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      小學生環境調查報告

      時間:2022-10-09 16:34:21 報告 我要投稿

      小學生關于環境調查報告

        隨著個人的素質不斷提高,報告有著舉足輕重的地位,報告成為了一種新興產業。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲?下面是小編精心整理的小學生關于環境調查報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      小學生關于環境調查報告

      小學生關于環境調查報告1

        一、環境調查對象:

        護城河原本是一條臟兮兮、臭氣熏天的河。

        二、調查人員:

        xxx

        三、環境調查結果:

        原來的.護城河像一個“水上垃圾場,”河面上都漂浮著很多的垃圾。雖然護城河已經“傷痕累累”,但是人們還是毫不在乎地往河里扔垃圾。還有一些工廠為了節省費用往河里排放污水……這些種種原因都是導致護城河河水變質的“兇殺!

        四、保護環境

        最近鐘祥市建設投資公司所屬污水處理場(以下簡稱污水處理場)向鐘祥市環保局反映,進水口水質有異常情況。接報告后,鐘祥市環保局迅速派執法人員到現場對水質進行查看。經現場取樣監測,污水處理進口水質PH值在2——3之間,水質呈強酸性,具有很強的腐蝕性。后來,執法人員將其嫌疑犯順利抓捕歸案。

      小學生關于環境調查報告2

        調查地點:

        校園

        調查時間:

        XX年XX月XX日

        根據老師的要求,我對校園的環境進行了調查。

        調查情況如下:

        1、幾個大垃圾桶內經常有廢液流出。

        2、花草不經常修剪、澆水,顯得雜亂無章。

        3、池水太臟,水不流動,造成很多臟物浮在水面。

        4、有些地方雜草叢生,廢物堆積,無人打掃。

        5、校園內出入的車輛較多,造成噪音、廢氣污染等問題。

        6、廁所衛生打掃的不及時,沒有專門的潔廁工具。

        7、窗臺太臟,同學們往往什么東西都往上面撞。

        8、黑板上亂涂亂畫的嚴重。

        我的建議:

        1、幾個大垃圾桶換成分類垃圾桶。

        2、請專門的人定期修剪花草。

        3、定期換池塘里的水。

        4、讓掃地的同學定期清掃雜草。

        5、禁止與學校我關的`車進入校園。

        6、定期打掃廁所。

        7、購買專門的潔廁工具。

        8、讓各班請同學定期清掃窗臺。

        9、定點擦黑板。

        我的結論:

        1、為了美化校園,首先要對工具進行處理。

        2、然后,對學習氛圍做好相關的事。

        3、最后,對教室進行每周大掃除。

      小學生關于環境調查報告3

        一·調查目的

        了解衢江水的污染程度。

        二·調查時間

        20xx.8.25~8.26

        三·調查方法

        1.比較法

        2.觀察法

        3.訪問法

        4.實驗法

        四·調查內容

        25日晚,我來到衢江邊,看見水很渾濁,走過后有點臭味。26日下午,我又來到衢江邊,這時剛下過雨,比25日好多了,既沒有臭味,也不渾濁。我又訪問了一位打魚二十多年的漁夫,他說:“這水1975年前很好,到1980年后就不好了,現在好起來了。比90年代好多了。主要因為那邊造了大壩,大魚捕不到了,這魚小,魚少,我一天只有幾十元!蔽矣^察了一下,衢江里有水葫蘆,見下圖:還有漂浮物,下圖:而且在邊上,可能是人們隨手扔不遠,落在了邊上。江中還有排放污水的管道,好多處呢!

        實驗:

        (1)我舀了一些水回家,用同樣的餐巾紙把它同自來水做一次過濾比較。自來水過濾后的餐巾紙是無色的,河水過濾后的餐巾紙是淡灰色的。

        (2)取來兩條小金魚分別放入河水和自來水中,幾天過去后,我發現河水中的金魚正想翻白肚皮,不習慣這里的`生活。而自來水中的金魚好些,自由自在?梢钥闯,江水臟,自來水干凈。

        五·調查體會

        我希望通過我的調查報告,給某些人上一堂課,讓某些人看了后不再扔垃圾。保護衢江,保護每一條河,讓我們從現在做起,從小事做起!

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