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我的寢室我做主寢室設計大賽策劃書
時間過得太快，讓人不知所措，工作已經告一段落了，你有制定過下階段的工作目標嗎？做好策劃書，讓自己成為更有競爭力的人吧�，F在你是否對策劃書一籌莫展呢？下面是小編精心整理的我的寢室我做主寢室設計大賽策劃書，希望能夠幫助到大家。
主辦單位:學生知園小區團委
承辦單位：學生知園小區機電團總支學生會
一、序言
寢室就好比我們的一個家，在大學四年中我們都生活在這個空間里。一個好的生活環境能讓我們感到溫馨、舒適;一個好的生活環境能創造一種好的學習氛圍，能給人好的心情。為了進一步創造和諧的校園生活環境，培養同學們的團結、合作精神，增進寢室成員之間的關懷、友愛之情，培養學生的自治自理能力，努力營造一個文明、文化、健康、活躍的校園生活氛圍，機電團總支學生會特開展“我愛我家--我的寢室我做主”寢室設計大賽。
二、比賽介紹
比賽名稱：“我愛我家--我的寢室我做主”寢室設計大賽
比賽宗旨：當代大學生不應該只是學知識，還應該培養創新能力和動手能力讓自己德、智、體、美、勞全面發展，提高自己的能力。
三、詳細計劃
1、活動時間
x年5月7日--x年5月12日
2、活動地點
機電學院10級寢室
3、活動安排
第一階段：策劃宣傳啟動階段(3月20日―5月12日)
x年3月完成策劃書確定相關安排
5月初宣傳部做海報x張，做展板一塊(放于知園一食堂前)，新聞部在校園網上發布相關消息，組織部聯系各班團支書告之以具體事宜(并附書面通知)。
5月3日張貼海報，展出展板。
第二階段：活動階段(5月7日---5月12日)
5月7日至12日各寢室進行寢室布置
第三階段：檢查總結表彰階段(5月12日---5月21日)
5月12日(周四)評審團成員(可分成多組同時進行)按要求深入寢室進行評比，新聞部對各個寢室(拍下寢室號，可能較多)進行拍照
5月14日――5月20日進行評選
5月21日于某教室公布結果并頒獎，并將獲獎情況公布于學生會專用宣傳欄(附上獲獎寢室照片)
4、活動內容及要求：
以宿舍為背景，宿舍生活為題材，圍繞“我愛我家--我的寢室我做主”為主題，充分體現各室特色。
�、倜總�寢室裝備一塊張貼板(墻壁、寢室門即可)，可選擇內容為：寢室公約、值日表、住校生信息表、名人名言或警世名言標語、對聯、字畫作品、課堂內外、學海拾貝、曲藝雜談、繪畫天地、寢室學生簡介、我的志愿等”。(各項可自由選擇，杜絕明星畫像。所有張貼若需張貼在墻上則只能用透明膠帶固定，并保持墻面的清潔。)
②、床鋪整理和被子按學生軍訓時要求統一疊好。
③、鞋子放置床下成線，地面清潔。
�、堋⑾词闷分糜跁郎�，毛巾擺放有序。
�、荨嬍覂葻o亂亂涂亂畫現象。
�、�、門窗整潔，門外左右墻壁和過道干凈。
⑦、為寢室設計一個名字。
⑧、其它用品擺放有序、合理。
四、工作安排
1、宣傳部負責宣傳
2、由外聯部負責拉贊助
3、新聞部負責實時拍照
4、辦公室負責獎品購買，并在二(三)教借教室一間
5、其他部門協助
五、評估預算
用途金額(單位：元)
宣傳費用：50
獎品(獎狀)：300
總共：350
附：
一、“我愛我家--我的寢室我做主”寢室設計大賽評分標準：(滿分100分)
1、寢室衛生狀況(30分)：五干凈(每項6分)：地面、墻面、門窗、桌面、門前過道及外墻面五個方面均無垃圾和灰塵。
2、整體效果(20分)：布局合理，富有美感，風格鮮明，整體效果好;
3、個人空間布置(20分)：清新，有新意，能體現在校大學生的生活品位;
4、寢室特色：(15分)：別具一格，能體現寢室的自我特色與魅力;
5、創新意識(15分)：設計實用性強，不影響正常起居，美觀、自然、舒適;
二、獎項設置：
一等獎：1個;二等獎：2個;三等獎：3個;
最佳創意獎1個;
儉樸環保獎1個;
人文氣質獎1個;
學習氛圍獎1個;
青春園藝獎1個;
最有個性獎1個。
共有12個寢室獲獎
三、評委團組成：
本次活動的評委團由藍老師及機電團總支學生會成員組成，確保此次活動的公平、公正、公開。(具體評比時間會另行通知)
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