2020班級布置策劃書
教室是我們的家，是我們人格、素養健全發展的主要陣地，是我們成長的聚集點，是我們共同生活、共同追尋理想的精神家園。下面是關于2020班級布置策劃書的內容，歡迎閱讀！
一．活動目的：
美化教室，創建溫馨的學習環境，體現班級良好的精神面貌和學習氛圍。為此我系面向xx級和xx級學生特舉辦本次班級布置大賽。同時也能促進班級同學團結向上和學習文化知識的熱情，增強班級榮譽感，提升班級凝聚力！
二．活動主題：
美化教室，創建溫馨學習環境。
三．活動對象：
xx級和xx級所有班級
四．活動地點：
各班自習教室
五．布置時間：
20xx/11/14--20xx/11/24
六．評比時間：
20xx/11/24 19:00
七．活動主辦方：
外語系學風建設部
八．比賽評委：
九．前期宣傳：
⒈通過飛信向xx和xx級參賽各班發放比賽通知，并將本策劃傳至班長團支書群共享，各班自行下載仔細閱讀。
⒉在外語樓、宿舍樓粘貼宣傳海報以加大宣傳力度。
⒊召開各班宣傳委員會議，向他們說明本次活動的一些要求和規則，使同學們了解本次活動的意義。
十．比賽規則和流程：
（一）規則：
1.各班要在規定時間內完成對本班教室的布置。
2.評比正式開始后，評委會依次到每個班級聽取宣傳委員的講解，在規定時間內（一般為三到五分鐘）講解人員將用簡短精煉的語言向評委人員說明該班級教室布置的.主題、口號以及班徽等的含義，并且以何種方式來實現這個主題。
3.活動對象不得無故退出比賽。
（二）.流程：
1．到了比賽規定時間時，所有班級布置必須完畢，講解人員在本班等候評委到來，評委同時帶有評分表到賽地。
2．由評委依次到各班教室聽取各班講解員的講解，各班講解時間三到五分鐘，之后評委根據班級環境的布置、班徽口號的含義以及主題表達、衛生情況等方面表現打分并寫下自己對這個班級的意見或者看法。
3．所有班級都評選過后，根據評委手中的評分表統計各個班級的平均得分，各年級評選出前六名，另設優勝獎若干。
十一．評分標準（100分）
1.班級布置主題鮮明（主題內容要求思想健康、積極向上，具有特色）（25分）
2.班徽和口號的制作以及班級總體及局部設計理念（創新，體現班級特色）和講解者的表現（25分）
3.教室整潔（25分）
4.教室整體搭配協調（25分）
十二．獎項設置
各年級以班級為單位根據評比結果設立一等獎一個，二等獎兩個，三等獎三個，優勝獎若干，獲獎班級頒發證書
十三.經費預算
獎狀21張，每張1.8元，共 38元
外語系團總支學生分會學風建設
20xx年11月8日
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