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      重陽節活動策劃書

      時間:2021-10-11 17:49:16 策劃書 我要投稿

      2021重陽節活動策劃書范文(通用5篇)

        轉眼間一段時間的工作告一段落了,我們又將開啟新一輪的工作,又有新的工作目標,做好策劃,才能輕裝上陣,在今后奮勇爭先。相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的2021重陽節活動策劃書范文(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      2021重陽節活動策劃書范文(通用5篇)

        重陽節活動策劃書1

        一、指導思想:

        “百善孝為先”。為了弘揚中華民族尊老愛老的傳統美德,培養學生的感恩認識,傳承中華民族優秀文化,進一步加強未成年人思想道德建設,制定我校“我們的節日·重陽節”主題活動方案。

        二、活動時間

        20xx年9月30日-----10月10日

        三、活動內容

        以關愛老人“六個一”道德實踐活動(上好一節傳統文化課,“舉辦‘我們的節日·重陽節’中華經典詩詞誦讀”、我為爺爺奶奶做一件好事、聽爺爺奶奶講過去的故事、為爺爺奶奶制作一張“感恩卡”、為爺爺奶奶寫一句“孝親承諾語”。)為主要內容,大力倡導尊老愛老優良風尚,引導小學生從小尊敬老人、關愛老人,為老人獻愛心,做善事。

        四、活動過程

        1、普及重陽節知識,上好一節傳統文化課。

        各教室領導老師提前學習方案,布置學生通過學習各種途徑了解重陽節知識。各班傳統文化課教師,利用傳統文化課,引導學生交流重陽節的知識,引導學生進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日。

        2、舉辦“我們的節日·重陽節”中華經典詩詞誦讀活動。

        各班語文老師搜集重陽節的詩詞和歷代尊老愛老經典詩篇,選擇適合自己班中孩子的內容,制作ppt,在周二、周四的晨誦時間組織誦讀,引導學生感受傳統“孝”文化的魅力,讓學生在優秀傳統文化的熏陶中,汲取精神營養,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

        3、開展我為老人獻愛心活動。

        利用十一黃金周時間,組織學生開展 “四個一活動”,即:我為爺爺奶奶等老人做一件好事、聽爺爺奶奶等老人講過去的故事、為爺爺奶奶等老人制作一張“感恩卡”、為爺爺奶奶等老人寫一句“孝親承諾語”。教育學生學會感恩,學會做人,從力所能及的小事做起,為老年人辦實事、送溫暖、獻愛心,以實際行動回報老人給自己的關愛。

        4、感悟體驗展示:

        (1)低學段同學講述故事:低年級同學講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女,以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。

        (2)中學段繪制手抄報。中學段同學將自己搜集的重陽節知識繪制志手抄報。

        (3)高學段寫活動征文。高學段同學將自己在節日活動中的所見所聞所做所感寫成征文。

        重陽節活動策劃書2

        一、活動目的

        結合本學期感恩親情主題文化節開展重陽節各項活動,旨在培養學生敬重老人、關心老人的良好品質,讓學生懂得“孝敬長輩,尊老敬老”是每個人應該遵守的道德規范。設置簡單的節日探究活動,讓學生感受、積淀、傳承中國的傳統文化。

        二、活動時間

        xx年10月x日——xx年10月x日

        三、活動內容

        活動一:“小鬼當家” 親情回報活動

        1、學說感恩話:在日常生活中請記得對家人說感恩的話,如:當父母下班回家或干完家務要說“您辛苦了”,當爺爺奶奶做飯或做其他事情說“謝謝”,平時做到不與家人頂嘴等等。

        2、學做家務活:為長輩做力所能及的家務事,學會一項家務小技能,為家人減一份辛勞,添一份愜意,送一份親情,做快樂的、有責任感的家庭成員。

        具體說明:一、二、五、六年級完成以上兩項感恩小作業;三、四年級學生在本次活動后和父母共同完成一次親子通信,對本次活動進行簡單總結,加深對親人的理解。該材料可由班主任收藏,在親情互動主題班隊會上進行分享和交流。

        三、四年級每班上交3份。

        上交時間:xx年10月x日

        活動二:“最美夕陽紅” 節日探究活動

        農歷九月九日為傳統的重陽節,在古代,民間在重陽有登高的風俗,故重陽節又叫“登高節”。 在這一天,人們還有吃重陽糕的習俗……今天的重陽節,被賦予了新的含義。其實,每一個傳統節日都有其獨特的淵源和耐人尋味的故事,你了解了多少呢?

        具體說明:五、六年級學生利用十一小長假了解重陽節這一傳統節日的的習俗、故事等,填寫完成活動反饋表。每班上交3份。

        上交時間:xx年10月x日

        活動三:“別樣的親情” 親情公益活動

        “家家有老人,人人都會老”。作為晚輩,請讓我們發揚敬老愛親的傳統美德,把“別樣的親情”送到老人們的身邊吧!

        具體說明:少先隊員可在重陽節(10月x日)以敬老愛老假日小分隊的形式,組織前往各敬老院看望老人們,陪老人們說說話、聊聊天,聽聽老人們的故事,給老人們表演節目。低年級小朋友可在家長的陪同下把親情送到鰥寡孤殘等家庭,展現淮小學子及家長朋友的公益精神。活動照片可上交德育處存檔。

        重陽節活動策劃書3

        一、活動意義

        重陽節,每一年都過,但是有一些古樸的習俗卻隨著社會的進步逐漸地流失了。其實,每一個傳統節日的習俗都有其獨特的淵源,也都有著獨特的節日韻味。

        了解傳統節日,既是學生豐富對社會的感知的需要,也是培養學生綜合能力的一大契機,何不開發一下好好地利用呢尤其是重陽節,因為還是我們中國的"敬老節",就更有活動的空間了。

        二、活動目標

        1、通過了解重陽節的習俗,感受,積淀,傳承中國的傳統文化;鍛煉,提高搜集,處理信息,調查訪問,與人交往,協作等能力。

        2、通過學做重陽糕,了解重陽糕的做法,培養動手實踐的能力和創新能力。

        3、通過開展敬老節的活動,激發關愛老人,孝敬老人的情感,培養關心老人,敬重老人的良好品質,弘揚中華民族尊老的優良傳統。

        4、促進尊老敬老,促進社會和諧。

        三、活動時間

        20xx年9月25日到20xx年10月24日。

        四、活動準備

        1、調查同學們身邊的.有關重陽節的信息。

        發動學生門以各種形式參與調查。在活動互聯發起調查活動,邀請有上網條件的同學參與調查。對于沒有上網條件的,鼓勵他們以各種形式參與調查。

        (1)家鄉的重陽節風俗是怎樣的?

        (2)過節的時候家里做重陽糕嗎?誰做?怎么做?

        (3)如果你是這次活動的策劃者,你會組織同學們開展那圍繞主題的哪些方面的研究?

        2、匯總同學們調查的結果。

        (1)有關重陽節的風俗,大家了解得還是比較全面的,提得最多的是吃重陽糕,登高。

        (2)有關家里做不做重陽糕,情況多樣:有的是年年做,有的是有時間才做;有的是爺爺奶奶做,有的是媽媽做;做法上也有一些出入。

        (3)有關活動的策劃,基本上分為兩類:

        一類是研究活動,如了解重陽節的來歷,為什么要做重陽糕等;

        另一類是實踐活動,如做重陽糕,去敬老院敬老。

        3、全面了解有關重陽節的信息,確定活動子課題。

        (1)學生利用網絡全面查找有關重陽節的信息。

        (2)討論,確定活動的子課題:重陽節的來歷,重陽節的風俗(做重陽糕,賞菊,登高,飲菊花酒,配茱萸,賽風箏),重陽節的文學作品,重陽節的祝福,其他相關資料。

        5、分組,確定每個活動小組的成員及組長。

        重陽節活動策劃書4

        一、設計思考

        農歷九月初九是我國的重陽節,重陽節又叫“老人節”,尊老、敬老是中華民族的傳統美德,所以我們結合重陽節開展關于“尊老、敬老”為目的的主題活動。兒童是祖國的未來,為了更好地從小培養他們尊老愛老的優良習慣,幼兒園在重陽節,組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯歡,用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。通過這些活動,可以幫助幼兒豐富以下經驗:①農歷九月初九是我國的重陽節,又叫“老人節”。②爺爺、奶奶非常關心小朋友,我們也應該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

        二、活動準備

        學習兒歌,制作卡片等。

        三、活動過程

        1、介紹重陽節

        老師引出重陽節主題

        師:每年的農歷九月初九是重陽節,它是我們中國的傳統節日,也是我們爺爺奶奶、外公外婆,所有老人的節日。今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里來過節了,你們開心嗎?

        2、談話環節

        邀請爺爺奶奶和小朋友來講述互相關愛的故事

        師:爺爺奶奶平時都很愛護我們,下面我們就請爺爺奶奶來說一說他們從小關愛我們的故事,好么?

        師:我們再請幾位小朋友來說一說,你平時在家有沒有關心愛護爺爺奶奶呢?你是怎樣關心的?

        3、互動環節

        (1)認識漢字“爺爺奶奶、外公外婆我愛你”

        (2) 贈送禮物給爺爺奶奶

        自己制作卡片送給自己的爺爺奶奶,并說一句感恩爺爺奶奶的話。讓他們看到自己的本領,認識到我們在長大。

        (3)給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿

        邊唱兒歌《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》邊給爺爺奶奶敲背捶腿。

        4、活動結束

        重陽節活動策劃書5

        一、活動目的:

        “百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德,作為炎黃子孫,自然應當繼承傳統、弘揚傳統。為進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚,引導少年兒童學會感恩,樹立良好的家庭美德觀念,增強少年兒童的社會責任感,我校特在重陽節之際,針對我校全體學生,開展以“愛在重陽,雛鷹行動”為主題的重陽節感恩活動。

        二、活動時間:

        重陽節前后兩天,重陽節當日。

        三、活動對象:

        全校少先隊員。

        四、活動過程:

        活動以學校、少先隊中隊為單位,結合活動主題,以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式,在各中小隊中開展豐富多彩的“愛在重陽,雛鷹行動”主題系列活動,通過活動展現齊小少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。(九九重陽節活動方案:濃濃敬老情)

        1、認真做好宣傳工作:校利用周一的國旗下講話,大力向廣大少先隊員宣傳重陽節敬老活動的重要目的和意義;少先隊大隊部下發活動倡議書。

        2、開展“愛在重陽,雛鷹行動”主題班隊活動,并能與雛鷹爭章(孝敬章)相結合,各中隊圍繞主題,自主設計活動方案。

        3、利用小賢人廣播,通過學生自主探究,搜集重陽節典故,在廣播臺交流重陽節傳統習俗及敬老的感人故事。

        4、在廣大少先隊員中開展“四個一活動,讓夕陽更燦爛”活動。即:為老人做一件好事、聽老人講過去的故事、為老人制作一張“感恩卡”、為老人寫一句“孝親承諾語”。

        五、活動說明:

        1、重陽節前3天內,3—6年級各中隊至少擇優上交1張學生制作的“感恩卡”參加評選,優秀作品將在學校櫥窗展出。

        2、重陽節前2天內,各中隊將活動小結表及“孝親承諾語”上交大隊部。

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