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      小班制作小青蛙活動策劃

      時間:2021-06-11 17:45:56 策劃書 我要投稿

      小班制作小青蛙活動策劃

        活動目標:

      小班制作小青蛙活動策劃

        1、在活動中探索制作小青蛙的順序,培養幼兒對自制玩具 的興趣。

        2. 發展幼兒在美工活動中的探索和操作能力。

        活動準備:紙筒(半成品);漿糊;青蛙頭像(舌頭)人手一份;圖示;毛巾等

        重難點:探索制作小青蛙的順序,對自制玩具的興趣。

        流程:引出內容------思考材料與制作步驟------嘗試制作------體驗成功-------延伸活動

        活動過程:

        一.導入

        1.今天,老師請來了一位小客人。它在哪兒呢?它在老師的口袋里。會是誰呢?我們大家拍手歡迎。 “我來了,我來了”教師出示作品并唱歌:“呱呱,我是一只小青蛙”。(引起幼兒關注的興趣。) 2。大家喜不喜歡這只小青蛙?為什么?(因為這只小青蛙很可愛;會說話...........)滕老師知道你們一定很喜歡做這只可愛的會說話的'小青蛙。

        二、思考和討論

        1、我們先來想一想,做一只小青蛙需要一些什么材料呢?(幼兒觀察后回答)

        2、小朋友觀察的真仔細,對了,我們制作小青蛙就需要這些材料。那么,材料都有了,我們就要開始制作了。

        3、但是每做一件事情都是有先有后的,所以我們想一想先做什么,再做什么呢?(幼兒討論)(老師把小朋友討論的結果用圖畫按順序表示出來)

        三、嘗試操作

        1、對,先拿一個紙筒,要把這個紙筒折成什么形狀呢?(m型)

        2、要折成這個形狀,是怎樣折成的,大家一起來試一下。

        3.大家折好了嗎?老師請一位小朋友來說一說,她是怎么折的?你們和她折的方法是否一樣的。把小手伸進去試一試,能不能一張一合的。

        青蛙的大嘴巴已經做好了,接下去應該做什么呢?小朋友們一定要一邊看好圖示,一邊擺一擺,想好了,再粘貼。看看誰做的小青蛙最可愛。

        四、體驗成功

        1、小朋友來試一試手里的小青蛙會說話嗎?(呱呱)

        2、如果你是一只小青蛙,你會是一只怎么樣的小青蛙呢?(幼兒回答)小青蛙們再來說一說美麗的春天。

        活動結束:

        1、春天真美麗,小青蛙出來玩了,看看還有那些動物也來了?(出示其他的小動物制作)

        2、這些小動物和剛才做得小青蛙有什么一樣的地方?

        3、原來它們的嘴巴都可以一張一合,好像會說話。回去再做更多會說話的小動物,這樣表演故事的時候就可以派上用處了。

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