新生班會(huì)策劃書
不經(jīng)意間，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們又將迎來(lái)新的工作內(nèi)容，有新的工作目標(biāo)，想必現(xiàn)在的你有必要寫一寫策劃書了。快來(lái)參考策劃書是怎么寫的吧，下面是小編為大家整理的新生班會(huì)策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
新生班會(huì)策劃書1
一、班會(huì)背景：
從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變，面對(duì)陌生的環(huán)境，陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)方式，XX級(jí)的新生必定會(huì)感到有所不適，他們對(duì)于如何盡快融入大學(xué)生活缺乏一定體驗(yàn)，對(duì)自己大學(xué)生涯也缺乏完整的規(guī)劃，對(duì)如何有效利用大學(xué)中各種資源還有諸多困惑。鑒于此，為幫助新生更快的適應(yīng)大學(xué)，解決他們的在新環(huán)境中所面臨的種種問(wèn)題，讓他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活并對(duì)大學(xué)生活有一個(gè)積極進(jìn)取的生活態(tài)度。
二、班會(huì)主題：為年輕的你
三、班會(huì)目的：
（1）對(duì)大學(xué)生活進(jìn)行充分了解，對(duì)自己的大學(xué)生活進(jìn)行定位；
（2）架起新老生之間的橋梁，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活；
（3）讓他們對(duì)自己的專業(yè)有了更深入的了解，學(xué)習(xí)老生先進(jìn)的學(xué)習(xí)、工作經(jīng)驗(yàn)；
（4）為大一學(xué)生排解學(xué)習(xí)和生活中的困惑，更好地度過(guò)大學(xué)四年的美好時(shí)光。
四、班會(huì)時(shí)間：9月份
五、活動(dòng)對(duì)象：XX英語(yǔ)1班
六、班會(huì)準(zhǔn)備：由班助提前借好教室，再讓班級(jí)負(fù)責(zé)人將活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)通知好全體同學(xué)。
七、活動(dòng)流程
（1）在開始前半小時(shí)內(nèi)，布置好教室，測(cè)試好設(shè)備。
（2）開始語(yǔ)，闡明本次活動(dòng)的主題。
（3）主持人先向大家做一下自我介紹。并介紹一下在場(chǎng)的班主任和班助。
（4）班主任發(fā)言。
（5）采用游戲的形勢(shì)，讓新生輪流上臺(tái)自我介紹，鼓勵(lì)新穎或附帶才藝表演的自我介紹。
（6）請(qǐng)班助就學(xué)習(xí)、社團(tuán)、兼職、生活、戀愛五方面展開介紹，可闡述自己的心得體會(huì)。
（7）互動(dòng)時(shí)間，新生可以輕松活躍地提問(wèn)問(wèn)題，拉近新老生的距離，減少新生剛剛離家遠(yuǎn)行的不適感。
（8）班主任做總結(jié)。
（9）活動(dòng)結(jié)束后，整理好教室桌椅以及清理掉雜物，關(guān)門熄燈。
八、應(yīng)急方案
1．活動(dòng)組織人員提前一小時(shí)入場(chǎng)，測(cè)試教室設(shè)備可用性，如有教室不便使用的情況可及時(shí)更換。
2．提醒同學(xué)提前幾分鐘入場(chǎng)，防止如出現(xiàn)人員遲到現(xiàn)象嚴(yán)重，可立即電話通知催促。
3．如現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)參與積極性低，無(wú)精打采，提醒主持人及時(shí)調(diào)動(dòng)氛圍，活躍氣氛。
新生班會(huì)策劃書2
一．活動(dòng)背景
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的相處，大家或多或少相互間已有些了解，但了解的不夠深。同時(shí)，孤獨(dú)，思鄉(xiāng)，自卑，迷茫等不良情緒也在困擾著大家。同學(xué)們亟待融成一家人，相互支持相互鼓勵(lì)，在溫馨的家氛圍中拾掇好心情，堅(jiān)定理想，一起追逐夢(mèng)想。
二．活動(dòng)主題
加強(qiáng)一家人觀念，擁有健康心境，堅(jiān)定自己的理想
三．活動(dòng)目的
1．增進(jìn)同學(xué)間的交流，加深友誼，消除孤獨(dú)感。
2．加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，營(yíng)造溫馨的家的氛圍，增強(qiáng)一家人觀念。（外部環(huán)境）
3．以心理測(cè)試，看資料等形式帶動(dòng)同學(xué)們了解心理知識(shí)的熱情，學(xué)會(huì)一些處理普遍性心理問(wèn)題的方法，擁有健康快樂(lè)心境。
4．通過(guò)活動(dòng)打開大家心扉，使大家愿意吐露心事，并懂得向心理咨詢室，心理委員，班委等傾訴求助。利用好心咨室資源。（個(gè)人，內(nèi)在）
5．堅(jiān)定每個(gè)人的夢(mèng)想，相互陪伴鼓勵(lì)，共同追逐夢(mèng)想。（根本）
四．活動(dòng)時(shí)間：20XX年10月27日晚上7點(diǎn)開始
五．活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院305教室
六．流程安排
（一）前期準(zhǔn)備：
1．向?qū)W校申請(qǐng)一間多媒體教室。
2．邀請(qǐng)心理權(quán)益部成員及xxx學(xué)姐和xx學(xué)長(zhǎng)做嘉賓。
3．向心理咨詢室了解一些情況。
4．買好小禮品，氣球等。
（二）活動(dòng)開展
1．在等待嘉賓和同學(xué)過(guò)程中播放《相親相愛的一家人》，營(yíng)造溫馨歡快的氛圍。
2．正式開始后關(guān)閉音樂(lè)，主持人做開場(chǎng)白，隆重介紹嘉賓。
3．主持人引導(dǎo)進(jìn)入圖片展環(huán)節(jié)（一個(gè)月以來(lái)大家的照片），同時(shí)播放《shining friends》，讓大家回憶那點(diǎn)點(diǎn)滴滴。同時(shí)進(jìn)行小測(cè)試：任點(diǎn)一名同學(xué)，需說(shuō)出照片上指定人物的名字，（必說(shuō)）若還能說(shuō)出與對(duì)方有關(guān)的3條以上信息，便可或小禮品一份。（抽5對(duì)左右，酌情）必說(shuō)的說(shuō)不出則接受懲罰。（測(cè)試熟悉程度及活躍氣氛）
4．主持人引出增進(jìn)同學(xué)間了解的`游戲：eg：坐在第一排靠窗的第一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“我是來(lái)自浙江的xx。坐下后，她右邊挨著的那人站起說(shuō)：“我是坐在來(lái)自浙江的xx右邊的來(lái)自湖南的xx。”接著她右邊的人說(shuō)：“我是坐在來(lái)自浙江的xx右邊的來(lái)自湖南的bbb右邊的來(lái)自山東的xx。”……以此類推。若有人答錯(cuò)或答不出，則得接受懲罰。（懲罰見后面匯總）
5．增進(jìn)同學(xué)間了解后，進(jìn)行心理小測(cè)試。（現(xiàn)場(chǎng)找一名同學(xué)回答，剩下同學(xué)自己在下面做）主持人引出心理話題，介紹普遍性新生心理問(wèn)題及解決方法（ppt）。
6．讓學(xué)姐或?qū)W長(zhǎng)做10分鐘以內(nèi)的簡(jiǎn)短的經(jīng)驗(yàn)傳授。（真人版的）
7．最后主持人引出夢(mèng)想，發(fā)放卡片進(jìn)入“我寫我心”的環(huán)節(jié)。（卡片上可寫一個(gè)月來(lái)的感受，自己的夢(mèng)想等。卡片收回后由一人統(tǒng)一保存，到大二下學(xué)期再發(fā)回）
8．播放并合唱《最初的夢(mèng)想》，散會(huì)。
9．班會(huì)過(guò)程中有2名同學(xué)負(fù)責(zé)攝影。
Ps：懲罰匯總：
1．用童聲吐字清楚地唱兒歌
2．大家可問(wèn)她5個(gè)問(wèn)題。
3．伸長(zhǎng)脖子寫“對(duì)不起”一邊寫一邊說(shuō)。
4．若是男生，則跟著sss跳段簡(jiǎn)單舞蹈。
5．捏爆氣球，并說(shuō)“我錯(cuò)了”。若女生實(shí)在害怕就請(qǐng)男生代勞。
（二）后期工作：
1．作總結(jié)。
2．寫新聞稿。
3．做成果展宣傳板放一樓展出。
七．資費(fèi)需要：
嘉賓的水6元
卡片12元
禮物（3本小本子）4．5元
氣球x元
八．注意事項(xiàng)：
1．確保多媒體能正常使用。
2．需充分調(diào)動(dòng)大家的積極性，使氣氛活躍輕松。
3．點(diǎn)照片上的同學(xué)時(shí)應(yīng)多點(diǎn)那些平時(shí)不太受大家關(guān)注的同學(xué)，讓大家了解她們。
4．確保每個(gè)同學(xué)都參與進(jìn)來(lái)。
5．注意“一家人”“良好心境”“夢(mèng)想”之間的銜接（由外部到內(nèi)在）
九．參與者：
策劃者和組織者：
主持人：
新聞稿編輯者：
寫總結(jié)者：
攝影：
申請(qǐng)教室及請(qǐng)嘉賓：
新生班會(huì)策劃書3
一、活動(dòng)主題
大學(xué)，你好
二、活動(dòng)背景
在六月從高中解放，懷著一份期盼以及些許疑惑，我們即將步入新的征程，就此邁開人生中重要的一步。然而，從高中到大學(xué)，我們的學(xué)習(xí)、生活方面都發(fā)生了極大的改變，面對(duì)未知的大學(xué)生活，新生們肯定感到困惑、迷茫。那么，該如何適應(yīng)大學(xué)生活？本次活動(dòng)將帶領(lǐng)你進(jìn)一步融入我們的西南民大。
三、活動(dòng)目的
1、通過(guò)交流活動(dòng)，讓初來(lái)乍到的大學(xué)新生們認(rèn)識(shí)更多的朋友，使得同院新生老生關(guān)系更加融洽。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗(yàn)上的交流，能給新生帶來(lái)更多實(shí)用信息，以使他們積極準(zhǔn)備、調(diào)整心態(tài)適應(yīng)大學(xué)生活，認(rèn)真規(guī)劃未來(lái)的大學(xué)生活。
四、活動(dòng)對(duì)象
20XX年生科學(xué)院全體大學(xué)新生
五、活動(dòng)時(shí)間
（待定）
六、活動(dòng)地點(diǎn)
（待定）
七、活動(dòng)安排
（一）活動(dòng)前期籌備
1、制定具體活動(dòng)實(shí)施方案，并根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容安排（購(gòu)置）相應(yīng)的活動(dòng)道具
2、活動(dòng)宣傳
下發(fā)活動(dòng)通知到各班，由各班聯(lián)絡(luò)人通知此次活動(dòng)的舉辦情況并上報(bào)參加活動(dòng)的人數(shù)。
3、擬定邀請(qǐng)嘉賓名單并通知活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
（1）邀請(qǐng)?jiān)簣F(tuán)委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師；（可有可無(wú)）
（2）邀請(qǐng)?jiān)簝?nèi)各社團(tuán)代表。
（二）活動(dòng)開展期間
1、活動(dòng)當(dāng)天布置活動(dòng)會(huì)場(chǎng)，聯(lián)系出席嘉賓。
2、對(duì)所有到場(chǎng)參加活動(dòng)的新生進(jìn)行信息登記。
3、具體活動(dòng)流程
（1）主持人開場(chǎng)白，介紹活動(dòng)內(nèi)容，宣布活動(dòng)開始；
（2）團(tuán)委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)（或活動(dòng)最高負(fù)責(zé)人）講話；
（3）各受邀嘉賓分別介紹他們?cè)诖髮W(xué)幾年的學(xué)習(xí)心得、生活經(jīng)驗(yàn)等，并對(duì)新生提出的問(wèn)題給予答復(fù)，就其疑惑給予解答和指導(dǎo)
（4）互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)：
①生科知識(shí)競(jìng)答根據(jù)生科學(xué)院所學(xué)內(nèi)容設(shè)置一些知識(shí)問(wèn)答，由新生搶答。答對(duì)給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。
搶答方式：活動(dòng)微信、微博回應(yīng)；
②歌曲搶唱播放歌曲前奏，由與會(huì)新生參與搶唱，搶唱成功的同學(xué)可獲得小獎(jiǎng)品（推薦大學(xué)生活用品、學(xué)習(xí)用品）。
搶唱方式：活動(dòng)微信、微博回應(yīng)；歌曲可在各民族出名歌曲、流行歌曲中選擇。
③才藝表演活動(dòng)組織成員展示自己才藝并根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況邀請(qǐng)新生參與表演。完成表演給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)（獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐什么的嘿嘿）
或者制作一個(gè)小轉(zhuǎn)盤，在轉(zhuǎn)盤上注明表演類型。（需要在下發(fā)活動(dòng)通知的同時(shí)告知準(zhǔn)備好才藝表演）
④未完，待續(xù)。（想到再加）
注：部分活動(dòng)可分新生老生兩隊(duì)競(jìng)賽
（5）主持人（或嘉賓代表）總結(jié)發(fā)言，宣布活動(dòng)結(jié)束。
（三）活動(dòng)后續(xù)工作
1、活動(dòng)嘉賓的后續(xù)接待工作；
2、活動(dòng)會(huì)場(chǎng)的清理工作；
3、相關(guān)資料整理存檔；
4、對(duì)參加活動(dòng)的新生建立信息庫(kù)，獲取活動(dòng)效果的反饋信息。
（可在活動(dòng)微信、微博中實(shí)施）
八、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、事前嘉賓的聯(lián)系與確認(rèn)；
2、維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序的穩(wěn)定（尤其是互動(dòng)環(huán)節(jié)）；
3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置與后期整理。
九、其他
活動(dòng)預(yù)計(jì)款項(xiàng)
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