學生繪畫比賽策劃書
伴著時間的流逝，辛苦的工作已經告一段落，又迎來了一個全新的起點和新的目標，是不是需要好好寫一份策劃書呢？快來參考策劃書是怎么寫的吧，下面是小編整理的學生繪畫比賽策劃書，希望能夠幫助到大家。
學生繪畫比賽策劃書1
一、繪畫活動主題：
《我的夢》
二、活動目的：
通過以《我的夢》為主題的繪畫活動，啟發學生對美的感受及想象能力，激發學生熱愛生活、展望未來，樹立積極向上的人生態度，展現學生的自我表現能力、審美能力和創造能力，豐富同學們的文化生活，給同學們一個展示自我的舞臺。同時，星火助學全體同仁也希望借此活動，與我們受助學校的全體師生一道迎接21世紀第二個十年的到來!
三、活動時間：
xx年12月
作品交星火助學時間：xx年12月26日前
四、活動參加對象：
挑選星火助學資助的兩所學校的學生參加此次繪畫比賽：四川省營山縣柏坪小學與湖南省安仁縣龍市鄉中心小學(含田心小學)的全體小學生(包括未接受星火助學資助的學生)。
五、比賽具體內容及要求：
1)比賽分一、二年級組，三、四年級組和五、六年級組，
2)參賽學生根據繪畫主題，創作富有想象力、個性鮮明、構圖新穎、富有情感、內容積極向上的繪畫作品，形式不限，繪畫材料不限，尺寸不限。作品必須為學生自己獨立完成(可由美術老師進行指導)。
3)所有參賽學生必須在作品的右下方注明自己的姓名，年級，指導老師，學校名稱，時間方便評比記錄。
4)請星火助學在各校的志愿者收集參賽作品，并對作品拍照，請于xx年12月26日前將照片發至星火助學電子信箱：xxx，同時將作品原作寄至星火助學(郵政地址見附件)，由星火助學小組組織評比。
六.繪畫作品的遴選及評獎：
初評：星火助學小組將組織繪畫評審小組對參賽作品進行初評，通過初評遴選出的作品將在星火助學博客上發表，同時邀請星火助學的資助人和所有其他關心星火助學的朋友對有關作品進行點評和遴選。
終評：星火助學繪畫評審小組成員參考初評中對各參賽作
品的評價，同時根據各參賽作品對此次繪畫比賽活動目的的詮釋(如畫面具美感、富有想象力、角度新穎，作品有感染力等)最終評選出優秀作品，給與獎勵。
六、獎勵辦法
四川省營山縣柏坪小學與湖南省安仁縣龍市鄉中心小學(含田心小學)將單獨進行獎勵。其中每所學校：
獎項分別按照各年級組設置：
一二年級組：一等獎(1名) 二等獎(2名) 三等獎(3-5名)
三四年級組：一等獎(1名) 二等獎(2名) 三等獎(3-5名)
五六年級組：一等獎(1名) 二等獎(2名) 三等獎(3-5名)
星火助學將為獲獎的學生頒發獎品。
學生繪畫比賽策劃書2
為了豐富學生的課余文化生活，展示金湖學校學生的風采，全面提高學生的綜合素質，進一步營造校園科技文化藝術氛圍，推動校園文化建設再上新臺階。決定在本月舉行繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下：
一、繪畫活動主題：
金湖——我的成長樂園
二、活動目的：
通過繪畫活動來營造良好的校園文化環境，展現學生的自我表現能力、審美能力和創造能力，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示自我的'舞臺。
三、活動時間：
xx年11月
四、活動對象：
小學部全體學生
五、評委：
王校長 徐校長 王靜主任 藝體組老師
六、比賽具體內容以及要求：
1)比賽分一、二年級組，三、四年級組和五、六年級組，
2)小學部學生全體參加，美術老師對學生作品進行篩選;
3)作者根據繪畫主題創作一幅主題鮮明、新穎、構圖完整、色彩和諧的繪畫作品，形式不限;
5)所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級，方便評比記錄。
七、評分標準：
符合繪畫主題、構圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。
八、獎項分別設置各年級組：
一等獎(3名) 二等獎(6名) 三等獎(10名) 鼓勵獎
學生繪畫比賽策劃書3
一、活動主題：
發揚藝術之光，傳承書畫風采，共創魅力校園。
二、活動目的：
豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，激發學生的美術及書法的興趣與愛好，豐富大學生課余生活，提高我系學生的藝術修養、審美情趣，為書畫愛好者提供展現自我價值的平臺，促進書畫愛好者之間的交流，培養學生各方面的素質，為學生活動增添生氣。提高大學生綜合素質和社會實踐能力。
三、參賽對象：
全系學生
四、活動時間：
xx年10月
五、主辦部門：
軟件學院團總支學生會宣傳部
六、比賽項目：
書法類：軟筆書法、硬筆書法等;
繪畫類：素描、水粉畫、漫畫、簡筆畫、速寫、水彩畫等。
七、參賽方式：
自宣布之日起所有參賽學生將作品交到各班宣傳委員處，然后統一交到宣傳部。
八、作品要求：
1.內容：思想健康向上，創意新穎獨特。
2.形式：繪畫作品要求構圖完整，色彩和諧;書法作品要求章法合理，線條生動。
3.規格：繪畫書法作品均不得小于10乘20cm，書法類作品寬度限為2尺，長度不限。
4.注意事項：書法和繪畫作品均在作品右下角用鉛筆詳細注明作者姓名、性別、專業、年級及聯系電話。草書、篆書須另附釋文。提倡自撰詩詞、聯、賦等，不可簡繁字體混用。繪畫類作品畫種、規格不限，提倡裝裱。
九、獎項設置：
本次比賽書法組和繪畫組各設設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，“優秀宣傳班級”一個，“優秀宣傳委員”一名。對獲獎學生及班級頒發榮譽證書予以獎勵。
十、活動流程：
1、前期策劃、宣傳及準備工作
(1)策劃書擬定和審批
策劃書經系團總支學生會宣傳部起草最終定稿后，上交主席團審批。
(2)活動前期宣傳：
1)展板：由系宣傳部作一張展板展出，內容以書畫大賽活動預告及投稿通知為主。
2)書面通知：大賽通知由宣傳部開會通知各班宣傳委員。
(3)評審團：邀請本系專業老師進行評審。
2、作品征集
(1)時間：10月27日~11月10日
(2)方式：由各班宣傳委員將本班作品交于本系宣傳部。宣傳部將各班呈報的作品統一編號，分類登記。
(3)為保證參賽作品數量，本次活動將采用適當的強制性，規定每班最少上交作品數量五幅。
3、評選階段
(1)時間：10月11日~11月16日
(2)由宣傳部從所有參賽作品中評選出優秀作品，然后將評選出的作品交由評審團評定，書法組與繪畫組各評出前六名，第一名一名，第二名兩名，第三名三名(不可并列)。
各班每交一份作品為班級加一份，能被宣傳部評選入圍的作品加兩分，各組第三名為班級加六分，第二名加八分，第一名加十分。(一份作品取其加分項，不可累計加分)，分數的班級頒發“優秀宣傳班級”獎狀，該班宣傳委員頒發“優秀宣傳委員”榮譽證書。
評選階段由新聞部向校發稿，宣傳我系本次大賽。
十一、作品整理及保存
(1)作品評審工作完成后將作品按班級整理并存放，以便歸還。
(2)作品整理保存等工作由部長指定人員負責。
(3)獲獎名單：由系學生會宣傳部負責記錄獲獎者。
十二、作品展覽：
以畫廊形式將獲獎作品及部分優秀作品固定展出。
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