢無理在生活中產生的不同效果。

        (4)師:同學們都能夠發現其中不文明的表現,那么作為中學生,班級的一員,應該在以后就餐的時間怎樣做呢?

        (生發言,各抒已見)

        (5)同學朗誦一首詩歌

        (學做人,講禮貌,“禮儀之邦”人知曉。

        有禮節,互尊重,禮貌待人好品行。

        “您好”“謝謝”“對不起”,文明語言通情理。

        坐立走,要端莊,舉止文明有修養。

        常洗澡,勤換衣,儀表文明好風紀。

        同學間,鄰里情,民族習慣要尊重。

        見外賓,要大方,彬彬有禮樹形象。

        重禮節,講禮儀,社會生活鋪路基。)

        六、活動總結

        同學們,相信本節班會上完之后,同學們已經能夠掌握基本的餐桌禮儀知識,學會如何文明用餐了,讓我們行動起來,從現在開始,做一個講文明的人,不要讓文明只在口頭出現,

        要讓它活躍在我們當中,讓文明無所不在,讓我們做文明的主人,讓文明與我同行!

      《&.doc》
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          在平日的學習中,大家都聽說過主題班會吧?主題班會的召開原則是:教育性、針對性、創造性、貼近性、多樣性和靈活性。你都參加過什么類型的主題班會?以下是小編為大家整理的文明餐桌主題班會教案,歡迎大家分享。

        文明餐桌主題班會教案

          一、活動主題:文明餐桌,有你有我

          二、活動時間xx年3月11日

          三、活動目的:

          1、通過主題班會活動,讓學生了解一些文明用語使用的必要性,展現中學生高尚的文明素養。

          2、中學生用餐中常有浪費的現象,通過這次班會活動讓同學們體會到節約的重要性。

          3、教育學生注意用餐過程要減少交談,杜絕大笑,文明用餐。

          四、活動準備:

          1、遇到不文明的人自己的感受是什么?

          2、回憶自己感到印象深刻的一個文明舉動。

          五、活動過程:

          (1)讓同學列舉一些文明用語。 (在公共生活中,最常用的禮貌用語有:——與人見面時用:“您好”

          請人幫忙時用:“請”;

          接受他人幫助時用:“謝謝”;

          有過失向人表達歉意時用:“對不起!”;

          與人告別時用:“再見”。)主持人致辭

          (2)教師引導:

          同學們,在我們的學習生活中,我們都喜歡和講文明、懂禮貌的人接觸,和這樣的同學接觸很舒服,可見文明的重要性。那么,我們今天就從文明這個角度著手,上一節以《文明餐桌,有你有我》的'班會課。

          (3)出示就餐圖片,以小組為單位,讓學生討論從圖中看到了什么?討論文明待人與傲慢無理在生活中產生的不同效果。

          (4)師:同學們都能夠發現其中不文明的表現,那么作為中學生,班級的一員,應該在以后就餐的時間怎樣做呢?

          (生發言,各抒已見)

          (5)同學朗誦一首詩歌

          (學做人,講禮貌,“禮儀之邦”人知曉。

          有禮節,互尊重,禮貌待人好品行。

          “您好”“謝謝”“對不起”,文明語言通情理。

          坐立走,要端莊,舉止文明有修養。

          常洗澡,勤換衣,儀表文明好風紀。

          同學間,鄰里情,民族習慣要尊重。

          見外賓,要大方,彬彬有禮樹形象。

          重禮節,講禮儀,社會生活鋪路基。)

          六、活動總結

          同學們,相信本節班會上完之后,同學們已經能夠掌握基本的餐桌禮儀知識,學會如何文明用餐了,讓我們行動起來,從現在開始,做一個講文明的人,不要讓文明只在口頭出現,

          要讓它活躍在我們當中,讓文明無所不在,讓我們做文明的主人,讓文明與我同行!