中秋節班級活動策劃書（精選5篇）
時間流逝了，匆匆的流逝了，工作已經告一段落了，我們又將迎來新的希望，新的工作內容和目標，這時候，最關鍵的策劃書怎么能落下！那么你知道策劃書如何寫嗎？下面是小編收集整理的中秋節班級活動策劃書（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中秋節班級活動策劃書1
前言
民間傳說《嫦娥奔月》無論有多少版本，一點是共通的：嫦娥是射日英雄后羿之妻，王母感后羿射日之功，贈之不死仙藥，而嫦娥因故吃了仙藥，無法逗留地面，飛天奔月而去。后羿急忙派人到嫦娥喜愛的后花園里，擺上香案，放上她平時最愛吃的蜜食鮮果和月餅，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節拜月的風俗在民間傳開了。
中秋節，中國傳統節日，為每年農歷八月十五。八月為秋季的第二個月，古時稱為仲秋，因處于秋季之中和八月之中，故民間稱為中秋，又稱秋夕、八月節、八月半、月夕、月節，又因為這一天月亮滿園，象征團圓，又稱為團圓夜。“八月十五月兒圓，中秋月餅香又甜”，吃月餅以示“團圓”，是古代中秋祭拜月神的供品。月餅最初是用來祭奉月神的祭品，后來人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅，作為家人團圓的一大象征，慢慢的，月餅也就成為了節日的必備禮品。
活動介紹
中秋之夜是個美好、祥和的夜晚。家家戶戶歡聚一堂，品嘗月餅和瓜果，享受天倫之樂。我們的同學有很多路途遙遠，不能回家與家人團聚，“每逢佳節備思親”之感油然而生，同學們都想擁有一個圓滿，快樂的仲秋之夜。
因為緣分，我們同在數計學院、同在11級數本班，現在，這里不再是一個班，而是一個家，我們是彼此的家人。因此，為了讓每個同學在這個新家中愉快開心的度過每一天，中秋之夜是個開始。
一、 活動主要方式：以搶答賽展開、
二、 活動主題：中秋趣味搶答賽，仲秋之夜大團圓
三、 活動時間：20xx年9月30日
四、 活動地點：三教3708
五、 參賽選手（共六對）：
一號：二號：
三號：四號：
五號：六號：
六、 工作人員（共三組）：
主持人 ：賴靈燕 黃俊毅PPT制作：王榮貴 潘建 計分和后勤管理： 吳丹丹 張利 徐洪軍
活動流程
一，主持人簡單介紹中秋節的來源和習俗。
二、開場秀：歌曲《月亮代表我的心》
三、主持人介紹參賽規則：
1、由主持人先說出題目；
2、誰最先站起來將獲得此次回答權；
3、答對得一分，打錯扣一分，3秒內未答出來扣一分，在主持人說“請回答”之前不可以先站起來，否則扣一分；
4、每答四個題目為一個回合，第五個題目由王老師來回答，答對得一分，打錯扣一分，3秒內未答出來扣一分。
5、然后由王老師隨機抽取1—6號其中一張卡片，并且將王老師得分或扣分的結果變為抽到的隊伍；《老王幫幫幫》
6、在比賽進入到中期時，xx位參賽選手獲得休息，由觀眾參與我們的《觀眾機智表演》活動，可爭取為自己支持的隊伍進行加分；
7、比賽結束后，每位選手、工作人員可獲得月餅每人一個，獲得最高分的一組選手將獲得第一名的榮譽獎狀，并且可將月餅發給自己的九個隊員每人一個；四、比賽正式開始。
五、中場拉分活動《觀眾機智表演》
規則：1、每組中在觀眾臺上選出1到3人；
2、由1—6號順序開始分別抽取卡片，并且根據卡片上的內容來做，卡片上有詳細的順序和要求；（1背一首有關中秋節的詩歌；2說一個笑話，并且至少要讓一位觀眾笑起來；3唱一首歌；4背一個有關中秋節的對聯；5跳舞或跳幾個搞笑的動作直到觀眾滿意為止；6連續回答對三個問題）
3、抽取后有兩分鐘時間考慮，然后做對了的可將為自己隊伍加2分，做錯或做不出來的將讓自己隊伍扣2分（在考慮的期間，任意選其他兩個觀眾唱《花好月圓夜》）；
4、同樣由抽取到的1—6號順序開始；
七、六對選手比賽繼續。
八、比賽結束，頒獎，發禮品。
九、主持人朗讀同學們對中秋的祝福和愿望。
中秋節班級活動策劃書2
一、活動前準備
知識目標
（1） 了解中秋節的由來
（2） 了解中秋節的習俗
（3） 了解中秋節月餅的由來
（4） 了解有關中秋節的詩歌、故事、傳說。
[能力目標]
1、在活動中培養學生的探究能力、社會調查能力、動手能力、創新能力和與人交往、合作的能力。
2、學會調查、收集、整理資料的方法，培養收集信息、處理信息的能力。
3、培養學生經常觀察生活的習慣，提高審美能力和寫作能力。
[情感目標]
1、通過各種實踐活動獲得豐富的經驗和積極的情感體驗，中秋節的習俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的`向往。通過本次活動更激發學生熱愛生活。
2、通過各種活動培養學生的合作意識、團體精神，分享合作與交往的快樂。
3、通過展示、演講等形式培養學生的自信心。
二、活動準備：
1、學生準備：課前請學生中秋節的來歷、習俗、詩詞以及月餅中選擇其中一個方面通過上網等途徑搜集相關的資料，并制作資料卡片。
2、教師準備：搜集素材，制作多媒體教學課件。
三、活動時間
9月至10月上旬
四、活動程序：
（一）情境導入
月是民族、家庭幸福的象征。農歷八月十五日，是我國傳統的中秋節，也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。自古以來，中秋節不僅是小家團圓的日子，更是舉國歡慶的時刻。從時令上看，中秋是“秋收節”。從淵源上看，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節”。祭月的風俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國節，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動極大地豐富了起來。
根據我國歷法農歷八月在秋季中間，為秋季的第二個月，稱為“仲秋”，而八月十五又在仲秋之中，所以稱“中秋節”，也稱八月節、八月半；因這天的主要活動是圍繞“月”進行的，有俗稱“月節”、“月夕”，中秋節月亮圓又滿，象征團圓，因而又叫“團圓節”。我們中國的習俗在“團圓節”這天，和家團聚，共度佳節。
師：從今天起，老師和大家一起來研究有關中秋節的文化，關于中秋節，你想知道些什么？
生：自由發言。
師：總結學生發言之后確定研究主題
如：a、中秋節的由來
b、中秋節的習俗。
c、有關中秋節的詩詞
d、中秋月餅的來源
（二）分階段活動：
第一階段：開展調查研究
活動內容：
1、搜集與中秋節相關的知識，并在班內交流，讓同學們了解中秋節的來歷與含義，了解中秋節的傳統習俗，并從中解讀傳統節日在生活中的韻味。
2、搜集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍，準備展示交流。
3、搜集中秋節習俗方面的資料。
a、中秋節的起源
b、中秋節的傳說與民間故事
師：對于中秋節的傳說也是各種各樣，你們想了解嗎？有誰能來講講有關中秋節的傳說及一些民間故事？
中秋傳說——嫦娥奔月
c、習俗調查
師：中秋賞月、吃月餅是全國各地普遍的風俗習慣，但由于中國地域廣大，人口眾多，風俗各異，中秋節的過法也是多種多樣并帶有濃厚的地方特色的。我們可以向長輩了解自己家鄉過中秋節還有哪些風俗習慣，把了解到的記錄下來，回到班里進行交流。
中秋節班級活動策劃書3
一)中秋游園賞月
班級同學在中秋節的月圓之夜，一起結伴游玩，訴說著大學趣事，吃著班級發的月餅，欣賞著的美麗的月亮，愜意、愜意啊。
二)賞月舞會
在熱鬧的校園廣場，一群激情的青年們在月光下翩翩起舞，多么和諧的一幕!
說不定某些人還會有意外的“收獲”呢。
三)中秋燈謎活動
試想這樣的一個場景：在各種光彩奪目的大學生手工制作的彩燈下，同學們認真思考著彩燈上的燈謎，不時有人擠出人群，沖向那被同學們擠得密不透風的兌獎處。兌獎處的工作人員都忙得不可開交。因猜中而欣喜的同學們都拿著各自的小禮物：有的手中拿著筆芯，有的拿著月餅，有的拿著果凍、中國結。
在燈謎活動中主要是為了獲得答對時的成就感和拿到獎品的喜悅，雖然一點點小獎品微不足道，但每個人總會獲得不同的收獲。燈謎無論難與否，學會思考才能得到快樂!
四)中秋祝福卡(許愿卡)
還在校園的學子們，在中秋之夜沒有不想念家里的親人的，一張小小的祝福的卡片，就能激情心中無限的暖流。在中秋之夜，將自己對家人的思念與祝福寫在特制的卡片上，由班委或者某社團郵寄回家，帶給家人的不只是欣慰。
五)中秋故事大賽
一群人坐在操場的草坪上，講著自己的開心的、難過的、后悔的事，是拉近大家心靈的最好的時機哦。
六)中秋了，大家相約去爬山，夜晚露營在大自然的懷抱下，也是一次非凡的經歷。
七)中秋晚會
大家在晚會上盡情的唱歌、跳舞，還要不時的穿插一些趣味游戲，讓今年的中秋過的快快樂樂的。
中秋節班級活動策劃書4
活動主題：中秋月圓人團圓
活動形式：晚會、游戲
活動時間：9月22號中秋夜晚
活動地點：理工樓教室待定
策劃單位：08電信班委會
參與人員：08電信
活動準備：
派人聯系教室，教室要足夠大，至少能容納50人
買些氣球花紙等布置教室，買好吃的東西
考慮到本班女生少，可以請外援。選出兩位主持人，全班分成8組
節目安排：
①踩氣球：每人腳綁3個氣球，堅持到最后氣球完好無損者獲獎;
②搶凳子
道具：凳子(若干)
參加人員安排：8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)
游戲規則：游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算，即8人擺7張)，然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊)，當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎勵
③ 心心相印,我來比你來猜
道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語)
參加人員:兩人一組,可多組參加
游戲規則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)
④ 頂氣球比賽
道具：氣球一個、繩子一條
參加人員：兩組對抗(每組一般為3人到7人)
游戲規則：游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網球網一樣)，然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發球。體現配合能力和競爭能力。(注意只能用頭，不能用身體的其它部位)
⑤ 腦筋急轉彎 每組八道，必答形式，該組答不出其他組可搶答;
⑥ 猜歌名 搶答形式，由電腦放歌，同學搶答;
⑦ K歌大比拼 每組派一位選手K歌，麥霸者獲獎;
最后清理教室，晚會結束!
中秋節班級活動策劃書5
一、活動背景：
中秋節到來，由于趕上非常時期，同學們無法回家和家人們過上大學以來的第一個中秋節。同學們在九月初才組成一個班級，雖然經過了軍訓，但是有些同學還沒來得及互相熟悉甚至是沒有交談的機會。
二、活動主題：
中秋班級聯歡
三、活動目的：
1、 使同學們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個團圓的日子里感到寂寞。
2 、增強同學之間的情感，是同學之間有進一步的了解，來彌補未軍訓造成的同學之間不熟悉的缺憾。
3、 鍛煉同學們表現自我的能力，使同學們敢于表現自己。
4 、增強班級凝聚力，為下一步班級工作的開展打下堅實的基礎。
四、活動時間：
20xx年9月21日晚7：30至9：30
五、活動地點：
三明學院鴻文樓305教室
六、活動流程：
1、由陳盛源同學帶來的名為(我要的飛翔)的獨唱，深情的演唱，輕柔的聲音一下子拉近了同學們之間的距離。
2、智力問答。現場同學自由參加，選六名同學分為三組由主持人提問，答錯者就對折腳下的報紙，直到報紙過小站不下的同學將被淘汰，選出前三名同學有獎勵。
3、歌曲獨唱。由鄭鴻杰同學帶來的(啟程)。
4、小游戲：踩氣球。以兩人一組為單位。將氣球綁在腳上，踩破對方氣球數量最多者獲勝。
5、歌曲表演。由文藝委員周碎同學演唱(莎士比亞的天賦)。
6、小游戲：指手劃腳。兩名同學在規定的時間內一人負責根據主持人手中的卡片上的內容比劃另一個人負責猜，猜對題目最多的那一組可得到小禮物。
7、小游戲：搶凳子。班級氣氛達到高潮，選七名同學圍著六個椅子轉，音樂中斷時要迅速坐到椅子上，沒搶到椅子的同學被淘汰出局。
8、李老師講話并做班會總結。在中秋來臨之際給同學們送上祝福。
9、送月餅和全體同學合唱。由于我們有中秋節吃月餅的傳統，在班會結束之前大家一起吃了月餅并合唱了歌曲(朋友)。主持人宣布班會結束。
七、人員安排：
1、主持人：黃文婷、周碎。
2、活動場地布置及用品準備：媒體2班十一名班委。
3、活動過程攝像：黃藍星。
4、活動記錄：洪熠婧。
八、預期效果：
1、營造熱鬧，和諧，歡快的氣氛，提高大家的積極性，爭取讓每個同學都參與到活動中。
2、突出本次活動‘中秋聯會’這個主題。
九、經費預算：
游戲中的小獎品+(每人一個月餅，共46個)=350元。
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