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      中班圣誕節活動的策劃書

      時間:2022-11-10 18:19:29 策劃書 我要投稿

      中班圣誕節活動的策劃書(精選5篇)

        不經意間,一段時間的工作已經結束了,迎接我們的將是新的工作目標,想必現在的你有必要寫一寫策劃書了。策劃書怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的中班圣誕節活動的策劃書(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      中班圣誕節活動的策劃書(精選5篇)

        中班圣誕節活動的策劃書1

        活動目標:

        1、學會用油畫棒畫出不同形狀的物體。

        2、掌握油畫棒涂色的技巧,裝飾圣誕樹。

        3、感受節日的樂趣。

        活動準備:

        1、一個圣誕老人。

        2、圣誕樹一棵。

        3、各種圖案。

        活動過程:

        1、通過交流,引出圣誕老人,增加幼兒的興趣。

        如:親愛的小朋友,今天是圣誕節,老師特意把一個老爺爺請來,你們想知道他是誰嗎?(幼兒作答:想知道)哦,是圣誕老人,他來這里就是要送給小朋友們圣誕禮物的,小朋友們想不想要禮物呢?(幼兒作答:想要)那我們來看一看圣誕老人為小朋友們都準備了什么好玩的禮物。

        2、出示圣誕樹,讓幼兒觀察。

        如:哦,原來是一棵漂亮的樹,小朋友知道這樹的名字嗎?(幼兒作答:不知道)那我就告訴小朋友們,這棵樹叫圣誕樹,圣誕老人說這棵樹可神奇了,只要小朋友們想要什么禮物,只要在圣誕樹里畫什么,它就會掛在上面掉不下來,小朋友們你們說你們要什么禮物?

        3、出示各種圖案,讓幼兒根據自己的愛好選擇。

        4、教師小結:

        這棵樹是不是很神奇,能變出許許多多的禮物,那小朋友們你們也用油畫棒試一試吧?在操作之前,請小朋友們一定要記住,不要把畫畫出圣誕樹,它是在里面的,而且涂色的時候一定要均勻,不要露白,小朋友們記住了嗎?

        5、請個別幼兒一邊畫圖,一邊指導。

        6、幼兒共同操作,巡回指導。

        如:現在小朋友們已經掌握了圣誕樹的神奇之處,就請小朋友動起手,一起把圣誕樹裝飾得更加漂亮吧。

        7、展示幼兒圣誕樹作品,共同欣賞。

        8、教師總結:

        今天圣誕老人送給小朋友們圣誕禮物,小朋友們一定很高興吧,我希望小朋友們回到家里沒有事情的時候也動手做棵圣誕樹,圣誕節到了,送給媽媽或自己的朋友一棵神奇的圣誕樹好不好?

        中班圣誕節活動的策劃書2

        活動目標:

        1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來,感受圣誕節歡樂的氣氛,一起歡度圣誕節。

        2、了解圣誕節的吉祥物,知道圣誕節是外國人的節日。

        3、通過參加節日環境創設,感受參與節日慶祝活動的樂趣。

        4、感受節日的快樂。

        活動準備:

        1、收集有關圣誕樹和圣誕節的圖片,并制作成PPT。

        2、圣誕樹和圣誕裝飾品、小禮物。

        3、《圣誕節的由來》的PPT。

        活動過程:

        1、播放媒體課件,了解圣誕老人的傳說。

        (1)圣誕老爺爺是誰?是什么樣子的?(穿著紅衣服,背著一個大袋子,帶著一頂紅帽子……)

        (2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?(他騎著馴鹿背著一大口袋的禮物來送給小朋友的。)

        (3)人們是怎樣迎接圣誕節的?(每個人家準備一棵漂亮的圣誕樹,上面懸掛許多圣誕禮物,這些禮物是一家人準備贈送家人的禮物)

        2、播放媒體課件,了解圣誕樹的傳說。

        (1)圣誕老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹?

        (2)圣誕樹用什么做的.?(通常是用冬青樹做的。)

        (3)圣誕樹上掛著什么禮物啊?(有些人會掛特殊的長襪,里面塞滿了糖果和小禮物。有的是閃著五顏六色的小燈、有的是用來裝飾用的雪花和拐杖。)

        3、了解圣誕節的食物。

        圣誕節人們準備什么食物啊?(圣誕節的餅干和糖果是特意為圣誕節準備的,還有烤鴨。)

        4、欣賞歌曲《圣誕快樂》。

        感受歌曲“四三拍”歡快的節奏,嘗試進行打擊樂的配器。

        教師小結:

        圣誕節是西方人的節日,在他們眼里就象我們的春節一樣重要。到了圣誕節,人們要裝飾漂亮的圣誕樹,圣誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物。

        中班圣誕節活動的策劃書3

        一、活動名稱:

        快樂的圣誕節

        二、活動目標

        1、了解西方的傳統節目——圣誕節。

        2、體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂。

        3、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。

        4、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。c

        三、活動準備

        1、裝飾有節日氣氛的活動室,睡眠室及“圣誕節”墻飾。

        2、大圣誕樹一棵,成人圣誕服裝一套,幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份,包裝好并編上號。小獎品若干,智錦盒一個,內裝若干智力題卡片。

        3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”,幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形,家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。例如:床邊上,窗臺上,玩具架內……。

        四、活動過程

        (一)活動導入

        1、教師:圣誕節到啦,我們和家長一起來慶祝圣誕節好不好?今天,小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個圣誕舞會,想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。

        2、示范講解“尋寶”玩法:

        出示范例,請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?

        老師:老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方,你們進去后要認真的、輕輕的去翻找。找到后,要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請“服務員”檢查正確后,可領一頂圣誕帽,帶上后才能進入舞場去跳舞。

        3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”,標志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。

        4、幼兒、家長一起進行“尋寶”游戲。

        (二)圣誕舞會——圣誕快樂(互動舞蹈)

        幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊,隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。

        (三)智多星游戲

        1、教師出示智力錦盒。說:我這個錦盒可神奇了,里面有許多神奇的游戲題卡,請小朋友上來摸一摸。根據題卡內容(如:謎語猜猜看、按數連線、九宮格……)來表演,做對了,教師扮演)會獎勵你一個小獎品。

        2、“智多星”和幼兒進行摸題智力游戲。

        (四)欣賞童話劇——圣誕節的來歷

        1、教師:小朋友,我們又跳舞又做游戲,來慶祝圣誕節,那你們知道圣誕樹是怎么來的?圣誕老人是怎么來的嗎?

        2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——圣誕節的來歷。

        (旁白-教師):很久很久以前,在一個非常寒冷的冬天,有一位可憐的乞丐(家長),他又冷、又渴、又餓。<乞丐著破衣、拐杖出場>。他來到了一個村莊,遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)<富人、窮人出場>。

        乞丐(對著富人)說:我又渴又餓,你行行好,給我一點面包吃吧?

        富人:我是富人,我很富有,我有的是面包、牛奶,就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。

        乞丐(艱難的站起來對窮人)說:我又渴又餓、又冷又累,請你行行好,給我一點面包吃吧?

        窮人:我很貧窮,只有一片面包,但我愿意分一半給你。

        乞丐(脫去破衣,變成一位可愛的圣誕老人):謝謝你,善良的孩子,幸福、平安會永遠伴隨你,送你一支松枝,你要記住每天給它澆水、施肥,精心照顧它,它會永遠祝福你。

        (旁白)慢慢的,松樹枝真的發芽了,并長成了一棵圣誕樹,而且樹上結滿了各種各樣的禮物,

        圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。

        (五)圣誕老人送禮物

        1、教師:我們輕輕的圍坐在燭光旁,每個人許個愿。美好的愿望,圣誕老人一定會幫你實現的。來,孩子們,我們許完愿,一起吹滅蠟燭。

        2、噴放禮花:彩花從天而降,隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑,圣誕老人推著禮物出現在大家面前。

        3、圣誕老人:孩子們,你們要說出自己所選擇禮物上的號碼后,將會得到一份心愛的圣誕禮物。

        4、幼兒說號碼選禮物。

        (六)自助餐

        幼兒拿著心愛的禮物,快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品,分享著節日的快樂!

        中班圣誕節活動的策劃書4

        活動名稱:

        圣誕狂歡——共享快樂

        活動時間:

        12月23日上午8:30—11:00

        活動目的:

        1.通過活動讓孩子們了解西方國家的風俗,知道圣誕節是西方的重要節日

        2.通過活動體驗圣誕節歡樂的氣氛,并與同伴,老師,家長共同分享節日快樂

        人員邀請:

        本班所有幼兒家長,園內領導,圣誕老人

        活動內容:

        幼兒園圣誕節活動主題一:圣誕節的由來

        1、 出示圣誕老公公、圣誕樹引入,激發幼兒參與活動的興趣。師:你們看誰來了?

        2、 介紹圣誕節的由來,初步了解圣誕節的由來。

        3、 請幼兒相互交流自己對圣誕節的經驗,說說為什么喜歡圣誕節。

        4、 介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來讓幼兒了解,豐富幼兒有關圣誕節的知識。

        5、 師幼共同創編圣誕兒歌。

        幼兒園圣誕節活動主題二:故事:圣誕老公公是誰?

        1、 導幼兒分享對圣誕的認識。

        2、 教師講述故事,讓幼兒初步了解故事的內容。

        (1) 圣誕老公公是誰?

        (2) 圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?

        3、 教師再一次講述故事,引導幼兒聯想圣誕老公公送禮物的種種情景。

        老師重點引導幼兒說說:"你覺得圣誕老公公在給小朋友送禮物的時候是什么樣子的?"

        4、 請幼兒一起扮演圣誕老公公,隨音樂進行表演。

        中班圣誕節活動的策劃書5

        一、活動目標:

        1、通過活動讓幼兒初步了解了解圣誕節的來歷,西方的節日和西方文化。

        2、讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍,體驗與老師、同伴共慶節日的快樂情緒。

        3、在活動中,讓孩子們感受不同的飲食文化,學習基本的自助餐禮儀,了解簡單的膳食營養知識,在輕松愉快自主的環境下充分享受食物帶來的樂趣。

        二、活動準備:

        1、家長準備:家長當天為幼兒以圣誕裝扮出席:如戴圣誕帽、戴面具、拿仙女棒、服裝喜慶。各班家長為圣誕自助餐活動準備一份食物(自愿為主)例如自制小點心、自制鹵水魚蛋、自制三文治等等,發揮自己的創意。

        2、幼兒園準備:自助餐食物、糖果若干、圣誕老人禮物袋、紅地毯一大塊、音樂音響。

        3、教師:采取多種方式豐富幼兒前期經驗,了解自助餐進餐規則和禮儀,教師們自備圣誕帽一頂,裝扮漂亮。

        4、班級環境布置:布置富有圣誕氣氛的班級環境,并把制作的手工展示在幼兒園操場的樹上。

        三、活動時間:

        20xx年12月25日

        四、活動流程:

        1、9:00—9:30班級圣誕主題活動,制作手工。布置幼兒園環境。

        2、10:00—10:40圣誕舞蹈大狂歡。全園幼集中大操場狂歡舞蹈。圣誕老人派發圣誕禮物。然后集體與圣誕老人合影

        3、11:10-11:45圣誕自助大餐。

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