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      大學(xué)生五子棋比賽的策劃書

      時間:2020-12-11 15:11:09 策劃書 我要投稿

      大學(xué)生五子棋比賽的策劃書

      大學(xué)生五子棋比賽的策劃書1

        活動前言:

      大學(xué)生五子棋比賽的策劃書

        楚漢相爭,是智能的較量,讓中國象棋帶入我們進入那沒有硝煙的戰(zhàn)爭中;誰先連珠,是智力的斗爭,讓五子棋帶引我們走入那獲勝的喜悅里。在棋類的對弈中,我們可以明白許多人生的道理,可以幫助我們鍛煉自身的洞察力,學(xué)會以全局觀念看待問題,提高分析問題的能力。其實古人一個非常貼切的比喻,講人生就是一場棋。仔細想想也是挺有寓意的。很多時候就是在抉擇時,會舉棋不定。在這競爭日趨激烈的新生代,在這知識日益重要的新紀(jì)元,在這娛樂日益需要的新時代,我們選擇的每一步都是極有可能影響著我們未來的何去何從。

        一、活動背景:

        為了豐富和活躍校園文化生活,提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì),增強學(xué)生之間的友誼和競爭意識,營造健康向上的氛圍。

        二、 活動目的:

        1、豐富我院師生業(yè)余生活促進師生間的了解。

        2、增進師生之間交流。

        3、調(diào)動我院學(xué)生參與活動的積極性。

        4 、為了豐富和活躍校園生活,增加學(xué)生之間的友誼,豐富學(xué)校科技文化藝術(shù)節(jié)的活動內(nèi)容,提高我院學(xué)生身心素質(zhì),推進我院社會主義精神文明建設(shè),增強同學(xué)的競爭意識。

        三、參與對象:

        我院所有學(xué)生。

        四、 活動時間和比賽地點:

        11月7日-11月8日 食堂1樓(暫定)

        五、 活動內(nèi)容及流程:

        1、活動報名者以自愿方式報名為主,也可以以系為報名單位集體報名,報名者一旦報名,除了代表個人外也代表所在系。

        2、比賽原則上按報名人數(shù)多少進行抽簽海選淘汰賽,使人數(shù)最終剩下12人進入復(fù)賽。

        3、十二名選手進入復(fù)賽后通過抽簽進行分組,分為2組,每組6人再進行循環(huán)賽3輪(一人一天賽6輪)最后小組前3名進入最后決賽階段交叉淘汰賽。

        4、進入決賽階段比賽者最后進行3輪比賽,決出冠、亞、季軍和優(yōu)秀者,分別授予證書,并有精美禮品獎勵。

        5、進入復(fù)賽、決賽階段者,分別給所在專業(yè)加分,按分高低最終評出本次比賽優(yōu)秀團體獎 (前三名)。

        6、所有獲獎?wù)吆图w將公布全院。

        六、 具體安排(比賽規(guī)則):

        1、比賽時間象棋40分鐘,五子棋35分鐘,以快棋形式一局決勝負。

        2、如出現(xiàn)平局,可適當(dāng)放寬一定時間至決出勝負(15-20分鐘左右)

        3、比賽中不得悔棋,如悔棋員選手直接取消比賽資格,并判另一方獲勝。

        4、大賽期間,不得在比賽場地大聲喧嘩、肆意打鬧影響比賽正常進行,情節(jié)嚴(yán)重者將給予警告并扣除其所在專業(yè)部分得分。若出現(xiàn)辱罵、打架等嚴(yán)重影響比賽正常進行行為或者違反體育競賽道德的棋手,將被取消個人參賽資格,所屬隊伍也無權(quán)獲得任何獎項。

        七、 活動宣傳:

        1、由院學(xué)生會宣傳部以海報方式告示全院。

        2、由廣播站以廣播方式告示全院。

        3、由縱橫棋社策劃傳單并發(fā)至各班。

        4、各贊助商以橫幅方式告示全院。

        5、各專業(yè)班長、文體委員在本班宣傳,協(xié)助開展此次活動。

        八、 活動分工:

        1、成立“縱橫杯”大學(xué)生象棋、五子棋大賽組委會,主要負責(zé)此次比賽,成員由縱橫棋社社長和各部部長擔(dān)任。

        2、院學(xué)生會團體部縱橫棋社主要承擔(dān)此次活動。

        3、院學(xué)生會團體部其余各社團協(xié)助此次活動。

        九、 獎品設(shè)置:

        1、象棋:一等獎1名,精美禮品及榮譽證書;二等獎2名,精美禮品及榮譽證書;三等獎3名,精美禮品及榮譽證書。

        2、五子棋::一等獎1名,精美禮品及榮譽證書;二等獎2名,精美禮品及榮譽證書;三等獎3名,精美禮品及榮譽證書

        十、其它:

        主辦:院團委

        協(xié)辦:院學(xué)生會團體部

        承辦:院學(xué)生會團體部

        策劃書:院縱橫棋社

        本次活動最終解釋權(quán)屬安徽審計職業(yè)學(xué)院縱橫棋社所有。

        安徽審計職業(yè)學(xué)院縱橫棋社

      大學(xué)生五子棋比賽的策劃書2

        一、活動簡介:

        五子棋是科學(xué)、文化、藝術(shù)、競技融為一體的智力體育項目,有助于學(xué)生智力開發(fā),邏輯思維和想象能力的培養(yǎng),分析能力和記憶力的促進,思維的敏捷性和嚴(yán)密性得以提高。本次活動以十五號樓全體成員為基礎(chǔ),共計10天時間進行一對一的五子棋項目的比賽,最終決出冠軍,亞軍,季軍。在競爭激烈的比賽中,選手們將更好的詮釋激情與活力,將當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采更充分的展現(xiàn),也體現(xiàn)了我們樓的良好風(fēng)貌。

        二、活動主題:

        1、棋樂無窮

        2、步步驚心

        3、棋局如人生

        三、活動宗旨:

        友誼第一,比賽第二

        四、活動目的:

        1、培養(yǎng)學(xué)生頑強勇敢、堅毅沉著、機制靈活、大局觀等優(yōu)秀的意志品質(zhì)。

        2、增強學(xué)習(xí)生活中的計劃性和靈氣性,增進友誼,陶冶高尚情操。

        3、幫助學(xué)生克服急躁和優(yōu)柔寡斷的不良性情,培養(yǎng)學(xué)生積極進取、爭強好勝的拼搏精神。

        五、活動意義:

        首先,活動的開展促進了大學(xué)生之間的互動,豐富了大學(xué)生活,增加了大學(xué)生之間的友誼,培養(yǎng)邏輯思維和想象能力,促進分析能力和記憶力,提高思維的敏捷性和嚴(yán)密性,從而促進大學(xué)生的全面發(fā)展。

        其次,培養(yǎng)學(xué)生頑強勇敢、堅毅沉著、機制靈活、大局觀等優(yōu)秀的意志品質(zhì),增強學(xué)習(xí)生活中的計劃性和靈氣性,增進友誼,陶冶高尚情操,豐富學(xué)生的文化生活。學(xué)生在活動過程中潛移默化的養(yǎng)成遵守規(guī)則的良好習(xí)慣,幫助學(xué)生克服急躁和優(yōu)柔寡斷的不良性情,培養(yǎng)學(xué)生積極進取、爭強好勝的拼搏精神。

        六、活動時間:

        20xx年3月11日——20xx年3月20日

        七、活動地點:

        15號公寓樓和三教教室

        八、活動對象:

        十五號樓全體成員

        九、活動主辦方:

        十五號樓黨支部

        十、活動流程安排:

        1、以班級為單位,進行五子棋比賽,各班級先進行內(nèi)部比賽決出第一、二名(比賽場地、道具由樓里出)。

        2、制作十五號樓五子棋比賽海報,貼于十五號樓門口,宣傳五子棋比賽。

        3、由樓層長,在夜查房期間,統(tǒng)計各班級第一名,統(tǒng)計具體信息:姓名、電話號碼。

        4、向協(xié)會提交書面申請,借五子棋十副,借期為20xx年3月11號至3月20號。

        5、所有班級決出比賽成員于3月16號中午12點15分到比賽地點集合,隨機排列參賽成員名單,進行班級間淘汰賽,選出前八名。對戰(zhàn)雙方選手摸牌,共兩張牌(紅黑各一張),摸到黑牌的一方執(zhí)黑棋先行。

        6、第一輪循環(huán)賽采取一局定勝負制,如遇和棋,則執(zhí)白棋一方晉級,黑方淘汰。

        7、第二輪視情況繼續(xù)進行與第一輪相同的循環(huán)賽,人數(shù)五人以內(nèi)時,進行一對一的車輪循環(huán)賽,同樣一局一勝制,獲勝一方的兩分,輸?shù)囊环降昧惴郑骄蛛p方各得一分。

        8、循環(huán)賽結(jié)束之后統(tǒng)計分?jǐn)?shù),得出前三名,如果成績一樣,且影響到前三名排列順序的,則雙方再進行一局,決出先后。

        9、比賽結(jié)束,由支部成員為前三名頒發(fā)獲獎證書以及獎品,集體拍照留念。

        十一、活動組織人員:

        十五號樓黨支部及樓層長及各班班長、各室寢室長

        十二、獎項說明:

        第一名:五子棋一副及證書

        第二名:圍棋一副及證書

        第三名:飛行棋一副及證書

        以后五名各有紀(jì)念獎

        十三、經(jīng)費預(yù)算:

        獎品費及證書費:150元以內(nèi)

        復(fù)印材料費:30元以內(nèi)

        宣傳費:50元

        其他雜費:50元以內(nèi)

        合計300元

      大學(xué)生五子棋比賽的策劃書3

        一、活動背景:

        為了豐富和活躍校園文化生活,提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì),增強學(xué)生之間的友誼和競爭意識,營造健康向上的.氛圍。

        二、活動意義:

        1、豐富我院師生業(yè)余生活。

        2、調(diào)動我院學(xué)生參與活動的積極性。

        3、為了豐富和活躍校園生活,增加學(xué)生之間的友誼,提高我院學(xué)生身心素質(zhì),推進我院社會主義精神文明建設(shè),增強同學(xué)的競爭意識。

        三、活動時間:XXXXXX

        四、活動地點:XXXXXXX

        五、活動開展形式:大眾五子棋比賽

        六、活動內(nèi)容:選手進行五子棋比賽

        1、活動報名要注明姓名,電話,性別,基本信息,確保信息通知到位。

        2、比賽前要通知到位,要求同學(xué)帶上學(xué)生卡,以防代賽,通知準(zhǔn)確時間、地點、規(guī)則。

        3、開始一輪比賽。

        4、開始二輪比賽。

        5、開始季軍爭奪,冠軍爭奪。

        6、為獲獎?wù)哳C獎。

        7、所有獲獎?wù)吆图w將公布全院。

        七、具體安排(比賽規(guī)則):

        1、比賽時間每人十分鐘,從對方落子開始計時,自己落子及時結(jié)束,以快棋形式一局決勝負。

        2、①比賽分為8組,小組內(nèi)進行循環(huán)賽,贏3分,平1分,輸不得分,得分最高者進入第二輪。

        ②8人抽簽分4組,同時抽簽決定自己的棋色,一對一,贏的進入下一輪。③4人按同樣抽簽分2組,贏的進入冠軍爭奪,輸?shù)倪M入季軍爭奪。

        3、比賽中不得悔棋,如悔棋員選手直接取消比賽資格,并判另一方獲勝。

        4、大賽期間,不得在比賽場地大聲喧嘩、肆意打鬧影響比賽正常進行,情節(jié)嚴(yán)重者將給予警告并扣除其所在專業(yè)部分得分。若出現(xiàn)辱罵、打架等嚴(yán)重影響比賽正常進行行為或者違反體育競賽道德的棋手,將被取消個人參賽資格。

        八、活動宣傳:

        1、由院學(xué)生會宣傳部以海報方式告示全院。

        2、由廣播站以廣播方式告示全院。

        3、打印策劃傳單并發(fā)至各班。

        4、各專業(yè)班長、文體委員在本班宣傳,協(xié)助開展此次活動

        九、獎品設(shè)置:

        十、經(jīng)費運算:

        十一、細節(jié)問題:

        ①通知要到位,要安排專人通知。

        ②裁判要確定人選,維持場地安靜。

        ③場地要事先借好,五子棋,計時器要準(zhǔn)備充分。

        ④比賽結(jié)束后要打掃場地,保持整潔。

      大學(xué)生五子棋比賽的策劃書4

        一、指導(dǎo)思想

        五子棋是科學(xué)、文化、藝術(shù)、競技融為一體的智力體育項目。有助于兒童智力開發(fā),邏輯思維和想象能力的培養(yǎng),分析能力和記憶力的促進,思維的敏捷性和嚴(yán)密性得以提高。同時又能培養(yǎng)學(xué)生頑強勇敢、堅毅沉著、機智靈活、大局觀等優(yōu)秀的意志品質(zhì),增強學(xué)習(xí)生活中的計劃性和靈氣性,增進友誼,陶冶高尚情操它還能豐富人們的文化生活,增進友誼,陶冶高雅情操。

        二、活動價值

        1、教育性:結(jié)合有關(guān)典故,進行民族精神教育,培養(yǎng)愛國主義精神。同時有助于邏輯思維、頑強勇敢、堅毅沉著和想象能力的培養(yǎng),分析能力和記憶力的促進,有利于學(xué)生儒雅、大氣、靈氣、靜心等情操的陶冶。

        2、規(guī)則性:沒有規(guī)矩難成方圓。五子棋棋的走法具有一定的規(guī)則,評判一盤棋的輸贏也符合一定的規(guī)則,你要參與必須遵守它的規(guī)則,學(xué)生在訓(xùn)練、下棋的過程中潛移默化養(yǎng)成遵守規(guī)則的良好習(xí)慣,對于學(xué)習(xí)以及今后的社會生活得以受益。

        3、趣味性:棋類,對于學(xué)生來說本身具有較強的興趣,又有易學(xué)、攜帶方便,不受競技場地限制等優(yōu)點。學(xué)校營造一些特色的環(huán)境,讓學(xué)生感受到濃厚的氛圍,充分體現(xiàn)我校的特色,同時多舉行不同層次,不同層面的比賽,使學(xué)生感受到五子棋棋的濃厚興趣。

        4、競技性:五子棋是一項競技項目,對弈雙方都想贏。而“棋局如人生”,復(fù)雜多變、風(fēng)云突起、難以把握。通過訓(xùn)練,可以幫助學(xué)生克服急躁和優(yōu)柔寡斷的不良性情,增強戰(zhàn)勝困難的意志、毅力和勇氣,培養(yǎng)學(xué)生積極進取、爭強好勝的拼搏精神。

        三、學(xué)情分析

        (一)、五子棋興趣小組大部分學(xué)生雖然接觸過此棋種,但是對其的研究甚少,應(yīng)該從最基本的入手,傳授學(xué)生基本知識的同時以培養(yǎng)學(xué)生興趣為目的。

        (二)、學(xué)習(xí)五子棋首先要學(xué)會一些基礎(chǔ)知識,明確棋規(guī)的要求,學(xué)會思考,這樣能為自學(xué)創(chuàng)造有利條件

        (三)、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有完全養(yǎng)成,課堂中要體現(xiàn)活潑,快樂,要結(jié)合競賽輔助。

        四、課程教學(xué)基本要求

        (一)、了解中國五子棋這項活動的特點及其概況。

        (二)、了解五子棋的比賽規(guī)則。

        (三)、掌握最基本的行棋知識和最基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)。

        五、活動目標(biāo)

        1、成立五子棋興趣小組,每周開展3次活動。通過若干年之后,使我校大部分學(xué)生都會下五子棋,并培養(yǎng)出一批少兒精英。

        2、成立校棋隊,參加少兒棋賽。

        六、課程教學(xué)基本內(nèi)容

        1五子棋的簡介

        2認(rèn)識五子棋的棋具

        3學(xué)習(xí)五子棋的術(shù)語

        4介紹行棋規(guī)則:五子棋的開局

        5介紹行棋規(guī)則:下法、落子及先后手的確定

        6介紹五子棋的子力結(jié)構(gòu)

        7介紹五子棋四的防守

        8介紹橫線、縱線與斜線,長連,五連

        七、活動對象

        一至六年級的學(xué)生,每班學(xué)生自由參加。

        八、活動時間:

        每周二到周五下午課外活動

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