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      校內感恩節活動策劃書

      時間:2021-10-21 18:59:39 策劃書 我要投稿

      校內感恩節活動策劃書(通用5篇)

        一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了,又迎來了一個全新的起點和新的目標,何不趕緊趁現在寫寫策劃書。現在你是否對策劃書一籌莫展呢?以下是小編為大家整理的校內感恩節活動策劃書(通用5篇),希望對大家有所幫助。

      校內感恩節活動策劃書(通用5篇)

        校內感恩節活動策劃書1

        活動目的:

        通過本次活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。

        活動時間:xx年11月第四周

        活動地點:學校內。

        活動前期準備:

        1、利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識,相關故事,歌曲征集等。

        2、校園環境布置:黑板、海報等

        3、大隊干部開會分工,深入到各個年級,保證活動的影響力與完整性。

        活動過程

        在11月份第四周周一的升旗儀式上進行《學會感恩》的演講,同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動,正式拉開了感恩節系列活動的序幕。

        展開活動。

        1、瀏覽一次感恩節網站。

        因各班校園網全面開通,所以要求同學們利用班會時間,瀏覽感恩節網站,了解感恩節的.相關知識,并結合《學會感恩》這篇文章談自己的觀點與認識。

        2、讀一篇《感恩的心》故事。

        3、唱一首《感恩的心》歌曲。

        4、寫一段祝福,將感激銘記心中。

        寫一段祝福’是要求同學們將自己想要感激的人或事寫下來,在主題隊會上進行交流。

        校內感恩節活動策劃書2

        一、指導思想

        通過活動讓學生深刻理解“知恩誠信”的校訓含義,學會感恩父母、感恩自然、感恩學校、感恩老師同伴,培養良好的道德品質。

        二、活動主題:學會感恩擁抱快樂

        三、活動時間:20xx年11月x日~20xx年11月X日。

        四、活動部署

        1、做好一次國旗下講話(11月x日)暨“感恩月”活動啟動。(閔雪琴)

        2、出好一期以“感恩”為主題的宣傳櫥窗及各中隊感恩黑板報,電子大屏幕滾動學校感恩守則等,營建濃濃的氛圍。

        3、班主任要充實利用午會時間進行感恩教育,引領學生學會感恩。培養學生感恩父母、感恩自然、感恩老師,感恩學校的良好品質。11月X日,學校統一部署檢查午會班主任感恩教育。

        4、開展一次周隊日展示活動(11月X日)。X中隊在轉播室進行“心懷感恩”周隊日展示,各中隊組織收看。(大、中隊輔導員)

        5、在校園內外做一件感恩的事。

        一、二、三年級向父母、尊長和老師說一句感恩的話或做一件力所能及的事;四至六年級學生寫一篇感恩父母尊長的作文(請于11月X日每班擇優上交2篇到場學校感恩征文角逐,以年級組為單位開展評比。德育處教導處)。

        6、每班評選“感恩之星”一名,表格于11月X日上交。(德育處)

        7、總結表彰獲獎征文學生與感恩之星(12月x日)

        校內感恩節活動策劃書3

        一、活動主題:

        《常懷感恩心、常做感恩事》

        二、活動目的:

        活躍中心學習氣氛,激發學員及中心員工的創意,通過這次活動讓學員切身體會西方文化,體現文化語言融為一體的高端教育,感受教育的溫暖,提高學員對學校的歸屬感。以此增加潛在客戶的來訪。

        三、活動時間及地點:

        時間:xx

        地點:大教室

        四、活動參與者(暫定20人):

        1、本校學員。

        2、潛在學員。

        3、學校員工。

        五、前期宣傳方式:

        X展架:前臺顯眼位置。

        做咨詢時邀請潛在客戶。

        可電話或者面對面邀約學員。

        六、主持人:

        節目主持中教1名+外教1名

        七、活動形式:

        感恩主題

        八、活動內容及流程:

        1、感恩節的由來,知識環節(外教介紹文化背景)(10分鐘)

        2、感恩節英語教學游戲

        游戲一

        找單詞:(適合低級別青少年學員)(10分鐘)

        游戲二

        推南瓜賽跑:(美國傳統感恩節活動)(10分鐘)

        九、活動所需物料及預算

        (略)

        十、人員安排

        ①嘉賓的簽到及指引,簽到給數字牌子,整個活動都是按數字前后站好;

        ②會場布置。

        十一、活動拍照

        校內感恩節活動策劃書4

        一、活動主題:

        祈福家人,傳遞感恩

        二、活動時間:

        20xx年11月27日

        三、活動地點:

        綜合樓前

        四、活動對象:

        xx心理協會會員、全校自愿參加學生

        五、活動流程:

        (1)主持人宣布活動開始并介紹到場嘉賓

        (2)主持人介紹舉辦活動的目的及流程

        (3)由到場嘉賓宣讀感恩吧貼比賽獲獎名單

        (4)祈福儀式

        (5)代表發表感受

        (6)主持人宣布活動結束

        (7)歡送嘉賓

        六、活動安排

        (1)組織策劃部及財務部借好相關物品準備好相關物資

        (2)團支部維持好現場的秩序及理事會考勤

        (3)文宣部及研習部負責現場的布置其他部門負責協助

        (4)秘書處準備好相關資料,并做好相關人員統計

        (5)外聯部負責嘉賓邀請及接待

        (6)在前期不涉及其他部門時請互相協助下

        校內感恩節活動策劃書5

        一、活動名稱:“永遠的黃絲帶”感恩寄情活動

        二、活動主題:“情系黃絲帶,感恩溢校園”

        延順“黃絲帶”寬容、理解、感恩、溫暖等寓意,開展校園感恩活動,共建和諧校園

        三、活動主辦:心理健康教育社團

        活動承辦:旅游與酒店管理學院心理協會

        四、活動時間:感恩節

        活動地點:

        1、西校門

        2、各學院(待定)

        3、學生公寓

        五、活動步驟:

        (一)、活動形式:

        1、感恩樹上懸掛由黃絲帶編系的感恩卡片

        2、學生公寓大門懸貼有“黃絲帶”感恩結

        3、黃絲帶現場感恩簽名活動

        (二)、活動內容:

        1、協會會員動手裁剪黃絲帶,準備卡片

        2、向二級學院分發卡片(卡片上附有心協會徽及“黃絲帶”活動徽章)予以編寫

        3、卡片回收,統計,分組

        4、11月26日傍晚將感恩卡片系綁黃絲帶,系掛于感恩樹上(感恩樹主要為各學院門口代表樹及龍川路沿途樹木)

        5、11月26日在學生公寓門前粘貼“黃絲帶”感恩結,寓意打開“心結”敞開心扉,讓和諧之光照徹寢室,讓感恩行動溫暖生活

        6、11月26日下午,開展黃絲帶現場感恩簽名活動

        7、后期清理工作

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