活動策劃方案

時間：2022-06-01 17:55:39 策劃方案我要投稿

有關活動策劃方案模板錦集6篇

　　為了確保事情或工作能無誤進行，通常會被要求事先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編整理的活動策劃方案6篇，希望對大家有所幫助。

有關活動策劃方案模板錦集6篇

活動策劃方案篇1

　　游戲名稱：鉆電網

　　游戲目標：

　　1、用雙肘、膝蓋向前匍匐爬行，提高身體動作的協調程度;

　　2、通過場景(電網等)的高度限制、教師的講解示范及幼兒的自主嘗試、探索，提高身體的自控能力，逐步掌握匍匐爬的基本動作;

　　3、堅持鉆過電網，完成任務，體驗游戲的樂趣。

　　游戲準備：

　　1、用繩編成網或舊魚網，四邊拴在一定高度(根據幼兒實際而定)的凳子上，下面放上墊子做成電網場景，電網上拴些小鈴、小椅子四張、沙袋(多于幼兒人數);

　　2、游戲背景及放松音樂。

　　游戲過程：

　　一、熱身活動：

　　小解放軍駕飛機去邊防：幼兒做小解放軍，教師做指揮官

　　玩法：在進行曲的音樂伴奏下，幼兒隨老師模仿開飛機動作，如起飛(原地自轉)、飛行(快、慢跑)、俯沖(屈腿跑)等等。

　　二、游戲：鉆電網

　　小解放軍偵察敵情。

　　1、嘗試鉆電網

　　師："小解放軍要去偵察敵情，途中要鉆過一段電網，如果碰到電網就會觸電和被發現。"

　　教師提出問題"如何鉆過電網而又不碰到小鈴呢?"

　　幼兒自主嘗試探索，師幼共同討論、小結動作(匍匐爬)及動作要點

　　幼兒再次進行嘗試、教師仔細觀察，師幼根據嘗試練習中出現的問題進行小結

　　2、小解放軍偵察敵情(游戲一次)

　　幼兒分為四隊，排頭四名小解放軍同時出發，爬過電網跑至小土坡(小椅子)處，站在小土坡上做用望遠鏡偵察狀(即兩手握空心拳放在兩眼前)然后原路右邊返回，第二名解放軍在第一名鉆爬過電網后再出發。以不碰到小鈴者為勝。在幼兒鉆電網的過程中鼓勵他們用匍匐爬的動作堅持鉆爬過一定長度的電網。

　　3、炸敵軍

　　幼兒分為四隊，排頭四名小解放軍在筐里拿一炸彈(沙袋)，匍匐爬過電網，跨過小土坡(小椅子)向敵人的陣地扔炸彈，從原路右邊返回，第二名解放軍在第一名鉆爬過電網后再出發。以先完成任務的隊獲勝。

　　三、放松游戲：

　　小解放軍隨指揮官駕飛機回營地

　　游戲建議：

　　游戲可根據不同的情境采用不同的背景音樂，以提高幼兒游戲的興趣與趣味性;幼兒駕駛飛機可無隊形，自由開，也可排成一定隊形開;可一個人開，也可協同開(兩-三個人)

活動策劃方案篇2

　　11.11 相約“后海”緣聚“農家樂”

　　220xx年11月10日--11日兩天一夜，相約“后海” 緣聚“農家樂”光棍節大型相親交友狂歡節活動，攜手你我她，回歸自然，共同體驗田園生活。放下都市的虛榮和謹慎，真情面對面結束光棍生涯，讓單身情歌不再繼續。

　　關鍵詞：高管男、華為男、鉆石男、白領女、兩天一夜、農家樂、男女單車自由行

　　千里姻緣一線牽 “牽紅線”

　　現場三輪真實版 “非誠勿擾”

　　牽手交友晚會 “大型舞會”

　　【主辦單位】××互聯網站長俱樂部

　　【協辦單位】七娘山酒店后海酒店

　　【活動時間】20xx年11月10日--11月11日(兩天)

　　【活動地點】北京后海

　　【活動規模】600人 (由于酒店、賓館、民居等住宿，按照報名先后安排)

　　活動流程：

　　11月10日

　　13:00 北大北門

　　13.30 體育館出發

　　車上實行男女混合分組(每組十人，每組選出一位組長，填寫活動標貼等)

　　每車將會有領隊，主持活動，帶動大家的氣氛，讓男女之間不再矯情。又說有笑，開始人生旅途。

　　15.00 農家樂場地集合，組長帶領隊員領取食材、抓雞、殺魚等。

　　15.30 看看你和他的默契，共同完成當天農家生活：摘菜，生火，做飯，燒烤等。

　　女摘菜來，男抓雞，真情、互動、浪漫、交友。

　　傳說：男女搭配干活不累 !

　　17:30 結束了忙碌的晚餐，來到主會場，又一激動人心的時刻即將來臨.......

　　17:50 參觀“心愿墻”，看看大家有什么心愿，結識到另一半，尋找我心目中的人。

　　18:30 所有人員進入主會場，精彩交友活動開始了。

　　19:00--21:00 主題活動正式開始

　　活動一：千里姻緣一線牽 “牽紅線”

　　生活的忙碌，錯失了許多的緣分，屬于你我的緣分在哪?“月下老人”并沒有忘記我們，紅線的那頭是誰?

　　活動二：現場三輪真實版 “非誠勿擾”

　　經過“愛之初體驗”、“愛之再判斷”、“愛之終決選”選擇的那個人會是誰?親，是你嗎?我在這里，你呢?

　　活動三：牽手交友晚會 “大型舞會”

　　親，就讓我牽著你的手，舞動我們的人生，我們的第一支舞蹈，讓我們盡情的旋轉出心里的微笑。盡情的揮灑熱情，展現自己的活力，四射的另一面。還有真誠的心。

　　22:30分配房間(雙人房，需要單人房需提前登記)。

　　入住酒店：七娘山酒店南澳酒店賓館民居等 (根據報名先后安排住宿)

活動策劃方案篇3

　　為更好地完成市容整治與景觀建設決戰任務，按照市“三提升”活動領導小組關于“三提升”活動助推市容整治與景觀建設決戰的實施意見，我校與XX區西山底社區深入對接，并結合學校特點、能力及社區存在的困難，制定了結對包扶社區的工作機制，具體方案如下：

　　一、成立機構

　　包扶小組：組長：校黨委副書記王曉東

　　成員：校總務處處長藺振滿

　　校黨委辦干事賈煒

　　二、包扶措施

　　1、資金支持。在學校資金有限的情況下，擠出5000元人民幣用于社區容貌整治與景觀建設；

　　2、人員支持。學校將選派一名校級領導和兩名干部定期進駐社區蹲點調研，配合社區開展相關工作；

　　3、宣傳支持。結合6月5日世界環保日，加大環保宣傳力度，學校出資為社區設計制作環保宣傳海報以及相關宣傳資料若干；

　　4、文化支持。為更好地宣傳環保，增強社區居民的環保意識，學校配合社區謀劃一場以環保為主題的周末文藝演出，學校將承擔演出內容的編排和表演。

　　5、美化支持。為更好地配合社區開展景觀整治工作，學校將嚴格按照上級要求，對學校建筑圍墻進行整治，拆墻透綠，達到美化街體的作用。

　　6、亮化支持。按照節約和美化并舉的原則，做好學校建筑亮化工作，達到最佳的亮化效果，配合社區構建自然、和諧、美觀、大方的夜晚環境。

　　三、具體要求

　　1、統一思想，提高認識。要充分認識“市容整治與景觀建設”對于加快和促進我市經濟社會發展的重要意義，充分認識到進行市容市貌整治是迅速有效改善城市容貌、提升城市形象和品位、推動我市三年大變樣戰略的重要舉措。不斷增強社區共建責任感，全面抓好各項任務的落實，配合社區抓好管理，創造良好的人居環境。

　　2、建立目標責任制，強化監督考核。將包扶工作納入學校年度工作當中，逐級分解任務，抓好落實，確保各項工作達到預期效果。

　　3、加強領導，建立聯動，形成合力。在堅持結合學校實際情況基礎上，充分發揮相關處室、專業部能力，共同幫助社區做好180天任務攻堅。

　　4、加強宣傳。和社區一起充分利用各種新聞媒體和網絡加強活動的宣傳。將活動中的特色做法和亮點放大，將人民城市人民建的理念深入人心。

　　我們將把以上工作做好做實，和社區緊密配合，為建設和諧、環保社區做出我們最大的貢獻。

活動策劃方案篇4

　　目標：

　　1、知道六月一日兒童節是全世界小朋友的節日，感受并體驗節日的快樂

　　2、理解詩歌中的形容詞（艷艷的、脆脆的、甜甜的）

　　準備：

　　1、交流風向六一節的快樂：

　　觀看錄像

　　說說自己節日里最高興的事情

　　——誰在歡慶六一兒童節？是怎么歡慶的？

　　你在留意兒童節里什么事情最高興最快樂？

　　2、欣賞并學念詩歌

　　教師朗誦，幼兒聽讀：

　　——詩歌的名稱叫什么？

　　詩歌里說道了六一節有什么？（陽光、鮮花、歌聲等）

　　出示教學掛圖，再次欣賞詩歌。

　　討論理解詩歌內容

　　——六一的陽光是什么樣的？

　　六一的鮮花是什么樣的？艷事什么意思？

　　六一的歌聲是什么樣的？為什么這么說？（念準脆字）

　　六一的歡笑時什么樣的？為什么歡笑總是美美的？

　　六一是屬于誰的？我們的節日時怎么樣的？怎么會是甜甜的呢？

　　幼兒跟著教師完整學念詩歌。

　　3、大膽想象，仿編詩歌

　　——六一節還有哪些快樂的事情也可以編到詩歌里？

　　如：六一的大地是綠綠的

　　教師啟發幼兒從天空、風兒等角度思考、仿編：

　　如：六一的天空是藍藍的，六一的風兒是暖暖的……

　　幼兒自由結伴，開展詩歌仿編活動。

　　集體交流并學習背誦。

活動策劃方案篇5

　　一、指導思想：

　　根據學校《課堂教學改革實施綱要》和教科研中心“課堂教學研討月”的有關指示精神，結合學部研究課活動的日程安排，嚴格按照“選題、備課、上課、評課、反思、總結”六個步驟，扎扎實實地開展課堂教學的研究課系列活動，突出數學課“精講多練，講練結合”的特色，深入進行講練結合型課堂教學模式的研究，通過專家引領、同伴互助、個人反思，創設適合我校學生特點的高中數學課堂教學模式，提升教師教學實力，全面提高教學質量，數學教研組活動方案。

　　二、研究主題：

　　研究課的主題是：講練結合型課堂教學模式的研究

　　突出研究點：高中數學課堂中如何準確把握講與練的度，真正實現精講多練，講練結合。

　　三、成果預設：

　　（1）以“研究課”為載體，轉變教師觀念、形成濃厚的教研氛圍，提高教師的教科研水平；

　　（2）實現從經驗型教師向研究型教師轉變，努力克服長期憑經驗教學形成的不良教學習慣；

　　（3）形成比較成熟的高中數學講練結合型課堂教學模式，打造適合學生發展的優質課堂；

　　（4）通過研究課去認識什么是一節好課，初步形成我校的高中數學優質課評價標準。

　　四、研究時間：

　　11月23日---12月29日

　　五、作課教師：

　　楊文國

　　六、活動步驟：

　　宣傳、發動---選題、定人---備課---上課---評課---反思—總結

　　1.選題、定人：11月23日---27日宣傳發動,各年級備課組作專題討論，讓每位老師都明確研究課的開展形式和意義。11月28日教研組長與備課組長一起商討,確定研究課的主題為“講練結合型課堂教學模式的研究”，研究點為：高中數學課堂中如何準確把握講與練的度。由楊文國老師作課，內容是高二“拋物線”一節.

　　2、備課：按照學校即“重結果，更重過程” 的指導思想，備課主要包括以下六個環節

　　（1）12月1日，全組老師第一次集體備課，共同探討研究課題和研究點的內涵，統一認識，明確研究步驟及各自的任務。

　　（2）12月3日—12月6日，楊文國老師編寫教案與學案，其他老師每人寫一份課堂教學設計文稿，重點說明如何突破我們的研究點。

　　（3）12月7日，全組成員第二次集體備課，邀請楊啟華校長和高中部領導蒞臨指導。采用說課的形式，由楊文國老師作主題發言，其他老師談自己的課堂設計思路及講練的度的把握，供楊文國老師參考。

　　（4）12月8日—12月11日，楊文國老師編寫第二稿教案與學案，制作上課用課件，印出足量的學案供聽課時使用。

　　（5）12月11日，全組成員第三次集體備課，由區數學教研員劉會金老師結合楊文國老師的試講課進行專題指導。

　　（6）12月12日—14日，楊文國老師寫出最后全校公開課用的教案與學案，其他老師每人寫出一份學案，作為書面交流（交電子稿）。

　　3、上課：公開講課分為一下三個步驟

　　（1）12月8日，第一次試講，高二備科組老師、教研組長參加，主要目的是對各個環節的時間分配做測評，對教學素材的使用、及教學語言的.精煉程度作一次診斷。

　　（2）12月11日下午，第二次試講，全體高中數學老師參加聽課，特邀區數學教研員劉會金老師和學部領導參加，

　　（3）12月14日，面向全校公開教學，再次特邀區數學教研員劉會金老師和學校、學部領導參加，同時也歡迎其它可老師參加聽課。

　　4、評課：在每次試講與最后面向全校公開教學之后，及時進行專題評課活動，評課研討要依據我們的“研究點”和“預設成果”進行，遵照學校領導 “不求完美，但求突破”的要求，在全組營造一種十分寬松的研究氛圍。通過教師個人自評、同行評議、專家講評將研究內容不斷引向深入，使參與活動的每一位教師都有收獲和啟發。

　　5、反思：12月15日—22日進行集中反思，每人寫出書面課后小結。針對評議的內容，對自己的教學設計、教學效果以及通過此次活動使自己獲得的收獲進行總結和反思，進一步提高自己的科研、教學能力和思想認識水平，“在反思中提高”。

　　6、總結：12月25日—29日，進行全組研究課情況總結，召開全組教師會議，對研究課開展情況進行全面總結，對“講練結合型課堂教學模式”給出明確的定位，初步確立數學優質課的標準。教研組長、研究課主講教師分別總結工作、提升成果，寫出“課堂教學研討月”反思總結。教研組長就研究課活動開展情況，寫出課堂實錄及書面點評，掛到校園的博客網上，在全校做進一步的交流，以進一步推動我組教師的教學水平和教科研工作。

活動策劃方案篇6

　　一、主持人致開幕詞

　　二、開場節目：街舞

　　三、主持人發言：宣傳女生部并向贊助單位及學生會其他部門致謝，宣布當天活動的相關事宜，即當晚的活動目的、內容等。

　　活動流程：（19：30～22：30）

　　一、尋找partner.（19：30～19：40）

　　參加者手上有我們入場時特制的號碼卡片，可以根據卡片上的數字找到他（她），最先找到的三對為本環節的幸運之星，我們將每人發紀念品一份。

　　二、開始第一環節的partner舞會（19：40～20：10）

　　1、第一只舞選擇旋律為輕快節奏的音樂，燈光較明亮，爭取盡快營造一個輕松快樂的氣氛，以便同學們融入到這個舞會當中。可安排一到兩名舞者領舞，掀起整場舞會的第一個小高潮，主要是一種熱身；

　　2、第二只舞，選擇恰恰；

　　3、第三、四只舞是交際舞。選擇較慢的音樂，燈光調暗，一是為了讓同學們得到短暫的休息，二是方便相互間的交流。

　　三、模特表演（20：10～20：20，注：表演應切合當晚化裝舞會的主題）

　　四、校園歌手或文工團演唱2首歌曲（20：20～20：35）

　　五、開始第二環節舞會（20：35～21：00）

　　主要選擇快節奏的舞曲：包括兔子舞、恰恰等。播放音樂，大家一起跳。可邀請在一旁觀看的所有人員一起來，此時舞會的氣氛達到最高潮。

　　六、樂隊表演（21：00～21：10）

　　七、游戲時間（21：10～22：00，注：可以邀請樂隊進行背景伴奏）

　　1、聞歌起舞：兩人一組，一人唱歌，另一人根據搭檔所唱內容進行表演。（對于搭檔的選擇，主持人可以讓先上來的人背對大家，并且描述他們心中完美的舞伴形象，根據游戲參與者描述的特征，大家幫忙尋找）；

　　2、吹蠟燭：主持人提問題，參與者在回答問題的同時吹滅蠟燭（此游戲由當天天氣狀況決定）；

　　3、吃蛋糕：參與的partner中由女生手拿蛋糕，男生蒙上眼睛原地轉五圈后走上前去吃蛋糕；

　　4、踩氣球：主持人抽取3對partner上臺，每人左右腳跟各系3個小氣球，在1分鐘內進行游戲，游戲結束后氣球剩余數目最多的一對獲勝。

　　（以上游戲參與者均有小禮品贈送）

　　八、主持人發表總結性講話

　　九、活動評獎：

　　由主持人宣布各個獎項花落誰家。如：最具表現力獎，最具感染力獎，舞會皇后等。獎項的評定可采取工作人員評選與現場推選相結合的方式，可模仿電視上的做法：緊張的背景音樂響起，然后將燈光打到獲獎人的身上。

　　十、幸運觀眾抽獎：由獲獎者抽取幸運觀眾。

　　十一、舞會結束：可提議紳士的男生送女生回宿舍。

　　工作分配：

　　1、主持人2名，一名女生為主要主持人、一名男生為輔助主持人；

　　2、現場指揮：1～2名，負責當晚活動的人員調動、協調工作；

　　3、現場秩序維護：1～2名，負責維持當晚活動秩序；

　　4、迎賓人員2名，負責迎接參與者、號碼牌的抽取工作以及獎品發放；

　　5、派專門人員負責當天的燈光音響調控；

　　6、化妝人員2名，負責化妝及補妝工作。

　　注意事項：

　　1、注意會場秩序，不得有不禮貌的行為，應尊重舞伴，若想更換舞伴，可雙方找工作人員（負責人）進行調換；

　　2、活動過程，注意聽從組織方服務人員安排，切勿過激行為，請護愛面具，且在21點前不要取下面具；

　　3、舞會上允許個人自由發揮；

　　4、請參加者保存好自己的號碼卡片，以備獲獎對號。

　　前期的宣傳工作：

　　1、制作5張宣傳海報。海報分別貼在食堂，10號教學樓、籃球場等地；

　　2、制作宣傳板報2塊，置于校內醒目地點；

　　3、2條宣傳橫幅掛在校園的交通要道；

　　4、請學校廣播站配合，距舞會舉行的還有一個星期時，在每次節目的開頭和結束時放一分鐘的舞曲，以次來營造氛圍，調動同學們的積極性；

　　5、在校園網上進行發布，讓全校師生了解并注意到女生部這個活動。

　　舞會前期準備工作：

　　1、學舞階段：安排人員教大家學習及練習；

　　2、由于化裝舞會面具有限，但是要達到預期效果，各系應努力配合制作一些舞會用品；

　　3、安排舞會化妝人員在各系傳教，做好化妝準備工作。

　　相關人員的招募工作：

　　即日起在全校范圍內招募相關表演者（表演、伴奏樂隊，模特，歌唱人員）

　　對于這些人員的招募情況可在海報中注明，舞會結束后贈送小禮品，或和學生會聯系，給表演者加綜評分。以此提高同學的參加熱情。

　　宣傳詞稿：

　　1、在夜的激情與刺激中，在奇幻絢麗的燈光里，有夢一般的美麗佳人，有穿梭往來的神秘女巫，駭客尼奧的身影如風掠過，孟斐斯迥異的眼神倏爾閃過，trinity優雅的氣質在空氣里跳躍……

　　2、與您共舞，與您相約；勁歌、漫舞，我們一起欣賞；互動游戲連接你我；神秘禮物從天而降；與寂寞saygoodbye；我們沒有理由不快樂。

　　3、她是誰？他帥嗎？……閃

　　爍的舞池，優美的舞曲，猙獰或古怪的面具后藏著的，也許是顆可愛的心？一張俊俏的臉？也許，她/他就是你心目中的……

　　一切都從未知中開始，所有皆在神秘中展開……

　　4、頗具西方文化色彩，魅惑絢爛的氣氛，絢麗夸張的自我表演，激情冷酷的音樂，變幻莫測的燈光……卸下平日里繁重的學習壓力，擺脫日復一日的公式化生活，盡情放松各種搞怪裝扮紛紛上場，扮演你喜歡的角色，新鮮刺激的另類舞會，讓你找到已經迷失的自我。

　　5、在詭異的燈光音樂下，和陌生人共舞，沒有人知道平日矜持溫柔的你會是這般的熱情洋溢。走進一個超越現實束縛、絢彩神秘的世界，展現在現實生活中隱藏起來的性格的另一面。

　　外聯工作：1、擬定好策劃書，與企業和商家建立合作關系，聯系贊助商籌備好舞會的活動經費，包括各種禮品的提供（現金或實物）；2、我方以此給贊助商的條件包括：答應贊助商的合理要求；舞會的名稱允許贊助商冠名；邀請贊助商，共同參加；通過校廣播站宣傳此次舞會的贊助商等活動信息；海報中注明各個贊助商的名字等。

　　物品準備：

　　1、相關化妝物品；

　　2、制作號碼卡片及所需面具；

　　3、提供適量桌椅板凳、礦泉水以供使用；

　　4、燈光音響、裝飾彩燈、游戲道具以及相關禮品準備

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