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      “我的舞臺我做主”活動策劃方案

      時間:2021-06-12 19:04:36 策劃書 我要投稿

      “我的舞臺我做主”活動策劃方案范例

        一、活動目的

      “我的舞臺我做主”活動策劃方案范例

        為了充分展示我校在校大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,豐富同學(xué)們的校園生活,活躍校園文化氣氛,展現(xiàn)我校學(xué)子青春 熱情 富有活力的青春風(fēng)采,提高大學(xué)生的語言表達(dá)與應(yīng)變能力與藝術(shù)修養(yǎng),同時可以更加全面的挖掘一大批具有較大潛力的學(xué)生。本次大賽本著“表現(xiàn)自我,超越自我;張揚(yáng)個性,盡展風(fēng)采”的精神,以“友誼、公正、公平、公開”為原則,為同學(xué)們提供構(gòu)筑夢想的舞臺。

        二、活動流程

        (一)報名

        請各個學(xué)院自行選拔1-3 名同學(xué),填寫活動報名(附件1)表并參加初眩經(jīng)初選后,將有16 名同學(xué)參加最終比賽。

        (二)流程

        1、初選

        初選以考察選手主持人的基本素質(zhì)(文學(xué)、口才等)為目的,以面試評分的方式進(jìn)行。最終,取分?jǐn)?shù)排名前16 的同學(xué)參加最終比賽。

        2、比賽環(huán)節(jié)

        (1)秀我風(fēng)采

        每位選手有1-2 分鐘的開場自我展示,要求至少介紹姓名、學(xué)院等基本信息,并力求新穎且印象深刻。從此環(huán)節(jié)開始,評委將按規(guī)則對選手評分。

        (2)妙語連珠

        賽前,會將選手隨機(jī)分為4 組(每組4 人)。比賽時,每組選取一個題目,該題目包含一組詞語。該組同學(xué)將使用這組詞輪流造句并最終拼接成一個故事。

        規(guī)則:當(dāng)一位選手(a)所講的一句話中出現(xiàn)其中一個所給詞語后,下一位選手接著a 所設(shè)定的情節(jié)繼續(xù)描述,直到話中出現(xiàn)所給其他詞語。以此類推。直到所有詞語均已使用。

        要求:每組時間為五分鐘左右。注意,評委將對選手個人評分,因此,選手不僅要努力使所講故事生動有趣,還要同時為其他選手設(shè)置障礙,使得接著往下講述困難。這將為自己贏得分?jǐn)?shù)。

        (3)配音表演

        由分好的四組同學(xué)隨機(jī)抽取一段動畫,和同組組員配合完成配音表演。

        要求:選手在重新演繹的同時應(yīng)盡可能的配合影片情節(jié)且必須有自我的創(chuàng)新。

        注意:

        1、分組信息和此次環(huán)節(jié)包含的動畫都會事先公布給選手

        2、評委將對小組為單位評分

        3、此環(huán)節(jié)后,將淘汰10 人。繼續(xù)比賽的選手成績保留。

        4、此環(huán)節(jié)后,進(jìn)入短暫休息。由主持人提問問題,現(xiàn)場觀眾參與答題,答對者

        將有禮品贈送。

        (4)知識問答

        選手從給定的范圍中隨機(jī)抽題進(jìn)行回答,每位選手有三道題可以眩所給題目分難度不一,答對后隨給予的'分?jǐn)?shù)也不盡相同。同時,選手可能抽到有特殊獎勵的特殊題目。題目涉及與主持人及該行業(yè)有關(guān)的知識。

        (5)情景主持

        選手在設(shè)置好的范圍內(nèi)自由選一題,并按題目要求進(jìn)行模擬主持。每位選手有5-6 分鐘的時間主持。

        要求:風(fēng)格獨特,與眾不同,此環(huán)節(jié)選手可自備道具,可自帶人員(人數(shù)不限)模擬現(xiàn)常

        (6)最終展現(xiàn)

        選手提前準(zhǔn)備好才藝節(jié)目為自己做最后的拉分。

        3、評分細(xì)則

        (1)秀我風(fēng)采

        語言面貌——普通話發(fā)音正確,聲音大小適合,口齒伶俐,語速適中;(30%)

        整體感覺——衣著(服飾不限,可復(fù)古,可時尚),展現(xiàn)大學(xué)生氣質(zhì)風(fēng)貌;動作表情與表達(dá)相匹配,臺風(fēng);(40%)

        創(chuàng)意體現(xiàn)——這是是否能贏得觀眾以及評委的喜歡;(20%)

        時間控制——在合適的時間內(nèi)完成;(10%)

        (2)妙語連珠 (小組參加,個人得分)

        臨場發(fā)揮——及時有效的表達(dá);(25%)

        語言感染——通過語言展示表演體現(xiàn)語言表達(dá)和組織能力。(25%)

        創(chuàng)意體現(xiàn)——對給出的詞自己有個很好的切入點;(25%)

        制造困難——能巧妙地為其他選手挖好陷阱,讓故事不宜發(fā)展。(25%)

        (3)配音表演(小組賽)

        創(chuàng)意體現(xiàn)——是否融入了自己的創(chuàng)新元素;(30%)

        場景渲染——能否很好的配合既定的場景。(30%)

        舞臺表現(xiàn)——臺風(fēng)是否很好,表演是否能帶動觀眾的觀看欲。(20%)

        配合默契——臺風(fēng)是否很好,表演是否能帶動觀眾的觀看欲。(20%)

        (4)知識問答(題目難易不一,分值不一,也包含有特殊題)

        答對加分,答錯不扣分。

        (5)情景主持

        時間控制——在時間限制內(nèi)完成規(guī)定的項目(時間詳看時間列表);(20%)

        語言感染——通過語言展示表演體現(xiàn)語言表達(dá)和組織能力。(40%)

        舞臺表現(xiàn)力——風(fēng)格獨特,與眾不同,切合場景(40%)

        三、活動獎項

        一等獎 :一名 二等獎:二名 三等獎:三名

        對獲獎選手頒發(fā)證書及實物獎勵。

        四、活動時間

        1、報名截止日期:xx 年3 月19 日(第4 周周末)

        2、初選日期:三月下旬(具體時間另行通知)

        3、決賽:四月上旬(具體時間另行通知)

        五、活動地點

        初選:工科大樓

        決賽:食堂四樓多媒體報告廳

        六、聯(lián)系人

        冶金工程學(xué)院 魏鵬遠(yuǎn)

        冶金工程學(xué)院 侯 全

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