兒童節活動策劃方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的兒童節活動策劃方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
兒童節活動策劃方案1
六月是童年的搖籃，六月是童年的夢想。六月是我們的節日，我們為它增添光彩。為了讓孩子們有一個快樂而有意義的六月·兒童節，金碧小學舉辦了祖國好，家鄉美六·慶祝活動旨在為兒童搭建一個展示自己、張揚個性、突出特長的舞臺，讓每個孩子都能分享成功的喜悅。
一、領導重視，精心組織。
我校領導高度重視慶六·一是開展一系列活動，多次開會研究制定活動計劃，圍繞活動主題積極探索，因地制宜制定整個活動計劃。并將籌備工作落實到人身上，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳勢頭的影響，積極爭取各行各業的支持和參與，加強活動的宣傳，使活動取得更好的效果。讓孩子們度過一個快樂而有意義的節日，也讓父母感受到孩子的成長和進步。
為了成功舉辦本次活動，學校全體教師從收集材料、創造環境、安排場地、制作道具等方面進行了精心策劃，每項工作都有序進行，教師團隊精神得到了淋漓盡致的展示。
二、環境創造，溫暖快樂。
溫暖、節日、快樂的節日活動環境氛圍，不僅給人留下深刻印象，而且給孩子一種快樂、健康的心理影響。為了歡迎六·一這個慶祝日，我校全體師生創造了慶祝活動·一節日環境和氛圍，共同鼓勵孩子積極參與六·一節各項活動。
老師和孩子們一起安排舞臺，打扮學校，每個人都唱歌跳舞，快樂，在這個節日的快樂氛圍中，孩子們心情舒適，愿意交流，身體健康。
內容豐富，形式多樣。
(一)簡單、簡單、莊嚴、生動的入隊儀式
當太陽從東方升起時，孩子們精神飽滿，穿著新衣服，整齊地排隊來到升旗臺，舉行入隊儀式，吸收一年級式。雖然整個儀式并不隆重，但它也表現出簡單、莊嚴、生動。在響亮的隊歌中，全校357名少先隊員戴著鮮紅的圍巾，在星火炬隊的旗幟下昂首挺胸，精力充沛地敬禮。一年級的91名新球員都充滿了興奮和自豪的笑聲，接受了少先隊授予的紅領巾標志。從他們大聲宣讀誓言的聲音中，我意識到這些光榮的`新球員加入了少先隊。
然后是老隊員的演講，新隊員決心努力學習，努力成為一名優秀的少先隊員。老隊員決心嚴格按照優秀少先隊員的標準，為新隊員樹立好榜樣。
最后，是我的旅輔導員演講，我的演講對團隊成員寄予厚望，希望團隊成員在星火炬下努力學習，鍛煉，用優秀的少先隊員標準，在家做一切，在學校每節課，做作業，讓胸部紅領巾更明亮，不斷增添光彩！
(二)文藝表演
6月1日上午，六·慶祝活動隆重舉行，金碧小學燈火通明，歡歌笑語。在歡快的音樂中，舞蹈、獨唱、素描、集體朗誦……形式各異，精彩的節目把觀眾帶入了五彩繽紛的世界，給孩子們留下了美好甜蜜的回憶。孩子們用優美的歌聲和舞蹈充分展示了自己的才華。
“六·一活動讓每個孩子都充分展現了他們活潑的個性，給了他們一個參與、體驗、感受的平等機會，讓六·慶祝活動真的成為孩子們展示自己的大舞臺。同時，孩子們度過了一個快樂的節日。孩子們的臉上洋溢著燦爛快樂的笑容，充分體現了把節日還給孩子，讓每個孩子都感受到節日的快樂的理念。
兒童節活動策劃方案2
活動目標：
1、知道六一是國際兒童節，是孩子自己的節日。
2.以自己的方式大膽表達自己，慶祝節日。
3.能和同伴友好交流，能做禮物互贈，感受節日的快樂。
活動時間：20_.6.上午8:30-10:30
活動對象：幼兒園全體兒童、全體教師
活動準備：
活動組織:莊敏紅、管麗麗、周春華、薛華(各年級組達人秀)
活動橫幅：活動策劃組成員
活動海報:六一前小班組制作活動預告海報。(5月26日)
中大班年級組制作兒童活動后海報。(6月3日)
兒童現場表演：大班年級組推薦3名兒童。如：自我介紹、才藝表演等（大班教師負責）主任講話內容
現場照片及報道初稿：吳靜嫻
活動現場流程：
升旗儀式從8:30開始:快樂六一。
要求:所有老師和孩子都穿著園服，按照平時的`隊列準時到場。(老師在隊里一前一后，孩子們一組排隊。
(1)主持人整隊升國旗，唱國歌，行注目禮。
要求：全體兒童嚴肅認真。
(2)校長講話。
(3)主持人講述了兒童節的意義。
(4)兒童分組才藝秀和好孩子頒獎活動。
2、各年分組游戲活動。
(1)草莓小班
(2)蘋果中班
(3)石榴大班
多功能室安排：
8:45-9:20草莓小班頒獎典禮
9:30-10:30石榴班聯歡活動
活動注意事項：
1、講安全。
兒童安全第一，兒童交換活動場場，活動必須注意安全事項的提醒和指導，如發生特殊事件，教師應及時處理。
2、講文明。
在活動過程中，注意兒童與同伴之間的文明交流，相互謙遜。不要亂扔紙屑等，走路，輕輕搬椅子，不要大聲喧嘩。
3、講規則。
了解活動中的游戲規則，可以在老師的提醒下遵守。
兒童節活動策劃方案3
一年一度的兒童節是兒童節最盛大的節日。今年，我們幼兒園的六一兒童節將以一系列慶祝活動的形式進行。為了使慶祝活動順利進行，特制定了此計劃。
一、活動目標
通過開展一系列慶祝6月1日的活動，讓孩子們在積極參與中體驗合作與交流的快樂，度過一個快樂難忘的6月1日兒童節；讓家長參觀和參與兒童節慶祝活動，進一步了解幼兒教育的概念，通過向家長和社會展示兒童的`6月1日活動，進一步塑造公園的良好形象。
二、活動主題及宣傳口號
1.活動主題:學會合作、交流、環保
2、宣傳口號：
我有一雙能干的手；保護我們的地球；愛我們的環境；解放孩子的嘴，讓孩子說話；解放孩子的手，讓孩子玩；解放孩子的手，讓孩子做他們能做的事。
三、準備活動
1.布置歡慶環境(班級環境及全園周邊環境)；張貼宣傳口號。
2、準備以班級為單位參加活動:排練童話或故事劇；注重兒童生活技能的教育和學習；培養兒童與不同年齡班級兒童交流合作的能力；收集制作環保時尚的廢舊物品；每個班設計一對游戲，準備游戲物品。
3.活動獎品和禮品由幼兒園準備。
四、活動內容
(一)活動倡議
1、目的：為了讓孩子們度過一個快樂、難忘、有意義的6月1日兒童節，建議幼兒園全體教師和家長積極為孩子們創造節日環境和氛圍，鼓勵孩子們積極參與6月1日節的活動。
2、時間：20xx年5月26日至20xx年6月1日。
3.對象:本園全體教師、兒童及家長。
4.方法:通過向老師和家長發出倡議，向每個孩子的家長發出倡議，爭取全體老師和家長對慶祝活動的配合和支持
(二)系列活動
六一兒童節活動以兒童故事、童話表演、巧手比賽、小能人比賽、巧嘴比賽、結對游園等一系列活動的形式進行。
1.兒童故事、童話表演比賽
（1）目的：通過參與兒童故事和童話劇的表演，培養兒童對文學作品的興趣；培養兒童對文學作品的表現力。
（2）要求：每班準備一個兒童故事或童話劇；反映每個人的參與；材料選擇符合班級兒童水平；活潑大方的表演；服裝設計符合情節需要；根據情節需要配備一定的背景和表演道具；良好的敘述和配樂錄音。
（3）評獎：
表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員按表演評定。
a、節目表演獎12個節目中獲得2個特等獎，3個一等獎，7個二等獎；
b、最佳舞臺設計獎：從12個節目中評出6個最佳舞臺設計獎。
c、最佳小演員：從所有參賽演員中評出10名最佳小演員。
2.巧手比賽(環保時裝設計制作比賽)
(1)目的:通過舉辦環保時尚設計制作大賽，培養孩子的動手制作能力和創新意識；進一步培養孩子的環保意識。
（2）內容和要求：要求兒童參與設計和生產，即收集廢物，參與環保時尚；在生產過程中保持周圍環境清潔；要求兒童在1小時內完成生產（上衣、裙子或褲子）。
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