學校五四運動的策劃書
策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃，并展現給讀者的文本;策劃書寫作。策劃書是目標規劃的文字書，是實現目標的指路燈。學校五四運動的策劃書，歡迎閱讀。
篇一：學校五四運動的策劃書
一、主 題： 傳承五四 ，青春不朽
二、活動范圍：大慶師范學院
計算機科學與信息技術學院全體學生
三、活動的目的和意義
1、春暖花開，又是一年好時節，可是在這塊烽煙四起的土地上，沒有春天，有的只是一顆顆“國破山河在，城摧草木深”的愛國之心。——1919年5 月4日，北京的青年學生為了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字，火燒趙家樓，痛毆賣國賊，率先點燃了反帝愛國的火焰，發動了彪炳史冊的五四愛國運動。五四，從此成為中國人民特別是中國青年的一面旗幟。
2、五月四日注定是一個要載入史冊的日子。五四運動所包含的“愛國、進步、民主、科學”的精神火炬，經一代又一代志士仁人的接力傳遞，正由當代青年高擎著邁向新世紀。五四運動解決的是民族危亡的問題，反映著不同于前此中國民主革命的新意，充滿著愛國、民主、科學、創新、進步。可以強烈感覺到，戰爭中那么多愛國的青年，他們身上的精神魅力，應該就是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的`愛國主義精神和無私奉獻的社會責任感。幾度輪回，換了人間，然而不改的是那顆不可滅的青春之心。安逸的生活并沒有使我們背棄我們的使命，忘記應該做什么。那顆懷有抱負的青春之心仍在跳動，并努力證明著自己，向全世界說我們行。
3、在活動中全面提高同學的思想覺悟，增強廣大青年的使命感和責任感。
四、活動內容
1、在五四青年節到來之前，各班團支書組織開展關于“五·四”愛國運動的團活。宣傳“五·四”，弘揚“五·四”。
2、把同學集中于大學生活動中心，開展關于“五·四”運動的講座。在講座開始之前由負責人講述這次活動的意義，動員同學們認真把握此次活動的機會，認真學習“五·四”精神。講座結束后，通過知識問答來檢驗同學們的聽講認真程度。
3、在烈士陵園廣場前設立宣傳攤位，舉行簽名活動。宣傳通過學習“五·四”精神，進而更深刻的體會愛國精神，教育群眾必須學習和繼承“五·四”運動的光榮傳統。
4、參觀烈士陵園，為了達到凈化心靈、震撼靈魂的目的。
5、獻花——對烈士的哀悼；宣誓——張揚我們青年的雄心壯志；飄旗——彰顯青春化彩。
五、活動流程
1、 4月28日，要求同學去閱讀關于五四精神和紅巖精神的相關資料。
2、 4月29日，晚自習開展關于“五·四”的團活。
3、4月30日，把六個班的同學集中于大學生活動中心。
（1）由各班團支書帶領唱團歌，為這次活動的開始拉開序幕。
（2） 由主持人說明這次講座的意義，動員所有同學積極參加講座后的知識問答，并希望他們能在這次講座中有所收獲，提高他們的思想認識水平。
4、5月4日9時，各班優秀團員代表一同去烈士陵園，到達目的地后，在烈士陵園廣場前設立宣傳攤位，舉行簽名活動并宣傳五四精神和紅巖精神。
5、簽名活動后，集體齊唱團歌，并獻、宣誓。
6、5月4日11時，集中同學乘車返校。
7、5月5日掛出簽名橫幅于主樓門前。
8、向廣播臺投廣播稿，校報、院報投新聞稿。
六、活動準備
1、講座申請會場
2、知識問答問答題
3、宣講資料，鮮花，橫幅
七、活動經費
（略）
關于“五四”的主題
1傳承五四 ，青春不朽
2青春·使命
3追尋火熱青春，奏響秦春樂章
篇二：學校五四運動的策劃書
一、活動背景：如同流星劃破夜空，如同火炬穿透黑暗。 92年前——1919年5 月4日，
北京的青年學生為了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字，火燒趙家樓，痛毆賣國賊，率先點燃了反帝愛國的火焰，發動了彪炳史冊的五四愛國運動。五四，從此成為中國人民特別是中國青年的一面旗幟。歲月如煙，流年似水。五四運動所包含的“愛國、進步、民主、科學”的精神火炬，經一代又一代志士仁人的接力傳遞，正由當代青年高擎著邁向新世紀。
二、活動目的：如今為隆重紀念“五四”運動92周年，激勵廣大團員青年繼承和發揚五四
運動的光榮傳統，加強廣大團員青年德育教育，進一步學習實踐科學發展觀，引導全校團員青年常懷感恩情，時葆感恩德，永擔感恩責，增強建設和諧社會的歷史責任感和使命感，激發團員學生的政治熱情和愛國熱情，促進校園精神文明建設。
三、活動主題：
愛國、進步、民主、科學
四、活動時間：4月23日到5月12日。
五、活動對象：我院全體在校學生。
六、主辦單位：桂林電子科技大學管理學院團委學生會。
七、活動總內容：
1.廣陵學院校內火炬傳遞賽。
2.愛我中華、緬懷先烈橫幅簽名。
3.觀看愛國主義思想教育影片。
八、活動流程：
1．前期宣傳：制作海報，張貼在路南校區宣傳欄，以及廣陵學院宣傳欄
制作比賽通知， 印發比賽通知
2．中期工作：由本部門派發比賽通知至各班學習委員，各班學習委員負責宣傳五四活
動，登記火炬接力人員（每班1-2名）， 并按時交至我部部員。
由本部組織審核，確定接力名單，并予以公布。
3．后期工作：
火炬接力：
a．5月3日安排好接力場地
b．5月4日早晨8點開始校區內火炬傳遞（火炬傳遞路線待定，火炬參賽人員每班2名）
c．最后一站設置于校區南門口，邀請院長接最后一棒并點燃火炬盆、發表演說。（9點左右結束）
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