- 相關推薦
教育筆記-請你摸摸我是誰
離園安靜時間到了，今天我相出了一個好玩的小游戲——請你摸摸我是誰？以前經常在玩“請你猜猜我是誰”的游戲，就是把一個小朋友的眼睛給蒙住，上來一位小朋友，說一句話，通過這句話來猜測對方是誰。今天的游戲我想通過讓孩子們來摸小伙伴的臉和手，來猜測對方是誰。
我一說完游戲的規則后，孩子們都樂翻了。紛紛愿意上來參加游戲。我先選了七七，把她的眼睛蒙住，緊接著我找了個小朋友。我找的那個小朋友比較有特點，因為她是個長頭發的女孩子。而且頭發上還夾了發夾。七七左摸摸，又摸摸，下面的孩子都等急了，可是七七還是沒有猜出來。我把七七的手拿到了那個孩子的頭上，“好好摸摸，是男孩子還是女孩子啊？”“嗯……是女孩子……”“在仔細摸摸她的頭發上有什么啊？”經過我們的不斷提醒，七七終于叫出了“付子為”的名字。下面的孩子都使勁地拍手。看樣子這個游戲很好玩，孩子們都爭先恐后地愿意參加。
等游戲結束后，我問孩子們，“你們是通過什么猜到對方的呢。”成成說，“如果頭發長長的就是女孩子。”“對的，這個是一點，如果你在小朋友的頭上摸到了長發，辮子，還有發夾，那肯定是個女孩子。”濤濤說，“也可以摸摸他的袖子，有些人會帶袖套。”“康康的衣服上有袖套，潔潔的也有……”孩子們好像發現了新大陸一般歡快地叫著。
通過這個摸人游戲，提高了孩子們的觀察能力。讓孩子們敢于抓住細微的特點，通過這些細小的特點來判斷對方是誰。孩子們還從中體驗到了游戲的樂趣。
【教育筆記-請你摸摸我是誰】相關文章：
請你猜猜她是誰作文09-11
《乖摸摸頭》讀書筆記范文通用05-18
姐姐請你原諒我作文,姐姐請你原諒我01-20
大班教育隨筆記錄老師，請你這樣做！09-30
《我為誰工作》讀書筆記01-23
請你原諒我作文03-12
請你原諒我作文08-14
請你理解我作文08-31
請你記住我作文09-15
