方案策劃

時間：2023-07-23 10:02:20 策劃方案我要投稿

方案策劃【通用】

　　為了確保事情或工作有序有效開展，通常會被要求事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編整理的方案策劃7篇，歡迎大家分享。

方案策劃【通用】

方案策劃篇1

　　一、活動目標：

　　通過講故事比賽，鍛煉學生的口語表達能力，臨場發揮能力，增強學生的自信心。

　　二、活動準備：

　　1、請同學們收集有趣的故事，小組內推薦出參賽選手；

　　2、對參賽選手進行適當指導，選擇、培訓好主持人和評判員。

　　三、活動過程：

　　隊會開始，中隊長導言。

　　宣布隊會開始，說明活動內容和目的；宣布活動的主持人和評判員。

　　主持人主持活動：

　　同學們，今天，我們歡聚在一起，開展一次有意義的活動——講故事比賽。故事，是我們的伙伴，它伴隨著我們成長。它給我們帶來了不少快樂，同時，它也使我們懂得了不少道理，它讓我們的生活更充實，更多采。今天，我班的'幾位講故事能手將給大家帶來精彩的故事。我們歡迎這些參賽選手。

　　主持人宣布比賽開始，按抽簽順序上臺演講，評委做好評分工作。

　　1號選手：胡思怡

　　2號選手：徐晨佳

　　3號選手：陸歡歡

　　4號選手：洪晨希

　　5號選手：宋如陽

　　6號選手：張曉艷

　　7號選手：俞國權

　　主持人：同學們，剛剛7位參賽選手都講得十分精彩，個個都展現出了自己獨特的風采。讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的精彩表演。

　　主持人宣布比賽結果。

　　輔導員講話。

　　主持人宣布活動結束。

方案策劃篇2

　　活動背景：時至年末，各個商家銷售活動的高峰時段來臨。圣誕節、元旦節都隨之到來。一方面節假日增多，活動也將接連不斷的進行。而另一方面，這段時間也到了美容院迎客的高峰期。除了要圍繞既定目標顧客群體展開促銷活動以外，還需要針對團購、家庭等進行特別的假日促銷。同時年末時節，還需要考慮到美容院中員工的休假安排，舉辦活動的同時，也需要通過聚餐等調節員工內部的氣氛，渲染節日、新年的氛圍。

　　活動主題：歡度圣誕

　　活動時間：XX年12月20日至12月26日

　　注意事項：

　　1、渲染氛圍。

　　在西方圣誕節是一個盛大的'節日，其重要性好比我們國家的春節一樣。圣誕節有很多標志性的物件，比如說圣誕帽、圣誕樹以及圣誕老人等。為了營造節日的氣氛，大型的美容院可以在大門外放置較為高大的圣誕樹，或者圣誕老人。對于小型的美容院，就室內添置小型的圣誕樹即可。所有的員工在活動期間換圣誕裝，佩戴圣誕帽。門口、門窗上做好圣誕噴繪，同時在美容院內劃分出圣誕禮品的區域，搭配各種彩燈等裝飾，以此來渲染節日的氣氛，刺激顧客的消費。

　　2、活動宣傳。

　　在美容院的微信XX號上，提前一周進行活動促銷的方案的發布。制作相關的海報、宣傳單以及橫幅。醒目的想大眾展示這次活動。如果人員充足的情況下，比如說美容院生意較清淡的時候，可以安排員工去周邊人流量較大街道去發宣傳單和優惠券。

　　3、活動備注。

　　在本次活動的微信上發布一些節日祝福、活動最終解釋權以及裁定權歸本美容院所有。并且做好進店的前臺登記，將顧客的資料詳細記載好。

　　活動內容

　　1、微信限時一元秒殺區。

　　凡是在微信上消費預訂的顧客，在美容院特定的時間里參加圣誕秒殺活動。這段時間內，所有的顧客只需要一元，就能夠參加抽獎。活動的獎品有產品試用裝、體驗券、紀念品以及會員卡等，目的是為了匯聚人氣，炒熱美容院的氣氛。

　　2、微信活動抽獎。

　　凡是在活動期間中在美容院中消費達到68元，就能夠獲得一張抽獎券。消費者每滿68元就能夠獲得一張抽獎券，滿136元送兩張，以此類推。多買多送。特定獎一名，獎品為港澳雙人游一份;一等獎兩名，美容院內冬季家庭護理消費券;二等獎四名，美容院特色產品一套;安慰獎50名，帶有美容院logo的紀念品一份。

　　3、微信圣誕驚喜

　　凡是在圣誕節當天進店消費的顧客，有機會憑借號碼牌贏取美容院提供的驚喜大獎。而進店消費的前100名顧客，都能夠獲得美容院內免費提供的圣誕禮品。禮品共只有100份，先到先得，送完即止。

方案策劃篇3

　　活動時間與地點：

　　活動時間：待定

　　活動地點：青年志愿服務結對社區

　　活動內容及流程：

　　活動準備階段：

　　由宣傳部制作海報宣傳以及健康知識宣傳單;

　　學生會同學到各班發送通知。

　　活動開展階段：

　　護理專業同學志愿為社區居民測量血壓，并對居民提出的問題進

　　行回答;

　　學生會以及護理專業的同學現場介紹健康知識，學生會部分成員

　　分發健康宣傳單。

　　活動后期階段：

　　對參與活動的`同學加素質拓展分

　　對本次活動進行活動總結工作。

　　活動分工：

　　生活部：負責策劃、發通知、安排場地

　　體育部：維護現場秩序與安全

　　新聞部：拍照報道

　　宣傳部：編排海報與宣傳單

　　獎項設置：

　　對參與活動的同學加素質拓展分

方案策劃篇4

　　時間：xx年10月1日-------10月15日

　　地點：女子醫院

　　分析：女子醫院在前期已經做了大量宣傳，并已經造成了一定的影響，但就目前而言，就診量并不理想，原因是更多女性就醫者，還在抱著一種猶疑的態度，更多是將女子醫院當作是一種“新事物”看待，提升醫院的就診量，有效的做法就是要盡快通過一定的活動，引發女性就醫者對女子醫院的“就醫體驗”。

　　目的'：按照以上分析，我們認為10月國慶的活動宣傳，不能繼續停留在打知名度的一個告之性策略上，而是通過活動來引發女性就醫者進行“就醫體驗”，從而直接拉動醫院的就診量。

　　活動主題：10月生日同慶國慶，女子醫院有禮有情

　　活動操作：

　　一、前期準備：

　　(一)報紙廣告宣傳：

　　1、媒體建議：《都市快報》、《錢江晚報》、《青年時報》

　　2、版面選擇：《都市快報》可考慮半版，其它報紙通欄廣告為主，以選擇時尚版塊為佳;

　　3、報紙廣告預告文案：

　　(1)廣告主題：尋找10月出生杭州女性，女子醫院有禮有情。

　　-------女人，國慶放假了，也該歇歇了。

　　(2)廣告正文：

　　金秋10月，國慶大假，為家為事業奔忙的女人最值得呵護。

　　女子醫院自開業以來，以“呵護女性健康”為己任，現尋找在10月間生日的女性，屆時持身份證就可以到醫院享受“免費體檢和專家健康咨詢”的超級大禮(非10月出生的女性，也可以到本醫院接受專家健康咨詢)。

　　地址：

　　電話：

　　網站：

　　公交路線：

　　4、廣告刊登時間：9月25---28日之間為宜。

　　(二)其它準備：

　　1、醫院戶外場地，搭建專家咨詢臺;

　　2、醫院門樓，制作巨幅廣告;

　　3、醫院入口處，懸掛橫幅。

　　4、大廳，需明示“導醫臺”，并有專人導醫。

　　5、對來體檢的女性，做好名單記錄;

　　6、活動參與人員：包括相關醫生，導醫人員，體檢科室，現場布置人員，廣告策劃制作人員，在前期需安排一次培訓。

　　7、邀請相關人員，包括媒體記者，現場拍照和做一定的新聞宣傳。

　　二、活動執行：

　　(一)10月1日當天，9點之前，所有戶外活動布置完成。包括廣告橫幅懸掛，巨幅懸掛，咨詢臺的布置等;

　　(二)9點，所有參加咨詢的醫生按照指定位置就坐;禮儀小姐在入口處兩側平行站立，歡迎來賓。

　　(三)9點以后，活動正式開始。

　　(四)活動中，大廳設“院長交流臺”。

　　三、活動后期的相關宣傳：

　　(一)活動花絮，通過相關媒體(主要為報紙和網絡媒體)刊登;

　　(二)醫院設置活動圖片展區，作為醫院文化的重要內容之一;

　　四、活動新聞可關注點(新聞主題擬)：

　　《10月生日的女性有福，女子醫院有禮》

　　《國慶大假，10月出生的女性，女子醫院免費體檢》

　　《女子醫院國慶有禮，有問題院長就在身邊》

　　五、活動基本預算：

　　(一)宣傳費用：15萬元左右

　　(二)活動物品準備：xx元左右

　　(三)邀請相關人員的勞務費用：10000元左右

　　(四)不可預測費用：15000元。

　　總計：17.7萬元

方案策劃篇5

　　教育目的：

　　通過班會“頌師恩，贊師美”，使學生尊師、愛師，并把對老師的敬愛轉化為奮發向上學習的動力，做一名遵紀好學的好學生。

　　教育形式：

　　表演、朗誦等。

　　活動準備：

　　1、確定活動主持人2名；

　　2、制作相關材料及表演準備（音樂、朗誦稿等）；

　　活動過程：

　　一、開幕詞：

　　甲：九月的陽光格外燦爛，

　　乙：九月的天空分外明媚，

　　甲：九月是鮮花盛開的季節，

　　乙：九月是果實累累的季節。

　　甲：第二十五個教師節帶著秋的神韻向我們走來，

　　乙：教師——人類靈魂的工程師，

　　甲：教師——太陽底下最光輝的職業，

　　乙：您用勤勞和智慧開啟著一代又一代人的心靈。

　　甲：今天，我們歡聚一堂，一起祝福天下的老師。

　　齊：愿我們的青春的歡樂永遠伴隨著你，教師節來臨之際，親愛的老師，祝您身體健康、萬事如意！祝愿老師們節日快樂，心想事成。九年（2）班“頌師恩，贊師美”主題班會現在開始。

　　二：先表祝福：

　　甲：在我們的成長過程中，離不開老師的教誨的啟迪，每一分成績都凝結著老師的心血和汗水。

　　乙：是老師耐心的教育，把我們從無知變得學有所長；是老師親切的話語，陪伴著我們茁壯成長。

　　甲：忘不了您給我們講課，累啞了嗓子。忘不了您為了我們，勞累的身影。乙：所有的成績里都有您的辛苦，所有的成績背后都是您的心血。

　　齊：老師，您辛苦了！這是我們五十七位學生最誠摯的感謝。

　　三：文藝節目

　　甲：老師，您開啟我們求知的心靈；您讓知識的清泉丁冬作響。

　　乙：唱不盡贊美的歌，寫不盡感恩的詩行 ??老師啊，我們永遠感謝你。

　　（一）節目一：《感謝師恩》（朗誦者：xxx ）

　　老師贊

　　是誰把雨露撒滿大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，敬愛的老師！

　　老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量??

　　老師如果把你比做蚌，那么學生便是蚌里的沙礫，你用愛去舐它，磨它，浸它，洗它??經年累月，沙礫變成了一顆顆珍珠，光彩奪目！

　　啊！有了你，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！

　　老師，快打開窗子吧，這滿園的春色，這滿園的桃李，都在向你敬禮！

　　A：把我們的心當做蠟燭，點燃燭光為老師祝福。把我們的心當成小音符，唱支歌為老師節日祝福！

　　（二）節目二：

　　《感恩的心》（演唱者：xxx 等同學）

　　B：老師，忘不了您的教誨，也忘不了您欣慰的笑臉。在我們眼中，您就是一部寫不完的故事，每天都有讓我們感動的回憶，讓我們一生回味無窮。

　　（三）節目三：

　　《老師，您辛苦了！》（朗誦者：xxx）

　　老師的工作很辛苦，為了我們的成長，精心備課，認真批改作業。耐心輔導，既教書又育人。處處以身作則，為人師表。像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師。在這個特別值得紀念的日子里，老師，我們有很多話要對您說。

　　詞歌賦——老師，您辛苦了！

　　老師，您辛苦了！

　　是誰——

　　把無知的我們領進寬敞的教室，

　　教給我們豐富的知識？

　　是您，老師！

　　您用辛勤的汗水，

　　哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　是誰——

　　把調皮的我們，

　　教育成能體貼幫助別人的人？

　　是您，老師！

　　您的關懷就好似和煦的春風，

　　溫暖了我們的心靈。

　　是誰——

　　把幼小的我們，

　　培養成成熟懂事的少年？

　　是您，老師！

　　您的培養讓我們健康成長，

　　在金秋結出豐碩成果。

　　您辛苦了，老師！

　　您是蠟燭，

　　照亮了別人：

　　您是人梯，

　　幫助了別人；

　　您是航燈，

　　引領了別人；

　　您是人類工程師！

　　老師的事業，

　　是太陽底下最光輝的事業！

　　是您，我們敬愛的老師！

　　無論春夏秋冬，

　　還是酷暑嚴寒，

　　您為人類無私奉獻！

　　您的一生，

　　是光輝的一生！

　　您的一生，

　　是偉大的一生！

　　現在，

　　您的兩鬢斑白，

　　臉頰增添許多皺紋。

　　但是，

　　您還是那樣煥發青春！

　　我們永遠不會忘記，

　　我們最敬愛的您！

　　祝愿您節日健康幸福開心快樂！

　　（四）節目四：演講【演講內容摘錄】

　　“學高為師，身正是范”，多么樸實的八個字啊，卻是對教師道德示范作用的最好評價。“捧著一顆心來，不帶半根草去”這是教育家陶行知的真摯感言，也是老師愛心的生動詮釋。父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛，朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖；教師之愛，讓我們懂得了無私奉獻不求回報的博大；教師，就是愛的傳播者。

　　A：春風化雨引萬道清泉潤祖國花朵

　　B：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂下面請聽演講《感恩老師》，大家歡迎！

　　【演講摘錄】

　　老師傳授給我們的不僅是知識，還有情感和感動。哪位母親不愛自己的孩子？但他們卻將愛全都給了我們——她的學生們。而對自己的孩子付出的愛卻是少之又少。但他們毫無怨言，繼續用愛滋潤我們的心田。

　　一株花，它努力地吸吮每一滴甘露，吸收每一縷陽光，以微笑的綻放感謝太陽；一根小草，它決不自卑，以頑強的生命力存活下來，不棄不餒，微笑著感謝每一縷春雨；一艘船，它沒有停泊，沒有隨波逐流，而是揚起高高的風帆，前往那沒有人到過的海域，匯報給大海一個溫馨的微笑??

　　感恩，應該融入每個人的血液，既然我們得到了老師的關愛和呵護，我們理應學會感恩，感謝賦予我們愛，帶給我們歡樂，傳授我們知識，教育我們做人的每一位偉大的老師吧！

　　A：春去秋來，你們迎來一張張稚嫩的'笑臉，放飛一顆顆堅實的心靈

　　B：年復一年，你們傳遞著人類文明的成果，造就著祖國的棟梁。下面請聽演講《那個人》。

　　【演講摘錄】

　　他們是辛勤的園丁，為祖國的花朵修枝剪葉；他們是一只只蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；他們是大海中的導航儀，引領我們前行。是的，他們就是這樣一個群體，偉大、神圣的代名詞：教師！正是老師辛勤的勞動換來了我們的今天，是您無私的奉獻造就了一個個英才，是您那苦心孤詣的教導讓我們學會怎樣做人。現在，我們已經迎來了教師節，這是所有偉大的教師的節日。我想說：我們看得到您的努力，看得到您的付出，您放心吧，我們會以優異的成績向您回報！你的努力，你的付出不會白費！最后我想代表全體學生向老師說一句：老師，祝您節日快樂！！

　　A：一句“老師我們愛您”表達了同學們的心聲

　　B：當然，老師也是愛我們的。接下來請聽演講《春蠶?紅燭?亮麗的生命》，大家歡迎！

　　【演講摘錄】

　　有一種美妙的生物叫春蠶——春蠶到死絲方盡；

　　有一種崇高的精神叫紅燭——蠟炬成灰淚始干；

　　有一種博大的胸懷叫奉獻——莫問收獲，但問耕耘。

　　這些無一不是您的寫照，我敬愛的老師！辛勤的園丁！

　　也許，您不是馳騁疆場的將軍，卻有不管風吹浪打勝似閑庭信步的穩健！也許，您不是嬉笑怒罵皆成文章的作家，卻能培育出語不驚人死不休的才子！也許您不是筆走龍蛇寫春秋的畫家，卻能培養出丹青潑墨書山河的大師！您常說，奉獻使教師這一行亮麗起來，是啊，然而，亮麗的不僅是您的生命，更是我們這群愛您的莘莘學子。

　　如果沒有三味書屋先生的嚴厲教導，魯迅也許不會有氣壯山河的偉大詩篇，如果沒有安妮?沙利文老師的真情開導，海倫凱勒也許早已憂郁而終。老師的偉大就在于此，他的愛點亮了學生們的生命！

　　（五）節目五：

　　1、班長致辭及定新學期計劃

　　合：老師的職業既平凡又偉大。老師在我們人生的道路上撒下一片片光明，在我們前進的道路上，架起了一座座彩虹般的橋梁。老師是我們人生路上的第一盞指路明燈，我們應該做到：尊敬老師從你我做起。在此，我想全班同學發起倡議，希望大家在課堂上，用專心致志的目光表示出對老師的理解和支持；在校園里，用文明的語言表達出對老師的尊重和敬仰；在生活中，用彬彬有禮的行為表示對老師教導的回報。我們要以實際行動，刻苦學習，養成良好的習慣，作德、智、體全面發展的學生，長大成為祖國的棟梁。

　　2、新學期的計劃與打算：（學生代表發言）

　　六、結束詞

　　甲：九月，屬于老師。老師，屬于九月。

　　乙：您像一支紅燭，為我們獻出了所有的光和熱！

　　甲：您像辛勤的園丁，培育我們成長！

　　乙：白云奉獻給藍天，鮮花奉獻給山野，我們拿什么奉獻給您，我的老師？甲：我們只有更加努力地學習，愛祖國、愛學校、愛身邊的每個人，再次爭取優秀班集體，回報您的辛勤付和教誨！

　　乙：師恩永不忘。老師，謝謝您！

　　齊：祝福您萬事如意，身體健康！九年（12）班“頌師恩，贊師美”主題班會到此結束！

方案策劃篇6

　　一、活動主題：XX院團委學生會秋游

　　二、活動對象：XX院團委學生會及部分老師

　　三、承辦單位：XX院團委學生會

　　四、活動目的;親近大自然，放松心情;使同學之間得到進一步熟悉，促進同學交流;提高集體意識，增進學生會的凝聚力。

　　五、活動時間：XX年12月6日(星期日)

　　六、活動地點;XX

　　七、活動內容：燒烤，唱歌，打排球，小型表演會

　　八、經費預算：詳情請看附件一

　　(關于食品數量由主席團以及各部長共同商量后進行購買，當天請同學自備早餐)

　　九、分組管理：為了同學們的'安全，以及活動的順利進行，將對成員進行分組分組詳情請見附件二

　　(各組負責人要及時關注本組組員情況，若發生緊急事件應立即向帶隊老師匯報)

　　十、活動安排

　　1、 XX年12月5日早上8:00分于學校正門集中，各組組長清點本組人數后匯報給主席。

　　2、 8:15分上車前往目的地，男生負責搬運相關物品。

　　3、9:00到達場地后帶隊老師帶領同學了解一下周邊環境。

　　4、9:15分到場地清洗食物和燒烤用具，準備就緒后開始燒烤及開展各種活動。

　　5、中午1點，開始進行排球賽。

　　6、中午兩點開始進行個節目表演。

　　7、下午15：30活動結束，開始收拾場地

　　8、下午4：20各分管主席點名匯報給主席，人員到齊后集中上車返校。

　　十一、注意事項

　　1、各位同學要服從輔導員以及帶隊老師的指揮，上下車有序排隊，不擁擠，注意個人安全，不擅自離開隊伍。

　　2、保護環境，不亂丟果皮紙屑，注意飲食衛生，不破壞公共設施。

　　3、自由活動時間可開展一些有益有趣有序活動，不做危險游戲。

　　4、各組組長若發現本組組員有何身體不適，及時向帶隊老師匯報。

　　十二、人員安排：

　　統籌組：主席團

　　場地、公車聯系組：組織部

　　采購組：女生部、紀檢部、體育部

　　洗菜組：文藝部、外聯部、秘書部

　　穿串組：新聞部、治保部、學習部、宣傳部

　　機動組：勞生部

　　XX院團委學生會

　　XX年11月30日

方案策劃篇7

　　活動時間：20xx年X月XX日

　　活動地點：各班活動室

　　活動對象：各班幼兒

　　活動目標：

　　1、知道農歷五月初五是端午節，進一步了解端午節的來歷及風俗習慣。

　　2、體驗與同伴及弟弟、妹妹們共同制作粽子的快樂

　　活動過程：

　　一、導入：

　　今天是什么節日?那你們知道端午節的來歷嗎?

　　二、看一看：

　　1、觀看端午節的來歷。

　　2、端午節是為了紀念誰的?人們為什么要包粽子?

　　小結：自己的國家滅亡了，他非常傷心。他昏昏沉沉地走了幾天，來到了汨羅江邊，用力向江心一跳，很快沉了下去。屈原死的這天，是農歷五月初五。老百姓們聽說后，爭著劃船，到處去撈屈原，賽船的風俗就這樣形成了。為了紀念屈原，人們還用竹葉和糯米包成粽子投入江中，讓魚吃飽了不傷害屈原。

　　3、端午節我們除了吃粽子還會做哪些事情呢?

　　教師：我們還會賽龍舟、喝雄黃酒、戴香包等。

　　4、觀看賽龍舟視頻，體驗競賽的氣氛。

　　5、端午這天，我們小朋友熟悉的大頭兒子發生了一個有趣的故事，現在我們來一起看看大頭兒子的故事吧。

　　三、做一做：

　　1、播放包粽子視頻。

　　教師：看了這個視頻，你們是不是也想試試自己包一次粽子呢?

　　2、老師這里準備了各種顏色的紙條，用這些紙條包紙粽子好嗎?

　　3、看包好的紙粽子，打開看看折痕的形狀。

　　小結：我們看到這些折痕都是三角形，所以我們只要不斷的折三角形就可以了。最后把紙的一段立起來，再不停的纏繞就完成了。

　　4、當然這樣包好的`粽子不夠漂亮，我們請小班的弟弟妹妹幫我們在紙條上敲印，我們來共同完成這個作品好嗎?

　　活動反思：

　　通過視頻(端午節來歷、包粽子、賽龍舟等)，孩子們對端午節的來歷和習俗，有了更深入的了解。另外，我們還邀請三位媽媽分別到三個活動點教孩子們做紙粽子，當孩子們跟弟弟妹妹一起完成了一個又一個紙粽子的時候，興奮勁兒就別提了，他們感受成功的同時，也與弟弟妹妹一起分享了合作的快樂，活動最后，孩子們還親手將制作的粽子送給了弟弟妹妹，這樣一來，孩子們作為哥哥姐姐的自豪感再一次得到了升華。

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