【實用】方案策劃范文錦集七篇
為確保事情或工作順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編幫大家整理的方案策劃7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
方案策劃 篇1
為了更好的完成項目既定目標，即力爭實現工程結構優質、爭創市級安全文明施工工地，我作為棕櫚泉國際花園三期二標段項目部執行經理深感責任重大，今后的工作開展作如下策劃。
一、 優質的完成本職工作，盡職盡責的履行崗位職責
1、 組織實施項目工程的管理工作，監督檢查各職能人員崗位職責執行情況。
2、 主持項目生產調度工作，安排生產任務，保證施工計劃順利進行。
3、 參與項目施工組織設計及施工方案、程序的編制。
4、 協調處理項目工程內部崗位的協作配合工作。
5、 組織接受項目上級主管部門的監督檢查。
6、 落實安全生產方針、政策，嚴格執行安全技術規程標準，對項目工程生產經營活動中的安全生產負管理責任。
7、 協調處理項目工作過程中的各方關系，解決各類矛盾和問題，處理突發事件。
8、 具體負責一體化管理體系在項目部的有效運行和保持。
9、 認真貫徹執行安全生產制度和操作規程，督促有關部門檢查執行情況。
10、 嚴格執行施工方案中安全技術措施，確保安全技術措施的實施。
11、 定期組織有關人員開展安全檢查。
12、 有權拒絕不科學，不安全的生產指令。
13、 根據項目經理的授權處理其他相關工作。
二、 人性化管理
1、 團結群眾，增強團隊意識和項目凝聚力，使大家能夠真切地感受到企業文化和集體的溫暖。每月定期組織管理人員外出活動一次。
2、 每月進行一次民工集體活動。如：拔河比賽、安全知識搶答、技能實作比賽等等。對于優勝者給予表彰和物質獎勵。
三、 加強學習提高質量意識
1、每月進行一次知識講座，作到圖文并貌便于理解。
2、對于比較優秀的項目，盡量組織相關管理人員及班組參觀學習。
四、 工作生產形成相互競爭、相互協作的良好風氣
1、 各棟號對質量、安全、進度、每月進行一次評比，建立獎懲制。
2、 宿舍每周進行一次寢室評分，在月末綜合評比出優秀寢室1~3名，并給予表彰和物質獎勵。
五、 生產管理
1、 嚴格執行周檢制：對于質量及安全文明施工每周定期進行一次周檢并形成記錄，作為當月考核的依據之一。
2、 嚴格執行三檢制和工序交接制。
六、 每月進行一次成本分析，嚴格控制材料消耗量每月末對材料進行盤點，對于實際消耗量與計劃、預算量進行對比，并進行數據分析。以做到材料消耗時時受控，出現偏差立即查找原因并在下一步的工作中進行糾正。
七、 建立工作質量考核制
每月按崗位職責對各崗位員工進行量化考核，并與收入掛鉤。
八、 建立建全相對完善的管理制度
項目各職能部門全員參與，共同建立如下管理制度。
1、《宿舍管理制度》、
2、《辦工區管理制度》
3、《生產管理辦法》
4、《材料管理辦法》
5、《安全文明施工管理辦法》
6、《質量管理辦法》
7、《勞動紀律管理制度》
以上制度及管理辦法盡量量化，要求切實可行，有約束性、
獎懲性、激勵性。經過項目討論通過后，在過程嚴格實施。
方案策劃 篇2
活動目標：
1、讓幼兒知道重陽節是我國的傳統節日，了解這一節日的來歷和相關習俗。
2、幼兒積極參與活動，并通過自己的方式表達對爺爺奶奶的尊敬和喜愛之情。
活動準備：
1、大鼓、花球、蛋糕杯、背景底板、彩筆。
2、準備介紹重陽節由來和習俗的視頻。
3、家長從家里帶來的重陽糕。
活動過程：
1、老師結合視頻給幼兒講解重陽節的來歷，讓幼兒對重陽節有一個初步的了解和認識。
2、喂爺爺奶奶吃重陽糕，并表達對爺爺奶奶的感謝。如：“爺爺奶奶，你們辛苦了！”
3、老師帶著幼兒玩擊鼓傳花的游戲。
游戲規則：老師背對擊鼓，當鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手里，哪個小朋友就和他的'爺爺奶奶表演一個節目。游戲反復進行。
4、讓幼兒知道賞菊是重陽節的傳統習俗，并動手制作“盛開的菊花”，然后送給爺爺奶奶。
方案策劃 篇3
活動宗旨：
為了更好的展示青年人的活力, 提高青年基礎理論知識及思想認識，激發團員青年愛國主義熱情、社會責任感及工作熱情，圍繞建黨九十周年及“五四”青年節主題，文化局團總支籌劃開展青年節系列活動，現擬定方案如下：
活動主題：
閃耀青春的光輝——“五四”青年節系列活動
活動時間：
4月下旬至5月上旬
活動內容：
一、“一節團課”
時間：4月xx日下午：1：00-3：00
地點：xx圖書館
主要內容：邀請團區委或區黨校老師講解，以黨團史為主要內容，圍繞思想道德引領及社會服務意識,結合文化系統特點，讓青年們系統的學習理論知識，打好理論基礎，提高思想認識，從而能以理論聯系實際，從實踐中學習，在學習中逐步成長。
二、“一部勵志電影”
時間：4月xx日(周五)下午：3：30-5：00
地點：xx圖書館
主要內容:觀看世博志愿者影片
三、“一次志愿者行動”
時間：4月下旬
地點：以具體服務地點為準
四、“一次紅色之旅”
時間：4月xx日(周五)下午
地點：xxxx
主要內容：組織系統35周歲以下青年，參觀“南京路上好八連” 連史室，通過展出的圖片和資料，直觀的了解“好八連”的光輝業績，學習八連艱苦奮斗、拒腐蝕永不沾的優良傳統、全心全意為人民服務的宗旨
五、“一次征文比賽”
時間：4月下旬-5月上旬
主要內容：在文化系統內全面發動，以“閃耀青春的光輝”為主題，契合建黨九十三周年，緊扣主題(也可自由選題)，從自身出發，從實際出發，說出青年人最想說的話，旨在展示當代青年的精神風貌，發揚當代青年的優秀品質，體現當代青年的無限活力。
并從獲獎作品中，選取優秀作品，刊登在《虹橋風》中。
六、“一次座談會”
時間：5月中旬
地點：xx圖書館
主要內容：以茶話會的形式，邀請局黨委領導及系統青年代表，圍繞系列活動的內容、形式以及工作、生活各方面，談談自己的看法及建議，以便更全面了解團員青年需求，更好的開展團組織工作。
方案策劃 篇4
一、活動目的：三八婦女節是世界傳統節日，為體現公司對員工的特別關愛，同時豐富廣大員工的業余文化生活，提高員工了隊伍的凝聚力，公司將舉辦三八節娛樂活動，望廣大員工積極參加。
二、參加對象
所有在職員工
三、活動時間
20xx年3月8日08：00—14：30
四、活動內容
1。拔河比賽
（1）分隊規則。共分以下6個隊，每隊10位員工，最多2名男員工。 一隊：車縫1隊、二隊：車縫2隊 三隊：車縫3隊、四隊：裝配1隊
五隊：裝配2隊、六隊：聯合隊（噴油、裁床、貨倉、后勤、人事） 每隊設隊長一名，負責代表本隊參加分組抽簽等。
（2）比賽規則公司三八婦女節活動 1）比賽分淘汰賽、半決賽和決賽等三個賽程。
2）比賽分組及比賽首場的站位選擇由各隊隊長抽簽決定。
3）淘汰賽：6隊抽簽分成3組。每組比賽采用三局兩勝制，每局后雙方交換場地。當兩局獲勝者即分出勝負。每組獲勝者進入半決賽。
4）半決賽：三組淘汰賽的獲勝者進入半決賽。三隊進行抽簽分組，其中一隊 輪空而直接進入決賽，另外兩隊按三局兩勝制進行拔河比賽，獲勝隊進入決賽。
5）決賽：采用三局兩勝制，勝者為總冠軍。
6）冠軍獎金500元/隊、亞軍獎金300元/隊、第三名獎金200元/隊、其它參加的隊伍發小禮品1個。
2。背妻比賽
（1）分隊規則。員工自由組隊，可以夫妻（夫妻一方可以非本廠員工），男女朋友（只限雙方是本廠在職員工），或是男女同事，總數10隊。
（2）比賽規則
1）參賽者圍繞a2棟樓跑一圈，先到終點者即為優勝。
2）比賽過程中女方身體任何位部位不能接觸地面，姿勢可以自由選擇。
3）如果比賽中女方不慎落地，該組選手將被罰在時間上加上15秒。
4）冠軍獎價值188元可兒娃娃1個、亞軍獎價值118元可兒娃娃1個、第三名獎價值88元可兒娃娃1個、其它參加的隊伍發小禮品1個。
3、游戲
1）套圈游戲
2）貼鼻子游戲
3）投球游戲
4） 敲鑼游戲
以上游戲設置均不同的獎品。
方案策劃 篇5
小班：快樂植樹節
此時正值三月，天氣漸漸轉暖，孩子們都脫掉了厚厚的棉衣，換上了漂亮輕薄的外套。
孩子們驚奇地發現，路邊的大樹也有了星星點點的綠色，冬天里光禿禿的樹枝上竟然冒出了綠色的嫩芽!原來小樹也和他們一樣換上了新裝。
有了這些裝點，樹木變得漂亮多了，不再是冬天里干枯的樣子。
就這樣，孩子們對自己的新發現充滿了好奇，每天都會去觀察周圍的樹木，觀察之后總會和老師說說他們所看到的變化。
孩子們對樹木這么感興趣，在植樹節來臨之際教師趁機開展本次主題活動 “快樂植樹節”吧!
主題目標
(1)通過植樹活動，感受勞動的樂趣。
(2)熟悉樹木的外形特征，利用繪畫、粘貼等多種形式制作美術作品。
(3)懂得愛護植物、保護環境。
主題墻面環境
“小動物的家”：創設小鳥和猴子在自己的家——大樹上快樂生活的場景;同時，鼓勵幼兒利用繪畫、廢舊物粘貼等形式，制作毛毛蟲、花草等，參與環境創設。
互動墻面環境(低矮墻面環境)
(1) “五彩大樹”：粘貼一棵大樹， 然后請小朋友將制作好的彩色手印圖形粘貼到樹枝上，為小樹裝扮五彩的樹葉。
(2) “小畫家筆下的樹”：展示幼兒創作的關于大樹的美術作品。
相關區域融合
圖書區：與幼兒共同準備“千奇百怪的樹”的圖片冊，并和小朋友交流分享：談談認識的樹木種類，講述這些樹木的外形特點。
美工區：提供樹的輪廓圖和彩色碎紙屑， 讓小朋友發揮創造力自行進行添畫創作。
方案策劃 篇6
一、活動背景及簡介
垃圾是放錯地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問題所限。當今社會，垃圾回收并非技術問題，而是人們沒有較強的垃圾分類回收的意識。
青年志愿者協會是由志愿從事社會公益事業與社會保障事業的在校學生組成的公益性社會團體，具有一定的專業性、技能性，其成員具有奉獻自己，服務他人的精神。學校長期致力于社會公益事業，并積極開展與宣傳環境保護活動。在經過調查了解后發現同學們沒有較強的環境保護與垃圾分類的意識，學校決定開展宣傳垃圾分類，保護環境的活動。
二、活動的主題
垃圾分類，保護地球
三、活動的宗旨
通過宣傳垃圾分類的意義提升同學們對垃圾分類這一實際問題的重視;再宣傳分類垃圾的具體做法，引導同學們正確的進行垃圾分類，保護環境;最后以標記垃圾桶等方式提醒同學們時刻注意垃圾回收問題。本次活動通過提升同學關注并力行垃圾分類這一側面來提升同學們的環境保護意識，并積極參與其中，共同保護地球。
四、活動主辦單位、活動承辦單位
主辦：小學
策劃承辦：
贊助：
五、活動時間
--x至-x-
六、活動地點
全校范圍，重點在、x、生活區附近
七、活動內容
1、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類情況，哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的，引導同學們將垃圾分類放，為環保做出自己的微薄貢獻。
2、在宿舍園區宣傳垃圾分類知識，讓每個宿舍的成員們有意識將垃圾分類放，可回收的單獨放一邊等待喚青同學來收，不可回收及時送垃圾中轉站。
3、據調查食堂門口是發傳單的集中地，往往到處有傳單亂扔得現象，故倡議廣大同學看完傳單后將傳單放到可回收箱內;同時在食堂各個門口設立傳單回收桶，方便同學將傳單放入其內，定期將傳單統一回收(注：楠苑4只，梓苑2只)。
八、活動流程
(一)項目活動安排
以各小組為單位，分別進行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作。籌備工作：(1)準備關于垃圾分類及分類垃圾做法的傳單20張;(2)準備“可回收”，“不可回收”內容的不干膠各100張
(二)具體安排
x月日前為前期宣傳，出4張宣傳海報及一張展板(垃圾分類的一些照片)
x月日前，將“可回收”，“不可回收”內容的不干膠貼于校園內垃圾桶上，并放好傳單回收箱
x月x日前，將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區并注意以海報等形式適當宣傳
x月日至x月日主要針對不干膠的維護，對有殘破，掉落的不干膠進行重新粘貼
九、活動的可實施性
現在學校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的，但許多的同學都沒有意識將垃圾進行分類來扔，甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習慣。為了提高同學們的垃圾分類意識，關注環境問題，從個人做起，積極投身環境保護行動中去。以己之力，舉手之勞，保護環境。特開展此次垃圾分類活動，以促使廣大老師和同學養成良好的習慣，共建和諧美好的校園環境。
十、經費預算
不干膠宣傳單=100(可回收張，不可回收100張)
宣傳單200.5=10(貼于宿舍園區)
傳單回收桶640=240
照片101=10
總計：元
十一、注意事項
1.要保證整個活動的組織性、紀律性、有序性。
2.活動過程中要注意公共道德，切實維護學社聯和當代大學生的良好形象。
3.提前了解活動當天天氣情況及其他突發事件，并制作一套活動應急處理方案，以靈活應對突發事件，保障活動的順利進行。
4.機動組：青協宣傳部：
時間及任務：負責把活動任務及進程及時通知給各個部門，人員的靈活調動，接待嘉賓。各小組完成自己的任務或者各小組的閑散人員立即參與未完成的工作。
方案策劃 篇7
一、指導思想：
為了深入實施素質教育，營造“科學減負、激情課堂、活力校園；德育為先、能力為重、全面發展”的和諧氛圍，激發學生的學習探究興趣與熱情，讓每一位學生享受讀書的快樂。從而推動良好學習習慣的形成，學校決定舉辦首屆校園學生讀書節活動。
二、活動目的：
1、增強教師的課改意識，促進每位教師思考：怎樣面對學科；怎樣用發展的眼光看學生；怎樣面對多變的課堂。
2、激發學生的學習探究興趣，促進學科知識教、學、用的和諧發展。
3、通過家校互動，初步形成家校共建的良好氛圍。
三、活動主題：
你我齊為活力校園添光彩
四、活動口號：
1、活力校園，輕松學習，鍛煉能力，展示自我。
2、我讀書、我快樂、我成長。
3、營造書香校園，打造人文九小。
4、多讀書，讀好書，會讀書。
五、活動時間：
20xx年9月——20xx年12月
六、讀書節工作小組：
組長：楊xx 副組長：李xx
組員：全體語、數、英任課老師
七、活動內容及安排：
（一）宣傳發動階段（時間：20xx年9月25日——20xx年9月30日）
1、9月27日集會啟動，舉行XX小學第一屆學生讀書節開幕式。
2、9月29日向各班下發“xx小學首屆學生讀書節活動方案”。
3、9月30日向家長下發“xx小學第一屆學生讀書節家校互動方案”。
（二）組織實施階段（時間：20xx年10月8日——20xx年12月30日）
1、綜合系列活動安排 總負責人：XX
(1) 以班為單位，開展獻一本書看百本書活動。要求每個同學至少為班級捐獻一本自己看過的書，帶到班級以組建或完善班級圖書角。10月末上交班級圖書角實景數碼照。學習委員負責本班每周保證和其他班級互換不少于10本書。
(2) 請一位兒童作家進校園和小讀者零距離接觸交流活動。
(3) 開展一次家庭小書架、小書柜實景收集數碼照展示活動。（11月底）
(4) 開展一次親子讀書大動員活動，期末完成親子讀書卡。（12月底）
2、語文系列活動安排 總負責人：XXX
各班通過午會課等時間先班級組織，再推薦校級比賽。
（1） 一年級：兒歌秀。<10月底>
要求：有感情且動作自然地背誦自備的一首兒歌。<每班3個節目>
（2） 二年級：拼音大比拼。<10月底>
要求：直呼音節讀一段指定的純拼音短文。<每班3人>
（3） 三年級：講名人經典故事比賽。<10月底>
要求：自備一個關于名人的感人故事。<每班2人,每人限時3-5分鐘>
（4） 四年級：散文詩歌朗誦大賽。<10月底>
要求：自備一篇散文或詩歌（古詩詞除外）參加朗誦比賽。<每班3個節目>
（5） 五年級：讀后感征文評比。<11月底>
要求：班內開展讀優秀文章或書籍活動，指導撰寫讀后感。<每班交3篇>
3、數學系列活動安排 總負責人：XX
（1）各數學任課老師向學生提出“三個一”的要求。
1 低年級每堂課口算訓練2分鐘，中高年級每天做一道思維訓練題。
2 每周開展一次數學實踐活動。
3 每學期看一本數學課外讀物。
（2）活動項目：
a、口算小能手大賽。<11月底>
b、數學小博士大賽。<11月底>
（3）具體要求：
1 先以班級為單位，各任課老師自主命題組織比賽。
2 每班推薦5名選手參加校級比賽，由各年級備課組長負責交叉出題。
3 口算小能手大賽：一、二年級學生參加，限時5分鐘，評選“口算小能手”。
4 數學小博士大賽：三、四、五年級學生參加，限時35分鐘。閉卷答題評選“數學小博士”，擇優推薦區“中環杯”數學競賽。
4、英語系列活動安排 總負責人：李國英
（1）活動項目：
a、英語兒歌表演大賽。<12月中旬>
b、英語課文朗讀大賽。<12月中旬>
（2）具體要求：
1 先以班級為單位，各班任課老師自主組織比賽。
2 每班推薦3名選手參加校級比賽。
3 英語兒歌表演大賽為一、二年級學生參加；（學生自選兒歌）英語課文朗讀大賽為三、四、五年級學生參加。（朗讀內容從本冊教材中現場抽簽決定）
（三） 表彰展示階段（時間：20xx年12月底）
1、匯總各項成績，學校評出一定比例的各項目小能手給予表彰。
2、根據各單項成績情況，學校對各年級分別評選出一個班級授予“XX小學第一屆讀書節優秀組織獎”。
3、期末通過畫廊展示部分讀書節成果。
八、活動要求：
全體師生根據活動方案，在班內積極開展班級活動，推薦的參賽選手要認真輔導訓練，綜合類比賽參賽情況由正班主任負責，其它比賽由任課老師指導安排。
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