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      三八婦女節(jié)活動策劃書系列

      時(shí)間:2023-02-22 11:31:28 策劃書 我要投稿
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      三八婦女節(jié)活動策劃書系列

        時(shí)光如箭,轉(zhuǎn)眼一劃而過,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,我們又將開啟新一輪的工作,又有新的工作目標(biāo),是時(shí)候靜下心來好好寫寫策劃書了。那么你知道策劃書如何寫嗎?下面是小編收集整理的三八婦女節(jié)活動策劃書系列,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      三八婦女節(jié)活動策劃書系列

      三八婦女節(jié)活動策劃書系列1

        一、活動目的

        以“三八”婦女節(jié)為載體,結(jié)合感恩教育活動,結(jié)合我校“文化之旅”探究活動的開展,通過學(xué)習(xí)制作紙鶴,傳遞隊(duì)員對長輩的感恩之情,并激發(fā)隊(duì)員對折紙藝術(shù)的興趣。

        二、活動時(shí)間

        20xx年3月x日——20xx年3月x日。

        三、活動內(nèi)容

        1、學(xué)習(xí)、制作紙鶴。

        2、向女性老師及長輩贈送紙鶴。

        四、活動過程

        1、了解折紙藝術(shù)

        各中隊(duì)利用探究課、班隊(duì)課等形式,結(jié)合“文化之旅”了解和學(xué)習(xí)有關(guān)的折紙技巧。

        2、學(xué)習(xí)、制作紙鶴

        (1)由部分會折紙鶴的隊(duì)員示范制作并拍攝錄象。

        (2)全體隊(duì)員通過觀看錄象,學(xué)習(xí)并制作紙鶴。

        (3)向女性老師及長輩贈送紙鶴。

        3、3月x日,各中隊(duì)派代表向女性老師贈送隊(duì)員們制作的紙鶴。

        4、3月8日當(dāng)天,隊(duì)員可將紙鶴贈送給自己的'女性長輩,以表達(dá)節(jié)日的祝賀。

        五、活動要求

        1、根據(jù)要求,自己或和同伴一起制作紙鶴。

        2、一、二年級隊(duì)員可以簡化制作過程。

        3、三——五年級在邊看邊制作的基礎(chǔ)上,每班再選派一位同學(xué)到現(xiàn)場學(xué)習(xí),然后在班中進(jìn)行指導(dǎo)。

        4、第x周各中隊(duì)上交x件或以上作品,交xx校區(qū)大隊(duì)部。

      三八婦女節(jié)活動策劃書系列2

        一、活動目標(biāo):

        組織全體隊(duì)員通過搜集資料、沉思、構(gòu)想、設(shè)計(jì)、繪畫,把最質(zhì)樸的愛獻(xiàn)給老師和媽媽,真心感受到母愛和師愛的偉大,感受到擁有愛的幸福。

        二、活動方法:

        學(xué)校下發(fā)多種活動主題,班級根據(jù)學(xué)生喜歡的主題自主選擇參與活動,每班選擇一個(gè)活動主題,周三(3月9日)上交活動照片和活動介紹的表格。

        三、活動時(shí)間:

        20xx年3月7日——3月8日

        四、活動主題:

        (一)畫畫我的好媽媽(好老師):

        這個(gè)活動突出了一個(gè)“畫”字,隊(duì)員們通過繪畫,把自己媽媽和老師的形象畫出來,而且畫得親切、和藹,臉上充滿笑容,這是少先隊(duì)員和自己媽媽或老師的心靈溝通。

        (二)夸媽媽(夸老師)

        每個(gè)隊(duì)員從自己成長的過程中說出媽媽(老師)對自己的關(guān)心、呵護(hù)的具體事例,既生動感人,又表現(xiàn)出媽媽(老師)的'愛心。可以錄一段視頻,也可以制作一期“我的媽媽”或“我的老師”的微電影,通過細(xì)微的小事突出媽媽和老師的不易,體現(xiàn)出隊(duì)員們對她們的愛。

        (三)賀卡制作比賽

        封面、封底套彩“以繪畫和祝福語為主要表現(xiàn)形式,要求制作精美,色彩豐富,祥瑞和諧。在頁底注明姓名和所在班級。

        (四)我給媽媽洗次腳

        從“為媽媽洗一次腳”換位體驗(yàn),引伸到讓隊(duì)員們關(guān)心媽媽、感恩媽媽,并在日常生活中學(xué)會關(guān)心他人,幫助他人。

      三八婦女節(jié)活動策劃書系列3

        一、指導(dǎo)思想

        在三八婦女節(jié)來臨之際,為積極倡導(dǎo)提高教師綜合素養(yǎng),促進(jìn)教師專業(yè)成長,豐富課余生活,為我校女教工們提供展示才藝的舞臺,展示女教工們的風(fēng)采,校工會決定舉辦“慶三八婦女節(jié)”女教工硬筆書法比賽。

        本次活動宗旨是“崗位練兵強(qiáng)素質(zhì),鋼筆大賽展風(fēng)采”。

        二、參賽對象:

        xx市一中分校(xx實(shí)驗(yàn)中學(xué))全體女教工

        三、具體內(nèi)容及安排

        1.比賽內(nèi)容:硬筆書法,參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備,鋼筆字專用稿紙由工會統(tǒng)一分發(fā)。

        2.比賽字體:字體不限,楷書、行書、隸書等均可。

        3.比賽地點(diǎn):新科技樓四樓多功能廳

        4.比賽時(shí)間:3月8日中午11點(diǎn)30分至12點(diǎn)30分(如有特殊情況,可和李敏老師協(xié)商)

        5.獎次設(shè)置:本次活動設(shè)一等獎、二等獎、三等獎若干。

        四、評分標(biāo)準(zhǔn)

        1.內(nèi)容時(shí)間:在指定時(shí)間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。

        2.字體方面:書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱,大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理,行筆流暢,力度適中。

        3.章法方面:筆法自然,布局合理,格調(diào)統(tǒng)一。姓名落款書寫在背面。

        4.評委組成:請男性工會執(zhí)委、男性工會小組長和男性教工參與評比(時(shí)間另行通知)。

        附:書寫內(nèi)容

        錢塘湖春行

        唐·白居易

        孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。

        幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。

        亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。

        最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。

      三八婦女節(jié)活動策劃書系列4

        一、活動背景

        婦女節(jié)是世界的傳統(tǒng)節(jié)日,但是這似乎成了一種形式,孩子們就知道,3月8號是婦女的節(jié)日,送上一朵花就算是為婦女過了節(jié)了,這失去了婦女節(jié)的真正意義,因此,在婦女節(jié)到來之際,開展一些實(shí)在而有意義的活動,讓學(xué)生真正的意識到婦女的偉大,為婦女驕傲,懂得去贊美女性。

        二、活動目標(biāo)

        1、了解婦女節(jié)的來歷。

        2、了解世界著名女性的.事跡。

        3、為媽媽慶祝一次節(jié)日。

        4、懂得去贊美女性,為婦女驕傲。

        5、為慶祝婦女節(jié)到來,增強(qiáng)婦女體質(zhì),制定“登山”活動。

        三、活動時(shí)間

        xx年xx月xx日。

        四、活動實(shí)施

        1、通過網(wǎng)上查找資料,了解世界婦女節(jié)的來歷。

        2、上網(wǎng)、上圖書館、詢問家長等形式,了解歷的著名女性的有關(guān)事跡。收集有關(guān)婦女的故事,在班里開故事演講會,體會婦女的偉大。

        3、觀察媽媽一天做的事。看看媽媽一天做了哪些事,分析媽媽哪些事是為自己做的,哪些是為了家庭為了孩子在做,體會媽媽的辛勞。

        4、為媽媽過一個(gè)有意義的婦女節(jié)。

        共同策劃,想想好的建議:給媽媽一個(gè)驚喜、為媽媽分擔(dān)家務(wù)、答應(yīng)媽媽一件事、為媽媽唱首歌、為媽媽親手做上一張賀卡、省下零用錢為媽媽買一件禮物、向媽媽說說心里話……

        5、3月8號組織“親子登山”活動。

        五、參加人員

        大班段全體媽媽們。

        六、注意事項(xiàng)

        1、所有參加此活動的家長均有一份精美貴重的禮物哦!

        2、活動還設(shè)置一等獎4名,二等獎8名,三等獎12名。

        3、活動時(shí)間:xx年xx月xx日上午8:30xx車站集中。目的地:xx。

        4、為了安全,請家長不要讓奶奶、外婆參加,切記!

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