班會活動策劃方案

班會活動策劃方案范文

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的班會活動策劃方案范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

班會活動策劃方案范文1

　　一、班會背景

　　大學(xué)時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)進(jìn)入大三。或許此時(shí)的我們?nèi)匀幌褚郧耙粯用悦＃�甚至更加糾結(jié)。或許經(jīng)歷大一大二沉淀的我們有了更明確的目標(biāo)和奮斗的方向，或許我們正在理想與現(xiàn)實(shí)中掙扎，拼命找到屬于自己的路以及路上的風(fēng)景。無論現(xiàn)在的我們有著怎樣的變化，我們始終大三了。大三，我們該學(xué)會成熟，我們該承擔(dān)責(zé)任，我們該學(xué)會珍惜，我們該面對生活。在這樣的過渡階段，我們該學(xué)會思考，于是我們召開本次主題班會，希望通過班會分享找到自己的定位，思考大三以后…… 同時(shí)，班會是全班同學(xué)聚在一起的有效途徑。

　　二、班會主題

　　“大三以后……？”（暫定）

　　三、班會目的.

　　1、 通過策劃組織班會，讓同學(xué)們靜心思考自己在大三一年以及今后的方向。

　　2、 通過團(tuán)隊(duì)游戲，讓平時(shí)交流很少的同學(xué)能夠有更多機(jī)會彼此交流，團(tuán)隊(duì)游戲可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，有利于增強(qiáng)班級凝聚力。

　　3、 游戲也富含人生哲理，通過游戲讓同學(xué)們感受到不一樣的快樂和智慧。

　　四、班會情況

　　對象：地科10師范3班全體成員

　　時(shí)間：xx年9月8日（星期三）

　　晚上7：00——9：30

　　地點(diǎn)：地理科學(xué)學(xué)院

　　五、班會流程

　　時(shí)間

　　事項(xiàng)

　　負(fù)責(zé)人

　　備注

　　17：00——18：40

　　會場布置，包括黑板、講臺、音樂

　　全體班委

　　最好需要有會寫pop字體的同學(xué)

　　18：40——19：00

　　最后的前期準(zhǔn)備檢查以及到會同學(xué)清點(diǎn)

　　蒙林熙

　　陳蓓

　　19：00——19：30

　　開場白、魏老師和陳老師講話

　　孫婷婷

　　時(shí)間隨情況而定

　　19：30——19：50

　　工作計(jì)劃

　　李丹妮

　　19：50——

　　玩游戲以及游戲分享等

　　詳見附件

　　21：30

　　整理會場以及小結(jié)

　　全體班委

　　六、班會形式及內(nèi)容（詳見附件）

　　形式：各種各樣的團(tuán)隊(duì)游戲

　　內(nèi)容：玩游戲

　　游戲感言分享

　　相關(guān)游戲懲罰或獎勵實(shí)施

　　七、前期準(zhǔn)備

　　1、 籌備班會所需各種物資，包括布置會場所用的和玩游戲所需的。（蒙林熙張敏 齊芳）

　　2、 申請教室，聯(lián)系老師，做好前期的一切安排。（張強(qiáng)）

　　3、 游戲的選齲（李丹妮）

　　4、 購買零食和小禮品（禮品視游戲而定）。（蒙林熙張敏 齊芳）

　　5、 照相機(jī)、電腦、相關(guān)音樂。（孫婷婷陳遠(yuǎn)）

　　6、 主持人寫開場白，要求圍繞主題。（暫定）

　　八、后期工作

　　1、 寫新聞或是班會總結(jié)（附上圖片）或是感想，聯(lián)系學(xué)生會發(fā)到網(wǎng)上。（陳蓓）

　　2、 整理圖片資料和文字資料發(fā)到我們班的博客上。（李丹妮陳蓓）

　　九、注意事項(xiàng)

　　1、 上述分工只是將工作落實(shí)到主要負(fù)責(zé)人，工作時(shí)相互協(xié)作。

　　2、 班會過程要維持一定的紀(jì)律。

　　附件：游戲方案

　　第一個(gè)：釘子上架（李丹妮）

　　對象：全體成員

　　規(guī)則：把10顆釘子放在木頭上的這個(gè)釘子上，且穩(wěn)定保持10秒

　　流程：分組：分成7組，每組6人

　　領(lǐng)道具（木頭、釘子）

　　組員合作完成游戲內(nèi)容

　　獎勵：獲勝的小組每人得一個(gè)筆記本

　　意義：

　　1、 釘子也有他們的剛?cè)岵⑦M(jìn)，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，不過當(dāng)每個(gè)人都不斷吸收，相互學(xué)習(xí)，也會有出人意料的成果，就如我們的釘子游戲

　　2、 在游戲過程中，要有明智的決策，而這個(gè)決策是需要大家商討的，因而團(tuán)隊(duì)的交流和協(xié)調(diào)是不可或缺的。

　　第二個(gè)：報(bào)紙游戲（陳蓓）

　　對象：全體成員

　　規(guī)則：選兩人站在報(bào)紙上開始回答問題，答錯問題報(bào)紙折半繼續(xù)，答對問題回答下一道，男女在回答問題是身體不能接觸報(bào)紙以外的事物。

　　流程：各小組選派人員2名，可男女搭配

　　主持人問問題，參賽選手回答，完成游戲

　　獎勵：問題回答完，并且兩人仍能夠站在報(bào)紙上，則該小組每人獲得一根棒棒糖。

　　前期準(zhǔn)備：問題至少7組，每組10題

　　第三個(gè)：成語接龍 （張敏）

　　這個(gè)游戲的名字只是用來迷惑大家，而并不是真的要接龍。每組派出一人，共7人，讓這7人先在紙上寫出5個(gè)成語，因?yàn)橛螒蝾}目叫成語接龍，所以大家會考慮的是成語如何接龍，最后一個(gè)字該容易還是簡單。等大家都寫好之后，讓大家都把自己的成語向臺下觀眾讀一遍。然后讓每個(gè)人在5個(gè)成語前加上“我初戀時(shí)、我結(jié)婚時(shí)、我洞房花燭夜時(shí)、我結(jié)婚后、我的婚外戀”，這樣連起來就變成“我初戀時(shí)（第一個(gè)成語）、我結(jié)婚時(shí)（第二個(gè)成語）、我洞房花燭夜時(shí)（第三個(gè)成語）、我結(jié)婚后（第四個(gè)成語）、我的婚外戀（第五個(gè)成語）”。有時(shí)效果會意想不到的搞笑。

　　參與獎：每人一根棒棒糖

　　前期準(zhǔn)備：白紙

　　第四個(gè)：聽音樂猜歌名（陳遠(yuǎn)）

　　主持人依次播放曲目組（一組5首歌），每首歌只播放前30秒，要求能夠在播放時(shí)間內(nèi)猜出，如果播放時(shí)間未到30秒歌曲被猜出，直接進(jìn)入下一曲，個(gè)人累積猜對3首或3首以上可獲得獎品，無懲罰措施。（共8組曲目，40首歌）

　　第五個(gè)：合作猜物品（張強(qiáng)）

　　由出題人在黑板上寫出一個(gè)常用物品的名字，每個(gè)小組出兩人進(jìn)行比賽，一個(gè)人比劃或者解釋，另一個(gè)人背對著黑板猜，解釋不能帶出物品名所包含的字，每組人員猜5個(gè)物品。

　　獎懲制度：猜對4個(gè)以上的2人每人可獲得筆記本一個(gè)，小組其他成員可各獲得一根棒棒糖。猜對3個(gè)以下（包括3個(gè)）的2人需上臺分享自己的學(xué)期計(jì)劃或者講解自己對當(dāng)好一個(gè)老師的看法。

　　前期準(zhǔn)備：常用物品名字（7組，每組5個(gè)）

　　第六個(gè)：合力吹汽球 （孫婷婷）

　　目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務(wù)

　　人數(shù)：每組限六人

　　場地：不限

　　道具：主持人準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）

　　汽球（每組一個(gè)）

　　適合：全部的人

　　游戲方法：

　　1. 分兩組，但每組必須要有六人。

　　2. 主持人請每組每人抽簽。

　　3. 首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。

班會活動策劃方案范文2

　　一、活動背景：

　　當(dāng)下我們面臨的學(xué)生都是獨(dú)生子女，個(gè)個(gè)都是在蜜罐里泡大的，面對一些微小的挫折無法忍受，甚至自暴自棄，不愿正確面對，通過活動激發(fā)學(xué)生生命的潛能，并且要努力提升生命的高度，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，從而激發(fā)對生活的熱愛、感恩與珍重。

　　二、活動目的：

　　生命只屬于我的一次，我們該把她打扮得更加光彩，生命是一個(gè)完整的過程，無論成功還是失敗，都不會在你的背后留下空白。

　　我們要讓生命得有意義，必須對自己負(fù)責(zé)任。

　　三、活動意義和作用：

　　讓每一個(gè)同學(xué)參與，認(rèn)識到在成長的道路上，可能是陽光灑滿心田，一路順風(fēng)，也可能是風(fēng)雨不期而至，充滿坎坷。我們不抱怨，不氣餒，要堅(jiān)持不懈，努力進(jìn)取，讓有限的生命發(fā)揮無限的價(jià)值，讓我們活得更加光彩有力。

　　四、活動過程：

　　（一）揭示活動主題

　　師：同學(xué)們，春天是萬物生長的季節(jié)，春天也孕育誕生了許多生命，在這樣一個(gè)美好季節(jié)里，學(xué)校組織開展了有關(guān)生命的系列教育活動之后，同學(xué)們對生命這個(gè)神圣、莊嚴(yán)而又燦爛無比的詞語有了全新而又獨(dú)特的認(rèn)識。難忘的護(hù)蛋活動，精彩的生命體驗(yàn)，生動的生命之旅，讓大家在參與、體驗(yàn)中珍惜著、感受著、體驗(yàn)著。那么今天我們就以“生命的力量”為主題，開展一次主題班會，把我們的所思、所想、所感、所悟用自己的方式來交流匯報(bào)。很高興請到了班級小靈通舒文瑩、智多星趙濟(jì)明和我共同主持今天的班會。

　　（二）關(guān)愛生命，感受生命的呵護(hù)

　　師：護(hù)蛋的經(jīng)歷至今難忘，一個(gè)小小的雞蛋要呵護(hù)可真不容易，

　　甲：護(hù)蛋的歷程告訴我們，生命是美麗的，需要我們每個(gè)人細(xì)心發(fā)現(xiàn)，

　　乙：護(hù)蛋的歷程告訴我們，生命是甜蜜的，需要我們每個(gè)人珍惜呵護(hù)。

　　合：護(hù)蛋的經(jīng)歷讓我們在參與中成長。

　　師：前幾天，我看到了先鋒小隊(duì)的隊(duì)員們在悄悄地忙碌著，讓我們走進(jìn)他們，去看看他們在忙些什么。

　　相聲《皇帝的待遇》

　　甲：“皇帝的待遇”，一個(gè)多么形象的話題，讓我們開懷的同時(shí)，似乎領(lǐng)悟了許許多多，

　　乙：“皇帝的待遇”，一個(gè)生動有趣的故事，讓我看到了自己的成長，此刻，我想說……

　　甲：別說別說，你看大家那專注的目光，也一定有話要說，把機(jī)會留給大家吧。

　　三個(gè)學(xué)生發(fā)言。

　　師：同學(xué)們說的真好，從大家的發(fā)言中，我知道大家對生命的意義有了一些理解。生命就是――（男）我們親愛的父母，將我們帶到了人間，讓我們有了第一聲啼哭，

　　生命就是――（女）身邊所有的親人，牽著我們的小手，讓我們邁出了人生的第一步。

　　（三）珍愛生命――彰顯生命的動力

　　甲：我們的成長就和那些小樹、嫩芽一樣需要陽光雨露的滋養(yǎng)，

　　乙：我們的成長離不開父母、老師和身邊每一個(gè)人的呵護(hù)。

　　師：同學(xué)們，每個(gè)人都有一個(gè)愿望，希望自己快快長大，可是你知道成長的動力是什么嗎？

　　（陽光小隊(duì)的隊(duì)員沖上來）生：老師，老師，我們知道，讓我們來告訴大家。

　　舞蹈：我怎樣長大

　　甲；生命的成長需要動力，它就是生命的目標(biāo)，

　　乙：生命的成長需要動力，它就是生命的價(jià)值，

　　甲：世界上的萬物都是有生命的，讓我們?nèi)フ艺铱纯础?/p>

　　乙：讓我們聽聽生命的價(jià)值所在。

　　朗誦：生命的價(jià)值

　　師：生命的'成長需要動力，小樹、小草、小河、雪花用它們樸實(shí)的語言告訴了我們，那么同學(xué)們，你成長的動力又是什么呢？

　　兩個(gè)學(xué)生發(fā)言。

　　（四）感悟生命――創(chuàng)造生命的奇跡

　　師：是啊，生命的力量來自于自身的堅(jiān)強(qiáng)和努力，這是一個(gè)多么好的回答啊。

　　甲：小樹、嫩芽的成長要經(jīng)歷風(fēng)雪的洗禮才更加富有生機(jī)，

　　乙：我們的成長也不可能一帆風(fēng)順，這幾天，在我們晨曦中隊(duì)就發(fā)生了這樣一件意想不到的事。

　　小品：這個(gè)冬天不冷

　　師：有一句歌詞唱得真好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，只有經(jīng)歷過艱難困苦，生命才有力量。今天，林洪灝加入了我們這個(gè)集體，成為我們中間的一分子，讓他對我們說幾句吧。

　　甲：伙伴的行動告訴了我們，是堅(jiān)強(qiáng)創(chuàng)造了生命的奇跡。

　　乙：伙伴的成長激勵著我們，每一天的平凡和努力是創(chuàng)造自我奇跡的開始。

　　師：生命在我們的眼中是如此的平凡而又如此的偉大，讓我們用自己的這份情和愛走進(jìn)生活，走進(jìn)社會，創(chuàng)造屬于自己生命成長的小天地吧！

　　全體學(xué)生器樂合奏：小芽長大

　　師（輔導(dǎo)員講話）：同學(xué)們，今天的活動開展的真好。老師深深地感到你們張大了，懂事了，以自己的行動詮釋了生命的意義。在我們今后漫長的人生道路上，我們會遭遇挫折、遭遇坎坷，但我相信，在座的每一位同學(xué)都會勇敢的面對，因?yàn)槲覀兌记宄�地知道，生命的力量是無窮的。老師用一句話和大家共勉：生命不息，攀登不止。讓我們共同努力，使我們的生命煥發(fā)出燦爛的光芒。

　　甲：今年的春天真美，那是因?yàn)槲覀兌�得了生命的價(jià)值，感受了生命的力量，我們都相信――明天會更好。

　　甲：晨曦中隊(duì)《生命的力量》主題班會到此結(jié)束，感謝各位來參加我們活動的老師，共同分享我們收獲的喜悅，讓我們以一顆感恩的心歡送各位老師。

　　五、活動效果：

　　通過班會活動，使得同學(xué)們對生活，對周圍的人有了新的了解。相信在今后的生活中，同學(xué)們會珍惜擁有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用更樂觀積極的心態(tài)看待生活中的每一次坎坷！相信感恩，心懷感恩，相信明天會更好！

班會活動策劃方案范文3

　　一、比賽目的

　　1、為進(jìn)一步提高我校班（隊(duì)）會質(zhì)量和班主任帶班能力，提升班級管理水平，切實(shí)提高德育的實(shí)效性和主動性；

　　2、使學(xué)生通過主題班（隊(duì)）會,學(xué)會自主教育和自主管理，得到思想教育和熏陶，增強(qiáng)對國家、家庭、學(xué)校、班級的熱愛感和榮譽(yù)感，提升班風(fēng)和校風(fēng)；

　　3、邀請家長參與班級或?qū)W校重大活動，密切家校聯(lián)系，形成養(yǎng)成教育家校合力，促學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成。

　　根據(jù)縣局本年承辦全國德育工作年會的統(tǒng)籌安排和鄉(xiāng)中心校德育年會現(xiàn)場展示的需要，結(jié)合我校實(shí)際，特開展我校主題班（隊(duì)）會比賽活動。

　　二、參賽對象：1-9年級各班（隊(duì)）。

　　三、競賽內(nèi)容：主題班（隊(duì)）會設(shè)計(jì)方案和現(xiàn)場競賽（二合一）。

　　四、競賽主題：

　　活動納入養(yǎng)成教育家校互動策略研究課題，從愛校教育、感恩教育、文明禮儀教育、誠信教育、安全教育、愛心教育、心理健康教育、理想與前途教育、學(xué)生思想疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、班級文化建設(shè)等方面，結(jié)合班情確定參賽主題。（建議初三從理想與前途教育、學(xué)生思想疏導(dǎo)、愛校教育等方面選題）

　　五、班（隊(duì)）會形式：

　　（1）主題報(bào)告會；

　　（2）演講和競賽；

　　（3）座談和辯論；

　　（4）野外活動；

　　（5）社會調(diào)查成果匯報(bào)；

　　（6）文藝表演；

　　（7）技術(shù)操作，實(shí)物交流；

　　（8）經(jīng)驗(yàn)介紹等。參賽者也可根據(jù)比賽要求自行選用或創(chuàng)作班（隊(duì)）會形式，創(chuàng)意新穎者將酌情加分，但一定要有師生互動。

　　六、競賽辦法

　　（一）比賽成立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　組長：

　　成員：

　　（二）分組

　　1、比賽分為年級段校賽和鄉(xiāng)觀摩賽二個(gè)階段進(jìn)行。

　　2、年級段校賽：（3月30日前完成）

　　（1）以年級段為小組，副組長負(fù)責(zé)組織實(shí)施，在年級段所有班級中，按本次競賽內(nèi)容和要求開展比賽，賽后小組合議，分年級段各評選出優(yōu)秀班級參加鄉(xiāng)觀摩賽。

　　（2）各小組組長、年級段及評委安排

　　（3）各班因比賽耽誤的文化課，在比賽近兩周的養(yǎng)成教育或班隊(duì)活動課補(bǔ)上。評委因評審耽誤的課務(wù)，請?jiān)u委本人將代課老師、節(jié)數(shù)報(bào)教務(wù)處。

　　（4）各班進(jìn)行校賽前一天，各班主任將參賽主題班（隊(duì)）會的書面設(shè)計(jì)方案電子稿報(bào)送xx處，內(nèi)容包括主題和標(biāo)題、背景、目的、形式、內(nèi)容、道具、過程等。

　　3、鄉(xiāng)觀摩賽（4月份完成，具體時(shí)間、方式另行通知）：

　　（三）評分辦法：總分由設(shè)計(jì)方案和現(xiàn)場展示兩部分組成，方案占30%；現(xiàn)場占70%，二者的'總分為班級總分。

　　（四）獎勵辦法：本次比賽設(shè)一等獎六名，二等獎若干名。

　　七、競賽要求：

　　1、宗旨：“交流、提升”，要堅(jiān)持“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生”的原則，充分反映班級德育的教育性、導(dǎo)向性、針對性、時(shí)代性和序列性。

　　2、現(xiàn)場展示程序上，要素要完整。發(fā)揮學(xué)生的主體性、創(chuàng)造性，全體學(xué)生必須參加。

　　3、各班（小學(xué)部正副班主任合作、中學(xué)部跟班老師協(xié)助）根據(jù)《主題班（隊(duì)）會評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》、《主題班（隊(duì)）會方案評選評分標(biāo)準(zhǔn)》和競賽要求，合理分配時(shí)間和任務(wù)，精心準(zhǔn)備。

　　4、主題班（隊(duì)）會現(xiàn)場展示時(shí)間不少于30分鐘，原則上以各班教室為場地（特殊要求先通報(bào)）進(jìn)行。

　　5、點(diǎn)評。個(gè)別點(diǎn)評和組委會點(diǎn)評相結(jié)合。請?jiān)u委準(zhǔn)時(shí)到位，認(rèn)真參評，并填好《主題班（隊(duì)）會評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》及《主題班（隊(duì)）會方案評選評分標(biāo)準(zhǔn)》。如果課有沖突，請?zhí)崆暗浇虅?wù)處調(diào)課。

　　6、比賽期間，歡迎全校當(dāng)節(jié)沒課的老師前往比賽現(xiàn)場觀摩。

　　7、要求每班邀請接待2位鼎力支持學(xué)校工作、文化素質(zhì)較高的的家長參與本次本班班會課賽課。年級參與本次活動的家長為以后年級家長委員會委員。

　　溫馨提示：在學(xué)生處、三樓辦公室和行政辦公室的電腦桌面上有湖南省主題班會競賽錄像和點(diǎn)評，歡迎老師們學(xué)習(xí)觀摩和參考。

班會活動策劃方案范文4

　　【活動主題】 既根據(jù)班上實(shí)際情況，也為豐富同學(xué)們的課余生活和宣傳環(huán)保，做為當(dāng)代大學(xué)生的我們，從自身做起，圍繞維護(hù)西湖貢院衛(wèi)生這一主題，開展了此次公益活動，主要目的在于既讓同學(xué)們從緊張的學(xué)習(xí)和繁多的活動中跳出來體驗(yàn)生活，感受生活，也能起到一定的'宣傳環(huán)保意識的作用

　　【時(shí)間地點(diǎn)】20xx年10月31日7.30至12.00

　　【活動地點(diǎn)】福州師西湖公園

　　【活動對象】法學(xué)0902班全體同學(xué)

　　【活動準(zhǔn)備】

　　1.訂做了統(tǒng)一的班服，也有利于以后班級活動的開展

　　2.設(shè)計(jì)了班旗

　　3.各個(gè)同學(xué)各自準(zhǔn)備垃圾袋

　　4.統(tǒng)一購買一次性手套

　　5.路線的準(zhǔn)備

　　6.向青年志愿者協(xié)會借用綬代

　　7.整個(gè)活動具體流程的策劃

　　【活動形式】

　　為維持西湖公園的衛(wèi)生狀況，以收揀路邊垃圾為主，范圍遍及整個(gè)西湖公園

　　【活動流程】

　　1..30在學(xué)校123路車站集合，把全班同學(xué)分成四組，由

　　2.40向西湖公園出發(fā)

　　3.30到達(dá)目的地——西湖公園

　　4.30—9.30 班級集體活動，幫忙打掃衛(wèi)生

　　5.30—11.20 四小組分別活動打掃衛(wèi)生

　　6. 所有同學(xué)正門集合

　　7.聚餐后返回學(xué)校

班會活動策劃方案范文5

　　一． 活動主題：我和我的班級

　　二． 活動目的：

通過這次主題班會的開展，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神，形成班級凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，勇于開拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

　　三． 活動時(shí)間：待定

　　四． 活動地點(diǎn)：待定

　　五． 輔導(dǎo)員：張宇

　　六． 策劃人：09應(yīng)用技術(shù)班全體班委

　　七． 主持人：待定

　　八． 活動議程：

　　(一). 播放視頻.

　　(二). 主持人作開場白，揭示主題，說明~~引出張導(dǎo)講話!

　　(三). 張導(dǎo)講話.

　　(四). 張導(dǎo)抽故事.

　　(五). 才藝表演<一>:吉他彈唱

　　1. 表演曲目:《 待定 》

　　2. 表演者：待定

　　(六). 游戲<一> :

　　1. 游戲名稱:《夾湯圓》

　　2. 游戲目的: 通過這個(gè)游戲來鍛煉與加強(qiáng)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力.

　　3. 游戲道具: 乒乓球 . 筷子 . 紙盒 .

　　4. 游戲規(guī)則:

　　①. 八人一組，分六組，每組站成一條線。每次三組一起進(jìn)行。

　　②. 每組成員只用筷子夾住乒乓球依次傳遞，如果在傳遞當(dāng)中有落地，必需從第一個(gè)同學(xué)開始重新傳遞。

　　③在3分鐘時(shí)間內(nèi)，傳遞球數(shù)最多的獲勝，最后三組將受到懲罰。

　　5. 獎勵規(guī)則：冠軍組的組員，每人一個(gè)蘋果，二.三名組的組員，每人一顆糖。

　　6. 懲罰規(guī)則：傳遞球數(shù)最少的三組，分別集體裝鴕鳥圍繞講臺走三圈.兩圈.一圈。

　　(七). 才藝表演<二>:二胡獨(dú)奏

　　1. 表演曲目:《待定 》

　　2. 表演者: 待定

　　(八). 游戲<二>:

　　1. 游戲名稱: 《綠色環(huán)保時(shí)裝秀》

　　2. 游戲目的'：通過這個(gè)游戲來增強(qiáng)同學(xué)們之間的合作與交流能力，提高開括與創(chuàng)新思維，提高綠色環(huán)保理念。

　　3. 游戲道具：報(bào)紙 . 透明膠 . 固體膠 . 剪刀。

　　4. 游戲規(guī)則：

　　①. 八人一組，分六組。

　　②．每個(gè)組各自協(xié)調(diào)分工，內(nèi)部選出一名模特，穿上自己組設(shè)計(jì)的衣服，與其他組的模特進(jìn)行t臺秀。在模特展示的同時(shí)，本組選出一名設(shè)計(jì)代表，向大家闡釋本組的設(shè)計(jì)理念與觀點(diǎn)。

　　③時(shí)間為15分鐘。

　　(九). 許愿瓶

　　1. 目的: 通過許愿瓶這個(gè)環(huán)節(jié)來幫助同學(xué)們明確自己在未來的大學(xué)生涯中的目標(biāo)與努力方向,并為之而努力奮斗.

　　2. 流程:

　　①．全班每人發(fā)一張?jiān)竿��?大家把自己的愿望寫在紙上.

　　②．把大家寫的愿望統(tǒng)一收起來，放在一個(gè)愿望瓶中。）

　　(十). 班委總結(jié)

　　(十一). 全班大合唱

　　1. 合唱曲目《相親相愛的一家人》

　　九．《我和我的班級》主題班會到此結(jié)束。

　　十．經(jīng)費(fèi)預(yù)算：待定

　　09級計(jì)算機(jī)系應(yīng)用技術(shù)班組織委員：蔣艷峰

　　xx-11-27

班會活動策劃方案范文6

　　主題班會：有一種愛讓我們心痛

　　活動目標(biāo)： 多側(cè)面認(rèn)識母親, 學(xué)會理性地思考母愛及其內(nèi)涵，培養(yǎng)孝敬母親的情感，從而加強(qiáng)學(xué)生對家庭和社會的責(zé)任意識教育。

　　活動過程：

　　【老師的開場白】：世間有一個(gè)人將我們支撐，有一種愛讓我們心痛。這個(gè)人就是母親，這種愛就是母愛。

　　〖主持人的話：--母親是偉大的，沐浴著母愛的人是幸福的。請欣賞散文《陽光地帶》。

　　陽 光 地 帶

　　【老師點(diǎn)評】：歌頌?zāi)笎鄣脑娢亩嗟貌挥?jì)其數(shù)，本文作者卻通過日常生活中一個(gè)極不起眼的細(xì)節(jié)--母親把自己的被子移到陽光下，從而使他感受到了母親陽光般的愛的溫暖，并由此聯(lián)想到平時(shí)的許多事情，"家里質(zhì)地最好的那條床單，方位最佳的那個(gè)房間，開得最漂亮的那盆鮮花，做得最好吃的那盤菜，甚至吃飯時(shí)圖案最精致的那只碗。"同學(xué)們，這一切是偶然的嗎?當(dāng)然不是。這是母愛無私的最簡單的'體現(xiàn)。請同學(xué)們也仔細(xì)回想一下你的母親為你做過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧。

　　〖主持人的話：--母愛是世間最偉大的力量。請聽故事《母愛的力量》

　　【老師點(diǎn)評】：為了讓女兒以后每年都有一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)，母親可以忍著不死，和死神周旋，這是怎樣的一種力量啊!母親的愛是上蒼給予我們的最豐厚的禮物，最甜美的甘泉，同學(xué)們，讓我們從此珍惜它吧!

　　〖主持人的話： -- 在母愛的支撐下，母親富有超常的堅(jiān)韌和超常的犧牲精神。這種超常的精神和意志，是人類得以繁衍、進(jìn)步、純潔的原動力。請聽--同學(xué)給我們講述的另一個(gè)感人故事。

　　滴血母愛

　　【老師點(diǎn)評】：高爾基說："世界上的一切光榮和驕傲，都來自于母親。" 小蘇劍取得優(yōu)異成績的動力是母愛，王洪瓊頑強(qiáng)地與貧窮抗?fàn)幍膭恿κ菒圩有那校�母愛是偉大的，在這種母愛的支撐下，母親通常富有超常的堅(jiān)韌和超常的犧牲精神。這種超常的精神和意志，感天地，泣鬼神。好吧，下面我來給家長和同學(xué)們講一個(gè)小故事吧。

　　一個(gè)小伙子愛上了一位美麗的姑娘，他滿懷信心地向姑娘求婚："嫁給我吧，我愿意為你做任何事情，赴湯蹈火在所不惜。"姑娘眉頭一揚(yáng)："是嗎?我怎么相信你呢?"小伙子說："只要你肯嫁給我，你要什么，你要我怎么做，你說吧。"姑娘說："我要你用你母親的心來向我證明你對我的愛。"小伙子毫不猶豫地跑回家，挖出母親的心臟，雙手捧著向姑娘飛奔而去。由于過于心急，小伙子不小心摔倒了，他趕緊爬起來，去撿掉在地上的母親的心，這時(shí)候，母親的心開口說話了："孩子，你摔疼了嗎?"

　　【老師的話】：同學(xué)們，這就是母愛，一種讓我們心痛的愛。為了孩子，母親可以獻(xiàn)出一切，哪怕是獻(xiàn)出她的生命。在這樣的大愛面前，我們怎能無動于衷?怎能不羞愧萬分?世界上最美麗的語言也無以形容母愛的美麗，面對這種深似海、重如山的母愛，我只能感嘆--可憐天下父母心哪!也許有的同學(xué)會說，我的母親很平凡，她或許做不出這樣驚天動地的事來。同學(xué)們，如果你這樣想的話，你是大錯而特錯了，因?yàn)槲乙彩悄赣H，我真誠地告訴你們，假如我的孩子遇到的危險(xiǎn)，我會豪不猶豫地沖上去，我想今天所有在坐的父母都會這樣做的。天下父母，無論貴賤，無論貧富，無論職位高低，無論能力大小，他們給子女的愛是一樣的深厚而博大，真摯而無私。

　　對別人的滴水之恩，我們會涌泉相報(bào)，但對父母給予我們的無盡的愛，我們會無動于衷，會認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)，甚至有些同學(xué)會把它當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)、一種壓力，進(jìn)而怨它、煩它、甚至恨它。今天在聽這些故事的時(shí)候，好多同學(xué)都哭了，其實(shí)每個(gè)同學(xué)都愛自己的父母，都知道父母之愛重如山，深似海，那么我們?yōu)槭裁淳筒荒芾斫飧改改?為什么就不能和父母和諧相處呢?為什么有些心里話寧肯向陌生人講也不告訴父母呢?為什么總覺得父母管的太多?為什么總抱怨父母能力不強(qiáng)不能夠滿足你的要求?為什么總嫌父母水平不高給你創(chuàng)造的條件不好?

班會活動策劃方案范文7

　　一、班會背景

　　如今的學(xué)生大都是獨(dú)生子女，在父母的呵護(hù)中長大，卻很少從父母的角度去體諒父母的艱辛與不易，還常常埋怨父母的嘮叨、麻煩。因此，選定母親節(jié)和父親節(jié)即將來臨之際召開這次主題班會。

　　二、活動目的

　　1.讓學(xué)生深入體會父母之愛，感受親情的無私與偉大。

　　2.讓學(xué)生理解、關(guān)心、孝敬父母，以實(shí)際行動報(bào)答父母。

　　3.引導(dǎo)學(xué)生由“感謝父母”到“常存感恩之心”的思想意識轉(zhuǎn)變，學(xué)會感恩。

　　三、活動準(zhǔn)備

　　1.歌曲《父親》、《母親》、《燭光里的媽媽》等。

　　2.文章《一位辛酸父親的來信》、《從狼嘴里交換出來的母愛》。

　　3.教室場景設(shè)計(jì)(含主題課件)

　　四、主持人

　　張莉 王雪峰

　　五、時(shí)間：

　　20xx年10月13號

　　六、地點(diǎn)：

　　初二(1)教室

　　七、活動過程

　　(一)開始部分

　　在背景音樂《燭光里的媽媽》中，主持人致開場詞，并引入主題——《擁抱親情，感恩父母》。

　　第一環(huán)節(jié) 回顧篇——走近親情

　　1.追尋成長的足跡

　　(1)欣賞歌曲《父親》、《母親》，并課件出示一組家庭生活圖片，讓學(xué)生思考感悟。

　　(2)學(xué)生談由圖片和歌曲獲得的感受和體會：“你想到了什么”?

　　(3)在你成長的歷程中，父母已把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的血淚之愛融入了你的每一寸肌膚，而這些，或許你并未曾用心留意過，那么，請同學(xué)們用90秒靜靜回想，父母對你關(guān)愛。

　　(4)用一顆感恩的心來描述父母對你的愛。

　　2.父母寫真：

　　(1)父母為子女操碎了心，而他們卻一天天地老去。你了解自己的父母嗎?你關(guān)注過父母的變化嗎?

　　(2)以《爸爸(媽媽)》的_________為題，說說自己眼中的父母。

　　通過觀察，感受父母的辛苦，利用談話，加深對親情的認(rèn)識

　　第二環(huán)節(jié) 擁抱篇——體驗(yàn)親情

　　1.親情贊頌知多少

　　(1)古今中外，有多少贊頌父母的歌曲，有多少演繹親情的故事，有多少謳歌親情的詩詞名言。請學(xué)生或唱歌，或講故事，或朗誦詩歌，表達(dá)對父母的感激之情。

　　(2)欣賞文章《一位辛酸父親的來信》、《從狼嘴里交換出來的母愛》，讓學(xué)生簡要談感想。

　　2.親情問答(背景音樂《我的父親母親》)

　　愛如燦爛的陽光，熾熱而光明;母愛似盎然的綠草地，芳菲而宜人。然而在日常生活中，我們總會與父母發(fā)生分歧甚至沖突頂撞，還常常埋怨你母的啰嗦。請你描述一個(gè)自己經(jīng)歷的這方面的故事。

　　學(xué)生訴說，主持人追問：直到今天你想對爸爸(媽媽)說些什么?

　　3.感恩大調(diào)查

　　(1)出示調(diào)查內(nèi)容，學(xué)生選擇評判

　　①你知道父母的生日嗎?

　　②你了解父母的健康狀況嗎?

　　③你知道用于你一年的花費(fèi)是多少嗎?

　　④你能經(jīng)常與父母交流、溝通嗎?

　　⑤你會厭煩父母的'說教，甚至恨父母嗎?

　　⑥你會因父母文化層次和社會地位而看不起他們嗎?

　　⑦學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，你會抱怨父母沒給你聰明的腦袋嗎?

　　⑧你能為父母分擔(dān)憂愁嗎?你知道父母最大的煩惱是什么嗎?

　　⑨你會為父母做家務(wù)活，幫他們洗衣服、洗頭嗎?

　　⑩你知道父母最喜歡的東西嗎?

　　(2)主持人匯總調(diào)查結(jié)果。

　　(3)班主任就此進(jìn)行評論，對比父母的付出和學(xué)生的回報(bào)，引發(fā)學(xué)生深思。

　　第三環(huán)節(jié) 行動篇——回報(bào)親情

　　1.感恩方法大奉獻(xiàn)

　　同學(xué)們，我們可以為一個(gè)陌生人的點(diǎn)滴幫助而感激不盡，卻無視朝夕相處的父母給予我們的種種恩情，這實(shí)在是內(nèi)心有愧!感恩不待時(shí)，拿出我們的實(shí)際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!請同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。(學(xué)生發(fā)言)

　　2.實(shí)施回報(bào)計(jì)劃

　　學(xué)生討論交流，并確定回報(bào)父母的最佳方案。

　　3.心聲傳遞：

　　在今天的班會課后，每位學(xué)生給自己的父母寫一封信，表達(dá)自己的感謝謝之情，傾訴自己的心聲，來一次真正的心的交流。

　　(二)結(jié)束部分

　　1、由班主任對主題班會進(jìn)行總結(jié)講話。

　　師(總結(jié))：父母的愛像陽光、像春風(fēng)、像雨露，孩子得到父母的愛，就如同一株稚嫩的小芽得到了陽光雨露，在愛的天地里，同學(xué)們一天天長大;父母得到孩子的愛，生活的艱辛，工作的疲累就會化作一種無比的幸福。這次主題班會活動中，我們體會父母的辛勞;明白孝敬父母的道理;懂得用實(shí)際行動報(bào)答父母養(yǎng)育之恩。感情在情的溝通、愛的交融中建立起來。相信同學(xué)們今后能做一個(gè)孝順的孩子，做到關(guān)心父母，體貼父母。“愛”的旋律將會在未來的日子奏響。

　　主持人齊：初二(1)班主題班會活動到此結(jié)束。

　　2、主題班會在《感恩的心》的歌聲中結(jié)束!

班會活動策劃方案范文8

　　活動背景：

　　春天的北京小學(xué)校園，小草吐綠，鮮花盛開，大自然的美麗撲面而來。“美麗的校園我們共同愛護(hù)，美麗的校園我們用行動裝點(diǎn)”。在我們北京小學(xué)每一位少先隊(duì)員的心里，都有文明行為習(xí)慣的種子，讓我們趁著這溫暖的春風(fēng)，沐浴著和煦的陽光，讓文明行為習(xí)慣生根、發(fā)芽，開出絢爛的花，裝點(diǎn)春天的北京小學(xué)校園！

　　活動目的：

　　1、通過活動，深化“好習(xí)慣--人一生的財(cái)富”這一校訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的語言和行為習(xí)慣。

　　2、在活動中，激發(fā)學(xué)生“熱愛校園”的主人翁意識，培養(yǎng)學(xué)生“自覺約束行為”的規(guī)則意識，發(fā)掘?qū)W生“校興我榮”的`責(zé)任感。

　　3、調(diào)動學(xué)生參與集體活動的積極性，讓學(xué)生在活動中鍛煉自己的才能，讓我們的校園在全校師生的努力下變得更加美麗。

　　活動時(shí)間：

　　20xx年3月至4月

　　參加人員：

　　北京小學(xué)全體師生

　　活動內(nèi)容：

　　一、征集校園文明用語、校園文明行為，培養(yǎng)文明用語、文明的行為習(xí)慣

　　各班級通過主題班會的形式，向?qū)W生征集涉及課間休息、樓道安全、環(huán)境保護(hù)、愛護(hù)公物等方面的校園文明用語和文明的行為各10條，同時(shí)列出最不文明的語言和行為各10條。少先隊(duì)大隊(duì)部搜集后，評選出北京小學(xué)校園十佳文明用語和十佳文明行為向全校師生公布，作為大家培養(yǎng)文明習(xí)慣的準(zhǔn)則。

　　二、畫美麗校園

　　二年級的學(xué)生在老師的組織下，采取繪畫的形式，畫出美麗校園里的文明行為，美麗的風(fēng)景，意在反映同學(xué)們在美麗校園內(nèi)學(xué)習(xí)生活的情景，倡導(dǎo)文明言行。可畫蠟筆畫、水彩畫、科幻畫，A4紙大小，形式不拘一格。學(xué)校搜集后，將評出一、二、三等獎，并進(jìn)行展出。

　　三、辦文明好習(xí)慣小報(bào)

　　四年級的學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，搜集各種文明好習(xí)慣相關(guān)的內(nèi)容，并設(shè)計(jì)版面，配畫，辦一期主題小報(bào)。學(xué)校搜集后，將評出一、二、三等獎，并進(jìn)行展出。

　　四、開展“文明習(xí)慣我能行”征文活動

　　、六年級的學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，寫一次“文明習(xí)慣我能行”作文，可以是記敘文，寫發(fā)生在身邊的文明好習(xí)慣事例；可以是演講稿，倡導(dǎo)大家都來養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣；還可以是詩歌散文，抒發(fā)自己在參與活動中的感受。學(xué)校搜集后，將評出一、二、三等獎，并在紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行展播。

　　五、美麗校園攝影作品展

　　學(xué)校愛好攝影的老師注意發(fā)現(xiàn)身邊學(xué)生的文明行為，通過攝影的形式記錄下來，學(xué)校將對優(yōu)秀作品進(jìn)行展播。

　　活動進(jìn)程：

　　（一）宣傳發(fā)動階段：3月11日至14日

　　學(xué)校通過國旗下獻(xiàn)詞、召開專題會議、電子屏幕等形式向全校師生宣傳此次活動的目的意義、活動的內(nèi)容，動員全體師生參與到活動中來。

　　（二）組織實(shí)施階段：3月15日至29日

　　1、各班于 3月15日下午召開“‘用文明習(xí)慣裝點(diǎn)春天的校園’文明用語”討論會，向?qū)W生征集涉及課間休息、樓道安全、環(huán)境保護(hù)、愛護(hù)公物等方面的校園文明用語和文明的行為各10條，同時(shí)列出最不文明的語言和行為各10條，班主任指導(dǎo)班干部整理后于3月19日前交少先隊(duì)大隊(duì)部。

　　2、3月18日至3月28日，各班利用美術(shù)課、活動課、班會課及課間休息時(shí)間，按要求參加“畫美麗校園”、“辦文明好習(xí)慣小報(bào)”、“寫‘文明習(xí)慣我能行’”征文。各班級進(jìn)行初選，每班選出十份（篇）參加校級評選。

　　3、學(xué)校組織教師對學(xué)生參加活動的過程進(jìn)行攝影。

　　（三）評選展示階段：4月1日至26日

　　1、學(xué)校組織教師對學(xué)生的作品進(jìn)行評審。

　　2、少先隊(duì)大隊(duì)部公布獲獎名單，并展示作品、進(jìn)行表彰。

　　（四）總結(jié)升華階段：4月29至期末

　　1、各班級認(rèn)真總結(jié)在“用文明習(xí)慣裝點(diǎn)春天的校園”主題少先隊(duì)活動中學(xué)生的收獲，激勵學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣，為打造美麗的校園繼續(xù)努力。

　　2、少先隊(duì)大隊(duì)部繼續(xù)開展“好習(xí)慣優(yōu)勝中隊(duì)”、“好習(xí)慣之星”的評選活動，促進(jìn)學(xué)生好習(xí)慣的形成。

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