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      方案策劃

      時間:2022-07-03 19:16:25 策劃方案 我要投稿

      有關(guān)方案策劃4篇

        為確保事情或工作順利開展,通常需要提前準備好一份方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的方案策劃4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      有關(guān)方案策劃4篇

      方案策劃 篇1

        保安培訓可增強保安綜合性素質(zhì),又可為商家提供優(yōu)秀的保安人才。從優(yōu)秀保安中培養(yǎng)出保鏢以及貼身護衛(wèi)。

        保安培訓可以從道德理念、安保知識、素質(zhì)培養(yǎng)、自衛(wèi)格斗、等全方位培訓。

        道德理念,講解的道德觀,發(fā)揚見義勇為,拾金不昧,尊老愛幼,幫助他人等中華傳統(tǒng)美德。讓商家在信任度上認可保安市場。

        保安知識,應對各種突發(fā)事件,利己利人,減少一些事故發(fā)生對商家利益減少損失。

        素質(zhì)訓練,可通過一定強度訓練,增強自身素質(zhì),培養(yǎng)出堅韌不拔的品格。讓安保人員在崗位上提高精神氣息及自信心。

        自衛(wèi)訓練,可通過兩個步驟,先從內(nèi)部培養(yǎng)出優(yōu)秀教官。同時從保安隊伍中培養(yǎng)出優(yōu)秀的保鏢及高級護衛(wèi),為保安公司創(chuàng)新立穎,開辟保安市場新局面,引領(lǐng)哈市安保商業(yè)。

        訓練計劃表

        保安格斗技能培訓,即可增加公司質(zhì)量還可為保安人員提供學習機會,一舉雙得,針對保安人員年齡跨度比較大,訓練不統(tǒng)一,身體素質(zhì)不一。可分兩步走,對年齡偏大人員,進行一些擒拿、反擒拿、格斗護衛(wèi)及應急常識。和使用甩棍、電棍、短棍等防身兵器訓練。

        對年輕人員可通過散打、自由搏擊、實戰(zhàn)對抗、擒拿等強度訓練。

        年輕人員訓練計劃:每周訓練兩至三天,每次訓練一個小時到一個半小時(即不要時間過長以免影響保安人員休息)可分為初級、中級、高級三個步驟訓練。

        初級訓練

        一:每天跑步兩千米,做熱身運動,柔韌性運動。

        二:進行步法訓練。拳、腳、摔法的基礎(chǔ)動作訓練。

        三:拳、腳組合力量打擊訓練法,摔法對抗訓練。

        四:雙人速度訓練,耐性訓練,靈活訓練。

        五:做全課程總結(jié)及復習,和擒拿講解。

        中級優(yōu)秀保安訓練

        一:每天跑步三千米,做熱身運動,柔韌性運動。

        二:拳、腳多項靈活打擊法,摔法配合法。

        三:器械強度訓練,杠鈴、啞鈴、臂力器等訓練。

        四:雙人搏擊實戰(zhàn)。

        五:課程總結(jié)及復習

        高級保鏢人員訓練

        一:每天跑步五千米,耐力性沖刺熱身運動,強度柔韌性訓練。

        二:雙人抗擊打訓練。

        三:高強度器械訓練,持久打擊法,爆發(fā)性拳腳連擊訓練,身體負重訓練。

        四:多人靶位反擊靈活性訓練。

        五:全接觸式少護具實戰(zhàn)對抗。

      方案策劃 篇2

        一、 活動主題:喜迎新年 再創(chuàng)輝煌

        二、 活動目的

        1、 打造企業(yè)文化品牌,增加凝聚力;

        2、 加強各部門同事之間的聯(lián)系與溝通;

        3、 增強公司員工的集體語言精神觀念。

        三、活動內(nèi)容

        *參加人員:公司各級領(lǐng)導、公司全體職工。

        *活動時間:20xx年12月XX日XX點(時間初步預定)

        *活動地點:公司幾樓會議室

        1.公司元旦聚餐

        2.公司領(lǐng)導致詞

        3.文藝演出

        四、前期活動準備工作

        (一)、晚會策劃及準備時間(時間節(jié)點),成立晚會籌劃小組,本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定。 1.通知各部門遞交節(jié)目名單、節(jié)目類型,每個部門節(jié)目類型限,屆時篩選。(報名截止時間) 2.所報節(jié)目參加人員確定 3.晚會節(jié)目主持人確定

        (二)、晚會協(xié)調(diào)進展期(時間節(jié)點),本階段主要完成節(jié)目的排練、節(jié)目單編排、舞臺燈光音響設(shè)備、背景墻布置、物品購買等工作。

        (三)、晚會倒計時(時間節(jié)點),本階段主要完成晚會全過程(包括節(jié)目單)確定、彩排、末期宣傳工作、對現(xiàn)場內(nèi)外進行布置。

        (四)、晚會正式演出期間(時間節(jié)點)

        1.安排演職人員以及后期參賽所有節(jié)目排練工作

        2.現(xiàn)場領(lǐng)導的接待工作、觀眾進出會場秩序

        3.晚會開始前后的現(xiàn)場秩序的維持工作及各項后勤保障工作

        4.晚會后的'收尾工作

        五、元旦晚會內(nèi)容:

        所有進場員工進場前簽到,并填寫一張自己名字的抽獎劵,投入抽獎箱,晚會結(jié)束時可參加抽獎)

        1、主持人開幕

        領(lǐng)導致詞

        3、由領(lǐng)導宣布元旦晚會正式開始

        4、節(jié)目表演開始

        5、活動結(jié)束

        六、互動小游戲

        可在節(jié)目中穿插互動小游戲,小游戲可由員工現(xiàn)場報名參加。參賽者均可獲獎品一份,獲勝者還可額外獲得精美獎品一份。

        游戲:步步為贏

        游戲規(guī)則:請出5對男女共10人,2人為一組參加。站在報紙上,腳不可站在紙外面,2人都必須同時站在報紙上堅持15秒。勝利者繼續(xù)下一輪

        七、表演節(jié)目評獎

        由各部門分別推薦優(yōu)秀員工作為節(jié)目評選嘉賓為參演節(jié)目打分,共10人,滿分10分。分別設(shè)置一、二、三等獎 七、幸運大抽獎(演出結(jié)束)安排領(lǐng)導在抽獎箱中對參加晚會的全體職工進行“幸運大抽獎”活動。獎項共三項:一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名。

      方案策劃 篇3

        一:活動目的

        為迎接“”全國大學生心理健康日的到來,同時在全校范圍內(nèi)普及心理健康知識,號召更多同學關(guān)注心理健康問題,讓同學們有更多機會了解自己,認識自己,正視自己的問題,幫助同學們排除心理困擾,減輕心理壓力,增強大學生的心理素質(zhì),為此學院資源與環(huán)境系心理健康部于舉行大學生心理健康周系列活動,以切實推進我院大學生心理素質(zhì)教育和心理健康工作。

        二:活動主題:

        與心靈相約,與健康同行。

        三:活動時間:

        略

        四:活動對象:

        學院資源與環(huán)境系全體師生

        五:具體活動流程

        活動前期:創(chuàng)建“我手寫我心”貼吧

        同學們將自己想說的話(心里話,可以是心中的糾結(jié)、小郁悶,或自己感激的人)寫在紙上,貼在宣傳報上(三樓和四樓樓梯口)(注:還可相互回復,留名任意)。

        周一:大學生心理健康知識講座

        時間與地點:學術(shù)報告廳晚上7:20

        主講人:北校區(qū)教育科學系:。著重講解大學生日常生活中所遇到的各種心理問題及適當?shù)奶幚矸椒。講座后,同學們提問,請老師幫助解答,師生互動。

        要求:全體同學準時到場

        周二心理電影賞析(播放健康、感人、勵志片如《奮斗》、《媽媽再愛我一次》等)。

        時間與地點:晚上7:001號樓201教室

        周四趣味運動會.

        時間與地點:下午4:20一號樓小廣場

        比賽項目:

        1、海底撈月

        比賽人數(shù):每班10名選手(5男5女)

        比賽賽制:一場決定勝負,用時最少的隊伍獲勝

        比賽規(guī)則:

        (1)每班10名選手依次排開排成一列,間距一臂;

       。2)第一名隊員雙手舉起籃球,其余隊員彎下腰,雙腳分開,當聽到裁判發(fā)令后,第一隊員將球從胯下傳給第二名隊員,依次類推,當?shù)谑爢T接到球后,持球跑到第一名隊員前面依次傳球,當?shù)诰琶爢T接到球后,持球跑到第十名隊員前面依傳球,依次輪換傳球;

       。3)當?shù)谝幻爢T站在最后一位并雙手持球后視為比賽結(jié)束(比賽過程中,第一名隊員是不跑動的);

        (4)在傳球過程中,球落地后,須由傳球隊員撿球后重新傳球。

        2、多人大繩

        比賽人數(shù):每班10名選手

        比賽方法:每組比賽由兩個班,每班2個人搖繩,8個人跳(4男4女,次序不限)。在規(guī)定時間內(nèi),以8個人全部進入大繩開始計數(shù)。最終以3分鐘內(nèi)計數(shù)多者為勝。

        道具:兩條約20米的長跳繩

        詳細規(guī)則:比賽前列隊在繩一側(cè),裁判員施令后開始搖繩,并開始計時。最終以3分鐘內(nèi)大繩搖過的圈數(shù)多者為勝。如果途中有任何一名隊員沒有進入大繩,則取消成績。

        3、小型保齡球

        方法:在場地上畫兩條相距十米的平行線,一條為投擲線,另一條為擺瓶子(由上到下依次為4321個瓶子)的線。比賽開始,運動員持實心球擲向瓶子,最后以碰倒瓶子多少判定名次。

        道具:裝滿土的易拉罐10個

        4、呼啦圈競走比賽比賽人數(shù):每班兩人

        方法:每位同學轉(zhuǎn)呼啦圈行走50米,每班的三名同學到達終點的總共計時最少的班級勝出。

        道具:呼啦圈四個

        主題橫幅簽名(師生共同參與的簽名活動)

        要求:各班級踴躍報名比賽人員名單由各班團支書周二晚8:30之前交至體育部

        獎項設(shè)置(以班級為單位)

        一等獎一名二等獎兩名

        三等獎三名優(yōu)秀獎兩名

        周四晚:各班開展有關(guān)心理健康的論壇活動、辯論賽、主題班會活動、心理游戲等,加強同學們愛我意識,心理健康知識普及(由各班團支書組織)。

      方案策劃 篇4

        一、活動背景:

        大學生宿舍是校園文化的窗口,宿舍集體作為大學生基本群體組織,區(qū)別于其他學生組織,它有著獨特的功能和影響。宿舍成員長期的共同生活影響著每個成員的生活方式、學習態(tài)度、行為習慣、價值觀念和理想信念,形成獨特的宿舍文化。為了進一步推進宿舍文明建設(shè),營造溫馨舒適的宿舍環(huán)境。為加強我校大學生的文明修養(yǎng),提升宿舍文化品位,陶冶學生情操,營造健康、活潑、文明的生活氛圍,豐富大學生宿舍文化生活,響應學校迎評促建工作,特舉辦以心系評估,情系衡院為主題的大學生宿舍文化節(jié)。

        二、活動的基本說明

        1、活動主題:心系評估,情系衡院

        2、活動宗旨:以提倡宿舍文明,提高自理能力,增強團隊合作和宿舍成員之間的凝聚力為目的,以豐富學生的課余文化生活為指導思想,倡導健康向上的生活方式,深化宿舍文化生活內(nèi)涵,營造有特色的宿舍文化氛圍,全面提升我校學子的宿舍生活品質(zhì)。

        3、活動時間:20xx年x月x日-20xx年x月x日

        4、活動承辦:衡水學院自管會

        6、活動時間安排表:

        x月x日- x月x日 迎評促建,我看校園新變化主題征文活動;

        x月x日-x月x日 評估進校園,我們在行動宿舍內(nèi)務衛(wèi)生、文化評比大賽;

        x月x日 -x月x日 平安校園安全教育入宿舍

        學生公寓消防逃生演練;

        x月x日- x月x日 宿舍公益廣告標語設(shè)計評選

        x月x日- x月x日 大學生宿舍文化節(jié)優(yōu)秀作品展覽;

        x月x日-x月x日 宿舍文化節(jié)頒獎閉幕晚會;

        人員安排表:

        總負責:

        活動項目負責人部門

        迎評促建,我看校園新變化主題征文活動劉芮明()報編部

        網(wǎng)絡(luò)部

        評估進校園,我們在行動宿舍內(nèi)務衛(wèi)生、文化展示評比大賽屈文學()勞衛(wèi)部

        督導組

        平安校園安全教育入宿舍

        學生公寓消防逃生演練宋偉龍()自律部

        勞衛(wèi)部

        宿舍公益廣告標語設(shè)計評選王楊()

        劉旭()組織部

        宣傳部

        大學生宿舍文化節(jié)優(yōu)秀作品展覽

        宋偉龍()自律部

        勞衛(wèi)部

        大學生宿舍文化節(jié)頒獎閉幕晚會劉博佳瀾()文體部

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