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      畢業設計自我鑒定

      時間:2023-02-18 19:15:47 畢業鑒定 我要投稿
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      關于畢業設計自我鑒定

        自我鑒定是個人在一個時期的自我總結,自我鑒定可以總結以往思想,發揚成績,我想我們需要寫一份自我鑒定了吧。我們該怎么寫自我鑒定呢?下面是小編收集整理的關于畢業設計自我鑒定,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      關于畢業設計自我鑒定

      關于畢業設計自我鑒定1

        經過四個月的努力我的畢業設計最終完成了,可是此刻回想起來做畢業設計的整個過程,頗有心得,其中有苦也有甜,艱辛同時又充滿樂趣,可是樂趣盡在其中!經過本次畢業設計,沒有理解任務以前覺得畢業設計只是對這幾年來所學知識的單純鑒定,可是經過這次做畢業設計發現畢業設計不僅僅是對前面所學知識的一種檢驗,并且也是對自我本事的一種提高。

        畢業設計是我作為一名學生即將完成學業的最終一次作業,他既是對學校所學知識的全面鑒定和綜合應用,又為今后走向社會的實際操作應用鑄就了一個良好開端,畢業設計是我對所學知識理論的檢驗與鑒定,能夠培養和提高設計者獨立分析和解決問題的本事,是我在校期間向學校所交的.最終一份綜和性作業。

        畢業的時間一天一天的臨近,畢業設計也接近了尾聲。在不斷的努力下我的畢業設計最終完成了。在沒有做畢業設計以前覺得畢業設計只是對這幾年來所學知識的大概鑒定,可是真的應對畢業設計時發現自我的想法基本是錯誤的。畢業設計不僅僅是對前面所學知識的一種檢驗,并且也是對自我本事的一種提高。經過這次畢業設計使我明白了自我原先知識太理論化了,應對單獨的課題的是感覺很茫然。自我要學習的東西還太多,以前老是覺得自我什么東西都會,什么東西都懂,有點眼高手低。經過這次畢業設計,我才明白學習是一個長期積累的過程,在以后的工作、生活中都應當不斷的學習,努力提高自我知識和綜合素質。

      關于畢業設計自我鑒定2

        經過四年來基礎與專業知識的學習,培養了我獨立完成建筑結構設計的基本能力。在老師的指導和同學的幫助下,我成功地完成了這次的設計課題——多層框架商住樓的設計。

        此課題設計歷時約三個月,在這三個月中,我能根據設計進度的安排,緊密地和本組同學合作,按時按量的完成自己的設計任務。在畢設前期,我溫習了《結構力學》、《鋼筋混凝土》、《建筑結構抗震設計》等知識,并借閱了《抗震規范》、《混凝土規范》、《荷載規范》等規范。在畢設中期,我們通過所學的基本理論、專業知識和基本技能進行建筑、結構設計。

        畢業設計是對四年專業知識的一次綜合應用、擴充和深化,也是對我們理論運用于實際設計的一次鍛煉。通過畢業設計,我不僅溫習了以前在課堂上學習的專業知識,同時我也得到了老師和同學的幫助,學習和體會到了建筑結構設計的基本技能和思想。特別值得一提的是,我深深的認識到作為一個結構工程師,應該具備一種嚴謹的設計態度,本著建筑以人為本的思想,力求做到實用、經濟、美觀;在設計一幢建筑物的過程中,應該嚴格按照建筑規范的要求,同時也要考慮各個工種的協調和合作,特別是結構和建筑的.交流,結構設計和施工的協調。

        土木工程是一門古老而又現代的學科,在進行工程實踐的過程中,我們應該立足經典的理論知識,在不斷的工程實踐積累中,勇于創新,擴大交流,不斷形成我們的工程技術優勢。現在我國正處于基礎建設的高峰時期,作為一名新世紀的土木工程人員,我們應該立足本國的具體情況,充分利用我國的人力和物力優勢,不斷的加強對外工程技術交流與合作,在競爭激烈的國際市場中占據我們的一席之地。

        “三個臭皮匠,頂個諸葛亮。”在繁忙緊張的工程實踐中,作為一名工程技術人員,我們應該努力調動集體的積極性和創造力,充分挖掘團隊的潛力,這樣我們的工作才能以最高的效率來進行。在工程實踐上,有很多問題應該發揮集體的智慧和力量,所以我們要重視團隊作用的發揮。

        “養兵千日,用兵一時。”在本次畢業設計中,我為能用上四年的學習成果而欣喜萬分,同時我深深的感覺到了基礎知識的重要性。在以前學習結構力學、鋼筋混凝土結構、建筑結構抗震等專業課時,老是覺得所學的東西跟實踐相差的太遠,甚至覺得沒什么用,這可能跟當時特別想學什么就馬上能用有關。這種急功近利的思想使自己對一些專業課的學習有所放松,在畢業設計的過程中,我感覺到那些基礎知識是相當重要的。在以后的學習生活中切不可急于求成而忽略了基礎的夯實,對一門系統的科學,應該扎實的學習它的每一部分知識,充分利用各種實踐環節,切實做到理論聯系實踐,學以致用。

        大學畢業后,我將在設計院開始自己的工作和生活,但畢業設計這段時間是我四年的大學生活最充實和艱苦的一段時間,我也初步掌握了建筑結構設計的基礎知識。在以后的工作階段,我將更加對基礎知識的學習,繼續扎實的學習土木工程的專業知識,爭取早日成為一名優秀的結構工程師。在此再次感謝在這次畢業設計中支持和幫助我的老師和同學。

      關于畢業設計自我鑒定3

        四年的大學生活充實而緊張,如今回首,是對過去的審視和總結,亦是對未來的憧憬和希望,即將踏出校門的我,滿心期待大千世界的挑戰和磨練。

        生活方面,自從來到xx大學,我的生活充滿了愛,充滿了情。同學之間的情猶如親情但更勝親情,朋友之間的情猶如手足之情,xx學院事我都很是關心,就這樣我愛上了xx學院的每個人,每件事物。同時獨立自主的生活在我的美好的大學三年中也就這樣成熟了起來,我也就體會到了大學獨立自主的生活是我們進入社會的'生活的根本。

        在學習上,我圓滿地完成本專業課程。并具備了較強的英語聽讀寫能力。對xx辦公和其它流行能熟練操作,并在網上開辟了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結合當中,能有更大提高!

        在思想上,有上進心,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。具有良好道德修養,并有堅定的政治方向,我積極地向黨組織靠攏,并以務實求真的精神參與學校的公益宣傳和愛國活動。社會實踐能力有了很大提高。

        四年的大學生活,使我對人生觀,價值觀,世界觀都有了更深的認識。我的為人之道以誠待人,待事、堅持信念行動創造價值、自我創新。

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