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      疏散演練主題班會活動教案

      時間:2024-08-27 14:09:29 班會教案 我要投稿
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      疏散演練主題班會活動教案

        在平日的學習中,大家對主題班會一定再熟悉不過了,主題班會是圍繞一定主題而舉行的班級成員會議。那么問題來了,要如何準備一個主題班會呢?以下是小編為大家收集的疏散演練主題班會活動教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      疏散演練主題班會活動教案

      疏散演練主題班會活動教案1

        一、演練目的

        為進一步增強我園師生消防安全意識,提高自救防范能力,做到在發生火警火災時,能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。

        通過緊急疏散演練,鞏固幼兒所學的安全防護知識,逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法,提高抗擊突發事件的應變能力。

        二、演練時間和地點

        時間:20xx年5月26日上午9:00

        地點:幼兒園操場

        三、演練組織機構

        總指揮:齊春

        副總指揮:高艷

        組員:劉丹

        四、工作小組:

        1、協助指揮人員:各班老師和保育員

        職責:分別到各自班級活動室,相互協助。負責:(1)演習前清點幼兒人數;(2)帶領幼兒撤退:(3)到達安全地帶后清點幼兒人數。

        2、現場警戒小組:趙志偉

        職責:具體負責幼兒和其他閑雜人員進入警戒地帶。

        3、救護小組:保健醫生和門衛

        職責:具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護和撥打119電話和120急救電話等。

        4、撤退后幼兒安全管理:各班教師

        職責:清點幼兒人數,負責安撫幼兒情緒,保證幼兒火災后的安全。

        以上工作人員負責幼兒疏散時的`撤離秩序、安全管理,嚴防擁擠事故發生。

        5、報警小組:值班教師

        負責火警預報,向分管領導電話報警

        6、業余消防隊:后勤人員

        職責:負責拿滅火器滅火

        五、疏散管理

        A、疏散命令:由應急總指揮根據情況發布疏散命令

        B、疏散鈴聲:兩短一長鈴聲為信號。鈴聲由總指揮發出。

        C、疏散路線:教師領隊,幼兒排二列隊伍下樓道,分班按下列路線疏散:第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下;與小一班走南門到操場。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下,與小二班走北門到戶外。兩個樓梯的疏散情況采取應急措施,選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發生擁擠踩踏事故,操場以兩列列隊伍,按做操集合順序。

        注意:具體疏散還要根據現場實際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

        注意:具體疏散還要根據現場實際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。

        現場指揮應根據現場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調整。

        D、疏散引導:疏散引導小組的任務是維護疏散秩序,指明疏散方向和路徑。在拐角處應有人員引導,避免幼兒誤入危險區域;要阻止幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故發生。

        E、撤離方向:就近安全出口撤離原則。

        F、集合地點:操場

        G、人員清點:各班教師在集合地點對疏散的幼兒人數進行清點,并繼續尋找滯留在事故現場的幼兒和受傷人員,幫助其安全撤離。疏散引導小組應及時向總指揮報告疏散情況。

        六、演習準備階段

        1、所有幼兒進入自己所在活動室

        2、各班老師清點幼兒人數

        3、①清理警戒區。②各工作小組進入現場。

        七、正式演習階段

        1、總指揮:宣布消防演習與緊急疏散演習現在開始。

        2、發現和確認火災事故發生。

        3、應急總指揮命令預警小組發布火警報告。(幼兒園迅速啟動火災事故應急處置預案)

        4、緊急疏散:

        ①在各層疏散引導人員的指揮下,全體幼兒在老師的帶領下,按預定路線有序疏散,疏散時請靠樓梯左邊行走,讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子,貓腰行走或匍匐前進,撤離到幼兒園活動場。

        ②各班老師清點疏散人數,發現少人,迅速與疏散總指揮部聯系

        ③如發現有幼兒受傷,立即與現場救護小組聯系,并展開緊急救護。

        ④應急疏散負責人向現場總指揮匯報疏散情況。

        報告:報告總指揮,全體幼兒現已安全脫險。

        疏散前的注意事項:

        A、關閉電、氣設備,切斷電源,關閉門窗。

        B、為保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時不應攜帶個人物品,更不允許逆向跑竄尋找個人物品。

        疏散時的

        注意事項:

        A、提醒疏散的幼兒不出現驚慌與騷亂,確保他們安全撤出。

        B、現場警戒小組確保消防通道的暢通和現場秩序穩定。

        C、各工作小組本著對幼兒高度負責的態度,嚴肅認真地對待現場上出現的每一個突發情況。

      疏散演練主題班會活動教案2

        一、演練目的

        為了使學生了解地震發生時的應急避震知識,掌握應對地震發生時采取的防護措施和方法,最大限度地降低地震帶來的損失,從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。

        二、演練安排:

        1、參加對象:全體師生

        2、演練時間:4月25日下午4:20

        3、地 點:各班教室及操場

        4、演練內容:

        演練包括應急避震和疏散兩個內容。當地震發生時,先進行應急避震。當主震結束后,再進行疏散,到預定地點集中,以防余震發生。

        5、警報信號:

        應急避震和疏散以哨聲作為啟動信號。

        防震警報訊號:連續長哨聲。代表發生地震,學生進行應急避震。

        地震發生后,組織疏散的信號:兩個長哨聲。代表主震結束,學生進行疏散(距發生地震約2分鐘后)。

        聽到哨聲及廣播后按預訂教案進行演練,全過程要求在6分鐘內完成。 地震警報解除訊號:鐘聲。

        三、演練步驟: 演練活動基本程序:

        1、防震減災知識教育(30分鐘)

        主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災害常識、應急疏散注意事項等。

        2、地震避險(1分鐘)

        當演練總指揮發出“地震了”的口令,全體師生立即就近找到堅固的隱體避險。

        3、應急疏散(3分鐘)

        當演練總指揮發出“緊急疏散”的口令,全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點。到指定地點后,全體師生應蹲下繼續做護頭動作。

        4、演練總結(6分鐘)

        當演練總指揮發出“地震結束”的口令,各班集合學生,由總指揮總結。總指揮總結后,各班主任將學生有序帶回班級進行演練小結。

        四、管理人員職責:

        管理人員及老師應做到:

        1、明確職責,負起責任,演練開始前要到達所負責的.崗位,每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等,都要有人負責。 總指揮、總負責:楊明林 各相關人員安排:

        王 坤——負責哨聲信號 方振堂——負責巡視

        其他老師——負責疏散路線上學生安全

        2、要嚴肅,要當作是真的地震發生,而不是一種游戲。

      疏散演練主題班會活動教案3

        一、活動目的

        為了進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力,使幼兒掌握消防安全知識,創造良好的消防安全環境,對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習,并舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領,從容應對火災等突發事件。

        二、活動內容及準備

        1、消防應急演練

        2、濕毛巾人手一塊、滅火器(教師學習使用方法)等。

        三、時間、地點、參加人員

        1、時間:20xx年X月xx日下午3點20分。

        2、地點:幼兒園操場內。

        3、參加人員:全體教職員工、幼兒

        四、演練現場人員分工

        現場總指揮:韓老師

        現場副總指揮:楊老師

        疏散人員:全體教職工

        五、演練過程

        1、在各層疏散引導人員的指揮下,全體幼兒在老師的帶領下,按預定路線有序疏散,疏散時請靠樓梯左邊行走,讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子,碰到煙霧和火苗,貓腰行走或匍匐前進,撤離到幼兒園活動場。

        2、3:40各班主任清點疏散人數,發現少人,迅速與疏散總指揮部聯系

        3、3:40如發現有幼兒受傷,立即與現場救護小組聯系,并展開緊急救護。

        4、3:40—3:45應急疏散總負責向現場總指揮匯散情況。

        5、教師學習滅火器的使用方法

        (1)由楊xx示范講解滅火器的使用方法。

        (2)每個教師學會使用滅火器并撲滅明火

        (3)請幼兒練習滅火器的使用

        六、注意事項

        1、具體疏散還要根據現場實際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

        2、為模擬活動的真實性,參加演習的`幼兒在有煙的環境里,盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。

        3、在撤離過程中,注意根據教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。

        4、從樓內撤離出的幼兒以班級為單位,有組織的在操場集合。在活動結束前,從活動室撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內,不要在操場隨意走動。

        5、各班保教人員帶領本班幼兒撤離,各位教師必須時刻注意幼兒情況,避免樓梯、過道擁堵造成危險。在操場集合后,各班教師清點本班幼兒人數,并向韓園長報告、確定無人員“受傷”后,宣布疏散演習成功。

      疏散演練主題班會活動教案4

        一、演練主題

        師生火災緊急疏散。

        二、演練的目的意義

        通過本次演練提升幼兒園火災疏散演練的組織和管理水平,強化師生安全意識和火災應急疏散能力,培養幼兒終身受益的火災應急行為習慣。

        三、演練科目

        本次演練一個科目:火災常規疏散。

        四、演練場景設置

        本次演練設定為上課時間發生教學樓火災,進行師生火災緊急疏散演練。

        五、演練時間和地點

        時間安排:20xx年10月24日下午15:10。

        地點安排:園內。師生由教室或辦公室內疏散至操場進行集結。

        六、參與演練人員

        全體師生。

        七、演練組織機構及職責分工

        1.應急疏散演練指揮部

        總指揮:xx

        副總指揮:xx

        成員:xx

        職責:

        1.全面負責應急疏散演練工作;

        2.執行上級有關指示和命令,領導小組成員按其分管或負責部門的職能、職責各負其責;

        3.合理劃定幼兒園及周邊應急疏散場地(避險場所)、疏散通道;明確應急疏散信號方式;教育幼兒熟悉和掌握應急疏散的流程和紀律。

        2.應急疏散演練工作小組

        (1)組織協調組

        組長:xx

        成員:xx

        職責:

        負責演練教案的制定;

        2.做好演練過程的協調指揮;

        3.做好校內信息的上傳下達,負責對外與上級主管部門及社區相關部門的聯系溝通等;

        4.負責科學編制幼兒園應急疏散路線圖、班級應急疏散路線教案等。張貼疏散路線圖和疏散標識;

        5.組織開展疏散演練質量自評工作;

        6.負責演練的考評和總結工作。

        (2)宣傳報道組

        組長:xx

        成員:xx

        職責:

        1.負責安排演練前的宣傳教育和知識培訓;

        2.負責演練的攝影、計時、記錄等。

        (3)疏散引導組

        組長:xx

        成員:xx

        職責:

        組織、引導師生進行安全有序地疏散;

        2.及時扶助摔倒及受傷師生;

        3.及時報告疏散過程中的重大險情;

        4.疏散完成后協助其他各組工作。

        (4)搶險救護組

        組長:xx

        成員:xx

        職責:

        負責第一時間組織實施園內自救互救,搶救遇險師生,視情況搶救重要財產、檔案等;

        2.如發生意外事故,負責將受傷師生運送到指定安全區域,并撥打120聯系急救中心;

        3.檢查師生身心狀況,在專業醫務人員到達之前,進行臨時救治和必要的`心理疏導。

        (6)后勤保障組

        組長:xx

        成員:xx

        職責:

        1.制作準備疏散路線圖和疏散標識;

        2.布設演練場地:對集結場地進行區域劃分和標示;

        3.負責治安及警戒工作,維護演練秩序,保障演練安全;

        4.負責通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準備;

        5.負責演練信號音源的采集與發布;

        6.演練結束后檢查、恢復學校水電、通訊等后勤保障設施。7地面班級標識提前準備。

        (7)護導組

        總指揮:xx

        總協調:xx

        二樓樓梯:xx

        幼兒園電子屏 門廳玻璃臺階:xx

        小五班應急通道處:xx

        音樂播放:xx

        拍照:xx

        八、演練準備工作的安排

        1.演練工作組會議:20xx年10月23日12:40在二樓會議室召開全體工作組成員會議。

        2.全體演練工作人員(應急救援人員、班主任、安全崗人員)會議:20xx年10月23日12:40在會議室召開全體演練工作人員會議。

        3.各班班會安排:20xx年10月23日下午各班班主任組織召開班會,對幼兒進行演練相關培訓,并進行身體問詢檢查。

        4.準備工作檢查:20xx年10月24日下午13:30進行準備工作檢查。

        九、應急疏散路線安排

        1.疏散路線安排,見附件一。

        2.集結地為操場,區域分配見附件二。

        十、演練的程序及內容

        1.演練準備:20xx年10月24日15:00

        1)指揮部、各工作組人員到各自崗位進行各項準備工作的最后檢查。

        2)安全崗人員到達指定安全崗位置,并對所屬責任路段進行最后檢查,發現疏散通道被堵塞或占用、安全門上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要及時排除。

        3)各班主任對本班幼兒身體情況問詢檢查。

        4)搶險救護組負責對教師問詢檢查。

        2.全園疏散演練:20xx年10月24日15:10

        1)現場總指揮宣布演練開始;廣播施放警報聲與每分鐘60次節拍音合成聲,長鳴60秒,停30秒,循環播放,同時現場總指揮發布人工指令“現在教學樓發生火災,教學樓師生立即疏散。”(反復)。

        2)在課堂的任課老師立即發出指令:“大家分別從前后門疏散,面向疏散方向成兩路縱隊集合”。教師在確認無人遺留后最后離開教室。

      3)老師迅速到達隊列前方,帶領本班隊伍疏散。

        4)到達集結區域,每班按2路縱隊蹲下,班主任及時清點并上報本班人員情況(填寫報告表,附件三:集結人員報告統計表)。

        十一、演練的要求

        1.樓梯間只允許同時通過兩路縱隊,其中靠墻一路通過時用手扶墻,靠欄桿一路手扶欄桿,方便上行的救援人員通過。

        2.疏散演練師生應嚴格遵守七個不準:不準嬉笑、不準推拉、不準滯留、不準超速、不準超越(特別是班與班之間)、不準蹲下、不準逆行。其中“不準超速”規定為:我們幼兒園小朋友正常速度行走就可以。

        須使用潤濕的毛巾掩住口鼻。

        十二、意外情況處置

        1.演練引導老師或安全崗人員發現師生摔倒、受傷等情況,立即發出“停止前進”的指令,情況允許時可發出“向后轉”的指令。

        2.演練引導老師和就近安全崗老師進行簡要商量評估,視情況進行處置:

        (1)發生個別人員摔倒或受輕傷,及時扶持后讓其隨隊疏散到集結地點后再行處置;

        (2)發生多人摔倒或有人員嚴重受傷,由一人控制現場,另一人立即向指揮部報告。

        3.指揮部根據情況迅速派出搶險救援組及校醫到場處置。

        4.若情況嚴重,總指揮的應對程序為:

        (1)及時停止演練。現場總指揮通過校園廣播發出指令:“全體注意,停止前進,向后轉目標各班教室,前進。”

        (2)全力進行傷員救治。組織搶險救援組進行積極救治,同時撥打急救電話120。

        (3)視情決定是否上報上級相關部門。

        5.到達集結區域,班主任清點本班人員情況,發現有受傷人員或心理狀況不穩定的人員,及時向搶險救護組報告;情況嚴重時,搶險救護組向現場總指揮報告,現場總指揮根據情況決定是否送醫。

        十三、總結工作安排

        1.20xx年10月25日16:30,園長進行現場點評。

        2.20xx年10月26日前,組織協調組做出總結報告。

        3.20xx年10月27日前,所有演練資料交安全室歸檔。

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