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      世界環境日主題班會 世界環境日主題班會教案內容

      時間:2024-08-28 11:53:39 班會教案 我要投稿
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      世界環境日主題班會 世界環境日主題班會教案內容

        在日復一日的學習中,大家總免不了參加一些主題班會吧?主題班會除了要有好的主題之外,還必須注意形式的多樣和生動。你知道什么樣的主題班會才是好的主題班會嗎?下面是小編整理的世界環境日主題班會 世界環境日主題班會教案內容,歡迎大家分享。

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        一、活動背景

        聯合國環境規劃署確定xxxx年“6?5”世界環境日主題為“提高你的呼聲,而不是海平面”,中國主題為“向污染宣戰”,主要目的是積極回應人民群眾對霧霾等焦點環境問題的關切和期待;展示中國政府鐵腕鐵規治污的堅定決心和應對霧霾等突出環境問題的積極行動。

        二、活動目的

        結合學校的環保主題“珍愛生命,保護環境”召開“遠離霧霾,從我做起”主題班會,通過贊環境、憂環境、護環境等形式,使同學們了解環境污染的現狀,知道與霧霾相關的知識,激發學生愛環境的情感,并激發他們以實際行動參與綠化,宣傳環保活動,人人爭做環保小衛士。

        三、活動原則:

        課本與現實相結合,國際與國內相結合,身邊的。小世界與地球大世界相結合,開闊思維和視野。

        四、活動方法:

        把主動權交給學生,講授、活動與談話相結合,在自由、輕松地氛圍中激發他們的責任感,發出倡議,保護環境。

        五、活動準備

        1、搜集環保相關資料

        2、拍攝學校美景和家鄉美景

        3、和爸爸媽媽一起進行環保小制作

        4、制作一個“綠色地球“。課堂上發放綠色小樹,請學生寫上幾句與環保有關的話,粘貼到“綠色地球”上。

        六、活動流程:(贊環境——憂環境——護環境)

        第一板塊:贊環境

        1、說說寫美景的課文和古詩

        2、世界各地優美環境圖片展

        3、校園優美環境展

        4、學生自己拍攝的家鄉優美環境展

        第二板塊:憂環境

        1、展示孩子們搜集的將今日被破壞的環境與昨日的優美環境進行對比的圖片。談話,并由此引出威脅人類生存的十大環境問題。

        (1)全球氣候變暖

        (2)臭氧層的耗損與破壞

        (3)生物多樣性減少(4)酸雨蔓延

        (5)森林銳減

        (6)土地荒漠化

        (7)大氣污染

        (8)水污染

        (9)海洋污染

        (10)危險性廢物越境轉移

        2、觀看《珍愛生命,珍愛家園》視頻,談感想。

        3、圍繞霧霾展開話題(學生就查找的資料進行匯報、交流)問題1:什么是霧霾?什么是霧?什么是霾?

        問題2:PM是指什么?PM2.5什么含義?

        問題3:哪些是形成霧霾的“殺手”?以及霧霾的危害。

        問題4:你還知道哪些全球范圍內的霧霾的重大事件?

        1、比利時馬斯河谷煙霧事件:

        2、美國賓夕法尼亞州多諾拉煙霧事件:

        3、洛杉磯煙霧事件。直到20世紀70年代,洛杉磯市還被稱為“美國的煙霧城”。

        4、倫敦煙霧事件:經過近30年努力,倫敦才甩掉了“霧都”的帽子。

        問題5:聚焦1月中國、浙江和金華嚴重的霧霾天氣

        闡釋:AQI指數等級劃分即:空氣質量指數(Air Quality Index,簡稱AQI)

        問題6:如何應對“霧霾”天氣?

        1、出門帶口罩。

        2、晨練暫停。

        3、天氣干燥,注意補水。

        4、外出回來后及時清洗面部及裸露的肌膚,保持一個好心情,積極樂觀的態度5.飲食調理護健康

        第三個板塊:護環境

        (一)通過世界地球日和環境日世界,了解世界人民為保護環境所做的努力。

        1、世界地球日(每年4月22日)

        播放兩個視頻:湖南電視臺“愛地球,看我的”宣傳片;xxxx年世界地球日中國形象代言人張xx的訪談節目,節目中她也談到了很多環保的舉動。

        2、世界環境日(每年6月5日)

        (二)“遠離霧霾,環保從我做起”爭做環保小衛士談話

        1、談談自己的學校是怎么做的。積極響應學校號召,爭做光盤達人班;不浪費紙張,不浪費鉛筆頭等等。

        2、學生談談自己自己在生活中見到的環保之舉和不環保之舉,談談如何從我自己開始環保以及倡導身邊的人環保。最后教師可出示學生可以做的100個環保小事。使用布袋;隨手關閉水龍頭、燈,節約用水、電;回收廢電池、廢金屬、廢塑料、廢玻璃;拒絕使用一次性筷子非降解塑料餐盒;向周圍的大人倡倒多步行,騎單車;

        (三)環保小制作評比、交流。

        (四)唱《為未來吶喊》

        (五)在“綠色地球”上貼上綠色小樹。

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