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      學校年度目標績效考核自評報告

      時間:2022-12-09 12:19:08 報告 我要投稿

      學校年度目標績效考核自評報告(精選8篇)

        隨著個人素質(zhì)的提升,越來越多人會去使用報告,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。一起來參考報告是怎么寫的吧,以下是小編為大家收集的學校年度目標績效考核自評報告(精選8篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      學校年度目標績效考核自評報告(精選8篇)

        學校年度目標績效考核自評報告1

        20XX年度我校在各級政府及教育主管部門的關愛下,全面貫徹黨的教育方針,堅持正確的辦學方向。堅持人人發(fā)展、發(fā)展人人的教育理念,以全面推進素質(zhì)教育為導向,以全面提高教學質(zhì)量為中心,嚴格規(guī)范學校管理,確保學校朝著健康有序的軌跡前行,F(xiàn)將20xx年度學校各項工作情況向年檢組領導作簡要匯報。

        一、學;厩闆r:

        我校是一所九年一貫制的民辦學校,現(xiàn)有31個教學班,其中小學23個、初中8個。在校學生1480人,其中小學1068人、初中413人。在職教師72人,其中小學52人、初中20人。學校基本具備了多媒體電教室、物理試驗室、化學試驗室、圖書室、閱覽室、舞蹈室、隊部室、體育器材室等8個功能室和近200米環(huán)形塑膠跑道以及羽毛球場、籃球場等運動場所。為滿足現(xiàn)代教學的需求,一至九年級均安裝了多媒體教學平臺,從而為教與學搭建了良好的發(fā)展空間。

        二、大力改善辦學條件:

        一年來在改善辦學條件的基礎上,以提高辦學水平和提高教職工福利待遇為抓手。學校投資近200萬用于購置新校車14輛,有效的解決了校車超載問題。其二是用于教學設施設備建設,添置了物理、化學實驗器材、體育活動器材以及一至九年級安裝了多媒體教學平臺,為學校長期發(fā)展奠定了堅實的基礎。

        三、夯實基礎強化管理

        一所學校的生存與發(fā)展,管理是關鍵,只有規(guī)范管理、精細管理,學校才能贏得發(fā)展機遇,才能有效提升社會影響和競爭力。一方面:我們利用管理杠桿加強隊伍建設,以人為本,聚心、聚智、聚力,完善管理文本、落實管理責任、增強服務意識、提高管理水平、創(chuàng)新工作思路、追求工作績效,構建學習型、創(chuàng)新型管理平臺。

        另一方面:利用群體組織、網(wǎng)絡資源,豐富教職工文化生活,積極發(fā)揮學校網(wǎng)絡在日常管理、教育教學、家校聯(lián)系和擴大社會影響的作用。

        1、教學管理注重績效:

        教學工作是學校的中心工作,質(zhì)量乃立校之本。一是學校按要求開齊開足課程外,教學處以常規(guī)教學為抓手,在加強教學常規(guī)管理的同時,指導學科教研組積極開展示范課、優(yōu)質(zhì)課、實驗課、指導課的研究活動,不斷優(yōu)化以教為主導、學為主體,以課堂的高效促進教學高質(zhì)。教研組創(chuàng)新管理,規(guī)范活動,每一次教研活動必須做到目標明確、形式多樣、人人參與、講求實效。以構建學生喜歡的課堂,建設學生喜歡的學科為抓手,優(yōu)化課堂教學提高課堂效率的應對措施,規(guī)避教師教學的偏差行為。二是積極開展校本教研,堅持教學研究、“以人為本、親近教師、關注學生、走進課堂、成長師生”的原則,把解決教學中的實際問題作為研究重點,把促進教師專業(yè)成長作為歸宿。其一突出教師基本功訓練,組織教師教材解讀、練習設計、學生教育、課堂管理等方面的培訓評比活動,切實提升教師業(yè)務素質(zhì)。其二發(fā)揮骨干教師的引領作用,開展教師結對子活動,在教學設計與教學研究、示范指導、提高研究成效。

        2、德育教育立足實效:

        萬千物類人為上,數(shù)年教化德為先。學校始終堅持德育為首的辦學思想,首先加強德育工作的組織領導,充分發(fā)揮各級組織的骨干作用,建立健全德育工作管理制度和考評細則,明確德育工作重點。一是堅持日常行為規(guī)范教育常態(tài)化,本著以日常行為規(guī)范抓起,從養(yǎng)成教育抓起,同時要求各班認真組織學生學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《班級量化評比細則》,確保學生言行舉止規(guī)范,儀容儀表規(guī)范,課內(nèi)課外和兩操升旗規(guī)范。二是德育活動多樣化,我校在德育工作建設中,充分利用班會、隊會、國旗下的講話、校內(nèi)外活動等途徑對學生進行德育教育。

        (1)有計劃有針對性的對學生進行愛國主義、集體主義、法制、環(huán)保、安全、心理健康、孝心敬老。感恩教育和文明禮儀養(yǎng)成教育,做到重點清、要求高、措施實、效果好。

        (2)建立學校、家庭、社會三結合的教育體系,加大社會參與學校德育的力度,逐步形成教育模塊,從而為未成年人思想道德建設組織一個更完善的教育網(wǎng)絡,切實加強心理健康教育,培養(yǎng)學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神,從而培養(yǎng)學生適應社會生活的能力。

        (3)重視思品課堂的任務落實,全校教師人人都是德育工作者,在教學中有機滲透德育,探索新時期德育教育的新途徑,要求每個教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“五有目標”(即滲透德育有意識、制定計劃有安排、教學設計有體現(xiàn)、課堂教學有落實、授課之后有效果)。

        (4)舉辦慶“六一”文藝晚會活動,給師生提供了展示藝術才華的舞臺;舉辦了中小學生拔河比賽,增強學生的集體榮譽感。開展了誦讀《弟子規(guī)》活動,吸取傳統(tǒng)文化之精髓,根據(jù)不同年級段每人印發(fā)一份誦讀資料,同時根據(jù)不同年齡段要求低年級學生做到“二能”(能讀、能背)高年級同學做到“三能”(能讀、能背、能理解)其最終目的通過讀記使學生潛移默化,付諸行動。一系列活動使同學們思想得到凈化,能力得以提高,素質(zhì)得以培養(yǎng)。

        3、安全工作扎實有效:

        安全高于一切,一切為了安全。我們深知安全工作對于學校發(fā)展起著至關重要的作用,為學校教育教學保駕護航。其具體做法是:一是著力加強學校、年級組、班主任、保安室安全管理,互動聯(lián)防的責任管理體系,落實安全工作層級管理責任制。二是建立學校安全工作檢查制度和預防措施,定期或不定期對校園內(nèi)的設施、建筑物、食堂衛(wèi)生、消防、職工宿舍、用電用氣等方面進行安全檢查,對存在安全隱患及時排除。三是利用每周安全一課,國旗下的講話,班會課,安全教育月和每期一次的消防演練,對師生進行交通安全、食品衛(wèi)生、應對火災、地震、常見病和流行性病毒傳染的預防等安全知識的教育與培訓,增強自護自救的安全意識。

        4、后勤保障講究成效:

        加強學校后勤工作,增強服務意識,樹立后勤是保障的理念,確保教育教學的正常運行。一是嚴格校產(chǎn)登記、保管、使用賠償制度,使物盡其用。二是嚴格財務制度,按規(guī)定標準收費,定期清帳理財,做到開支合理、賬目清楚,充分發(fā)揮有限資金在教學中的最大使用效益。三是加強衛(wèi)生宣傳、疾病的預防,認真組織好年度中小學生的體檢工作,完善管理檔案。

        四、存在的問題和努力的方向:

        通過自查,我們不難發(fā)現(xiàn)學校管理建設及運作過程中還存在不足之處:

        1、學校辦學條件有待進一步改善,設施設備有待充實,為教學提供有力的保障。

        2、師資隊伍建設有待進一步加強,教師的福利待遇有待進一步提高,以吸收和留住更多的優(yōu)秀教師。

        3、加強校本教研,構建高效課堂,著力解決教學瓶頸問題,不斷提高教學質(zhì)量。

        回首往昔,我們一路艱辛勇開拓;放眼今朝,我們與時俱進譜新篇;極目未來,我們志存高遠創(chuàng)輝煌。

        學校年度目標績效考核自評報告2

        一、指導思想

        根據(jù)揭東縣教育局《關于義務教育學?冃ЧべY考核分配指導意見》,結合我校實際制定的績效工資考核方案。

        二、制定的原則

        1、我校堅持以人為本、實事求是、因地制宜、既有約束力,又有驅(qū)動力、全面性和可操作性的原則來制定學?冃Э己宿k法。

        2、貫徹按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平的分配原則。以責任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù),多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬,適當拉開分配差距,向一線教師、骨干教師及成績突出的教師傾斜。同時統(tǒng)籌兼顧學校內(nèi)部各類人員之間激勵性績效工資分配關系。

        3、堅持“公開、公平、公正”原則。分配工作全過程實行陽光操作,分配方案經(jīng)學校教師討論通過后實施,確保教職工有知情權、參與權和監(jiān)督權。

        三、制定的依據(jù)

        按照各類教育法律法規(guī)、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《廣東省教育廳關于普通中小學校辦學行為的若干規(guī)定》、《廣東省中小學教育教學常規(guī)管理暫行辦法》等的規(guī)定和要求來制定。

        四、考核對象

        西淇小學全體在編在崗教師。

        五、領導機構

        學校成立了獎勵性績效工資分配工作領導小組,小組成員由校領導、各部門負責組成,負責對學校常規(guī)工作、班主任津貼、教師工作量、工作業(yè)績的考核,以及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作。

        組長:(校長)

        副組長:

        成員:

        日常工作由xxx負責。

        六、制定的內(nèi)容和辦法

        學校制定考核辦法的主要內(nèi)容包括兩大部分,一是學校集體部分;二教師個人部分。主要是學校集體部分如何考核到教師個人;教師個人部分要體現(xiàn)德、能、勤、績等方面。考核內(nèi)容主要為德、能、勤、績四部分內(nèi)容。個人考核結果計分值,不計等次,以便最后結算。根據(jù)登崗鎮(zhèn)教育組下發(fā)的《登崗鎮(zhèn)教育組關于義務教育學?冃ЧべY考核分配指導意見》和本校實際,具體為德15分,能25分,勤10分,績30分。

        學?冃Э偨痤~÷全校教師總分×教師個人得分=個人金額

        七、執(zhí)行情況

        祥見《登崗鎮(zhèn)西淇小學教職工績效考核量化表》

        八、考核結果的使用

        教師的績效考核結果僅作為獎勵性績校工資的分配依據(jù)。

        九、考核要求

        1、考核等次:優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等級。

        2、凡有下列行為之一的,考核結果不能評為“優(yōu)秀”:

       。1)、不能認真履行職業(yè)道德規(guī)范的;

       。2)、未完成學校規(guī)定的工作任務的;

        (3)、不能認真履行教師職責,家長投訴較多的。

        3、凡有下列行為之一的,考核不合格:

        (1)、嚴重師德失范,損害學校和學生利益的;

       。2)、犯法、非法訴求、擅自離崗、干擾正常工作的;

       。3)、經(jīng)常遲到、早退,缺課或全年病假累計超過90天、事假累計超過20天、曠工累計超過5天的;

        (4)、未經(jīng)學校同意從事商業(yè)活動、群眾反映較多的;

       。5)、無充分理由,拒不接受工作任務,或者敷衍拖拉,影響整體工作,造成較壞影響的;

        (6)、有亂收費現(xiàn)象的責任人;

       。7)、因玩忽職守造成校園重大安全事故的;

       。8)、根據(jù)學校管理辦法,考核為不合格者。

        十、說明:

        因校長、主任自身工作馬虎沒做,或者未傳達上級會議精神、傳達太遲等因素造成的扣分,由校長、主任承擔。我?冃Э己朔桨赣蓪W校行政制定并在教師大會上通過,執(zhí)行時受教師監(jiān)督,自查結果為合格。教師對考核結果有意見,可在接到考核結果通知的5個工作日內(nèi),以書面形式向?qū)W?己祟I導組申請復核,考核小組在接到書面申請的10個工作日內(nèi)提出復核意見。

        我?冃Э己朔桨赣蓪W校行政制定并在教師大會上通過,執(zhí)行時受教師監(jiān)督,自查結果為合格。

        學校年度目標績效考核自評報告3

        老河口市竹林橋小學是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學,有著近百年的歷史。網(wǎng)站自20xx年7月建成以來,經(jīng)過版面調(diào)整,功能逐步完善。老河口市竹林橋小學堅持以服務師生、服務教學、服務社會、服務家長為辦站宗旨,信息發(fā)布及時、信息內(nèi)容全面,在宣傳教育法律法規(guī)、提高教育教學質(zhì)量、促進學校信息公開、加強信息交流等方面,收到了顯著效果。按照襄樊市教育局下發(fā)的《襄樊市中小學校園網(wǎng)站績效評估實施方案》文件精神,對照《評估標準》,我們進行了認真自查自評,強化了網(wǎng)站管理,力爭通過績效評估工作,促使我校網(wǎng)站建設再上新臺階,進而全面提高我校現(xiàn)代教育技術水平和教育教學質(zhì)量。

        一、網(wǎng)站基本情況

        老河口市竹林橋小學網(wǎng)站于20xx年7月成功開通以來,歷經(jīng)多次欄目調(diào)整,F(xiàn)基本已定位。目前,竹林橋站首頁放置有八大欄目,具體有學校頻道|學生頻道|教師頻道|家長頻道|咨詢建議|校內(nèi)資源|竹小圖片|竹小影音。

        二、自評工作過程及指標完成情況

        1、成立自評工作領導小組。

        接到網(wǎng)站評估通知后,我校立即成立了“竹林橋小學網(wǎng)站自評工作領導小組”,領導小組名單如下:

        組長:

        副組長:

        成員:

        2、制定《竹林橋小學網(wǎng)站自評工作實施方案》。

       。1)指導思想。

        以《襄樊市教育局關于開展中小學校園網(wǎng)站績效評估的通知》等文件精神為指導,推進校務公開,推進學校規(guī)范管理;不斷提升學校教育教學、學校管理的信息化水平。

       。2)自評工作范圍。

        包括學校網(wǎng)站管理、網(wǎng)站內(nèi)容、網(wǎng)站功能、社會滿意度等方面,與襄樊市教育局評估標準一致。

       。3)自評工作部門和責任人職責。

        信息技術工作領導小組負責網(wǎng)站整個版面的完善,并結合評估標準對版面進行調(diào)整;學校辦公室負責對網(wǎng)站進行校內(nèi)和校外宣傳,通過多種途徑、多種方法提高網(wǎng)站知名度;教導處、政教處、總務處、工會等部門負責對網(wǎng)站內(nèi)容進行充實、更新,并確保做到每日更新信息每個部門不少于1條。各教研組發(fā)動教師積極訪問學校網(wǎng)站,另外還要上傳課件、試題、教案等學科資源,每位教師上傳資源數(shù)量不少于兩條。自評小組副組長負責對各部門工作進行檢查、指導、督促。自評小組組長負責對整個自評工作進行協(xié)調(diào)。最后由信息技術領導小組負責人撰寫自評工作報告,形成文字材料,上報市教育局。

        3、網(wǎng)站評估指標完成情況。

       。1)關于網(wǎng)站管理。在網(wǎng)站管理上,我們成立有專門的管理機構,管理維護有制度、有專門人員,應用培訓能夠及時開展,對教育上傳資源有要求,有獎懲措施,因此該項可得滿分(15分)。

        (2)關于網(wǎng)站內(nèi)容。網(wǎng)站內(nèi)容組織、信息發(fā)布基本符合要求,因,網(wǎng)站剛剛改版,對于信息發(fā)布的條數(shù)要求暫未達到,因此該項可得51分。

        (3)關于網(wǎng)站功能。我校網(wǎng)站的大部分功能能達到評估標準要求,主要不足有校園網(wǎng)平臺功能有待完善。因此該項可得分24分。

        在嚴格對照評估標準檢查網(wǎng)站的各個細節(jié)后,除去網(wǎng)站人氣、分眾滿意度、加分項三個項目分,我校網(wǎng)站自評得分為90分。

        三、網(wǎng)站建設管理工作的主要做法

       。ㄒ唬┘訌娦@網(wǎng)站工作的領導,為網(wǎng)站建設提供人力資源保障。

        為了竹林橋小學網(wǎng)站管理,

        校由副校長付建立主抓網(wǎng)站建設工作,有兩名專職人員負責網(wǎng)站日常維護和管理,同時組建了一支由辦公室、政教處、教導處、工會、教研組、備課組共同參與信息發(fā)布的隊伍,全校教師全員參與網(wǎng)站信息發(fā)布與管理,建立信息發(fā)布審核機制,制定了完整的網(wǎng)站稿件報送、審核、修改制度,網(wǎng)站采用分層次管理,各欄目分別建立管理帳戶,分配到各處室和年級,所有教師實名申請帳戶,參與管理學科資源欄目。通過上述舉措,竹林橋小學網(wǎng)站能夠高效運轉(zhuǎn),及時更新,并逐漸成為辦公、管理、教學、學習、宣傳的`平臺和窗口。

        (二)完善網(wǎng)站管理工作制度,確保網(wǎng)站高效運轉(zhuǎn)。

        竹林橋自上線運行一來,先后建立了《竹林橋小學關于加強網(wǎng)站管理工作的意見》、《竹林橋小學網(wǎng)站安全管理使用制度》、《竹林橋小學網(wǎng)站信息發(fā)布、審核等管理制度》,這一系列制度的建立,明確了網(wǎng)站的管理人員,建立了網(wǎng)站專項經(jīng)費使用申請辦法,劃定了欄目所屬處室及負責人,對網(wǎng)站更新的進度提出了要求,對信息更新及時,質(zhì)量高和達不到信息發(fā)布數(shù)量,且信息質(zhì)量不高的負責人進行獎懲,對單個教師學科資源更新多、質(zhì)量高的也給予獎勵,同時對網(wǎng)站的使用安全、防病毒、網(wǎng)站服務器防火防雷等也做了相關規(guī)定。對新進教師進行網(wǎng)站使用培訓,要求專技人員積極參加上級組織各項培訓活動。這些制度的建立使我校的網(wǎng)站管理更加規(guī)范,確保了網(wǎng)站的高效運轉(zhuǎn)。

       。ㄈ┘訌娋W(wǎng)站設計,提高網(wǎng)站的應用性和美觀統(tǒng)一。

        我校為迎接省市網(wǎng)站評估,對網(wǎng)站進行了第2次改版,充分借鑒各優(yōu)秀教育網(wǎng)站的優(yōu)點,對網(wǎng)站結構進行了整體規(guī)劃與調(diào)整。一是更新了后臺管理系統(tǒng),實現(xiàn)了所有欄目和界面的動態(tài)設定,支持新聞信息的遠程報送、管理、審核和發(fā)布,提高了網(wǎng)站更新效率。二是欄目的設置更加科學,首頁、一級欄目、二級欄目之間能夠自由跳轉(zhuǎn),同時分類鏈接了部分優(yōu)秀教育網(wǎng)站和學校網(wǎng)站,完善了網(wǎng)站信息的分類查詢功能。三是增加了許多交互式服務功能,校長信箱、資源中心、網(wǎng)上辦事等可以隨時為全市教育工作者和公眾提供服務。四是著重體現(xiàn)辦公應用性特點,教師和學生是網(wǎng)站使用的主要對象,網(wǎng)站改版后整合了校內(nèi)網(wǎng)以及專用鏈接項目,方便了教師和學生日常辦公、學習需要。五是為各欄目設計了統(tǒng)一的頁面風格,實現(xiàn)了網(wǎng)站實用性和藝術性的完美統(tǒng)一。

        (四)加強校務公開,辦人民滿意的教育類網(wǎng)站。

        竹林橋是我校重要的對外宣傳窗口,在網(wǎng)站布局上突出了信息公開的透明度,專設校務公開欄目,將辦事指南、學校簡介、學校領導班子、機構設置、校園新聞、政策法規(guī)、公告欄、校長信箱等作為首頁的宣傳欄。使用戶打開網(wǎng)站即可及時了解校園信息。(五)著力提供互動平臺,加強社會公眾參與率。

        我校網(wǎng)站在首頁設置時,建立了留言板、校長信箱,積極引導公眾參與,方便公眾日常參與監(jiān)督、投訴和舉報。方便了社會公眾與學生的參與,提高了社會公眾參與網(wǎng)站建設的熱情,推進了我校教育工作的發(fā)展。

        四、網(wǎng)站建設存在的問題及整改措施

        1、存在的問題。

        我校網(wǎng)站目前存在的問題主要有:一是在校園網(wǎng)平臺應用這一塊,功能沒有評估標準中列的那么多;二是因網(wǎng)站剛剛投入使用,在點擊量和資源量上有所不足。

        2、整改措施。

        關于網(wǎng)站整改,我校主要采取以下措施:一是關于網(wǎng)站點擊率,我們積極要求全校教師和全校學生都去訪問網(wǎng)站,另外在我市有學校的網(wǎng)站上添加學校鏈接,做好網(wǎng)站宣傳。二是關于校園網(wǎng)平臺應用中的其它功能,我校網(wǎng)絡中心正積極申請采購相關軟件,功能實現(xiàn)后,在網(wǎng)站前臺做相應的快捷鏈接方式。

        今后,竹林橋小學育網(wǎng)將繼續(xù)立足實際,以服務師生、服務公眾為宗旨,推動網(wǎng)站建設再上新臺階,不斷提高網(wǎng)站建設、管理和應用水平,充分發(fā)揮網(wǎng)站在現(xiàn)代教育中的作用,使之成為推進教育信息化的有效載體,為學校創(chuàng)建省市級示范學校做出積極貢獻。

        學校年度目標績效考核自評報告4

        根據(jù)縣紀委領導安排,今年5月,我被選派到縣紀委跟班學習,在縣紀委領導和同事的指導、幫助和關心下,本人從提高思想認識和加強自身業(yè)務鍛煉入手,虛心學習,扎實工作,F(xiàn)將跟班學習情況匯報如下:

        一、工作方法

        1、主動進位,努力盡早融入角色

        按照縣紀委領導要求,很快的融入新的工作環(huán)境,努力適應新的工作崗位。一是實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變。即工作角色的轉(zhuǎn)變,工作環(huán)境的轉(zhuǎn)變和生活環(huán)境的轉(zhuǎn)變,克服工作、生活中的困難和問題,安心、靜心、專心工作學習。二是注重溝通聯(lián)系。平時對與與所在室的領導和同事進行溝通和了解。謙虛謹慎,力求取得良好印象,贏得同事的信任;三是熟悉工作要求。虛心請教,盡快熟悉安排的工作內(nèi)容和要求,盡量多掌握一些業(yè)務知識,為更好地做好工作、取得成績打下基礎;四是調(diào)整心態(tài)擺正位置。主動請教,主動介入,主動進位,踏實工作,從小處入手,多做一些力所能及的工作,以勤懇的工作態(tài)度,很快獲得領導和同事的認可。

        2、加強學習,不斷豐富完善自我

        由于一直在教育系統(tǒng)工作,為盡快適應縣紀委工作要求。一是擴展知識面。努力成為信息、調(diào)研工作的行家里手,每天上班關注中國新聞網(wǎng)、中紀委信息網(wǎng)、《中國紀檢監(jiān)察報》、《中國監(jiān)察》及《黨風廉政建設》等媒體,了解領導關注事項。二是提高工作水平。利用在辦公室工作的便利,留心領導和同志講話和工作方法,注重提煉出好的經(jīng)驗和特點,從而不斷豐富提高自己的思維能力和工作水平。三是不斷思考總結。積極撰寫材料、信息和調(diào)研報告,并請紀委領導修改,針對修改地方認真反思,努力思考總結。

        二、工作內(nèi)容

        一是撰寫信息9篇,市轉(zhuǎn)創(chuàng)辦轉(zhuǎn)發(fā)7篇;二是撰寫調(diào)研報告7篇;三是參與編寫黨員干部關愛教育系列叢書,主編《廉政心語》一書;四是完成會議講話稿及主持詞共10多篇;五是編寫“轉(zhuǎn)創(chuàng)”活動簡報20期,編寫通知通報37期;六是轉(zhuǎn)創(chuàng)活動各階段總結、匯報材料及經(jīng)驗材料共計5篇;七是參與撰寫紀委調(diào)研室xx年度總結及十六大以來的經(jīng)驗做法;八是參與編印《公開承諾書》;九是整理、管理全縣“轉(zhuǎn)創(chuàng)”活動全部檔案;十是參與組織縣大型會議5次;十一是負責“轉(zhuǎn)創(chuàng)”活動日常開支的財務工作。

        三、工作收獲

        1、強化了學習意識。由于所處位置、接觸的對象和掌握的信息的不同,決定了我和紀委領導同事的視野、分析處理問題的能力存在一定的差異。在這樣的環(huán)境中工作,學習的壓力、意識和欲望特別強烈,以求適應新的環(huán)境、新的工作要求。

        2、增強了適應能力。要想在跟班鍛煉有所收獲,就必須從根本上實現(xiàn)“外來者”到“自家人”的轉(zhuǎn)變。對此,通過多聽、多看、多問、多想、多做,堅持“謙虛自信”的準則,通過工作的錘煉,增強信心,鍛煉膽氣,提高適應能力,提升自身開拓創(chuàng)新的能力和水平。

        3、開闊了工作視野。在縣紀委跟班鍛煉學習工作期間,接觸的事物更多,服務對象層次更高,在與他們的接觸中,學到許多新的理念和方法。在跟班鍛煉期間有幸參加市會議3次,縣會議12次,接受了更多的新事物,增長了見識,開闊了視野、拓寬了思路、豐富了閱歷,學會了從大處著眼、小處著手的工作方法,學會了從宏觀層面思考問題的工作,增強了掌控局面的能力。

        通過7個多月的學習鍛煉,我開闊了眼界,增長了見識,更新了觀念。回到原單位,我將把在縣紀委所學到的新知識、新技能與同事交流共享,也將把本次跟班學習的所見、所思、所悟,結合自身工作實際,認真履行崗位職責,多干實事、多做貢獻,真正做到學以致用,勤奮工作,積極開拓創(chuàng)新,在平凡的`崗位上創(chuàng)造新業(yè)績。

        學校年度目標績效考核自評報告5

        我很高興能作為一名骨干教師,這是學校老師、上級領導對我工作的肯定與鼓勵,我深知這既是一種榮譽,更是一種壓力與責任。我只有做好每樣工作,才能不辜負老師、領導、家長、學生對我的厚望。為了更好的鞭策自己,提高自己,從以下方面對自己的工作予以自評:

        一、加強師德教育,提高教師職業(yè)道德素質(zhì)

        作為一名骨干教師,我始終認真地學習工作,恪守教師職業(yè)道德,自覺學習相關教育法律法規(guī)。我以嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的道德素養(yǎng),熱愛、關心全體學生,對學生的教育做到動之以情,曉之以理。我在教學工作中始終做到“心中有學生,心中有學!辈粌H關心學生的學習,更注意學生的心理變化,關心孩子的生活,時時處處把孩子放在第一位。

        二、加強業(yè)務學習,提升自身的業(yè)務能力和水平。

        教師素質(zhì)的高低決定了教育的質(zhì)量,而提高教師素質(zhì)的最簡潔的途徑就是讀書,結合我校的讀書活動,我讀了李鎮(zhèn)西的書如:《做最好的老師》及黃全愈寫的《素質(zhì)教育在美國》,還有一些有關新課程的教學理念的書籍。通過學習“大”家的觀點和理念,我感覺在工作中有了“指南”,并且結合讀書活動隨時寫出讀書心得,充實自己的課堂。

        作為骨干教師,學校不惜資金派出學習,我非常珍惜這來之不易的機會,在學習中不敢有絲毫懈怠,一節(jié)課不敢耽擱,抓住一切機會和有經(jīng)驗的老師請教,向外校老師學習,回來后及時寫出學習體會,在教學中積極利用,是自己的所學有所用,及時的指導自己的工作。

        積極參加學校組織的各項教學教研活動,參加縣級、州級、區(qū)級優(yōu)質(zhì)課、說課評選。獲得了縣級講課一等獎、州級講課二等獎、區(qū)級說課比賽二等指導獎的好成績。加強網(wǎng)上學習、溝通和交流,密切了與他校老師的交流,開拓了新的學習渠道。

        積極制作教學課件、撰寫教學論文,近兩年所撰寫的論文均獲得縣級評選二等獎,這也是對我工作的肯定和鼓舞。

        三、存在問題

        作為一名縣級的骨干教師,我深知,教育是一門科學,我們不能只停留在知識的傳授上,而應該發(fā)揮每個學生的潛能、發(fā)展每個學生的個性。理論與行為的融合是至關重要的,也是我困惑的,更是我迫切需要解決運用的。管理學生缺乏耐心,忽略了民主、平等的管理理念。還有對青年教師和其他思品教師指導幫助不夠。因此,我必須不斷學習,不斷反思總結,積累教學經(jīng)驗,才能真正成為實際教育教學工作意義上的骨干教師,教育教學上的排頭兵。

        四、改進措施

        1、積極參加各種學習研討活動,認真反思和借鑒,無論聽課和研討認真作好記錄,寫出反思,做到學有所思、學有所成。

        2、在教學中,認真研究課本教材,上課前備好課,不僅備教材,更重要的備學生,根據(jù)學生的特點因材施教。在教學中注意對學生能力的培養(yǎng),情感態(tài)度價值觀的引領。發(fā)揮自己在教學過程中的教學智慧,對自己的教學行為、教學效果等教學過程和結果進行經(jīng)常性的深層次的反思與評價。

        3、繼續(xù)學習、領悟新課程標準,以新思路、新方法來指導自己的工作,認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。

        4、繼續(xù)指導關注青年教師,讓他們快速成長,年年有變化;仡欉@一學年的工作,有工作的辛苦,更有收獲的喜悅。為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢,更好地完成教育教學工作,無愧于一個骨干教師的稱號,我將繼續(xù)努力學習,認真鉆研,認認真真的在完成學校布置的各項任務的基礎上,創(chuàng)造性的開展各項工作。并把“生命不息,奮斗不止”作為自己的教學動力,時刻激勵自己。

        學校年度目標績效考核自評報告6

        時間的腳步總是匆匆而過,不知不覺地我們又在忙碌的節(jié)奏中迎來了新的一年,在感受新年新氣象、新希望的同時作為一名中國共產(chǎn)黨員,我更要及時地對照黨員的標準展開批評與自我批評工作,希望通過這次民主生活會更深刻的剖析自己、在反思中完善自己。

        20xx對于我們每個人來說可以說是刻骨銘心的,我們?nèi)澜绲娜藗兌济鎸α讼嗤纳顗毫,我們共同?jīng)歷了那段甲流所帶來的恐慌日子。作為一名黨員在那個特殊的時期,我嚴格執(zhí)行每天兩次的體溫記錄和上報工作,遇到不負責任的家長總是能自己主動打電話詢問,每天堅持兩次向單位和家長報告幼兒健康情況,那段時間是緊張的也是忙碌的更是充實的,因為我的認真收到了很多家長的認可,他們幾句問候的信息、感謝的話語更是激勵了我更加認真踏實的工作。

        作為幼兒園的老師每天面對的就是孩子和形形色色的家長,作為黨員的我在工作中堅持用真情感動人,用微笑服務人,在和家長的交往中我學會了拒絕所有家長的饋贈,同時我也收獲了更多家長另一種形式的回饋——班級一盆盆鮮活的植物,各項活動的大力支持,所以我更是堅信那句話“精誠所至,金石為開”只要你能真心實意的對待所有的孩子所有的家長,你一定會得到一枚最特殊的獎杯——家長的口碑,這也應該是我們受益一生的財富。

        因為人無完人,所以我們每年都要通過民主生活會來展開批評與自我批評,通過反思審視自己的問題,改正自己的問題,我認為在工作中我存在以下的問題:

        1、理論功底還不夠深厚。

        首先,理性認識它源于感性認識,又高于感性認識,是對事物規(guī)律性的集中反映。在工作中我有時往往只看到表面現(xiàn)象而看不到本質(zhì),缺乏入理的分析。如幼兒課堂常規(guī)不好的現(xiàn)象,感覺孩子越來越難教,家長越來越不好溝通等。其次,社會形勢總是再變,而自己的頭腦的觀念和知識更新還不夠及時,在工作中出現(xiàn)了難以創(chuàng)新,難以升位,研究起點不高的現(xiàn)象,在和年輕教師比較中發(fā)現(xiàn)自己的差距越來越大。

        2、專業(yè)知識還比較欠缺,業(yè)務水平還需要不斷提高。

        作為幼兒教師要涉獵很多的領域才能滿足孩子好奇心和求知欲,作為蒙氏學科的帶頭人我越來越感覺到自己專業(yè)知識的欠缺,在指導新教師的過程中還有很多的不足之處。

        3、代教的方式有待改變。

        對于新老師出現(xiàn)的一些問題不能心平氣和的接受,指導的語氣有些生硬,缺乏指導溝通的技巧。

        對存在問題的原因分析及整改措施:

        1、政治理論學習不夠。對黨和國家的方針、政策、業(yè)務知識學習不夠經(jīng);。主觀上對學習比較放松。對政治學習的重要性認識不足,認為政治學習太死板、太空洞、不實用,除集中學習和完成規(guī)定的自學要求外,會比較強調(diào)客觀原因或忙于工作事務,而放松對自己的學習要求。久而久之必將影響素質(zhì)的提高,影響到工作作風和處理事情的水平。

        2、在管理事務中,總是嚴格要求自己并希望年輕教師同樣的成長,對于出現(xiàn)的問題總是從原則上去考慮,而忽略了人的感性情感,片面的批評影響到年輕教師工作的積極性和自信心。

        學校年度目標績效考核自評報告7

        時光荏苒,轉(zhuǎn)眼20XX年即將結束。這一年我在本職工作中,既得到領導的關心支持,也得到了同事的幫助,回首翹望,20XX年有優(yōu)點可待繼承發(fā)揚,但也有不足需學習改進。

        1、在學習方面,由于法律專業(yè)特性,在工作過程中,還必須不斷的.更新已有的知識結構,不斷的學習最新頒布的法律、行政法規(guī)、部門規(guī)章、及地方性法規(guī)及相關政策。因此我要求自己,除牢固掌握公司房地產(chǎn)領域的基礎專業(yè)知識;還抱著不斷提高完善自己的求知理念,學習了解公司其他經(jīng)營領域的業(yè)務知識及相關法律知識。并且鑒于房產(chǎn)行業(yè)與法律專業(yè)的特殊性,我時時需關注國家對房地產(chǎn)行業(yè)的相關政策要求,做到第一時間有計劃、有重點的將國家最新法律、法規(guī)、政策向領導及時匯報。

        2、個人素質(zhì)方面,公司的在員工手冊及相關培訓中,一直強調(diào)作為一個“XX人”應該努力成為一個高素質(zhì)的復合型人才,因此,在提高本專業(yè)知識的同時,我也努力提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),強化自己的服務意識和奉獻意識,了解相關交叉學科的基礎知識。同時作為法務工作人員,我時刻告誡自己“責任感”的重要性,做到不推卸責任,對工作始終堅持有始有終,有問題不逃避,積極應對。

        3、在工作中,我嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度,認真履行法務專員的職責。尊敬領導,團結同事。蹋實工作,努力做到操作規(guī)范化。將已有的法律理論知識與公司的具體項目相結合。工作期間我給自己所訂立的目標是“熱心、細心、高效、準確”,對各案場提出實際遇到的突發(fā)或遺留問題認真進行調(diào)查,并給予專業(yè)意見。三年來的工作實踐讓我的業(yè)務知識不斷增長,工作能力和思想認識都得到了提高。

        4、個人能力方面,由于工作中所遇法律問題的復雜性和多樣性,三年來也鍛煉了我的應變能力與適應能力,具備一定的分析能力,能夠靈活處理工作中的突發(fā)事件,并且深刻體會到工作團隊的重要性。同時,也在工作過程中具有良好的適應性和熟練的溝通技巧,能夠協(xié)助領導完成各項工作。

        鑒于公司高速、全面的發(fā)展,我還有不能夠跟上這一“xx速度”來更新相關知識,工作中應不斷加強創(chuàng)新性和全面性,我喜歡自己的專業(yè)和工作,有信心彌補不足之處,所以我相信自己有能力面對新的工作挑戰(zhàn)。

        學校年度目標績效考核自評報告8

        一、績效考評工作概況。

        成立績效管理工作領導小組,組長由黨組書記、局長擔任,副組長由黨組成員、副局長和紀檢組長擔任,成員為各股室負責人。領導小組下設績效管理工作辦公室,績效辦設在辦公室,由辦公室主任擔任主任。20xx年績效按“職能工作指標、中心工作指標、綜合工作”三類考評指標編制。建立落實績效指標的責任制,部門主要負責人為第一責任人。推行績效管理責任承諾制,將上級下達的績效考評指標層層分解到部門、崗位和人員,解決崗責不明、管理弱化、為稅不等問題。

        二、年度目標完成情況。

        (一)職能工作指標

        1.完成縣人民政府下達稅收收入任務8320萬元

        全年組織縣人民政府考核口徑稅收收入9232萬元,同比增收2047萬元,增長28.49%。完成縣人民政府年初下達稅收收入計劃8320萬元的110.96%。自評得分60分。

        2.完成非公經(jīng)濟稅收增長率2%

        截止12月31日,組織非公經(jīng)濟稅收收入2589萬元,同比增收90萬元,增長3.60%。自評得分65分。

        3.完成30戶增值稅納稅人發(fā)票管理系統(tǒng)升級版推行工作

        應推行242戶增值稅納稅人增值稅發(fā)票管理系統(tǒng)升級版推行工作,截止12月31日,已成功推行242戶,完成推行率100%。自評得分 65分。

        4.建立國地稅機關協(xié)作制度2項,聯(lián)合辦理稅務登記1項 一是建立國地稅機關聯(lián)席會議制度。雙方共同制發(fā)聯(lián)席會議紀要,從合作規(guī)范、信息交換、建立委托代征機制等8個方面明確合作的內(nèi)容和要求。二是國稅部門在代開普通發(fā)票時,為地稅部門代征個人所得稅、城市維護建設稅、教育費附加24萬元;開展國地稅聯(lián)合委托郵政代開征稅款試點工作。三是聯(lián)合辦理稅務登記。對新辦證納稅人,國地稅辦稅服務廳聯(lián)合受理納稅人稅務登記辦理申請事項。截止12月31日,聯(lián)合辦理稅務登記證713份。自評得分60分。

        5.開展打擊發(fā)票違法犯罪活動,依法查處違法受票企業(yè)3戶

        截止12月31日, 依法查處違法受票企業(yè)田林縣水電物資公司、田林縣恒通物流運輸有限責任公司、田林縣百龍電動車、田林縣利周加油站等4企業(yè)戶。自評得分65分。

        6.抓好督辦組織收入、納稅服務等10項任務落實工作

        截止12月31日, 抓好督辦組織收入、納稅服務、績效管理、金稅三期、“三嚴三實”專題教育、稅收征管、信息宣傳、稅務稽查、黨風廉政建設、依法行政等10項任務落實工作,制發(fā)督查通報12期。自評得分65分。

        7.組織開展稅收業(yè)務教育培訓班4次

        全年舉辦稅收業(yè)務教育培訓班18期,參訓人員800人次,參訓天數(shù)22天,參訓1104人天,年人均培訓培訓12天以上。自評得分60分。

        8.規(guī)范納稅服務

        截止12月31日, 推行《全國稅務機關納稅服務規(guī)范》2.0版稅務登記、稅務認定、發(fā)票辦理等6項規(guī)范制度。自評得分65分。

        (二)中心工作指標

        9.配合六隆鎮(zhèn)完成甘蔗新種植任務3000畝。自評得分10分。

        10.配合六隆鎮(zhèn)完成烤煙產(chǎn)量300擔。自評得分5分。

        11.按時按量完成森林防火工作。自評得分5分。

        12.按時按量完成“清潔、生態(tài)鄉(xiāng)村”工作。自評得分10分。

        13.按時按量完成精準扶貧工作。自評得分5分。

        14.按時按量完成創(chuàng)建廣西衛(wèi)生城市工作。自評分10分。

        15.按時完成 5戶搬遷安置工作。自評得分3分。

        16. 按時完成1戶拆遷、14戶補辦手續(xù)、7戶買賣土地未建房需處罰工作。自評得分3分。

        17.完成首期建設仿木磚混加木結構相結合的組裝木屋接待房1間。自評得分2分。

        (三)綜合工作

        18.按時完成宣傳思想和精神文明建設任務。自評得分10分。

        19.按時完成黨風廉政責任制各項工作。自評得分10分。

        20.機關績效管理工作

        (1)機關績效管理工作考核

        一是開展“亮業(yè)績”活動情況。按照亮目標、亮責任主體、亮工作效能、亮督查整改、亮綜合績效、亮結果運用等六個環(huán)節(jié)開展亮業(yè)績活動。自評得分0.5分。

        二是績效整改落實情況。對20xx年度績效存在問題和社會評價活動公眾提出意見建議,制定有整改方案。自評得分1分。 三是材料報送情況。按時報送績效考評材料。自評得分1分。 四是指標考核情況。指標考核真實、數(shù)據(jù)理由充分。自評得分0.5分。

        (2)機關事業(yè)單位工作人員“全員化”

        組織開展“全員化”活動,有實施方案;被考評人員制定有個人崗位年度績效考評指標,并按要求填報《“全員化”績效考評工作業(yè)績記實簿》或《公務員平時考核記實簿》;利用好本地本單位網(wǎng)站、政務公開欄、領導層面和各股室傳閱等平臺和方式,對干部工作業(yè)績進行展示,將個人工作績效按季度、半年、年終進行“輪曬”;開展?jié)M意度測評 “評績”,評定被考評人員年度績效等次得。自評得分2分。

        21.抓好機關作風建設常態(tài)化建設。自評得分2分。

        22.認真開展“一服務兩公開”工作。自評得分10分。

        23.按時完成依法行政工作。自評得分5分。

        24.按時完成黨委信息工作。自評得分10分。

        25.按照要求做好保密工作。自評得分5分。

        26.按時按量做好節(jié)能工作。自評得分5分。

        27.根據(jù)《田林縣20xx年機關績效考評工作方案》規(guī)定,獲得表彰獎勵加分、領導批示加分,自評得分10分。

        28.公眾評議。分別邀請不同的評議主體進行評議,并設置不同的評議內(nèi)容、賦予不同的評分權重。自評得分200分。 29.領導評價。邀請不同層面的領導以無記名方式對被考評進行評價。自評得分100分。

        三、 存在問題和意見建議。

        今年以來,我局各項工作雖然取得一定成績,但是,也存在的一些問題和不足,主要表現(xiàn)在:一是稅收專業(yè)化、信息化管稅的機制、措施、手段亟需完善,稅收征管的質(zhì)量和效率有待進一步提高。二是干部隊伍的整體素質(zhì)、工作作風、執(zhí)行力與事業(yè)發(fā)展需要還有相當差距,亟需提高和改進;三是稅收預測分析工作有待進一步加強。對這些問題和不足,我局已高度重視,深入研究分析,按照上級機關的部署和要求,結合本局工作實際,積極采取應對措施,在今后工作中加以解決。

        四、自評情況。

        (一)田林縣落實百色市20xx年度績效考評指標自評情況

        根據(jù)《田林縣落實百色市20xx年度績效考評指標任務分解表》,我局非公有制經(jīng)濟稅收國稅收入增長率達2%的,分值為5分。截止12月31日,我局組織非公經(jīng)濟稅收收入2589萬元,同比增收90萬元,增長3.60%?己说梅譃5分。

        (二)20xx年度績效指標自評情況

        今年以來,我局認真開展干部“全員化”績效考評活動,推行績效責任承諾制,績效工作取得一定成效,自評總得分925分。

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