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      模擬授課大賽的策劃書

      時間:2021-07-01 10:08:46 策劃書 我要投稿

      模擬授課大賽的策劃書范文

        活動背景

      模擬授課大賽的策劃書范文

        缺乏學習動力、生活懶散,恐怕是當代大學生存在的普遍現象。教育界針對這類問題進過無數的爭論與探討,也給出了令人眼花繚亂的原因分析與解決方法。

        學生活動,豐富了學生課余生活,但它更重要的意義是讓學生在活動中樹立自信、增長學識、豐富閱歷及學習做人等。

        模擬授課大賽將會是一個考驗學生綜合素質的比賽。

        活動目的:

        該活動模擬教師授課全過程,從制作課件到課程講授,多方位鍛煉學生的知識整合能力及思維應變能力。讓同學們走上講臺,從一個聽眾換位成為一位老師。在活動的過程中,加深對課程的了解,學會“換位思考”,體會“知易行難”的人生哲學。

        活動形式簡介:

        1.比賽分為初賽與決賽,參賽選手先經過選拔淘汰賽,最終進行巔峰對決。

        2.本次比賽對科目無特殊限制,故內容涉及面廣,既可以是學校規定課程,如綜合英語、大學英語、高數、近代史等等,又可以選擇某一話題進行授課,譬如奇人異事、熱門經濟話題等。比賽將根據參賽者所選科目劃分賽區進行。

        3.特別強調:比賽形式為“授課”。請注意其與演講的區別。

        活動組織總體流程:

        前期

        資源分析 目的: ※調查同學們的參賽動機及其期望

        ※擬定評分標準及授課內容

        方式: ※填寫調查問卷

        ※走訪各任課老師及輔導員

        ※制作調查報告

        初期宣傳 策劃準備,借調查問卷、走訪等形式,突出面廣量大進行潛宣傳,主要目的是提高活動的知名度,吸引同學報名參賽。主要形式為調查問卷表。

        中期

        宣傳工作全面展開 時間為12月中旬主要目的進一步提高活動知名度,通過海報等形式,吸引觀眾的'積極參與。還可以借助的工具是宣傳單、校廣播站(次要)、人員到場宣傳等。

        初賽場次安排 選手報名表提交后立即著手進行名單匯總、賽區劃分、場次安排及場地核查。時間為12月中旬。

        確定評委隊伍 學生評委團由每個學院科協成員組成,主要負責初賽及復賽的點評工作

        總決賽評委主要邀請老師擔任。學生評委團擁有投票權,力爭確保比賽的公平性。

        硬件設施 初賽復賽階段:場地、飲用水、紙筆。

        總決賽:證書及獎品、場地、飲用水、紙筆、多媒體設備(話筒、投影儀等)

        確定主持人 本次模擬授課大賽場次繁多,因此主持人稀缺成為活動組織的一大難點。初定初賽及復賽主持人工作由我院09級同學擔任。

        后期:

        工作總結報告 活動結束后的兩星期內完成,查缺補漏,吸取經驗教訓。資料備份,為下一屆提供模版。

        感謝信 對活動組織及參與人員致謝,贈送紀念品

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