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      無手機課堂策劃書

      時間:2024-08-02 22:59:48 秀鳳 策劃書 我要投稿
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      關于無手機課堂策劃書(精選7篇)

        不經意間,一段時間的工作已經結束了,我們的工作又將迎來新的階段,又有了新的目標,為此需要好好地進行策劃,寫一份策劃書了。拿起筆的時候卻發現不知道寫什么,下面是小編幫大家整理的關于無手機課堂策劃書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      關于無手機課堂策劃書(精選7篇)

        無手機課堂策劃書 1

        一、活動背景:

        六成90后患有嚴重的“手機依賴癥”,每天手機上網時間超過3小時,近半數的90后用戶患有“手機恐慌癥”,不到15分鐘就查看一次手機

        二、活動目的:

        為了減少學生對手機的依賴,讓他們專心聽課讓大家清楚明白的認識到上課玩手機的危害,珍惜美好的大學時光,促進學風建設,還原課堂教育模式。

        三、活動時間:待定

        四、活動對象:土木12級全體成員

        五、活動準備:

        1.召開班委會,與各班委協商討論

        2.召開班會介紹活動內容和要求,動員班級同學,提高同學積極性

        3.購買手機收納袋和標簽

        4.實行責任制全班分成4個小組,分組如下:

        六、活動開展措施和要求:

        1、根據手機上交點出勤,未交手機者視作曠課(未帶手機或請假的需向當天值班組長提前說明);

        2、為保證手機的'安全性,把手機收納袋放在教室講臺側面,同時值班組長坐在教室第一排,看管手機;

        3、在收納袋上標明姓名,學號;

        4、系部領導和輔導員會不定時抽查上交手機情況,系部或輔導員等其他查課領導發現有上課玩手機,或者不交手機者,第一次沒收手機一天,第二次沒收一個星期,自己到系部或者輔導員處認領;

        5、值班組長需在所有同學手機領取完畢的情況下方可離開教室;

        6、手機收納袋由值班組長輪流攜帶。

        七、突發情況應急措施:

        1.為防止兩個班同學出現混亂。15,16班在上課時按照左右兩側分開坐。(面對講臺15班右側,16班左側);

        2.每人僅限領取自己手機,不得代領,防止拿錯;

        3.大課間時,由負責值日的組長暫時將同學們的手機保管,等達上課的教室時,有需要用手機的同學再取回,防止混亂與丟失;

        4.為防止同學帶備用手機,只交一部的事情發生,讓班干部分散坐在同學中間,如果發現有同學上課玩手機,班干部和其他同學可予以勸告;

        5.上課遲到同學必須在小課間按時交到手機收納袋,否則按曠課處理。

        無手機課堂策劃書 2

        一、活動主題

        “專注課堂,告別手機”

        二、活動背景

        隨著智能手機的普及,課堂上使用手機的現象日益嚴重,影響了學生的學習效果和課堂秩序。為了營造良好的學習氛圍,提高教學質量,特舉辦“無手機課堂”活動。

        三、活動目的

        減少學生在課堂上使用手機的現象,提高學生的'學習專注度。

        培養學生良好的學習習慣,增強自我管理能力。

        促進師生互動,提高課堂教學效果。

        四、活動時間

        五、活動地點

        各班級教室

        六、參與人員

        全體師生

        七、活動流程

        宣傳階段

       。1)制作宣傳海報,張貼在學校顯眼位置,如教學樓、食堂、宿舍等。

       。2)利用學校廣播、微信公眾號、班級群等渠道宣傳“無手機課堂”活動的意義和目的。

       。3)召開主題班會,向學生詳細介紹活動內容和要求。

        實施階段

       。1)上課前,學生將手機關機或調至靜音狀態,放入教室指定的手機存放袋中。

       。2)教師在課堂上加強監督,發現學生使用手機及時制止并進行教育。

       。3)定期對各班級的執行情況進行檢查和評比。

        總結階段

       。1)活動結束后,組織學生進行討論和交流,分享活動的感受和收獲。

        (2)對表現優秀的班級和個人進行表彰和獎勵。

       。3)總結活動經驗,制定長期的“無手機課堂”管理措施。

        八、活動預算

        宣傳海報制作費用:xxx元

        手機存放袋購買費用:xxx元

        表彰和獎勵費用:xxx元

        其他費用:xxx元

        總計:xxx元

        九、注意事項

        活動實施過程中要充分尊重學生的意愿,避免強制手段。

        做好手機存放的安全保障工作,防止手機丟失或損壞。

        教師要以身作則,不在課堂上使用手機。

        無手機課堂策劃書 3

        “無手機課堂,回歸純粹學習”

        二、活動背景

        在當今數字化時代,手機成為人們生活中不可或缺的一部分。然而,在課堂上使用手機卻嚴重影響了學生的學習效率和質量,分散了注意力,破壞了課堂紀律。為了改變這一現狀,我們策劃了“無手機課堂”活動。

        三、活動目標

        提高學生在課堂上的專注度和參與度,增強學習效果。

        培養學生自律意識和良好的學習習慣。

        營造積極向上、專注學習的課堂氛圍。

        四、活動時間

        五、活動地點

        各教學樓教室

        六、參與對象

        全體在校學生

        七、活動內容

        制定“無手機課堂”公約,明確禁止在課堂上使用手機的.規定和違反規定的處罰措施。

        開展主題班會,引導學生認識到手機對課堂學習的危害,鼓勵學生積極參與“無手機課堂”活動。

        在教室門口設置手機存放處,上課前學生將手機統一存放。

        教師在課堂上加強監督,提醒學生遵守規定。

        成立監督小組,不定期對課堂進行巡查,記錄違規情況。

        八、活動宣傳

        制作宣傳視頻,在學校大屏幕播放。

        利用校園廣播進行宣傳。

        發放倡議書,呼吁學生共同參與。

        九、活動預算

        手機存放盒購置費用:xxx元

        宣傳材料制作費用:xxx元

        獎品費用:xxx元

        總預算:xxx元

        十、活動評估

        通過學生的課堂表現、學習成績等方面評估活動效果。

        開展問卷調查,收集學生和教師對活動的反饋意見。

        無手機課堂策劃書 4

        一、活動主題

        “放下手機,擁抱知識”

        二、活動背景

        近年來,手機在學生中的普及程度越來越高,課堂上“低頭族”現象屢見不鮮。這不僅影響了學生的學習成績,也破壞了良好的課堂秩序和學習氛圍。為了改善這種狀況,我們決定開展“無手機課堂”活動。

        三、活動目的.

        引導學生樹立正確的學習觀念,認識到手機對課堂學習的不良影響。

        提高課堂教學質量,營造良好的學習環境。

        培養學生的自律能力和自我管理能力。

        四、活動時間及地點

        時間:

        地點:

        五、參與人員

        全體師生

        六、活動流程

        活動啟動儀式

       。1)舉辦全校性的啟動儀式,校長發表講話,強調活動的重要性和意義。

       。2)學生代表發言,表達對活動的支持和決心。

        宣傳推廣

       。1)在校園內張貼宣傳海報、懸掛橫幅。

       。2)利用學校官方網站、微信公眾號、班級群等渠道進行宣傳。

        具體實施

       。1)每個班級設置手機存放箱,上課前學生自覺將手機放入。

        (2)教師在課堂上加強巡視,發現違規使用手機的情況及時提醒和處理。

        監督與反饋

        (1)成立由學生會成員組成的監督小組,不定期檢查各班級的執行情況。

       。2)設立意見反饋郵箱,收集師生對活動的意見和建議。

        總結表彰

       。1)定期對活動進行總結,對表現優秀的班級和個人進行表彰。

        (2)將活動成果進行展示,形成良好的示范效應。

        七、活動預算

        宣傳物料費用(海報、橫幅等):xxx元

        手機存放箱購置費用:xxx元

        表彰獎品費用:xxx元

        其他費用(如打印費等):xxx元

        總計:xxx元

        八、注意事項

        活動過程中要注意方式方法,避免引起學生的抵觸情緒。

        妥善保管存放的手機,確保手機的安全。

        不斷完善活動方案,根據實際情況進行調整和優化。

        無手機課堂策劃書 5

        一、活動背景

        隨著智能手機的普及,越來越多的學生在課堂上沉迷于手機,嚴重影響了學習效果和課堂紀律。為了營造良好的學習氛圍,提高教學質量,特舉辦此次“無手機課堂”活動。

        二、活動主題

        專注課堂,拒絕手機

        三、活動目的`

        減少學生在課堂上使用手機的現象,提高學生的學習效率。

        培養學生良好的學習習慣,增強自律能力。

        促進師生互動,提高課堂教學質量。

        四、活動時間

        五、活動地點

        六、參與人員

        七、活動流程

        宣傳階段

        制作宣傳海報和傳單,宣傳“無手機課堂”的意義和目的。

        召開主題班會,向同學們詳細介紹活動內容和要求。

        實施階段

        上課前,同學們將手機關機或調至靜音狀態,放入指定的手機收納袋中,收納袋上標注學生的姓名和學號。

        教師在課堂上加強監督,提醒學生專注學習。

        設立監督小組,對課堂情況進行巡查和記錄。

        總結階段

        定期對活動效果進行評估,收集教師和學生的反饋意見。

        對表現優秀的班級和個人進行表彰和獎勵。

        八、活動預算

        手機收納袋購買費用:xxx元

        宣傳海報和傳單制作費用:xxx元

        表彰和獎勵費用:xxx元

        其他費用:xxx元

        九、注意事項

        活動開始前,要確保同學們了解活動規則和意義,避免產生抵觸情緒。

        手機收納袋要妥善保管,避免丟失或損壞手機。

        對于有特殊情況需要使用手機的同學,要提前申請并說明原因。

        十、活動評估

        通過課堂表現、學生成績等方面評估活動對學習效果的影響。

        發放調查問卷,了解學生對活動的滿意度和改進建議。

        無手機課堂策劃書 6

        一、活動名稱

        “無手機課堂,專注學習時光”

        二、活動對象

        三、活動背景

        在當今數字化時代,手機已成為人們生活中不可或缺的一部分。然而,在課堂上使用手機卻嚴重影響了學生的學習效率和教學質量。為了改變這一現狀,我們決定開展“無手機課堂”活動。

        四、活動目標

        提高學生在課堂上的專注度和參與度。

        培養學生良好的學習習慣和自律能力。

        營造積極向上的課堂氛圍,提升教學效果。

        五、活動時間及地點

        時間:

        六、活動準備

        準備足夠數量的手機存放箱,并貼上班級和編號。

        制定詳細的.活動規則和獎懲制度。

        組織志愿者進行活動宣傳和監督。

        七、活動流程

        活動啟動儀式

        由班主任或輔導員介紹活動的目的和意義。

        宣讀活動規則和獎懲制度。

        日常執行

        每節課上課前,學生將手機自覺放入對應的存放箱中。

        志愿者進行檢查和記錄。

        教師在課堂上觀察學生的表現,并及時給予反饋。

        活動總結

        定期對活動進行總結和評估。

        根據學生的表現和反饋,對活動規則進行調整和完善。

        八、活動預算

        手機存放箱購買費用:xxx元

        宣傳材料費用:xxx元

        志愿者補貼費用:xxx元

        獎品費用:xxx元

        九、活動效果評估

        通過課堂觀察和教師評價,評估學生的專注度和參與度的變化。

        對比活動前后學生的學習成績和作業完成情況。

        收集學生的意見和建議,了解他們對活動的感受和收獲。

        十、注意事項

        要充分考慮學生的合理需求,如緊急聯系等情況的處理方式。

        活動過程中要保持公平公正,嚴格按照規則執行。

        及時與學生溝通,解決可能出現的問題和矛盾。

        無手機課堂策劃書 7

        一、活動主題

        “告別手機干擾,擁抱高效課堂”

        二、活動目的

        讓學生認識到在課堂上使用手機的危害,增強自我約束能力。

        引導學生養成良好的學習習慣,提高課堂學習效率。

        三、活動主體

        四、活動時間與地點

        時間:

        地點:

        五、活動準備

        制作并張貼“無手機課堂”的宣傳海報。

        準備存放手機的專用箱子,每個箱子標注班級和教室信息。

        六、活動內容

        開展主題班會

        組織學生討論手機對課堂學習的影響。

        引導學生樹立正確的學習態度和使用手機的觀念。

        制定規則

        明確上課期間禁止使用手機。

        要求學生在上課前將手機放入指定的箱子中。

        監督與執行

        安排專人負責在上課前檢查手機存放情況。

        教師在課堂上留意學生的'表現,對違規使用手機的行為進行提醒和教育。

        七、活動預算

        宣傳海報制作費用:xxx元

        手機存放箱購置費用:xxx元

        相關標識制作費用:xxx元

        八、活動評估

        觀察課堂紀律和學生的專注度是否有所改善。

        收集教師和學生對活動的反饋和建議。

        九、注意事項

        做好存放手機的安全保障工作,避免手機丟失或損壞。

        對于特殊情況需要使用手機的,要有明確的申請流程和審批機制。

        活動結束后,要對活動效果進行持續跟蹤,鞏固活動成果。

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