最新辯論賽活動策劃書模板
我們都知道，任何東西都有兩面性，不可能全都是好的，也不可能全是壞的。只不過我們所持的觀點不同。在辯論賽中過分強調了利或弊，以擊敗對手。接下來是小編為大家準備的辯論賽活動策劃書模板，希望對大家有幫助。
以高等學校學生行為依據,結合大學生生活實際,圍繞誠信這個主題展開連場的辯論賽,從而展現當代大學生的誠信意識和個人風采,同時也是對大學生活的豐富。
承辦單位：組織部承
辯題選擇：辯論賽應緊緊圍繞誠信展開，對當代大學生存在的誠信問題與社會，時代的發展之間的矛盾等問題展開辯論。具體辯題有：跳槽是利大于弊還是弊大于利；違約金是否合理；善意的謊言是否違背誠信；真理是否越辯越明；存在是否一定合理；專業知識學習與能力鍛煉哪個更重要；誠信是不是道德中最最要的一項；誠信是不是人生的最高追求。
活動時間：5月8日-5月29日。利用周末時間進行比賽，每周2-3輪，3周內結束整個活動。
活動地點：各二級學院間比賽可申請一般教室于晚間進行。決賽和精英賽校際對抗賽的地點可選在禮堂進行，進而擴大比賽的影響力。
比賽進程：先由各二級學院進行抽簽分組，以單循環淘汰制為比賽形式進行。最終決出兩隊作為決賽隊伍。兩隊在進行完決賽后，由校辯協選拔出的'精英辯手與外校校隊進行精英賽。力求將辯論賽推入一個新的高潮。
參加團隊：鄧小平理論研究會 校辯協 各二級學院辯論隊 外校辯論隊
比賽細則：（一）參與人員：主持人（一名）；正反方各四位辯手；評委若干名；點評老師（一名）
�。ǘ┍荣惲鞒蹋�
1.助企業代表上臺演講
2.再由主持人介紹參賽隊員并宣布比賽開始.
3.立論階段（每方用時3分鐘)
4.盤問環節方（每問不得超過15秒,被盤問方回答累記不得超過1分30秒)
5.盤問小結（每方用時不得超過1分30秒)
6.對辯階段（每方累計1分鐘)
7.自由辯論（每方用時3分鐘)
8.總結陳詞（每方用時不得超過3分鐘)
9.各評委退場進行退席評判,其間由點評判,其間由點評老師為比賽作現場點評.
10.評委將結果交給主持人,由主持人宣布比賽結果.
11.贊助企業代表與校領導為獲獎同學頒獎.
(三)注意事項:
1.手無辯位之分,每辯手至少獨立承擔一個環節.
2.盤問環節:反方先發言,再由正方發言,此階段進行兩輪. 盤問方只可盤問不可立論,被盤問方只可回答問題不可向盤問方發問.
3.盤問小結:正反雙方各出任意一名辯手.
4.對辯階段:正反雙方各出任意一名辯手,先由正方發言,再由反方發言，此環節進行兩輪.
5.自由辯論:正方先發言,雙放交替發言.
6.總結陳詞:先由反方發言,再由正方發言.
賽前小品:
(一)目的:1.能更全面地展示各位辯手的風采,體現他們全面的素質. 2.能更好的吸引觀眾的注意力,活躍現場氣氛. 3.用小品的形式使觀眾更易于理解辯題,達到深化主題思想的作用.
(二)活動方式:各隊在比賽前十分鐘各派出不少于兩名隊員分別進行小品表演.要求主題要于當前比賽辯題相關.內容豐富多彩,富有趣味性.小品表演也要作為評判勝負的因素.由評委對小品質量進行評判并打分.
評委選擇:
(一)各二級學院間比賽由校辯協挑選歷屆最佳辯手擔任評委.每場至少要有三人以上組成評委小組進行評比和評論.
(二)決賽或精英賽應邀請校內知名辯手及資深教師進行評判. 決賽來賓:在決賽與精英塞進行時,邀請學生處,團委的各位領導前來觀看,并于比賽結束后作為頒獎嘉賓為獲勝隊伍頒獎.精英校際對抗賽大可邀請對方學校的教師領導一同出席.
賽前宣傳:
1.通過財院的二報一臺對本次活動進行大力宣傳.
2.以宣傳板,海報等活動生動的宣傳方式在校內對辯論賽進行宣傳.
3.以條幅形式對活動主題進行宣傳.
4.還能以少量宣傳單的形式進行宣傳.
活動經費:由提供贊助的企業承擔(詳見比賽贊助說明書)
【最新辯論賽活動策劃書】相關文章：
辯論賽活動策劃書10-13
“辯論賽”活動策劃書06-14
辯論賽活動策劃書08-27
最新班級辯論賽策劃書09-14
辯論賽活動策劃書_策劃書08-04
2022最新辯論賽策劃書范文10-13
班級辯論賽活動策劃書12-06
辯論賽策劃書活動流程03-19
辯論賽策劃書活動流程07-06