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      體育游戲“袋袋樂”活動策劃方案

      時間:2021-06-12 09:53:54 策劃書 我要投稿

      體育游戲“袋袋樂”活動策劃方案

        游戲名稱:袋袋樂

      體育游戲“袋袋樂”活動策劃方案

        游戲目標:

        游戲目標是教學游戲的起點和歸宿,對游戲起著導向作用。根據幼兒的年齡特點和實際情況,確立了情感、能力、語言、動作等方面的目標:

        1.樂意參加體育游戲,探索袋子的多種玩法。

        2.學習站在袋子里雙腳并攏行進跳過障礙物,鍛煉腿部肌肉,掌握協調能力。

        游戲準備:

        物質準備主要是:袋子、草柱、毽子,墊子

        知識經驗準備是:幼兒已認識過袋子

        游戲過程:

        一、熱身活動

        1.師:小朋友們,來,今天老師要帶你們出去玩袋子,走,背上袋子出發吧!

        【突然雷聲響,下雨了(快走);雨下大了(快跑);雨變小了(慢跑);雨停了(停止走跑)】。

        2.師:哇,剛才好大的雨,把我們身上都淋濕了,來擰干袋子,把它抖一抖,鋪在地上晾一會。甩甩頭上的雨水(做頭部運動),手上的,腳上的(做四肢運動),還有身上的(做全身運動)。

        二、這樣玩袋子

        1.剛才我們把袋子變成了小傘,為我們擋雨。接下來,讓我們一起來玩玩袋子吧!(教師帶領幼兒一起玩袋子)

        2.要求:請你開動的小腦筋,玩得和別人不一樣,看誰玩得方法最多。

        3.幼兒自由玩袋子,提示注意安全。教師巡回指導,注意觀察幼兒玩袋子的情況。

        4.袋子一物多玩:繞袋子走、跳過袋子、螃蟹橫著走、海獅頂球等

        5.教師請個別幼兒進行演示,其他幼兒集體跟著做。

        小結:大家來變變變,變成小球拋一拋,接住;變成地毯爬一爬;變成蹦蹦床跳一跳;變成小橋走一走。(坐下來休息)

        三、我是小袋鼠

        1.學習雙腳并攏跳

        師:剛才我看到有個小朋友鉆進了袋子里玩,我們請她為我們表演一下,好嗎?

        2.請個別幼兒演示,其余的坐下休息。

        3.剛才她是怎么玩的?誰還有不同的玩法?

        4.請出那位跳的像袋鼠寶寶的幼兒來演示,其他幼兒觀察:她是怎么跳的?

        小結:雙腳并攏,起跳時膝蓋稍彎,雙臂自然放于胸口,前腳掌用力往上蹬,落地時輕輕著地。

        5.那我們也來學她的樣子,學學小袋鼠吧!

        師:小袋鼠們,準備好了嗎?用力跳,跳的.高又遠,跳到媽媽這里來。

        4、游戲:挑戰自我《過獨木橋》

        (1)選擇一條獨木橋(一高一矮)勇敢的跳過去。

        A:大家看,前面有兩條獨木橋,它們有什么不一樣嗎?(一高一矮)小袋鼠,你們敢跳過獨木橋嗎?(能)真勇敢!現在請你自己選擇想跳的小橋,我們一起來跳一跳。

        B要求:請你們在想試跳的那座橋前面排隊,一個一個按次序跳,要注意安全。

        C:小袋鼠們真勇敢,都跳過去了,我們坐下來休息一下吧!誰來說說鉆在袋子里跳和我們平時跳有什么不一樣?我們應該注意些什么?

        (2)勇敢的小袋鼠

        將幼兒分成4組,設置障礙物:跳過小橋和大橋,滾(爬)過草地,到達終點。

        四、放松運動

        1.出示大袋子:這個袋子和我們剛才玩的袋子有什么不一樣?(還要大)對,剛才我們是一個人在袋子里玩,這個袋子還要大,那我們能不能和小伙伴一起鉆進袋子里玩?兩個人玩肯定更有意思,下次我們再來玩一玩吧!

        2.教師:今天玩得很累吧,我們來洗個澡吧!

        將袋子當成洗衣機,鼓勵幼兒模仿衣服在洗衣機里翻滾時的動作,洗好后幼兒躺在地板上曬一曬。教師引導幼兒翻身,并摸摸幼兒的胳膊、身體,檢查有沒有曬干。

        3.以一首兒歌整理袋子:一個胖子、變成一個瘦子、再變成一個矮子。整理好布袋子。最后抱著矮子回家。

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