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      幼兒園“有趣的光”活動策劃方案

      時間:2021-06-10 10:18:57 策劃書 我要投稿

      幼兒園“有趣的光”活動策劃方案

        一、活動目標

      幼兒園“有趣的光”活動策劃方案

        1.激發幼兒對生活中光透過物體后的變化現象探索興趣。

        2.通過操作,感知光透過各種物品后顏色和形狀的變化,并嘗試用符號記錄。

        二、活動準備

        手電筒幼兒每人一個,并學會使用;各種顏色的布、皺紋紙、糖紙、透明紙、水果泡沫網、雪花片及各種玩具;記錄圖表、彩色筆、標志符號;一段舞臺燈光視頻、一段節奏強烈的音樂。

        三、活動過程

        (一)、導入活動:出示電筒,激發幼兒的興趣。

        提問:小朋友們,這是什么?手電筒發出了什么顏色的光?

        (二)、第一次自主探索。(手電筒的光透過彩色布、彩色紙后,光顏色的變化。)

        1.出示各色的布、紙,請小朋友討論。手電筒的光透過這些材料,會發生什么變化呢?

        3.請小朋友用自己身邊的的布紙小實驗,手電筒的光透過這些材料,會發生什么變化。(手電筒前面放上紅色的布,光就變成紅色;手電筒蒙上紫色皺紋紙,光就變成了紫色了……)

        4.請小朋友說說自己的實驗結論。

        5.幼兒將自己的發現記錄在自己的記錄圖表上。

        (三)、第二次自主探索。(手電筒的`光透過玩具后,光形狀的變化。)

        1.出示各種各樣的玩具,請小朋友討論:手電筒的光透過玩具后,光還會有什么變化呢?

        3.請小朋友用自己身邊的的玩具小實驗,看看光還會有什么變化?

        4.請小朋友交流自己的實驗結論。

        5.幼兒再次實驗,并在記錄圖表上記錄自己的發現。

        (四)、觀看舞臺燈光視頻,制作彩色燈,師幼表演。

        老師當燈光師,自己當小演員,一起表演。

        (五)、活動延伸

        請小朋友回家和爸爸媽媽一起尋找資源,探索手電筒的光透過其他的材料后,光還會發生什么奇妙的變化。

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