策劃方案

時間：2022-06-12 09:39:31 策劃方案我要投稿

關于策劃方案范文集錦七篇

　　為了確保事情或工作安全順利進行，就需要我們事先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編幫大家整理的策劃方案7篇，歡迎大家分享。

關于策劃方案范文集錦七篇

策劃方案篇1

　　一、活動主題春風化雨，生涯炫彩二、大賽組委會

　　主辦單位：學生就業工作處

　　承辦單位：物理科學與技術學院

　　三、參賽對象

　　華中師范大學全日制本科生、研究生（以中低年級為主）

　　四、比賽時間及地點

　　初選賽：4月11日至4月19日

　　復賽：4月30日上午9點 9號樓一樓報告廳

　　五、參賽方式及流程

　　（一）初選賽

　　1.參賽者填寫報名表（見附件），提交初賽作品（生涯規劃書）。

　　2.參賽形式：個人參賽。

　　3.文件命名格式：學院+專業+學號+姓名。

　　4.將報名表和初賽作品以壓縮包形式發至郵箱。

　　5.作品要求：

　　（1）作品格式：PDF。

　　（2）嚴禁抄襲網絡上已有作品，如有發現雷同將取消參賽資格。

　　（3）有關生涯規劃書的內容要素請參賽選手以生涯發展相關課程教學內容為參考，或自學相關內容后參賽。

　　（二）復賽

　　PPT展示選手生涯規劃（每人6分鐘），現場答辯，評委打分決定比賽名次。

　　六、評獎機制

　　大賽組委會成立專家評審團，初賽由生涯發展與職業指導專家篩選出8名選手進入復賽。20xx年4月30日在決賽現場進行評審打分，現場公示結果并評出各項獎勵。

　　七、決賽獎項設置

　　獎項名額獎勵一等獎1名證書+600元獎金二等獎2名證書+400元獎金三等獎5名證書+200元獎金八、聯系方式

　　華中師范大學物理科學與技術學院梁皓東

　　游書航

　　說明：本比賽最終解釋權歸大賽組委會

　　附：華中師范大學首屆大學生生涯規劃書大賽報名表

　　學生就業工作處

　　20xx年4月11日

策劃方案篇2

　　設計思想：

　　清明節是我國的傳統節日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。清明節，又叫踏青節，按陽歷來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節，也正是人們春游（古代叫踏青）的好時候，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動的習俗。清明節還有“寒食”的習俗。在無錫地區多為青白團子和糯米糖藕。青團是用清明前后才有的一種艾草的汁拌進面粉里，再包裹進豆沙餡兒。綠綠的松軟的皮兒，不甜不膩，帶有清淡卻悠長的青草香氣，是春天的味道。為了讓幼兒體會春天的氣息，度過一個明媚而有趣的清明節，我們設計了本次清明節活動方案。

　　活動時間：20xx年4月2日（星期四）

　　活動地點：各班教室

　　小班

　　活動目標：

　　1、了解清明的來歷和有關習俗。

　　2、大家一起尋找春天的氣息。

　　活動準備：

　　1、活動前請幼兒在家了解一些清明節的風俗。

　　2、"春天來了"的ppt圖片。

　　3、做青團的材料和工具。

　　4、青團若干

　　活動過程：

　　一、聽一聽：清明節的來歷，讓幼兒知道清明節是我國傳統的掃墓日子。

　　1、小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎？（4月5日清明節）

　　2、教師講述清明節的由來。

　　教師：每年4月4，5或6日是清明，它是我國農歷二十四個節氣中的一個，又是傳統的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。清明節也象征著春天的到來。

　　二、了解清明節的風俗：

　　1、清明節是我們紀念先人（自己的祖先）和革命先烈的一個節日。

　　2、在清明節是我們和家人一起去給先人清掃墳墓，也會去革命先烈的墓前緬懷。

　　3、清明節也是大地復蘇，春回大地的日子，我們也會去郊外踏青，感受春天的氣息。

　　4、清明節還要品嘗特殊的點心：青團。青團是用一種植物艾草擠汁加糯米和豆沙制作的。

　　5、運動習俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。

　　三、觀看"春天來了"的ppt圖片

　　1、了解花、草、樹木的變化。

　　2、幼兒朗誦詩歌"春眠不覺曉"的詩歌。

　　四、幼兒學做"青團"

　　幼兒在老師的帶領下共同制作"青團"。

　　五、品嘗青團

　　中班

　　活動目標：

　　1、知道4月5日是清明節，愿意參與清明節的活動。

　　2、喜歡參與體育游戲，體驗游戲的快樂。

　　3、學習制作青白團子，共同品嘗春天的味道。

　　活動準備：

　　1、活動前請家長給孩子介紹簡單的清明節風俗。

　　2、課件

　　3、風箏若干。

　　4、制作青白團子的材料。

　　活動過程：

　　一、朗誦古詩，導入活動。

　　教師朗誦古詩：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

　　提問：你聽到了什么？幾月幾是清明節？（4月5日）--教師邊放課件邊講述清明節的由來，幫助幼兒了解革命烈士的光榮事跡（過草地，爬雪山等）--播放人民英雄紀念碑的課件，教師講述：為了讓后人永遠記住，永遠還念這些革命英雄，1949年3月30日在天安門廣場建立了人民英雄紀念碑。

　　教師小結：清明節里，我們都要紀念革命先烈，紀念家里的祖輩，是他們讓我們有了現在，美好的生活。

　　二、引導幼兒討論：清明節，我們除了掃墓，還要做些什么？

　　1、根據幼兒討論，歸納有人提到的風俗習慣；運動習俗，如踏青、蕩秋千、放風箏等；飲食習慣，如吃冷食，吃雞蛋等等。

　　2、與幼兒一起到戶外開展放風箏的游戲。

　　三、幼兒學做"青團"

　　幼兒在老師的帶領下共同制作"青團"。

　　大班

　　活動目標：

　　1、進一步了解清明節的由來和各類習俗，樂于參與清明節的活動。

　　2、學習用對稱的方法裝飾風箏，體驗作畫的快樂。

　　3、學習制作青白團子，共同品嘗春天的味道。

　　活動準備：

　　1、清明節由來和習俗的PPT。

　　2、各種樣式的風箏圖片。

　　3、制作青團子的材料。

　　活動進程：

　　一、幼兒通過視頻、圖片等形式了解清明節的由來和習俗，并能夠簡單講述。

　　1、師：為什么會有清明節這個節日呢？清明節是怎么來的？清明節到了，都有哪些習俗呢？幼兒自由講述。

　　2、教師播放清明節由來的視頻，幼兒觀看。

　　師：清明節是什么時候？為什么會有清明節呢？在清明節這天我們都要做些什么？

　　根據幼兒回答教師出示相應圖片。引出風箏的圖片。

　　二、畫風箏。

　　1、讓幼兒猜謎語：風箏。引出活動主題。（天上一只鳥，用線拴得牢，不怕大風吹，就怕細雨飄。--風箏）

　　2、教師啟發提問：①小朋友放過風箏沒有？你的風箏是什么樣的？②除了自己的風箏外，你見過的風箏有哪些？（老鷹、燕子、蜻蜒、金魚、五星等）

　　3、出示各類風箏讓幼兒欣賞。如鳥形風箏：仙鶴；蟲形風箏：蝴蝶；水族風箏：金魚；人物風箏：孫悟空；器物風箏：宮燈；變形幾何圖形風箏：五角星等。

　　4、 ①教師邊出示各類風箏邊讓幼兒觀察它們的色彩、結構，以提高幼兒的審美能力。

　　②讓幼兒了解風箏的制作材料（紙、竹等）和制作方法（扎、糊、繪畫），并自制一個風箏。

　　5、畫風箏。將燕子風箏的輪廓發給幼兒，請幼兒發揮想象自己制作，畫風箏，畫好后進行展示。

　　三、幼兒學做"青團"

　　幼兒在老師的帶領下共同制作"青團"。

　　【備注】

　　1、請各班老師做好清明節活動的照片和視頻存檔工作。

　　2、當天中午13：00，誠摯邀請班級老師們到共享空間共同制作清明節團子。制作完成后由食堂阿姨幫我們蒸熟，下午帶回家與家人共同分享。祝大家節日快樂！

策劃方案篇3

　　一、聯歡會主題：

　　“**鬧新春，瑜珠迎新年”聯歡晚會

　　“瑜珠迎新”晚會主題思想：以文藝節目表演為主，展現員工的才藝和精神風貌，同時穿插輕松活潑的游戲節目，提高晚會的互動性和參與性，真正起到全員聯歡的效果，有助于同事關系、干群關系的進一步融洽和團隊意識、集體榮譽感的培養。

　　二、聯歡會目的：

　　為了加強xx員工的凝聚力，豐富xx企業文化生活;表達xx對員工節日的關懷與問候，同時給員工們一個展示自己才華的舞臺，讓領導員工齊聚一堂開心快樂的總結過去展望未來，共同度過20xx年春節。

　　三、聯歡會時間：

　　20xx***月*日晚

　　四、聯歡會會場：xxxxxx

　　1、會場四周用氣球、燈籠、彩帶等進行布置，整個會場要體現融洽祥和而喜慶的氣氛，同時舞臺要考慮到互動環節的觀眾進入場的方便。

　　2、舞臺背景設置：“**聯歡晚會”的字體。

　　3、多媒體設備：投影儀×1、投影布×1、小電視×1、話筒4支。

　　4、晚會桌上擺放：糖果、水果、瓜子、花生等。

　　5、晚會互動準備小禮品。

　　五、聯歡會參與：

　　全體員工及各單位領導

　　六、聯歡會特色：

　　1、聯歡會的出彩點是——熱鬧。

　　2、聯歡會的亮點是——關愛和鼓勵。主持人調動氣氛，臺上臺下呼應氣氛熱烈。

　　3、主持人調動氣氛，臺上臺下呼應氣氛熱烈。

　　4、領導致辭以表鼓勵和關愛，節目內容圍繞歡樂及團結，鼓舞。

　　七、晚會節目任務：

　　每個部門的節目必須超過兩個。

　　備注：部門之間可以聯合準備演出節目。

　　八、籌備進程安排：

　　1、20xx年*月*日之前各部門將晚會節目單報總辦。

　　2、20xx年*.月*日完成晚會的串詞，由總辦協助主持人完成。

　　3、20xx年*月*日在17f進行晚會節目初排。

　　4、20xx年*月*日晚會所需物品采購到位。

策劃方案篇4

　　活動名稱：

　　世界志愿者日義賣活動

　　活動目的：

　　為了體現我院“以德為行，以學為上”的辦學理念，同時也為了更好的宣傳大學生志愿者的自身素質以及12商務班的整體團結力的水平

　　活動時間：

　　12月5日。

　　義賣內容：

　　1、文具書籍

　　2、手工藝品

　　3、盆栽

　　4、裝飾配件

　　大本營布置：帳篷一部，桌子4張，卡紙數張，氣球，彩帶，小禮品，音響一部，麥克風一支，簽名版一張

　　1、帳篷的四周會擺放4張桌子，每個桌子賣不同的產品

　　2、帳篷的四角和支柱會纏繞彩帶和氣球

　　3、帳篷上貼上自己的義賣點的名稱—暖心閣

　　4、在義賣點旁擺放一張簽名版，留給大家去表達自己的愛心

　　5、播放背景音樂《一起來，更精彩》

　　6、跆拳道展示

　　活動流程策劃：

　　1、7點半到場布置場地，按照原先擬定的模型圖來搭建好自己的大本營，并且所有活動人員到場

　　2、8點半開始義賣。首先“主持人”會出來為大家講解這次義賣的重點及其意義。來吸引大家過來參加義賣。

　　3、9點首先會有我們班健美操隊的隊員來一段舞蹈吸引各位同學的目光過來。時間為5到10分鐘。

　　4、10點薩克斯上場，用優美的聲音來傳遞志愿者的愛心。同時會有我班手語隊上場演繹《和你一樣》

　　5、11點半“主持人”再次出場，來講解一些義賣產品的細節，有的是有美麗的傳說，有的是有紀念意義，有的是有實用價值，等等。

　　6、下午1點半會有跆拳道的展示，來吸引更多的同學過來參觀

　　7、下午3點半會有我們班同學給大家繪制卡通頭像

　　義賣要求：

　　1、參加人員倒是需穿志愿者服裝

　　2、以禮待人，耐心講解每個義賣東西的價值及其意義

　　3、為每個前來買東西的同學會有一個小禮品相贈送

　　活動優勢：

　　1、班級女生心靈手巧，會制作各種工藝品，栩栩如生

　　2、班級人才輩出，會樂器，主持，跆拳道，繪畫，唱歌，到時候可以派上用場

　　3、班級團結有序，有著強大的后盾去做支持

　　4、班級同學對這次活動充滿了極大的積極性和熱情

策劃方案篇5

　　一、活動目標

　　通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;同時，將幼兒園孩子們近期的所學效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。

　　二、活動主題和宣傳口號

　　1、活動主題：

　　幼兒園的快樂，成長的空間

　　2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師!(解放孩子的思維，使孩子會學;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。)

　　三、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境)并張貼相關宣傳標語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時可在活動前期，對幼兒園的環境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。

　　2、以班為單位作好參加活動的準備：

　　(1)排練一些童話故事或富有情節的舞蹈節目;

　　(2)抓好幼兒生活技能的教育和學習;洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習掃地、擦桌子等等生活小細節;

　　(3)培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;做游戲、借東西、過家家等等

　　(4)收集制作環保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的準備。

　　(5)專業培養孩子們學習cys，總結方法，提前練習

　　6)材料樣品

　　活動衫

　　宣傳頁

　　條幅

　　3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。(獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發獎品，提高孩子參與活動的積極性，還可適當考慮加入家長的獎品準備)

　　4、準備場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項工作。

　　四、活動內容

　　(一)活動倡議

　　1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

　　2、時間：

　　3、對象：

　　4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

　　(二)系列活動

　　本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇、舞蹈表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”、識字課展示等系列活動的形式來進行。

　　1、幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽

　　(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力以及孩子對兒歌故事的動作支配能力。

　　(2)要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇、舞蹈表演，體現人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

　　(3)評獎：

　　根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。

　　A、節目表演獎：從參賽的12個節目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個;

　　B、最佳舞臺表現獎：從參賽的12個節目中評出最佳舞臺表現獎6個。

　　C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。

　　2、巧手兒比賽(環保時裝設計和制作比賽)

　　(1)目的：通過舉行環保時裝設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力及創新意識;進一步培養幼兒的環保意識。

　　(2)內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和制作;在制作的過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。也可以提前邀請家長一道與孩子們進行服裝的制作，互相配合，使家長體體驗幼兒生活。

　　(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

　　同時可舉行一場兒童時裝秀的節目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進行進一步的展示;同時家長也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強的家長穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展示幼兒園家園共育的良好作風，使家長能感受到幼兒園的潛力所在。

　　(4)評獎：

　　根據幼兒和家長的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎，同時可以評出最優秀家長獎。

　　A、班級獎：根據幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3 個，一等獎4個，二等獎5個

　　B、最佳作品獎：根據幼兒的環保時裝作品所表現出的創造性和制作的水平、質量評出最佳作品50件給予獎勵。

　　C、最優秀家長獎：根據家長在整個活動的實施過程中所表現出的配合能力、協助能力、表演能力等等方面選出幾位。

　　3、小能人比賽

　　(1)目的：通過開展“小能人比賽”，培養幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。

　　(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的'玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方;要體現分工與合作，并有序地進行。

　　要求孩子能干凈、利落的將自己的個人物品進行整理并清洗、如清洗小杯子、小手娟等等，看孩子的獨立自主能力。

　　(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。

　　可提前準備孩子們的一些日用品，并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份，并備份好，看孩子們的速度、順序、質量等等方面進行比賽。

　　(4)評獎：根據比賽的速度和分類、整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎(學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎)。

　　根據孩子們的清洗時間、清洗質量等等方面進行評比，基本上參與的孩子都有不同獎項即可。

　　4、巧嘴兒比賽

　　(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。

　　(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

　　A、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調、表情、體態語言與故事情節相符。(滿分為10分)

　　B、環保時裝表演：要求選手們身著自己設計和制作的環保時裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進行時裝表演;隨后回答有關環保時裝設計和制作的有關問題。(表演和回答問題各5分，滿分為10分)

　　C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。

　　(3)比賽形式：各班在進行預賽的基礎上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

　　(4)評獎：根據參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)

　　(5)比賽時間：預賽可在x月~x月靈活進行，半決賽在x月中旬進行，決賽在x月x日進行。

　　5、結對子游園

　　(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂;培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

　　(2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”游園活動。

　　(3)游戲內容：每班設計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設計。

　　(4)活動形式：幼兒結成對子后，到各個禮品分發放點領取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。

　　6、識字展示

　　(1)活動目的：往常情況下的六一節目基本上都為節目表演，而音樂舞蹈等等方面于家長而言，有可能僅是一時的感覺，而不能做為對幼兒園更進一步的了解，沒有特別的優勢作為幼兒園的宣傳籌碼。進一步而言，家長喜歡什么，我們就可以投其所好，據不完全調查了解，目前縣級、鄉鎮級、農村級幼兒園的家長一般情況下對幼兒園的要求基本上均為識字、算術、吃玩等等。于是我們也可以將幼兒園的識字作為游戲或者展示會表現給家長。比如“找朋友的游戲”、“扔球球的游戲式宣傳;

　　3、后期的跟進式宣傳，可以分派老師到幼兒園孩子家里進行家訪工作，了解家長對幼兒園的想法、建議、要求等等方面，同時要補充核實建立幼兒園的客戶檔案，以備下一步更好的宣傳幼兒園并提高幼兒園的本質性工作;

　　4、如果有關系，也可以將所拍攝幼兒園活動作為電視報道形式在當地電視臺進行播放宣傳;

　　5、印發宣傳頁進行發放，讓家長更進一步了解幼兒園相關情況，并可在發放宣傳頁上使用具體性方法，如老師提成、減免學費、贈送小獎品等等相關方面進行具體一步的落實。

　　6、幼兒下鄉，實地宣傳。宣傳不僅僅是老師的工作，如果孩子能參與其中，將會對幼兒園的宣傳起到更好作用。可以挑選出學的好的孩子，以及較好的節目，在老師的陪同下到各個村莊進行實地的宣傳。(具體方式可聯系客服人員。)

策劃方案篇6

　　一、投資開店局限性

　　手持5萬，可投資的項目有局限，就拿我開小吃店來說，我承受的租金是，80平方米月租金3000元以下。最好選擇靠鬧市又近農貿市場的地方。租金支付最好是一個月一付，或三個月一付!

　　二、裝修及設施

　　店面墻體粉白，做吊頂，裝燈裝排氣，80平方最少5000元;地面陶瓷裝璜3000元。廚房裝璜及設施4000元，15套椅桌6000元，空調兩臺6000元，餐具購置20xx元。雖然投資不太，但開小吃店要體現雅致，人的食欲與環境往往有一定的關聯。我喜歡在墻上貼一些小吃特色的介紹:來歷，口感，相關名人。在每張桌上有一兩本本店小吃的介紹冊。裝璜期為一個月。

　　三、經營特色

　　小吃的最大特點，就是做一些一般人做不好，但利潤相當高的食品。如果不是加盟店，投資這5萬，起碼做老板的是一個美食專家，能做出各種適合地方習慣的餐飲小吃來，再規范化制作過程。我在杭州，做的是有少量杭幫菜咸淡口味特點，最大程度地表現粵式風格。

　　四、開小吃店員工使用

　　請兩班員工，一個收款，一個收桌兼洗碗，三個在廚房式窗口內操作，一個派外賣送貨。收款人是老板或相任人當的，關系到打折促銷問題管理。員工要統一服裝，員工聘用要交200元押金，統一服裝問題差不多算投資相抵，不算統一服裝方面的投資。員工基本工資為800-1200元，再將每月營業額的5%做員工獎金，按出勤率平均分配。

　　五、營銷策略

　　1、為了節約成本，可以印名片式的小廣告分發在附近的小區或商店或市場中。除了裝璜置物再留3000元做流動資金外，盡量用在廣告上。

　　2、開業前一個月派發8折優惠券。

　　六、開店毛日利潤

　　這種小吃店，基本上早中晚和夜宵都能營，日目標營業額為3000-5000元。即毛利潤為1800元，除去員工工資加費用14*60。

　　七、開店經驗總結

　　開小吃店，做的是特色，一般人不想做而做不好的食品，著重的是地方口味，食品品位高，毛利潤率才高。食品再好吃，推銷手段也要獨特。本店采用抽牌打折，是一種買一送一機率銷售手段，讓享受美食的人們獲得打折刺激，也是一個樂子。

　　開店成功的關鍵還是靠好的經營與管理，俗話說，創業容易守業難，成功的關鍵還是在于持之以恒。

策劃方案篇7

　　▲本期老山新品推薦：******，申請免費試用產品請咨詢……

　　三、讓老山成為南京人心目中一位矍鑠、穩重、經驗豐富的老中醫

　　1、“老山健康談”欄目

　　欄目位置：《南京廣播電視報》健康版

　　欄目尺寸：12CM*7CM（500字軟文，約半通欄）欄目定位：專家指導

　　欄目形象：漫畫老中醫

　　設置欄目形象的目的：形成老山的品牌形象；形成欄目的品牌形象。

　　欄目使用權：老山藥業

　　欄目有效時間：20xx年7月1日——20xx年12月31日（26期）

　　版面費用：****元/次整體費用：**萬

　　欄目簡介：此欄目可結合公司推出的產品和中老年朋友關心的健康問題每期講授一次主題健康知識。如，針對老山胃樂寧片的一些療效及保健作用，講解在日常生活中中老年朋友應注意的養胃知識等。

　　網站配合：可在本報互動網站——南京圈及老山企業網上刊登“老山健康談”的專欄,并在南京圈的論壇上開辟一些調查討論。開設“你最感興趣的健康問題”欄目論壇，每期精選一些大家最感興趣的話題作為“老山健康談”的話題。

　　2、廣電卡免費健康咨詢會

　　活動形式：進入社區開展免費健康咨詢活動時間：隨本報進社區時間

　　活動簡介：以南京廣播電視報的受眾群為基礎、以廣電卡為號召物，進入市內各社區開展免費健康咨詢。由老山的60歲左右的專業中醫、55歲以上的專業制藥師、55歲以上的醫學院教授等對持有廣電便民卡的中老年人提供免費咨詢服務。每期進行一個專題健康咨詢會，如“養胃健康咨詢會”、“肝臟健康咨詢會”等，針對細分的人群展開更細致的服務，在無形中宣傳老山的養胃、護肝產品。

　　四、通過以上宣傳及活動手段，達到南京的中老年人對“老山能帶給南京中老

　　年人健康”的認同！

　　4.效果測評

　　一、報紙調查

　　調查簡介：在報紙上刊登一個月（4期）的老山廣告效果調查表，凡填寫且寄到指定地址者均可獲老山的蜂產品；

　　調查內容：（1）姓名、電話、身份證號（2）您是否使用過老山的產品（3）您知道老山蜂產品是哪里產的嗎（4）用一句話評論老山蜂產品（5）您知道老山的產品都有哪些嗎（至少填寫5種）（6）用一句話評論老山的所有產品（7）您知道“老山藥業，輝煌金陵*載”的新聞報道是幾月份刊登的嗎（8）您知道老山藥業股份有限公司哪年改制的嗎（9）用一句話評論老山藥業股份有限公司（10）如果用以下幾種人物來描述老山在您心目中的形象，您覺得哪個最合適？A.樂觀、開朗、熱情的青年中醫B.矍鑠、穩重、經驗豐富的老年中醫 C.嚴謹、勤奮、積極向上的青年西醫 D.和藹、親切、笑容滿面的老年西醫

　　版面大小：半通版面合計：2通版面費用：**萬

　　二、網站調查

　　調查簡介：在南京圈網站及老山企業網站上刊登三個月（4期）的老山廣告效果調查表，凡回帖者被斑主推薦者均可獲老山的蜂產品；

　　調查內容：同上

　　注:網站免費在論壇中刊登,若貴司需要能提交的調查表,則須另計程序制作費用及版面等

　　5.費用預算

　　一、宣傳/活動費用

　　1、老山制定蜂王漿國標的新聞報道：*萬

　　2、蜂產品宣傳：**萬

　　3、導視版面產品宣傳：**萬

　　4、“老山健康談”欄目：**萬

　　5、效果測評：**萬