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      感恩節校園活動策劃書

      時間:2021-10-22 09:20:16 策劃書 我要投稿

      2021年感恩節校園活動策劃書(通用5篇)

        時光匆匆,一段時間的工作已經結束了,前方等待著我們的是新工作目標和挑戰,此時需要提前做好策劃書了。現在你是否對策劃書一籌莫展呢?以下是小編幫大家整理的2021年感恩節校園活動策劃書(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      2021年感恩節校園活動策劃書(通用5篇)

        感恩節校園活動策劃書1

        一、活動目的

        通過本次活動,讓大家自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在心中培植一種感恩的情懷,無論對待父母,朋友,親人,快樂也好,悲傷也好,都能以一顆感恩的心去面對,學會感恩,心存感恩,當你學會感恩,心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。

        二、活動時間

        xx年11月27日(11月的第4個星期四是感恩節。)

        三、活動地點

        校園

        四、活動前準備

        1、利用網絡收集有關感恩節的背景知識,相關故事,歌曲征集等。

        2、制作感恩卡,征集“感恩心語”

        3、準備以“感恩”為主題的演講。

        4、校園宣傳活動:黑板報,櫥窗張貼有關感恩節的知識,感恩演講稿,感恩心語等。

        5、各班學唱《感恩的心》及手;語表演。

        五、活動過程

        1、宣傳感恩節的由來,讓學生進一步了解感恩節。

        2、讀一篇《感恩的心》故事

        3、進行以感恩為主題的演講。聆聽孩子心靈深處感人至深的感恩故事。

        4、放歌曲《感恩的心》,師生同唱,并進行手語表演。

        課間時候,這首歌會不斷地回響在我們的校園中,每一個同學都要會唱。同時我們利用校園廣播在每個班級播放這首歌的,讓同學們一邊唱一邊做手語,用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。我們把這首歌教會給父母親朋,教會給身邊更多的人,讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,我們會發現這個世界充滿了愛與希望。

        5、寫一段祝福,將感恩銘記在心。

        將祝福寫在感恩卡上,送給你應該感謝的人,以表達你的感恩之情。

        將優秀“感恩心語”張貼在校園櫥窗。

        六、活動意義

        我們愿每參活動的人都能感受到生命的可貴,生活的美好,都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬,就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉淀許多的浮躁、不安,消融許多的不滿、不幸。讓我們用一顆感恩的心去面對生活吧。

        感恩節校園活動策劃書2

        一、活動目的'

        加強學生的思想道德建設,教育孩子學會感恩,通過系列活動引導學生在實踐中體驗感恩,學會感恩,幫助學生牢記父母的養育之恩,老師的教誨之恩和社會的關愛之恩。把他們培養成為心地善良、懂得報恩的文明人。

        二、活動時間:

        20xx年11月

        三、活動口號:

        感恩在心,感謝在行

        四、主要內容及安排:

        (1)宣傳發動階段【第11——21周】

        1、國旗下講話,宣讀《感恩教育倡議書》,全員發動。

        2、以“感恩”為主題開設紅領巾廣播站欄目,創設校園感恩氛圍。

        3、各班出一期感恩教育專題板報,大隊部組織檢查評比。

        (2)全面實施階段【第21——26周】

        1、感激父母養育之恩(第3周)

        ①一、二年級學生開展“制作感恩卡”活動。以個人或小組合作形式設計并制作一張感恩卡片。

        ②三、四年級學生結合“三·八婦女節”開展“寫給媽媽的三句話”活動。

        ③五、六年級學生開展“當家體驗日”活動,在父母的指導下完成一道菜肴,以此作為節日禮物送給媽媽,并用拍照片的方式記錄下過程,參加班級內的評比活動。

        (每項活動上交三份班級優秀作品至大隊部,上交時間為11月19日)

        2、感激師長的培育之恩(第11—16周)

        ①每一位學生為老師做一件小事或送上一句祝福語。

        ②每天真誠地向每一位遇到的老師問好。

        3、感激社會的關愛之恩(第12—16周)

        愛國是中華民族團結的基礎,愛國是全體國民的神圣職責。常言感恩之情,常做感恩之事,增強社會責任意識,報效祖國、回報社會。

        ①幫助身邊有困難和需要幫助的人,做一件好事。

        ②讀一個感恩的故事,學唱一首感恩的歌曲。

        (各班主任在班隊活動課安排)

        ③在植樹節來臨之際為校園護綠、添綠。

        (各班級打掃和養護自己的包干花圃)

        感恩節校園活動策劃書3

        一、活動背景:

        十一月的第四個星期四是西方傳統節日感恩節,雖然是外國節日,但擁有一顆感恩的心是每個人都應該的。感恩包括感恩我們的親人、感恩老師、感恩學長等,懂得感恩是中華民族的傳統美德。所以我們院青年志愿者協會借西方“感恩節”的機會在校園內開展以“暖冬之行:情系暖冬,感恩之行”為主題的感恩節系列活動。

        二、活動目的:

        通過這一系列活動,讓同學們用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,你們就會明白生活是一面鏡子,你哭她也哭,你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。

        三、活動主題:暖冬之行:情系暖冬,感恩之行

        四、活動對象:學院所有青年志愿者

        五、活動時間:

        11月27日

        六、活動內容:

        1、前期宣傳:由院青年志愿者協會出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門前,在學院堂門口,院青協的志愿者設立的攤點,提供全院學生在已準備好的“感恩磚”上寫下自己的感恩祝福語,然后由自己親手貼在“感恩墻”上,一起“共筑”感恩之墻。聯系學院廣播站,廣播時間播放相關活動信息。

        2、感恩絲語——中午寫下的感恩祝福語,粘貼在孔明燈上,希望通過點亮“感恩燈”的形式,來喚醒人們感恩的心。放飛孔明燈,祝福在飛翔(11月27日)

        七、策劃主辦組織:院青年志愿者協會

        贊助單位:合肥旅游網

        八、活動經費預算:

        孔明燈—10個(25元)

        感恩節校園活動策劃書4

        一、活動目的

        十一月的第四個星期是西方傳統節日感恩節。為了加強大學生的感恩意識,我們特別借以感恩節讓同學用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受什么是感恩文化,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母、老師、朋友或對手,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭,你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。喚起學生的感恩之心,讓學生將自己的真實情感表達出來。

        二、活動主題

        感恩愛心人,回報恩情人。

        三、活動時間

        xxx

        四、活動地點

        南昌理工英雄校區、南北院校區和學術報告廳

        五、活動單位

        策劃書:

        贊助單位:

        六、活動準備

        1、購買各色卡紙、蠟燭,制成卡片或字條的形式。

        2、準備一塊展板,修飾一下成為感恩板。

        3、張貼海報,宣傳感恩的意義及本次活動的內容,鼓勵大家感恩,并聯系學校廣播,希望他們能在廣播中宣傳本次活動,感恩節當天反復播放感恩的心這首歌。

        4、拉橫幅宣傳、組織青協在各系部宣傳。

        5、收集有關感恩父母,老師,祖國等圖片。

        6、攝影師攝影、會場的音響、燈光、調試。

        7、請領導、贊助商、學生父母等到晚會現場。

        七、活動內容

        第一個(兩周時間):在全校發起感恩的倡導,以打電話、發短信、寫信、QQ的方式為身邊的人獻上祝福,帶去感恩。即讓廣大學生能夠在感恩節那天給父母打電話、發短信致以問候。為老師、朋友、獻上感恩的祝福,誠摯的謝意。

        鼓勵提倡離家偏遠的同學提前給父母寫一封感恩信;發放卡紙讓同學寫下最理想感恩的人或事,然后貼在感恩板上;組織各系部橫幅上簽名,完后懸掛橫幅,使感恩深入人心;

        第二(7天時間):感恩演講比賽,內容涵蓋:自己親身經歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發生的感恩故事等等;時間在3—5分鐘左右。

        對于演講的評分規則:演講的內容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認可度幾方面進行評分。

        評分細則:滿分為10分、內容膚淺的扣掉1分、緊張怯場,忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語速太快,咬字不準扣2分。

        初賽選拔出15——20人進入決賽,決賽最后選出6人。要在晚會時進行朗誦表演。晚會結束頒發獎狀。

        第三:感恩節晚上舉辦感恩晚會,晚會的節目緊繞感恩開展,節目有:《感恩的心手語表演——鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》、《父親》、《朋友》。

        互動環節:“選兩個觀眾現場給父母打電話問候”。晚會中途,由領導抽取第一環節的卡片并念出內容,作為中途互動,主持人宣布賀詞、贊助商。晚會結束后由領導頒發演講比賽獎狀。領導接見演出人員,并合影留念并合唱《愛的奉獻》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。

        八、活動經費

        提前預算活動經費,安排青協外聯拉贊助。主要在以下幾方面費用:

        榮譽證書:

        服裝租用;

        飲品:

        宣傳單:

        噴繪:

        蠟燭:

        墨筆:

        彩紙:

        橫幅:

        氣球:

        心形獎杯:

        九、注意事項

        1、注意人身安全。

        2、活動前安排好人員,準備好物品。

        3、晚會現場秩序的維護。

        4、后臺人員安排好演員出場順序。

        十、活動總結

        對此次活動進行總結、經費的核實上報,召開活動總結大會。

        感恩節校園活動策劃書5

        一、活動目的:

        為了給每一個有感恩之心的人創造一個感恩的機會,同時,也為了激發每一個人去感恩,從而創造一個充滿愛心的校園。發揚感恩之心,構建和諧校園。

        二、活動主辦單位、活動參與對象及活動時間、活動地點

        1、活動主辦單位:廣東省金融學院xx級學員;

        2、活動參考對象:廣東省金融學院全體同學;

        3、活動時間:20xx年11月22日;

        4、活動地點:學院多功能活動廳;

        三、活動主題

        “系絲帶愛心花,傳祝愿”,活動;

        四、活動氛圍布置

        工作系絲帶愛心花,傳祝愿”活動青協協會于20xx年11月22日在學院多功能活動廳開展活動。志愿者一邊向路過的同學或老師宣傳一些有關感恩節的知識,向他們分發“黃絲帶”和彩色紙,讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好,并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛。活動結束前,我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上,并拍照留念。

        五、活動流程

        開展征文活動。每個學生圍繞“父母恩重如山”這一主題,自定題目寫一篇“親情作文”或日記,參加校內評比。

        活動策劃,活動負責人,活動宣傳,活動場地選擇,活動人員安排;活動材料器具采購等準備工作,活動注意事項及環境問題考慮,活動費預算,實地考察。

        為了能夠更好增進與顧客的交流和信任,美容院可以在感恩節活動當天推出一些回饋活動,例如,只要進店前20的顧客即可獲得免費抽獎活動;或是消費滿100元的顧客均有免費抽獎一次。該獎項設置10個,分別是10元、20元、30元、40元、50元、60元、70元、80元、90元、100元。顧客現場抽完獎立馬兌現獎金。

        1、活動人員安排;

        (1)活動總負責人2人;

        (2)活動場地負責人員;

        前期教師與幼兒共同摳畫出嫦娥奔月形態的紙板,用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間,屏幕上就會形成物的倒像,我們把這樣的現象叫小孔成像。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。前后移動中間的板,像的大小方位也會隨之發生變化。通過此方法,既讓幼兒更生動的看到了嫦娥奔月的情形,并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識。

        (3)橫幅負責人1名;

        (4)海報宣傳組負責人;

        (5)材料準備4人;

        (6)現場布置準備工作人員10人;

        在10月份的第一個國旗下講話中,進行《學會感恩》的演講,同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動,正式拉開了感恩節活動的序幕。

        因各班校園網全面開通,所以要求同學們利用班會時間,瀏覽感恩節網站,了解感恩節的相關知識,并結合《學會感恩》這篇文章談自己的觀點與認識。

        (7)安排現場秩序維護人員;

        (8)簽到人員(促銷活動);

        (9)應急人員(所有參加活動的工作人員聽從總負責安排);

        (10)折花培訓指導人員;

        (11)后勤負責人員;

        (12)攝影負責人員;

        內部每個成員參與活動;每個小組負責人做好各自工作;

        2、活動材料:

        課桌,椅子,宣傳單,海報,照相機,絲帶,筆,彩色紙,膠水,橫幅;

        3、活動經費預算;

        4、活動正式實施:

        (1)11月22日,中午志愿者在多功能門口集合;

        (2)宣傳感恩節的來歷,目的,意義;

        (3)發放絲帶,讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語,并親自折花扣好掛在樹上,代表我們對他們的感恩;

        玩法:請學生將弄亂的26個字母或相應單詞的人物卡,邊說邊找到相應的朋友,如A的好朋友是apple。家長可在旁邊幫忙,督促學生開口說。26個字母的好朋友都找到的小朋友,就可以到圣誕老人那領一份小獎品。

        六、活動注意事項

        1、活動中存在問題:天氣情況,活動時間,制作“花”所需的材料的數量不能十分準確,做“花”的培訓人員須培訓;

        2、活動的應急措施:“系絲帶愛心花,傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項活動中如出現一些活動材料不足時,由幾名應急名人員處理;

        3、活動結束:整理場地衛生,整理現場,收拾材料器具;

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