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      小學重陽節活動策劃書

      時間:2021-01-12 20:17:37 策劃書 我要投稿

      小學重陽節活動策劃書

      小學重陽節活動策劃書1

        活動目標:

      小學重陽節活動策劃書

        1、了解重陽節的風俗及民族文化含義

        2、學會感恩,學會珍惜,學會感激老人。

        3、用自己的行動來表達對老人的情感,動手又動腦。

        4、培養學生敬重老人,關心老人的良好品質,弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。

        活動準備:

        1、回顧成長歷程,體會爺爺奶奶等長輩們的艱辛。

        2、了解重陽節的來歷及意義(查閱搜集資料、問別人等)。

        活動實施過程:

        一、收集資料

        1、了解我國有哪些傳統節日,重點收集重陽節的有關資料。

        2、教師向學生推薦與老人有關的書籍、報刊,學生利用課余時間到圖書館搜集資料,引導他們認真閱讀并將典型故事記下來,結合自己的感想,準備交流。

        3、上網收集資料。利用“酷站漫游”提供的網址和利用關鍵詞上網搜尋有關尊老敬老的資料,為活動的開展做好充分的準備。

        二、觀察回憶

        1、教學中充分聯系學生的家庭生活實際學生細心觀察自己的爺爺、奶奶的生活起居情況,用自己喜歡的方式記錄觀察所得。

        2、利用雙休日,通過“與爺爺奶奶互換角色”,親身體驗老人的生活,真切感受他們的辛勞。

        3、引導學生回憶平日里爺爺奶奶為自己所做的一切,進一步激發學生對老人的敬愛。

        4、了解學生對爺爺奶奶的關愛程度,教師有意識引導學生利用重陽節到來之際,設計活動方案,用實際行動為爺爺奶奶慶祝節日。

        三、調查訪問

        為了全面掌握地區老人的生活狀況,提高學生的尊老意識,教師指導學生分組開展調查、訪問、參觀等活動。

        1、教師指導學生根據調查的目的設計調查表,開展問卷調查工作,并統計匯總百分比,進行交流反思,及時記下調查后的感受。

        2、根據調查反饋情況,確定訪問對象(鄰里尊老敬老的先進典型),指導學生根據采訪對象的不同,設計相應的問題進行采訪,做好記錄,認真寫好采訪日記。

        3、各小組到社區找到自己的長期服務對象,利用雙休日,組織探望,并為他們打掃衛生,跟老人聊天、談家常,了解對方情況,深入開展體驗活動。

        4、學生調查訪問活動結束后,指導學生結合自己的親身體驗,根據各自的特長把所見所聞及時地寫下來、畫下來,通過各種渠道進行社會宣傳報道,擴大社會影響,引起全社會的關注。

        值得注意的是:在調查訪問階段,學生雖是活動的主體,但教師的指導還是不必可少的。教師要及時與相關單位、個人聯系,保證學生活動得以有效開展。采訪之前,教師要指導學生注意調查采訪時的態度、方法,做好活動前的物質準備和活動過程的資料收集,有意識地在活動中培養學生合作、交流、表達的能力,教師還應對學生的各項階段性活動給予肯定性的評價。

        四、合作交流

        1、教師要組織學生交流收集的尊老敬老的資料,談談自己的感受。

        2、小組合作制定一份重陽節活動方案,各小組具體談談活動方案的.實施步驟。

        3、學生出示調查統計結果,交流采訪后收集的信息,向同學介紹在調查采訪過程中的體會。

        4、展示參觀訪問中拍攝的照片或錄像,并向同學談談參觀后的感受。

        5、在各組組長交流時,教師要和其他學生一起分享他們的活動成果,并建議學生把感興趣和感受深的內容記錄下來,認真收集資料,分類整理。

        6、分為六個小組,討論交流,根據每組要求準備節目參加班級“愛在重陽”主題隊會。

      小學重陽節活動策劃書2

        一、活動目的:

        “百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德,作為炎黃子孫,自然應當繼承傳統、弘揚傳統。為引導少年兒童孝敬父母,孝敬長輩,學會感恩,樹立良好的家庭美德觀念,增強少年兒童的社會責任感,我校特在重陽節之際,針對我校全體學生,開展以“九九重陽節,孝心獻老人”為主題的青少年感恩敬老行動。

        二、活動時間:

        三、活動對象:

        全校少先隊員

        四、活動形式:

        活動以學校、少先隊中隊為單位,以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式,統一在10月20日——10月25日一周內,開展以“九九重陽節,孝心獻老人”為主題的感恩系列活動。

        五、活動過程:

        1、一份活動倡議書

        利用晨間活動向全體隊員發出開展“九九重陽節,孝心獻老人”活動倡議書。讓隊員知道我們的長輩風風雨雨這么多年,從晨曦一抹到太陽銜山,從青春年華到兩鬢斑白,為孩子們操碎了心,他們把愛都給了我們晚輩。當我們一天天長大,而他們卻一天天變老,他們臉上的魚尾紋正是歲月留下的溝溝坎坎,為了拉扯兒女甚至兒女的兒女,他們曾付出過怎樣的艱辛,又擔負著怎樣的牽掛和擔憂。九九重陽節,濃濃敬老情,希望隊員們能動的體諒老人,與父母一起共同創造溫馨、和諧的家庭氛圍,讓我們的長輩幸福地安度晚年生活。

        2、一期紅領巾電視臺主題錄制

        錄制一期以重陽節為主題的電視節目。學校利用“金色瓜渚”紅領巾電視臺,通過學生自主探究,搜集重陽節典故,在電視臺交流重陽節傳統習俗、典故,發生在身邊的尊老事跡。

        3、一節中隊主題隊會

        開展“九九重陽節,孝心獻老人”中隊主題活動。利用學校隊課,開展“九九重陽節,孝心獻老人”中隊主題活動,班主任事先準備好活動需要的課件、節目等。

        4、一番感恩話:

        在日常生活中請記得對家人說感恩的話,如:當父母下班回家或干完家務要說“您辛苦了”,當爺爺奶奶做飯或做其他事情說“謝謝”,平時做到不與家人頂嘴等等。

        5、一份手抄報

        制作一份“中華傳統節日——重陽節”小報。隊員們通過上網和查資料了解“重陽節”的來歷、傳說、風俗及民族文化含義等相關知識,制作一份“中華傳統節日——重陽節”小報。(四五六年級每班3張小報參加評選)

        六、活動延續拓展:回報老人、學做家務活

        平常為長輩做力所能及的家務事,學會一項家務小技能,為家人減一份辛勞,添一份愜意,送一份親情,做快樂的、有責任感的家庭成員。建議隊員們以自己的實際行動為家中的老人獻上孝心,獻上祝福,感謝長輩的養育之恩,使其成為一種常態化。比如:給老人送一份禮物;替老人泡一杯茶;為老人表演一個節目;給老人捶一次背;陪老人一起運動,鍛煉身體;和老人一起為他們的身心健康策劃一份家庭計劃書等。

      小學重陽節活動策劃書3

        “尊老愛幼”是我們中華民族的傳統美德,作為炎黃子孫,應繼承、弘揚傳統。為引導孩子們敬老、親老、愛老、助老,樹立良好美德觀念,增強同學們的社會責任感,我班在重陽節之際,針對全班同學,開展尊老,敬老重陽節活動。

        一、活動目的:

        1、讓孩子解重陽節的風俗及民族文化含義。

        2、培養孩子敬老,愛老的良好品質,弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。

        二、活動時間:

        10月15日星期五

        三、活動準備:

        1、背誦《九月九日憶山東兄弟》,《飲酒》。

        2、同學和家長一起準備一個尊老的故事:古代的、名人的、身邊的。

        3、同學和家長一起準備一句國學里關敬老,孝道的名句。(最好能理解并背誦下來)

        4、同學根據各自實際情況寫一句“尊老承諾”。

        四、活動過程:

        1、重陽節的時間

        2、重陽節的來歷

        3、重陽節的習俗

        4、重陽節的詩句

        5、重陽節尊老

        6、尊老的名句交流

        7、尊老的故事:古代、名人、身邊

        8、我們可以這樣做

        9、尊老承諾

        10、在節日里為老人送上一份禮物(重心意)

      小學重陽節活動策劃書4

        重陽節活動目標:

        1、知道九月初九是我國的重陽節,學用不同的方式表達對爺爺奶奶的關愛之情。

        2、通過社區活動,萌發關心身邊老人的美好情感。

        活動準備:教師聯系好社區的孤寡老人、制作壽星卡、幼兒調查表、重陽糕

        活動時間:XX年xx月xx日

        重陽節活動內容:

        一、小班邀請爺爺奶奶來園做客(親子活動)

        1、了不起的爺爺奶奶。

        (1)請爺爺奶奶說說本身年輕時的故事。(事先聯系好)

        (2)請爺爺奶奶說說平時是怎么關心愛護你的。

        2、給爺爺奶奶表演節目。

        3、爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)

        4、我喂爺爺奶奶吃塊糕

        二、中大班愛心“行動”慰問社區的爺爺奶奶

        1、活動前的準備:

        (1)做調查問卷:了解你的爺爺奶奶年輕時是做什么工作?有些什么本領?現在爺爺奶奶年紀大了,有些什么不方便?我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?

        (2)小禮物(手工制作、歌舞表演等)

        2、實踐活動:

        (1)大膽地與周圍的老人打招呼,祝福老人節日快樂,身體健康。

        (2)為爺爺奶奶做件令他們開心的事

        如:問好、微笑、敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物糕點等。

        3、活動后:鼓勵孩子說說今天活動的感受,你為社區里的老人做了什么?他們的心情怎么樣?為什么他們會對你笑呢?我們能為本身的爺爺奶奶做些什么?

        小結:表達愛意的方法有很多,相信只要你是真心實意,爺爺奶奶一定能接受到你們的愛。

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