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      校園活動策劃書怎么寫

      時間:2021-03-19 16:03:19 策劃書 我要投稿

      校園活動策劃書怎么寫

        策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃,并展現給讀者的文本;策劃書寫作。策劃書是目標規劃的文字書,是實現目標的指路燈。撰寫策劃書就是用現有的知識開發想象力,在可以得到的資源的現實中最可能最快的達到目標。校園活動策劃書怎么寫的呢,我們來看看。

      校園活動策劃書怎么寫

        校園活動策劃書怎么寫一

        一、指導思想

        為豐富校園文化生活,發展學生興趣與特長,促進學生的全面發展,以社團活動為平臺,以“豐富生活、展示個性、培養興趣,拓寬知識、開發潛能”為宗旨,成立相應的學生社團活動小組,努力使學校成為學生愉快而有趣的生活學習的樂園。

        二、目的任務

        1、培養學生興趣愛好,張揚學生的個性,讓學生在活動中學習知識,增長能力。

        2、凸顯學校的辦學特色,塑造學校社團活動的品牌。

        3、積極參加各級演出和比賽,為校爭光。

        4、通過多種方式吸收更多學生加入到組織中來,讓每一個學生都有成長的舞臺。

        三、具體工作及措施

        (一)尊重主體,實行雙選。在社團活動實施過程中實行雙選制度,活動前,學校根據每個教師的特點選擇好輔導項目,同時根據課程的開設情況鼓勵學生依據自身特長,特別是興趣所向,選擇合適的社團活動。

        (二)落實常規,健全制度

        1、為加強常規管理,避免社團活動的隨意性和盲目性,我們要堅持“六定”。一定活動課程;二定活動目標;三定活動時間;四定活動內容;五定輔導老師;六定活動地點。

        2、做好輔導老師的準備工作,絕不打無準備的仗。正式開課前,所有輔導老師制定切實可行的活動計劃,安排好全學期的活動內容,并提前備好一周的課,上課前一天要通知好所在社團學生準備好相關活動材料。

        3、加強藝術教師之間的交流探討,濃厚研究氣氛。努力提高興趣活動的效果和效率。

        (三)充分重視學生的個別差異,注重因材施教,在全面了解學生個性特征的基礎上,充分開發他們的潛能。把社團活動作為學校實施特色教育的重要途徑。

       。ㄋ模嫿ǹ茖W合理的社團活動評價方案。

        “社團活動”課程的開發與實施是對教師能力、精力、毅力等多方面的巨大考驗,為此我們將建立規范的內部評價與激勵改進機制,把各自輔導的情況納入教師的考核。

        四、活動安排表

        社團名稱

        活動地點

        活動時間

        指導教師

        合唱

        五、成果展示要求:

       。ㄒ唬┱故緯r間為藝術節期間,作為第五屆藝術節匯報展演的重要板塊,面向全體師生、面向全體家長開放。

       。ǘ┱故拘螒B

        1、靜態展示的項目:

        書法:人人展示自己創作的書法作品,張貼在專用的展板上,并附上活動的圖片。

        美術作品:人人展示自己創作的作品,張貼在專用的展板上,并附上活動的圖片。

        2、動態展示的項目:

        舞蹈:展示精排的一至兩個舞蹈節目。

        合唱:展示精排的一至兩個合唱節目。

        堂鼓:展示200人的堂鼓成品節目。

        民樂:展示民樂合奏的曲目一至兩首。

        課本。赫故揪氛n本劇節目一個。

        校園活動策劃書怎么寫二

        為了豐富學生校園生活,滿足學生的多元文化需求,在促進學生全面發展的同時,充分挖掘學生的潛能,提高學生的.信息素養,培養信息技術的的高素質人才。我校擬定成立信息技術社團,通過信息技術社團活動,充分顯示出學生的才華,給學生提供技能展現的舞臺,以充分調動起學生學習的積極性、創造性,爭做全面發展的新時代中小學生。 再結合我校具體情況及學生的基礎的特征,擬定如下實施方案。

        一、活動目的

        1、通過組織信息技術社團活動,提高我校學生的信息技術素養和電腦制作水平。

        2、培養學生的觀察力、記憶力、想象力和創造力,培養學生美的情操和陶冶他們完美人格。

        3、增進學生的信息素養,提高學生的動手能力和創造能力,提高學生利用信息技術開展綜合學習的能力。

        4、為學生提供發展自我,展示自我,顯示才華的平臺。

        5、通過信息技術社團活動的開展,起到以點帶面的作用,從而全面推動我校信息技術教育的發展。

        二、學習內容及小組名額

        依據我校師資情況,將學習小組進行組合,小組成員從低年級到高年級形成梯隊。

        2、電子報刊組:學習軟件WORD、Powerpoint (每級部4人,3-7年級共計20人)

        3、網頁制作、博客英語創作:學習軟件、frontpage、網絡博客。(每級部4人,3-7年級共計20人)

        4、機器人組:電子積木、機器人足球(每級部4人,3-7年級共計20人)

        5、每年級為一學習小組,設組長1名,負責本小組學習活動的協調與考勤。

        三、人員選擇

        1、宣傳發動,召集學員,以自愿參與為主。

        2、發放信息技術社團活動入隊活動申請表

        3、通報對報名人員進行考察或測試選取優秀成員(針對電子報刊組、網頁制作組與機器人組)、繪畫動畫組原則上選用美術繪畫組成員。

        4、確定學員,召開組員會議,選舉組長

        四、活動時間安排

        2、周二為:電子報刊組

        3、周三為:繪畫、動畫組

        4、周四為:機器人組

        5、網頁制作、博客英語創作組

        五、活動地點

        信息技術教室(三)、信息技術教室(四)

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