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      中秋節(jié)賞月策劃書

      時(shí)間:2021-09-22 13:41:54 策劃書 我要投稿

      中秋節(jié)賞月策劃書范文

        轉(zhuǎn)眼間一段時(shí)間的工作告一段落了,我們的工作再譜新的篇章,同樣也要定好新的目標(biāo),這時(shí)候,最關(guān)鍵的策劃書怎么能落下!你知道寫策劃書需要注意哪些問題嗎?以下是小編整理的中秋節(jié)賞月策劃書范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      中秋節(jié)賞月策劃書范文

      中秋節(jié)賞月策劃書范文1

        中華民族五千年的悠久歷史,積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本,而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日,無不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),傳承民族精神。時(shí)值中秋節(jié)的來臨,讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,并且在活動過程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處。

        一、活動目標(biāo):

        1.讓幼兒了解中國的傳統(tǒng)文化。

        2.增進(jìn)親子之間的感情。

        3.培養(yǎng)幼兒的動手操作能力

        4.在活動中體驗(yàn)快樂

        二、活動時(shí)間:

        9月25日為“快樂中秋節(jié)"活動。

        三、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè):

        中秋節(jié)前,各班教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)及渲染以"快樂中秋"為主題氣氛的環(huán)境。例如"團(tuán)團(tuán)圓圓慶中秋"圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),或者是關(guān)于"中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事"的圖文并茂資料或者"中秋詩詞"等等。

        四、活動類型:

        1.學(xué)一學(xué):請若干名志愿者家長給孩子示范做月餅。

        2.做一做:幼兒利用橡皮泥、超輕黏土,運(yùn)用團(tuán)、壓、捏、刻、印等技能,引導(dǎo)幼兒做出各種各樣的不同形狀、不同花紋的月餅來。

        3.畫一畫:小組合作畫一個(gè)心中的月球

      中秋節(jié)賞月策劃書范文2

        一、介紹節(jié)日

        向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

        二、欣賞故事

        聽故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的。

        討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

        三、談話品嘗

        1、中秋節(jié)吃什么?

        2、分享:

        共同品嘗自帶的月餅和水果。

        說說自己所帶的食品。

        附:小故事《月亮姑娘做衣裳》

        夜晚,月亮姑娘出來了,細(xì)細(xì)的,彎彎的,好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

        裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天,月亮姑娘長胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。

        裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過五天來取。五天又過去了,月亮姑娘又長胖了一點(diǎn),彎彎的象只小船。她來取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。

        裁縫師傅漲紅了臉,說:“我只好重做了。”又是五天過去了,月亮姑娘來取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,象一只圓盤那樣,吃了一驚:“啊你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣,對月亮姑娘說:“唉!你的身材量不準(zhǔn),我沒法給你做衣裳了。”

        原來,月亮姑娘每天都在變化,所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你,白天太陽公公出來了,她不好意思出來,只有在晚上才悄悄地露面活動目標(biāo):

        1、初步了解中秋節(jié)的來歷與習(xí)俗,感受與教師、家長、同伴共同慶祝佳節(jié)的快樂,萌發(fā)愛老師、父母、同伴的情感。

        2、樂于交往與分享,能積極、主動、大膽地表達(dá)與表現(xiàn)。

        四、活動準(zhǔn)備

        1、知識準(zhǔn)備:請家長幫助幼兒了解中秋節(jié)的來歷,共同收集有關(guān)資料。開展觀察月亮變化的記錄活動。

        2、物質(zhì)準(zhǔn)備:與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動的計(jì)劃、確定布置方案后,共同準(zhǔn)備布置活動會場所需要的材料,月餅及分享食物等。活動前幼兒通過張貼海報(bào)、制作邀請函的形式,邀請父母來園參加慶祝活動。

        五、活動過程

        1、慶典活動(幼兒主持活動):

        (1)、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況,進(jìn)一步感知月亮變化的奧秘。

        (2)、請家長介紹中秋節(jié)的來歷。

        (3)、開展親子活動:師、幼、家長共同表演自己編排的節(jié)目。

        2、團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋,賞月、分享活動。

        1、結(jié)束:舉辦化裝舞會。(扮演自己喜歡的形象并跳邀請舞)

        幼兒園大班社會教案:與弟弟妹妹交朋友

        六、活動目標(biāo)

        1、懂得自己長大了,應(yīng)該學(xué)著關(guān)心和照顧弟弟妹妹。

        2、以熱情大方的態(tài)度幫助弟弟妹妹,萌發(fā)當(dāng)大班小朋友的自豪感。

        教師講解:今班老師給你們帶來了很多月餅卡片,你們想知道這些卡片是什么形狀?什么顏色的嗎?(發(fā)給幼兒每人一份,先讓幼兒觀察并大膽發(fā)言講一講什么形狀、什么顏色的)。

        7、做游戲:(利用圖片進(jìn)行二次分類)教師拿兩個(gè)紙盒做汽車,請幼兒先把大小不同的圓形月餅裝到一輛車上,再把大小不同的正方形月餅裝到另一輛車上,再請幼兒把大小不同的圓形月餅分別分給兩種小動物(小貓、小兔),再把大小不同的正方形月餅分給(小熊、小鴨)。

        8、幼兒做練習(xí):快把小豬商店的月餅裝上車,教師向幼兒交代清楚:月餅的形狀要與車身上的標(biāo)志相同,再把月餅分別送到小動物的家里。

        9、將自己做的月餅帶回家。

      中秋節(jié)賞月策劃書范文3

        中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動,有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,感受花好月圓和合家團(tuán)圓的美好氛圍。

        一、主題目標(biāo):

        (1)知道農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣;

        (2)積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動,樂意用不同的'方式表達(dá)自己對節(jié)日的感受;

        (3)在活動中感受節(jié)日的歡樂氣氛

        二、活動準(zhǔn)備:

        1、有關(guān)中秋節(jié)的資料。

        2、收集各種月餅盒子布置活動室。

        三、活動名稱:

        欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》

        四、活動目標(biāo):

        1。欣賞歌曲,初步理解、感受歌曲的內(nèi)容和所表達(dá)的情感。

        2。嘗試用聲音、動作等方式表達(dá)自己對歌曲的理解。

        五、活動準(zhǔn)備:

        1.歌曲《爺爺為我打月餅》的錄音磁帶、錄音機(jī)。

        2.情景表演:《爺爺和我一起過中秋》。

        六、活動過程:

        1.欣賞歌曲,感受歌曲所表達(dá)的情感。

        指導(dǎo)語:聽完這首歌曲,有什么感覺?

        2.再次欣賞歌曲,初步感受歌曲的內(nèi)容。

        指導(dǎo)語:歌曲里說了一件什么事情,我們再仔細(xì)地聽一聽。

        3.邊看表演邊聽歌曲,進(jìn)一步理解歌曲的內(nèi)容。(引導(dǎo)幼兒感受表演中爺爺對寶寶的關(guān)愛情感。)

        4.嘗試用聲音、動作等方式表達(dá)自己對歌曲的感受。

      中秋節(jié)賞月策劃書范文4

        通過各種活動,讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

        一、活動時(shí)間:

        20年x月x日下午3:00——5:40

        二、活動地點(diǎn):

        中班

        三、活動人員分配:

        楠楠總指揮負(fù)責(zé)班級一切工作指揮安排。韓老師負(fù)責(zé)放音樂及住址組織幼兒如廁和拿去食品。露老師負(fù)責(zé)幫助楠組織游戲,月餅制作輔導(dǎo)。王老師負(fù)責(zé)班級物品領(lǐng)取,及簡潔衛(wèi)生打掃。

        四、活動當(dāng)天物品領(lǐng)取:

        各班班長到物管處領(lǐng)取活動用物品;裝。

        五、活動具體安排:

        12:50——13:30班長開班級小會,明確個(gè)人工作,班級桌椅擺放

        14:30——15:00幼兒準(zhǔn)時(shí)起床進(jìn)行加餐、如廁、衛(wèi)生整理、穩(wěn)定幼兒情緒迎接家長到來。(王領(lǐng)取加餐,楠、露幫幼兒穿衣服、韓整理寢室衛(wèi)生)

        15:00開大門迎接家長(露站門口接待,楠組織幼兒)

        15:10第一項(xiàng)活動:制作月餅(露主持)

        六、活動過程:

        1、教師講解中秋節(jié)、國慶節(jié)家長和幼兒歡聚一堂來共同慶祝來制作月餅

        2、介紹制作的工具材料

        3、家長和幼兒共同制作月餅(放輕音樂)

        15:50月餅制做結(jié)束,由王老師將月餅迅速送至廚房烤制

        15:50——16:10幼兒及家長休息、如廁、喝水(露、韓組織幼兒如廁,楠彈琴指揮幼兒入座拿杯子喝水)韓為幼兒倒水。露為家長倒水。

        16:10——16:40第二項(xiàng)活動(親子游戲)(楠主持)

        七、活動目的:

        為了更好的烘托氣氛,讓節(jié)日不在死板,運(yùn)用了3個(gè)音樂游戲進(jìn)行活動

        1.音樂游戲:卷白菜(韓放電腦)

        過程:教師與幼兒先玩一次。第二次要求家長參與其中

        2.音樂游戲:七個(gè)半跳(韓放電腦)

        過程:以幽默風(fēng)

        趣的形式講述秋天的蚊子特別厲害,當(dāng)你看到蚊子時(shí)你的第一反應(yīng)是什么:拍蚊子,教師扮演蚊子,根據(jù)音的時(shí)值請大家拍手,第一遍音樂,教師扮演蚊子,家長與

        幼兒跟隨音樂進(jìn)行游戲(本班領(lǐng)兩名教師帶領(lǐng))。第二遍音樂,請一名幼兒和他的家長進(jìn)行表演。第三遍音樂可以做早操形式的動物模仿,提高氣氛。

        3.預(yù)備游戲《田納西》(韓放電腦)

        小孩于家長手拉手跑園玩音樂游戲

        4.動畫片欣賞(幼兒與家長可以邊觀看邊休息)

        動畫內(nèi)容《動畫片大耳朵圖圖第四季22中秋節(jié)的月亮動畫夢工場20111002》

        16:40——17:00

        1、幼兒及家長休息、如廁、喝水;

        2、王老師、韓老師一起領(lǐng)取月餅、幼兒晚餐

        17:00——17:30

        1、幼兒進(jìn)餐時(shí)請王老師到物管處領(lǐng)取幼兒禮物;(其他教師按正常吃飯禮儀進(jìn)餐)

        2、家長可于幼兒共同分享自助餐,放照片讓家長參看9月幼兒生活情況。餐后發(fā)放中秋節(jié)禮物。

        17:40

        活動結(jié)束,歡送家長幼兒離園。

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