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學(xué)手語傳愛心的活動策劃（通用10篇）
為了確保活動科學(xué)有序進(jìn)行，我們需要提前開始活動方案制定工作，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計劃。我們該怎么去寫活動方案呢？下面是小編整理的學(xué)手語傳愛心的活動策劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)手語傳愛心的活動策劃 1
一、活動名稱：
大愛無聲、溝通無限；學(xué)手語、傳愛心
二、活動背景：
手語不僅僅是一門語言，一項技能，更是一門藝術(shù)，一種文化，給人以美的享受。手語是打開無聲世界大門的鑰匙。手語讓我們知道手指也可以跳出最美的舞蹈。手語更是走進(jìn)許多聾啞人朋友的重要工具，學(xué)手語，傳愛心。另外，手語課一直以來都是愛心協(xié)會的金牌活動之一，愛心協(xié)會在新學(xué)期自然要把手語課堂作為第一個活動來吸引新會員。
三、活動目的：
1、為讓新會員更加了解聾啞人，了解手語，以便愛心協(xié)會以后的活動能更好的圍繞“奉獻(xiàn)愛心，弘揚新風(fēng)”開展下去特開展此次手語課；
2、通過活動，在校園內(nèi)推廣手語，讓更多的同學(xué)了解手語，學(xué)習(xí)手語，關(guān)注無聲世界的.朋友們。
四、活動時間：
20xx年11月4日
五、活動地點：
計算機(jī)樓e1b311
六、活動對象：
愛心協(xié)會全體會員
七、活動過程
(一)前期策劃準(zhǔn)備：
1、宣傳部繪制并張貼海報通知課堂的時間、地點、內(nèi)容；
2、文藝部同學(xué)確定好授課歌曲，并準(zhǔn)備好課堂所需的器材；
3、分配好每個人的工作。
(二)具體安排：
1、介紹手語課堂開設(shè)的意義；
2、做一些簡單的、能活躍氣氛的手語游戲；
3、文藝部同學(xué)教授手語；
4、及時清理會常
(三)后期安排：
及時召開會議進(jìn)行活動總結(jié)。
八、活動說明：
(一)見面會期間工作人員需嚴(yán)格遵守工作安排，不得早退、遲到，中途脫崗。
(二)見面會期間理事會成員須佩戴好工作證，嚴(yán)禁穿拖鞋。
(三)見面會中理事會成員嚴(yán)格遵守各自職責(zé)，保時保質(zhì)完成分內(nèi)工作，同時發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，互幫互助，讓新會員感受到協(xié)會溫暖的氛圍。
學(xué)手語傳愛心的活動策劃 2
手語是一種無聲的舞蹈，它是正常人與殘疾人之間交流的一種方法，能夠讓我們打開心靈之窗，去探索生命的力量，為世間的一切真善美插上一對白鴿的翅膀，飛往靈魂的深處，讓我們的校園以及社會充滿和諧與美好的氣息。
一、活動主旨
手語是山窩們社團(tuán)的特色，通過學(xué)習(xí)《感恩的心》《相親相愛一家人》的手語，豐富了學(xué)員們的肢體語言，讓學(xué)員們感到無聲世界的另類交流，同時也讓學(xué)員們深入地了解聾啞人等殘疾人的苦楚，從而促使學(xué)員們更加關(guān)愛自己與他人。
二、活動時間：
20xx年11月14日（周三）晚七點到九點
三、活動地點：
行政樓502
四、參與對象：
化學(xué)及環(huán)境科學(xué)系、生命科學(xué)系會員及手語愛好者
五、組織機(jī)構(gòu)：
“我愛我”心理社團(tuán)化學(xué)及環(huán)境科學(xué)系、生命科學(xué)系、教育系分社
六、活動內(nèi)容：
（一）前期準(zhǔn)備
1、邀請兩名會這兩首歌手語的學(xué)生當(dāng)老師；
2、找活動場地并確定活動場地，同時檢查場地內(nèi)電路是否正常；
3、下載MP3格式的《感恩的心》、《相親相愛一家人》；
4、借或租音響一套；
5、準(zhǔn)備游戲的'道具及獎品；
6、借相機(jī)一部。
（二）活動流程
1、主持人歡迎特邀老師以及介紹活動的目的和說明本活動的相關(guān)事宜；
2、學(xué)員們學(xué)習(xí)手語《感恩的心》；
3、中途游戲---“猜猜猜”；
4、集體演習(xí)手語《感恩的心》、《相親相愛一家人》一遍；
5、自主發(fā)言并交流學(xué)習(xí)手語的感受；
6、做總結(jié)以及集體留影。
七、活動經(jīng)費預(yù)算
1、礦泉水2瓶：2元
2、參與獎：10元
3、猜中獎：15元 總計：27元
八、注意事項
1、做好參與人員的安全工作；
2、保護(hù)好現(xiàn)場設(shè)備，活動完后做好室內(nèi)清潔并關(guān)好門、窗、燈；
3、注意保持安靜，勿大聲喧嘩；
4、活動開始前掛好社旗。
學(xué)手語傳愛心的活動策劃 3
新學(xué)期的招新以接近尾聲，新會員的到來為協(xié)會注入了新的血液，然而由于大家來自不同的地方，彼此相互了解甚少，為此，手語協(xié)會特舉辦此次聯(lián)誼晚會。晚會策劃如下：
一、晚會主題：
手語協(xié)會一家親
二、活動目的：
加強(qiáng)新會員之間的交流，增強(qiáng)彼此間的了解，讓大家感到手語協(xié)會有家的溫暖，為以后活動的開展打下良好的基礎(chǔ)。
三、活動時間、地點：
11月7日晚在藝術(shù)樓133大學(xué)生活動中心
四、工作分配：
申請審批工作由理事團(tuán)負(fù)責(zé)
晚會宣傳由宣傳部負(fù)責(zé)
節(jié)目采集由技能部負(fù)責(zé)
現(xiàn)場布置工作由組織部負(fù)責(zé)
活動安全工作由會長及副會長負(fù)責(zé)
清場處理由全體會委負(fù)責(zé)
理事團(tuán)要提前10天審批活動申請表和活動場地。
技能部需在提前兩周籌備好所有節(jié)目，中間要有兩次節(jié)目的彩排，第一次為篩選節(jié)目，第二次為帶妝彩排，要突出晚會的`整體效果，為晚會當(dāng)天做準(zhǔn)備。
宣傳部在晚會前一周開始面向全校宣傳本次晚會及手語協(xié)會。
組織部要在當(dāng)天晚上提前2小時到完場，開始準(zhǔn)備布置會場。
活動結(jié)束后全部會委留下對會場進(jìn)行清掃整理，
五、安全工作：
1、 近段時間是H1N1甲流感的的流行期，所以，活動的同時必須把預(yù)防甲流感放在工作中的首位，為此，需成立臨時安全小組，全權(quán)負(fù)責(zé)活動期間的安全問題。
2、活動前，臨時安全小組要對工作人員測量體溫，并要求全部觀眾及演員測量體溫，體溫正常者方可參加活動，如有異常者，馬上上報校醫(yī)院給予治療。
學(xué)手語傳愛心的活動策劃 4
一、活動背景：
協(xié)會定期開展了一系列手語活動，取得了圓滿成功，并在近期邀請聾啞學(xué)校老師為社員講手語課，使社員學(xué)會了基本手語，同時社團(tuán)一直以傳承愛、傳播愛為宗旨，于是組織了本次“手拉手，共普無聲樂章”活動。
二、目的及意義：
1、給聾啞兒童帶來快樂，豐富他們的生活，使他們生活更加豐富多彩;
2、給會員一次鍛煉的機(jī)會，讓我們更多了解社會，學(xué)會更好與人交流;
3、傳遞愛心，讓更多的人了解殘疾兒童并關(guān)心他們，讓更多的人奉獻(xiàn)一份愛心。
三、活動時間：
20xx年xx月xx日14:30至18:00
四、活動地點：
xx學(xué)校
五、參加人員及人數(shù)：
手語協(xié)會會員(40人)
xx學(xué)院xx級學(xué)生分會社團(tuán)實踐部
xx學(xué)校在校師生(人數(shù)不計)
六、活動流程：
(一)、前期準(zhǔn)備：
1、與聾啞學(xué)校取得聯(lián)系，并申請活動;
2、組策部寫好活動策劃書;
3、宣傳部畫好宣傳板以及宣傳海報，并在活動開始前三天將其展出，以加強(qiáng)活動的宣傳力度;
4、辦公室向會員們發(fā)出通知，并篩選統(tǒng)計參加人員;
5、財務(wù)部申請活動經(jīng)費，買好所需物品;
6、文藝部排練手語節(jié)目;
7、聯(lián)系租車，并計算費用。
(二)、活動過程：
1、活動人員下午2:00在中和廣場集合，統(tǒng)計到場人數(shù)，做好分組;
2、手語課旁聽：
到達(dá)學(xué)校后，首先聽手語老師講一節(jié)手語課，時間大約五十分鐘。
3、文藝部演出：
文藝部為同學(xué)們表演手語節(jié)目，并進(jìn)行互動交流，時間大約三十分鐘。
4、籃球友誼賽：
組織男生與年齡較大的聾啞兒童進(jìn)行籃球活動，時間大約四十分鐘。
5、愛心卡片贈送：
將社員前期制作的愛心卡片贈送給聾啞學(xué)校的同學(xué)們，送上社員的祝福。
6、結(jié)束活動，集體拍照留念，清點參與人數(shù)，大家集合回學(xué)校。
(三)、后期工作
1、辦公室寫好活動內(nèi)容和活動總結(jié)，并上交存檔。
2、各部室交流活動心得和活動經(jīng)驗。
3、宣傳部將相關(guān)資料整理，加強(qiáng)后期宣傳。
4、將照片洗出并整理。
七、預(yù)期效果：
通過此次活動，希望可以使聾啞兒童感受到社會的關(guān)愛，快樂地成長，另外豐富大學(xué)生的`課余生活，并擴(kuò)大我校手語協(xié)會以及學(xué)分會在學(xué)校及社會中的影響力。
八、經(jīng)費預(yù)算：
1、打印照片10元
2、租車費用元
九、注意事項
1、與聾啞兒童交流時要有耐心，講究方法，尊重老師及同學(xué)。
2、上手語課時認(rèn)真聽講，不要破壞課堂秩序.。
3、活動時充分考慮他們的能力，做到適可而止，注意安全。
十、活動負(fù)責(zé)人及聯(lián)系方式
手語協(xié)會會長：xxx
聯(lián)系電話：
學(xué)手語傳愛心的活動策劃 5
一、活動背景
如今物質(zhì)生活日益富足，溝通交流也越來越便捷，但有一群人卻常常為大眾所忽略。聾啞人先天缺陷，渴望交流，內(nèi)心孤寂。他們需要幫助，更需要精神上的交往。陽光愛心社本著“伸出我們的雙手，奉獻(xiàn)我們的愛心”的宗旨，牽手紅寧夏打傘妹志愿服務(wù)隊和寧夏聾人協(xié)會，繼續(xù)組織手語推廣活動。
二、活動目的
1、讓大學(xué)生學(xué)會一些基本的手語，提高與殘疾人正常交往的能力。
2、用行動踐行愛心，用愛心影響更多人，希望有更多的人來關(guān)注我們身邊的特殊群體，并真正關(guān)愛他們。
3、通過本次活動，宣傳校園文化，促進(jìn)大學(xué)生的身心健康。
三、活動時間：
20xx年4月26日（或5月10號或5月17號）
四、活動地點
A區(qū)文科樓
五、道具和場地
桌椅，音響，展板，電源，電腦，場地申請等。
六、具體活動安排：
（一）前期安排
1、陽光愛心社成員志愿者學(xué)習(xí)手語，用心感悟其現(xiàn)實意義。以活動準(zhǔn)備的手語日常詞匯為準(zhǔn)。
2、制作海報，宣傳愛心文化，提醒同學(xué)們關(guān)注聾人群體。
3、與打傘妹志愿服務(wù)隊協(xié)商好活動的具體細(xì)則
4、本次活動預(yù)計開展三期，預(yù)計兩周一期。本期為第二期。
5、在A.B.C區(qū)進(jìn)行志愿者招募活動。
（二）活動內(nèi)容
1、現(xiàn)場音樂和表演手語歌，活躍氣氛。
2、現(xiàn)場教授手語：
⑴以活動準(zhǔn)備的.日常手語詞匯和句子為主，不需要教授過多，關(guān)鍵是激發(fā)起大家的興趣，讓參與者了解學(xué)習(xí)手語的意義，從而達(dá)到本次活動的宣傳目的。
⑵微笑服務(wù)，對于前來學(xué)習(xí)手語的參與者，要用手語給予問候和感謝。
3、現(xiàn)場免費給同學(xué)們拷貝手語學(xué)習(xí)資料（海報中要提醒感興趣的同學(xué)自己帶著U盤）。
4、與參與者討論學(xué)習(xí)手語心得，取長補(bǔ)短，互勉共進(jìn)
七、預(yù)期效果
1、展示手語魅力，宣揚校園文化，用手語傳達(dá)我們的愛心。
2、豐富同學(xué)們的校園生活，讓同學(xué)們初步認(rèn)識手語群體，讓我們所有人伸出一雙雙溫暖的手架起愛的橋梁。
八、媒體支持：
銀川晚報、銀川日報、壹周生活刊、寧夏電視臺公共頻道
九、活動經(jīng)費預(yù)算
1、海報8張，50元
2、宣傳展板，30元
3、手語資料打印，30元
4、礦泉水，40
5、場地費，200
總計：350元
十、活動注意事項
1、廢棄資料和紙屑不要亂丟，保持現(xiàn)場清潔
2、注意對本次活動拍照留念。
學(xué)手語傳愛心的活動策劃 6
一、活動名稱：
手語第一堂課
二、活動時間
20xx年11月3日下午14:0017:00
三、活動地點
浮煙山校區(qū)教學(xué)樓A302
四、參加人員
大學(xué)生手語協(xié)會全體成員
五、主辦單位
大學(xué)生手語協(xié)會
六、活動目的
手語，是關(guān)愛聾啞兒童的一種愛的形似，所以，上好手語的第一堂課是一種愛的集中體現(xiàn)。手語是一種美麗的身體語言，是無聲世界里最動聽的聲音。為了更好的傳遞愛，表達(dá)大學(xué)生的.那份愛心，所以本協(xié)會舉行“手語第一堂課”活動，讓聾啞老師親自指導(dǎo)學(xué)生，讓我們表達(dá)的方式更加正確。
要增加同學(xué)們的手語詞匯量，鞏固同學(xué)們的手語知識，進(jìn)一步提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)手語的積極性，增進(jìn)我們對學(xué)習(xí)手語意義的認(rèn)識，關(guān)注處于無聲世界的孩子，大學(xué)生手語協(xié)會特別的開展了這次活動。
七、活動過程
（一）活動前，宣傳部人員將準(zhǔn)備好的宣傳海報張貼在食堂的出入口處以及宣傳板的指定位置上。宣傳部工作人員將宣傳板放在活動室的門口，讓前來的同學(xué)能將本次活動的具體細(xì)節(jié)有個更好的了解。
（二）主持人致辭
（三）文藝部成員表演手語節(jié)目
（四）手語老師教授手語課程
（五）同學(xué)提問問題
（六）手語協(xié)會的給大家?guī)砹耸终Z表演《童話》，進(jìn)一步增加了同學(xué)們對手語的熱情。
（七）為了讓同學(xué)更好的了解手語，準(zhǔn)備師生互動環(huán)節(jié)，讓愛意充滿教室的每個角落，在愛的氛圍中活動圓滿結(jié)束。
學(xué)手語傳愛心的活動策劃 7
活動背景
據(jù)統(tǒng)計，全世界共有xx多萬名聾啞人，占世界總?cè)丝诘?.7%，與正常人不同的是，他們一直生活在無聲的世界里，而“手語”就是這把打開無聲世界大門的鑰匙。手語讓我們知道，手指也可以跳出最美的舞蹈。靈動的手指精靈，是走進(jìn)許多善良的聾啞人朋友的天使，它讓人體驗用一種前所未有的幽雅、獨特的方式表達(dá)心意，同時讓人學(xué)會簡潔，增強(qiáng)協(xié)調(diào)能力。在某種意義上，它能幫人們塑造你的胳膊和手指，并訓(xùn)練思維能力，活躍全腦，甚至，它還是秘密交流的好方法。在手指上跳心靈的舞蹈，是輕松的，也是沉重的。要想真正走進(jìn)聾啞人心中只有通過學(xué)習(xí)手語，了解手語，才能更好的溝通彼此的心靈，與他們進(jìn)行心與心的交流，解決根本問題。伸出你的手，傳遞一份愛，讓金色的年華，再也不會在靜寂的空間里漂流。
活動目的
1、為了讓我校師生能夠更加了解聾啞人、了解手語，弘揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，同時也為我校廣大師生提供一個手語學(xué)習(xí)和交流的平臺，特開展以“大愛無聲溝通無限”為主題的手語活動;
2、通過活動，在校園內(nèi)推廣手語，讓的同學(xué)、老師了解手語，學(xué)習(xí)手語，關(guān)注無聲世界的朋友們;
3、通過大家的活動及努力，在社會上產(chǎn)生一定的影響，使社會更加關(guān)注無障礙溝通、關(guān)愛聽障人士。
活動時間
在學(xué)生比較空閑的時間，比如雙休日、節(jié)假日等。
活動地點
大學(xué)生活動中心或者食堂三樓學(xué)術(shù)報告廳
活動宣傳
1、前期宣傳:在老區(qū)食堂門口、金球公寓門口、八大樓門口等人流量多的地方張貼宣傳海報;
2、網(wǎng)絡(luò)宣傳:在社聯(lián)網(wǎng)站專版發(fā)帖宣傳活動;在手語博客上寫活動感言和上傳活動相關(guān)照片;在騰訊qq群組里進(jìn)行相關(guān)的宣傳介紹。
3、新聞媒體:邀請科技學(xué)院新聞對活動進(jìn)行，并向廣播站、新聞報社投稿。
活動流程
一、活動之前的準(zhǔn)備工作
1、邀請聾啞學(xué)校手語老師;邀請各系青年志愿者;每個系部都應(yīng)有青年志愿者參加。
2、申請場地。
3、購買活動所需的物品(詳見經(jīng)費預(yù)算)。
二、活動開場階段
1、主持人簡單介紹“大愛無聲 溝通無限”的手語學(xué)習(xí)活動，之后介紹到場嘉賓;
2、手語表演小虎隊的《愛》;
3、主持人通過臺詞引出聾啞學(xué)校手語老師，老師教大家如何用手語表達(dá)活動主題“大愛無聲溝通無限”并簡單介紹我國現(xiàn)在手語發(fā)展?fàn)顩r;
4、手語表演《隱形的'翅膀》，給大家營造歡樂、祥和的氣氛。
三、學(xué)習(xí)及游戲互動階段
1、由老師選擇教授同學(xué)們最想學(xué)的100個句子;
2、老師教授之中穿插小游戲;
游戲一:由兩個人用剛學(xué)的句子表演日常對話的小品，第三個人翻譯，表現(xiàn)突出者勝。
游戲二:老師說教的句子，同學(xué)用手語表演，速度快且好者勝;
優(yōu)勝者獲得獎品。
3、結(jié)束階段全體同學(xué)齊唱《感恩的心》。
活動經(jīng)費
1、礦泉水
2、橫幅
3、宣傳海報
4、鮮花
5、獎品
6、其它費用
預(yù)計總經(jīng)費:150元左右
活動總結(jié)
對此次活動所出現(xiàn)的問題及時的做出總結(jié)，取長補(bǔ)短，好的方面繼續(xù)發(fā)揚，做的不周到的方面盡量改之，爭取在下次手語活動中做得更好。
策劃單位:
手語協(xié)會網(wǎng)絡(luò)部
學(xué)手語傳愛心的活動策劃 8
一、 活動背景
雖然越來越多組織和活動提倡關(guān)愛聾啞人，但他們的生活還是那么不易與艱辛。 很少有人能真正理解聾啞人， 因為我們絕大多數(shù)人都不能與聾啞人很好的溝通。因此我們要普及手語知識。盡管只是杯水車薪，但我們需要走出第一步。
二、 活動目的
讓越來越多的人學(xué)會手語的基礎(chǔ)知識，基本能和聾啞人交流，使聾啞人的生活少一些艱辛；讓同學(xué)多學(xué)會一門技能，為聾啞人走一點貢獻(xiàn)。
三、 活動參與者
螢火志愿服務(wù)隊隊長，干事及志愿者
四、 活動時間地點
每月中某個周五晚在太原理工北區(qū)，中區(qū)，兩者之一。
五、 活動過程
走進(jìn)聾啞人學(xué)校——志愿者向聾啞人學(xué)習(xí)手語——錄制手語課程——校內(nèi)播放，志愿者講解手語動作——走進(jìn)聾啞學(xué)校——……
六、 活動資源
志愿者，媒體支持等。
七、 活動經(jīng)費預(yù)算
路費等300。
八、 活動中的問題
有可能同學(xué)不是很積極，可以讓志愿者拉來自己的.同學(xué)朋友參加。可以播放一些輕音樂，播放一些聾啞人生活照或VCR調(diào)節(jié)氣氛。
學(xué)手語傳愛心的活動策劃 9
一、活動背景
據(jù)統(tǒng)計，在我國6000多萬的殘障者當(dāng)中，聾啞人占到了2700萬人，為比例最高。他們看上去和健康人沒什么不同，但卻一直生活在“無聲的世界”里，唯有手語能傳遞他們的所思所想，承載他們渴望交流的心愿。社會的和諧發(fā)展是從一點點的關(guān)愛開始的，對于這一類特殊的弱勢群體更是如此。大學(xué)生作為社會未來的建設(shè)者，學(xué)習(xí)手語有助于用實際行動來幫助聾啞人，增強(qiáng)社會的寬容和諧度，為聾啞人構(gòu)建一個少障礙甚至是無障礙的交流環(huán)境。
二、活動主題
以指尖上的愛，傳華師大的情。
三、活動目的
1.通過活動讓同學(xué)們認(rèn)識手語學(xué)習(xí)的重要性，提高他們對聾啞人的關(guān)愛和支持；
2.讓同學(xué)們學(xué)會一些基本手語，提高和聾啞人的交流能力；
3.激發(fā)同學(xué)們對手語的`興趣，從而影響帶動身邊更多的人學(xué)習(xí)，進(jìn)一步推廣普及手語學(xué)習(xí)；
4.通過本次活動，宣傳校園文化，促進(jìn)大學(xué)生身心健康。
四、活動對象
校全體師生
五、經(jīng)費預(yù)算
宣傳單：10元
氣球、便利貼、筆：20元
宣傳海報：5元
手語資料：15元
共：50元
六、活動前期準(zhǔn)備
1.場地借用；
2.手語協(xié)會的同學(xué)學(xué)習(xí)手語歌《和你一樣》、《隱形的翅膀》、《愛因為在心中》等歌曲，活動前自行進(jìn)行排練直至熟練為止；參加教授手語的同學(xué)好好復(fù)習(xí)《中國手語》里的詞匯；
3.邀請服務(wù)點——揚夢藝術(shù)團(tuán)的聾啞人或者聾校的同學(xué)們來參加活動，并請他們制作手工紀(jì)念品，屆時作為活動獎品。這樣做一方面可以增加聾啞人和他人的交流機(jī)會，另一方面可以讓同學(xué)們對聾啞人有一個更直接更全面的認(rèn)識；
4.制作宣傳紙，貼于校道各大樹上，對活動進(jìn)行初步的宣傳；
5.開通手語協(xié)會的微博，在微博上進(jìn)行文字、圖片、視頻等宣傳；
6. 整理手語學(xué)習(xí)的資料，屆時讓有需要的同學(xué)拷貝；
7.準(zhǔn)備好活動所需的電腦、音響、帳篷、桌椅、氣球、宣傳板、便利貼、筆等物資。
七、活動形式
1.現(xiàn)場進(jìn)行手語歌表演，活躍調(diào)動氣氛；
2.現(xiàn)場教授手語：
1）讓同學(xué)們說出自己最想學(xué)的一個或一句手語，讓同學(xué)們領(lǐng)略手語的魅力，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情；
2）教授一些日常的一些手語，如“謝謝”、“對不起”、“你叫什么名字”等；
3.把準(zhǔn)備好的便利貼和筆給想和聾啞人交流的同學(xué)，讓同學(xué)們在和聾啞人的交流中增加對聾啞人的認(rèn)識和學(xué)習(xí)手語；
4.現(xiàn)場互動玩游戲：
1）由工作人員比劃簡單手語，并給出幾個選項，讓同學(xué)們猜是什么意思；
2）兩個人一組，一個同學(xué)用自己最熟悉的方式表達(dá)卡片上的意思，另一個同學(xué)來猜；結(jié)束后工作人員可向同學(xué)們教授卡片上詞語的手語表達(dá)方式，以讓同學(xué)們親身體會到手語的簡單性；
5.呼吁同學(xué)們關(guān)注授予協(xié)會的微博，參與轉(zhuǎn)發(fā)微博即有機(jī)會免費獲得聾啞人制作的紀(jì)念品；
6.呼吁同學(xué)們?yōu)槊@啞人捐款，支持聾啞人，關(guān)愛聾啞學(xué)生的成長；
7.現(xiàn)場給有興趣有需要的同學(xué)們拷貝手語資料。
8.留下有興趣當(dāng)志愿者的同學(xué)的聯(lián)系方式，每周安排同學(xué)出外服務(wù)，在實踐中更好地學(xué)習(xí)手語。
八、注意事項
1.注意儀器的保護(hù)，避免損壞；
2.注意場地清潔衛(wèi)生，活動結(jié)束時打掃干凈；
3.微博抽獎要即使跟進(jìn)；
4.開通的手語協(xié)會的微博要長期更新，上傳最新資訊，上傳手語教學(xué)的視頻。
5.每周的定點服務(wù)提前通知各位同學(xué)。
九、預(yù)期效果
普及聾啞人的基本現(xiàn)狀，推廣學(xué)習(xí)手語的重要性，豐富校園文化，傳遞愛心。
學(xué)手語傳愛心的活動策劃 10
活動目標(biāo)
1、體驗友誼的溫馨感。
2、學(xué)習(xí)用手語表達(dá)感情。
活動準(zhǔn)備
1、音樂帶， 幼兒較熟悉的歌謠。
2、手語圖（見主題書）
活動過程
1、師做手語，引起幼兒興趣。
（1）師不出聲，用手勢表達(dá)心中的意思。
如：比畫“我愛你”的'手語，讓幼兒猜猜是什么意思。
（2）請幼兒想想：看到好朋友時的表情和感受是什么，還可以用什么手勢來表達(dá)。
請幼兒討論，自創(chuàng)一些“甜蜜手語”（例如：用手比畫一個愛心、用手指發(fā)出三個響聲、用手捏捏鼻子等）
2、教幼兒生日快樂手語
教師先念一次，并用手語表演；再配合歌詞比畫手語。
3、教幼兒“你好嗎？謝謝你！你高興嗎？”的手語
讓幼兒分成兩組，互相問候。
活動延伸
讓幼兒分組討論，發(fā)揮創(chuàng)造力創(chuàng)編手語動作。
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