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      新老生交流活動(dòng)策劃書(shū)

      時(shí)間:2022-01-30 14:20:15 策劃書(shū) 我要投稿

      新老生交流活動(dòng)策劃書(shū)

        日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,我們的工作已經(jīng)告一段落了,前方等待著我們的是新工作目標(biāo)和挑戰(zhàn),為此需要好好地進(jìn)行策劃,寫(xiě)一份策劃書(shū)了。你所見(jiàn)過(guò)的策劃書(shū)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編整理的新老生交流活動(dòng)策劃書(shū),歡迎閱讀與收藏。

      新老生交流活動(dòng)策劃書(shū)

      新老生交流活動(dòng)策劃書(shū)1

        在提問(wèn)結(jié)束后可以讓各個(gè)優(yōu)秀畢業(yè)生談?wù)勛约涸?年的大學(xué)生活里所遇到

        趣事以及難忘的經(jīng)歷,緩解下座談會(huì)的氣氛(10分鐘)

        現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn),由現(xiàn)場(chǎng)的觀眾們舉手進(jìn)行提問(wèn)(20分鐘)

        各位優(yōu)秀畢業(yè)生給新生一句話的寄語(yǔ)

        邀請(qǐng)李衛(wèi)森老師講話或現(xiàn)場(chǎng)揮墨寫(xiě)下對(duì)新老生的祝福語(yǔ)(若現(xiàn)場(chǎng)不方便可提

        寫(xiě)好現(xiàn)場(chǎng)的贈(zèng)送,現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)送的要提前裝裱好)

        拍照留念

        后期:收拾會(huì)場(chǎng),歸還物品誰(shuí)負(fù)責(zé)借的.誰(shuí)負(fù)責(zé)還

        在團(tuán)刊和團(tuán)委主頁(yè)進(jìn)行活動(dòng)的報(bào)道

        附錄:

        人員安排表:

        姓名

        負(fù)責(zé)事物

        聯(lián)系方式

        座位安排:正中間第一排為團(tuán)委書(shū)記

        正中間第二排為各學(xué)部學(xué)生會(huì)主席

        左右邊第一二排為記者席

        剩余座位為觀眾席

        簽到表:

        組織名稱

        負(fù)責(zé)人姓名

        到場(chǎng)人數(shù)

        聯(lián)系方式

        物品清單:

        物品

        數(shù)量

        單價(jià)

        總計(jì)

        展板1

        投影儀、幕布

        到時(shí)候看情況決定

        邀請(qǐng)函

        到時(shí)候看情況決定

        話筒3

        借

        音響1

        借

        名牌

        依據(jù)人數(shù)決定

        借自己準(zhǔn)備

        水

        若干一件1

        合計(jì)

        黑板設(shè)計(jì)小樣

        展板小樣

        海報(bào)小樣

        邀請(qǐng)函小樣

        紀(jì)念卡片小樣

      新老生交流活動(dòng)策劃書(shū)2

        活動(dòng)目的:通過(guò)邀請(qǐng)?jiān)诟鱾(gè)領(lǐng)域各個(gè)方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)向入學(xué)新生講述自己對(duì)大學(xué)的感悟及成功經(jīng)驗(yàn),對(duì)新生提出自己的建議,回答新生的疑惑和問(wèn)題,使新生在與優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)交流后能夠?qū)Υ髮W(xué)的學(xué)習(xí)和生活有更為全面的理解,從而更加充實(shí)的完成自己的大學(xué)生活,對(duì)未來(lái)具有更好的期盼。對(duì)于自己目前所著手的事情具有更為理性的計(jì)劃。

        活動(dòng)時(shí)間:xx年10月

        活動(dòng)對(duì)象:優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)與入學(xué)新生

        活動(dòng)具體流程:

        前期準(zhǔn)備:1.安排專人審批教室。

        2.了解統(tǒng)計(jì)新生關(guān)注的問(wèn)題,可由團(tuán)委內(nèi)部人員進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。也可以在景觀大道進(jìn)行問(wèn)題的征集,隨機(jī)性的讓新生寫(xiě)下自己的疑問(wèn)以及對(duì)考驗(yàn)或就業(yè)的種種疑惑,最后進(jìn)行匯總,并從中挑選出具有代表性的問(wèn)題放到座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行提問(wèn),預(yù)計(jì)問(wèn)題為10個(gè)。

        3.安排專人設(shè)計(jì)制作邀請(qǐng)函,聯(lián)系并邀請(qǐng)優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)(可包括在學(xué)業(yè)、學(xué)生干部工作、創(chuàng)業(yè)等方面的優(yōu)秀人才)和各學(xué)部學(xué)生會(huì)主席,團(tuán)委書(shū)記,老師等。其中所邀請(qǐng)的優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)預(yù)計(jì)為5人。

        4.策劃宣傳:安排專人設(shè)計(jì)展板,制作展板,擺放于景觀大道。并在展板附近進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的問(wèn)題征集。

        安排專人設(shè)計(jì)并制作海報(bào),張貼至公告欄

        由各學(xué)部通訊員到本學(xué)部宣傳,鼓勵(lì)大家積極參與。

        5.安排專人設(shè)計(jì)制作紀(jì)念小卡片

        6.選主持人(可從團(tuán)委內(nèi)部選擇也可邀請(qǐng)校園中的優(yōu)秀主持人)

        7.布置教室:安排專人畫(huà)黑板,擺放主持人和嘉賓的座椅,擺放音響話筒,擺放名牌,水

        8.安排專人負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)拍照

        9.安排專人借音響話筒,負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)聲音效果

        10.安排專人迎接和引領(lǐng)到場(chǎng)人員就坐并贈(zèng)送紀(jì)念小卡片,維持現(xiàn)場(chǎng)秩序

        具體流程:正式開(kāi)始前觀眾入場(chǎng)時(shí)播放歡迎的歌曲,歌曲為《蝸牛》或者《稻香》等。

        開(kāi)場(chǎng)為幻燈片播放,分別附上五位邀請(qǐng)的優(yōu)秀畢業(yè)生的簡(jiǎn)介(或開(kāi)場(chǎng)小節(jié)目,團(tuán)委內(nèi)部準(zhǔn)備)(5分鐘)

        主持人介紹到場(chǎng)優(yōu)秀畢業(yè)生各學(xué)部學(xué)生會(huì)主席,團(tuán)委書(shū)記,老師等(2分鐘)

        根據(jù)了解到的大家所關(guān)注的問(wèn)題主持人與優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)行交談(45分鐘)

        (交談分為三個(gè)部分第一他們的大學(xué)生活(15)第二他們的刻苦之路(15)第三

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