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小學生近視情況調查報告集合
隨著社會不斷地進步,我們使用報告的情況越來越多,報告中涉及到專業性術語要解釋清楚。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎?以下是小編收集整理的小學生近視情況調查報告集合,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學生近視情況調查報告集合1
前言
眼睛是我們心靈的窗戶,只有眼睛才可以讓我們看到五彩的世界。但現在我們許多人都患上了近視,早早地戴上了厚厚的鏡片。近視給他們帶來了不少的困擾,那么究竟是因為什么原因才讓他們患上近視?近視又給他們帶來了什么后果?如何預防和矯正近視眼呢?我們三位同學就我們班的近視情況開展了調查。
一、調查對象與方法。
(一)調查對象:
11月18日至11月22日,我們三位同學組成調查小組,對我們班的近視情況進行了一次調查。
(二)調查方法:
我們對我們班的近視患者進行了一次采訪,問題主要有,近視度數?家庭成員是否有近視?近視造成了哪些不方便?家里平均每天看電視或上網多少時間?近視后有否請醫生進行視力糾正?并對全班眼保健操情況和學習姿勢進行了一次檢查。以較客觀的方式收集到一定數量真實可靠的原始數據。
二、調查結果與分析。
(1)長期讀寫姿勢不正確,喜歡躺在床上看書,或看書寫字距離太近。
(2)有的每天看電視,打游戲,玩電腦,平均每天時間超過2。5小時,用眼時間太長,造成眼睛疲勞。
(3)沒有堅持做眼保健操,或眼保健操姿勢不正確,不認真。通過對全班的眼保健操檢查來看,姿勢正確及認真的競只有15人,達全班人數的29%左右。
(三)近視眼的后果“
通過對近視眼同學的采訪,同學們紛紛表示患了近視眼后,生活有許多不便這處,總結后有以下幾點。
(1)上體育課或課間活動時特別不方便,特別害怕眼鏡掉下來后,找眼鏡麻煩。
(2)平時生活時,在睡覺,洗臉的時候,經常要把眼鏡摘下,戴上,超麻煩。
(3)眼睛時常有不舒服的現象,經常要用手揉眼睛。
(四)從上面的調查結果來看,近視已經成為一種普遍現象。而近視是可以預防
的,近視主要由于用眼時間過長,學習姿勢不正確,沒有正確的'體育鍛煉以級用眼不衛生所造成的。而近視也的的確確給同學們生活和學習帶來了不便之處。
三、解決方法:
(1)用眼時間不宜過長,每隔45—60分鐘要休息10分鐘左右,休息時多看看窗外綠色植物,使眼球能得到充分休息。
(2)在讀寫時,光線要適中。
(3)近距離用眼姿勢要正確,桌椅高低比例要合適,寫字時要記住三個一,手離筆尖一寸,眼睛離書本一尺,胸離桌子一拳,不要躺在床上,和車上看書。
(4)看電視,玩游戲,上網時間不要太長,上網時眼睛距離電腦屏幕不應少于60厘米,看電視時,眼睛離電視應在2米以外。
(5)每天堅持體育鍛煉,并認真正確做好眼保健操。
(6)每天保持有充足的睡眠。
(7)患上近視后,應立即請醫生,配上合適的眼鏡和矯正方法,努力使自己的眼睛恢復健康。
(8)建議在學校和班級積極開展宣傳近視的危害和有效防治辦法的活動。
四、感想“
通過這次調查,我認識到近視的煩惱已牢牢地纏上我們,為了我們的眼睛變得更加明亮。我們應該糾正自己的不良習慣,達到良好的用眼習慣。同學們為了我們的心靈窗戶變得更加美麗,一起行動起來吧。
小學生近視情況調查報告集合2
一、問題的提出
全校、全國、甚至全球的近視情況極高,對此我展開了一個調查,從而得知情況。
二、調查方法
1、查閱相關書籍,閱讀報刊,游覽信息,上網游覽,了解近視眼。
2、查閱書本和相關資料,進行整理。
3、通過多種途徑,搜集近視眼的原因。
三、調查情況和資料整理
1、我國青少年近視發病率是世界第二位,發病率為50%
2、小學生近視率為22。7%,初中生為55。22%
高中生為70。34%,大學生高達80%以上。
3、我國中小學生患近視率的人數占整個學生比例的60%,患者人數超過6000萬,居世界首位。
四、結論
1、從調查結果來看,作業負擔較重的同學占多數,作業負擔隨年級升高而加重。
2、其中的因素,如:姿勢不對,用眼不當之類的毛病。我們可以努力克制、改正;像防護不當、用藥不對之類的問題,我們可以正確就醫。像電視、手機看的太多,我們可以盡量減少一些看的時間,并做對眼睛有保護的事情。
3、看書、寫字時不應臥在床上,更不用趴在床上或趴在桌上寫字看書。
4、眼睛如果近視,應食用或外用藥品,或多做一些保護眼睛的運動,如:眼保健操等。多向遠處眺望,既可開闊眼界,又可提高視力。
5、看電視的`次數不要過多,時間不要過長,要控制在一小時內,不要離電視太近,至少隔兩米距離。不要長時間使用眼睛,每學習50分鐘,應適當休息十分鐘。
6、要記住眼科醫生給大家的勸告,要養成良好的用眼習慣:看書、上網、看電視不要連續超過一小時,不要在太強或太暗的光線下看書。
小學生近視情況調查報告集合3
據全國中小學生體質健康抽查最新數據表明:我國小學生近視眼發病率為22。78%,中學生為55。22%,高中生為73。34%。為什么近年來患上近視的學生越來越多,學生們的眼睛到底是怎樣近視的?近視又給學生的生活學習帶來哪些危害呢?針對這一系列問題,我個人查找資料并在班級里做了一次小型的調查。
調查對象:五(2)班同學
調查方法:
一、上網查資料,了解什么是近視以及近視的成因;
二、主要以訪談法和問卷法這兩種方法調查同學,了解他們在學習和生活中的用眼習慣;
三、查閱專業書籍,了解近視給少年學生所帶來的危害;
四、調查記錄本班同學近視的大概比例。
調查情況及資料整理:
調查渠道主要有:一、上網;二、調查同學;三、查閱書籍。
所涉及的方面:一、為什么近視和什么為近視;二、近視同學的生活習慣;三、近視所造成的危害。
詳細內容如下:
一、近視是視力缺陷的一種,能看清楚近處的東西,卻看不清楚遠處的東西,近視是由于眼睛晶狀體的曲度過大而造成的`;
二、長時間用眼不休息,或在光線太強或太弱的環境中看書,長時間看電視、玩電腦等電子產品等都會造成眼疲勞從而形成近視;
三、近視會影響孩子的身心健康,在學習和生活中存在諸多不便。
本班同學近視的比例情況:
本班共有86人,近視佩戴眼鏡的有30人,而近視還沒有佩戴眼鏡的有15人,約占總人數的52%。
從調查結果來看,有很多同學沒有保護視力的意識,且有較多的同學是因為長時間玩游戲而近視的;另有一部分同學是看書時間過長而近視;也有少數同學是受遺傳因素的影響而天生近視。
根據以上調查,我有幾點小建議:
一、看書學習姿勢要端正,不要彎腰駝背或趴在桌子上面做作業,長時間用眼時,應每隔三四十分鐘閉目休息幾分鐘;
二、堅持每天數次做眼保健操;
三、操作電腦或使用電子產品的時候,照明光線要柔和;
四、為了預防視力下降,應該多吃一些含維生素A的食物;
五、學生應該一至兩年做一次全面的視力檢查;
六、社會和學校要多關注學生的用眼安全和衛生,多做相關的宣傳活動,讓學生有更多的機會了解近視的相關知識;
七、養成良好習慣,鍛煉身體,增強體質。
這一次小小的調查讓我獲益匪淺,也讓我意識到目前學生眼睛近視的嚴峻性,我決定加入到‘眼健康’的宣傳隊伍當中,為了讓心靈的窗戶不再模糊,大家一起行動起來吧!
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