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      文案策劃

      時間:2022-05-11 13:27:31 策劃文案 我要投稿

      文案策劃匯編7篇

        隨著社交網(wǎng)絡和信息技術(shù)的飛速發(fā)展,越來越多人喜歡在網(wǎng)上發(fā)布文案,文案用以展現(xiàn)自己對生活的熱愛。究竟什么樣的文案才是特別的呢?以下是小編收集整理的文案策劃7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      文案策劃匯編7篇

      文案策劃 篇1

        活動目標:

        1、懂得保護眼睛的正確方法,知道保護眼睛的重要性。

        2、積極參與討論,結(jié)合生活經(jīng)驗大膽發(fā)表自己的意見。

        活動重點:

        懂得保護眼睛的正確方法,知道保護眼睛的重要性。

        活動難點:

        知道眼睛的各種用處,愿意積極參與討論,大膽說說自己的想法。

        活動準備:

        1.通過提問,讓幼兒說出眼睛的用處。

        師:小朋友,我們的幼兒園漂亮嗎?(漂亮)哪兒漂亮呢?(幼兒回答)

        你們怎么知道的呢?(用眼睛看出來的)

        那你們的眼睛還能干什么呢?(讓幼兒分別說出眼睛的許多用處)

        師小結(jié):眼睛能夠看見許多許多的事和物,能幫我們寫字、畫畫。也就是說不管干什么事都要有眼睛。那眼睛除了這些以外,它還會說話呢,你們信不信?

        那你們看老師的眼睛在說什么?(生氣)

        誰的眼睛也會說話?(請幾個小朋友上來表演。)

        師:誰能告訴大家他的眼睛說了什么?(例如:他的眼睛說了我很高興等等。)

        2.通過游戲讓小朋友感知眼睛看不見的滋味。

        師:眼睛除了能看以外,還能像剛才小朋友的表演一樣傳遞感情。

        今天,老師給你們每人帶了一個自做的眼罩,想不想戴上它來跟老師做游戲?

        那你們就一起戴上它吧!

        老師拿出一個皮球,問:現(xiàn)在我手上有什么?(不知道)

        摘下眼罩看一看是什么?它是什么顏色,什么形狀?

        再戴上眼罩來摸一摸老師在哪里?有沒有摸到?

        為什么我們戴上眼罩就不知道老師手上有什么,就摸不到老師呢?(因為眼睛看不見)

        3.教育小朋友如何關(guān)心幫助盲人。

      文案策劃 篇2

        一.活動背景:

        為了響應國家“十二五節(jié)能減排全民行動”號召,提高本市中小學生低碳生活理念和節(jié)能環(huán)保意識,讓節(jié)能減排教育深入校園,市科技協(xié)會與共青團南陽市委聯(lián)合開展綠色生活進校園——《低碳行動·中小學生節(jié)能減排手冊》科普圖書捐贈活動。

        二.活動主題:

        綠色環(huán)保進校園,我為孩子捐本書

        三.活動目的:

        通過號召大家對購書的愛心捐贈,讓科普圖書進入南陽市各中小學,尤其是山區(qū)小學,進一步加強培養(yǎng)我市中小學生倡導文明、節(jié)約低碳的生產(chǎn)方式、消費模式和生活習慣,讓節(jié)能減排教育深入校園,努力營造豐富多彩的節(jié)能減排校園文化。

        四.活動簡介:

        1、 活動時間:xx年11月24—25日。

        2、 活動地點:南陽師院中區(qū)餐廳和東區(qū)水房。

        3、 活動主辦單位:南陽師范學院共青團委員會

        策劃承辦單位: 綠色環(huán)保協(xié)會 春蕾志愿社

        4、活動形式:按照自愿原則,在全校范圍內(nèi)進行募捐。

        5、活動負責人:綠色環(huán)保協(xié)會李康麗、春蕾志愿社武宇明

        五.活動流程:

        (一)前期宣傳:

       、 制作兩條橫幅“‘圖書捐贈之節(jié)能減排’愛心捐贈開始啦”,懸掛于逸夫樓二樓大廳和東區(qū)主干道(11月18日—20日)

        制作海報20張,張貼于宿舍樓、教學樓、餐廳等人流密集區(qū)(11月21—23日)。

        負責人:春蕾宣傳部相關(guān)人員及綠協(xié)網(wǎng)絡部相關(guān)成員

       、 制作宣傳頁xx張并于活動當天分發(fā)(11月24—35日)。

       、 兩協(xié)會分別制作展板兩塊(11月18—20日)。

        (二)物品準備:

       、 制作愛心捐款募捐箱;

        ② 購買展板所需物品及橫幅、海報張貼的相關(guān)物品;

       、 活動場地物品的搬運及音響設備等。

       。ㄈ 人員安排:

        ① 綠協(xié)、春蕾的宣傳部和組織部;

        a. 制作展板

        b. 購買展板材料

        c. 活動所需物品準備

        ② 綠協(xié)、春蕾財務部

        負責監(jiān)督所捐財務(物品)并邀請社聯(lián)相關(guān)人員的監(jiān)督。

       、 機動人員組:兩協(xié)會相關(guān)部門成員

        a. 桌子的抬放與回收;

        b. 當天的值班人員;

        c. 其他情況處理。

        六.財務預算:

       、 橫幅兩條:2×3×12=72(元)

       、 xx份宣傳頁:60(元)

        ③ 海報20張:2×20=40(元)

       、 展板材料:25(元)

        七.活動意義:

        通過本次圖書捐贈活動普及中小學生低碳環(huán)保知識;通過學生帶動家長和老師共同加入低碳健康生活行列;提高社會環(huán)境環(huán)保意識,開啟人類綠色環(huán)保新篇章。

        八.注意事項:

        1. 海報、展板等宣傳內(nèi)容力求新穎,宣傳要及時。

        2. 各部務必保證人員及時到位、設備到位。

        3. 工作人員做好接待工作、調(diào)節(jié)氣氛和秩序維護等

        4. 活動結(jié)束后做好公示工作并舉行回饋致謝活動;對捐款數(shù)額大者進行表揚宣傳工作。

        綠色環(huán)保協(xié)會策劃部

        xx年11月12日

      文案策劃 篇3

        1、參與公司的創(chuàng)意構(gòu)思、文案,給予前期提案、設計創(chuàng)意說明;

        2、協(xié)助營銷部門撰寫項目宣傳策劃文案及推廣文案;

        3、協(xié)助市場部門進行企業(yè)品牌策劃、市場計劃定制、市場調(diào)研等項目;

        4、稿件思路清晰,能夠完成稿件協(xié)作思路規(guī)劃;

        5、獨立撰寫各類稿件(新聞稿、綜述稿、評論稿、專訪稿等)、策劃方案、報告等;

        6、負責公司對外媒體報道的文稿撰寫及創(chuàng)意表現(xiàn),為企業(yè)的品牌和項目宣傳提供文案。

      文案策劃 篇4

        數(shù)計學院20xx暑期三下鄉(xiāng)服務隊 20xx年7月10日

        目 錄

        一. 活動背景 3 二. 活動主題 3 三. 活動意義 3 四. 活動時間 4 五. 活動地點六. 活動參與人員 七. 活動對象八. 活動內(nèi)容九. 活動形式十. 活動人員安排 十一. 活動注意事項 十二. 活動后期總結(jié) 十三. 經(jīng)費預算

        一. 活動背景

        根據(jù)貴州省文明辦,共青團貴州省委,中共貴州師范大學委員會等的相關(guān)會議精神,在貴州師范大學20xx年大學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的總體規(guī)劃下,我數(shù)學與計算機科學學院組織開展了”數(shù)計學院20xx年暑期’三下鄉(xiāng)’社會實踐活動.經(jīng)過長時間的定點,組隊,策劃后,20xx年暑期”三下鄉(xiāng)”社會實踐活動整體初步成型.而在今年初,國務院正式批復成立國家級新區(qū)貴安新區(qū),因此,貴州穩(wěn)抓機遇,大力發(fā)展貴安新區(qū).在這樣的背景下,人才成為稀缺資源,理所當然教育成為發(fā)展的重點,不管是城市,還是農(nóng)村,基礎教育的發(fā)展狀況尤為受到重視.因此,為了了解新農(nóng)村建設背景下的基礎教育現(xiàn)狀,我院充分利用此次”三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的契機,將對貴安新區(qū)的基礎教育做全面深入的調(diào)查,以便分析研究基礎教育和新區(qū)建設兩者之間的相互關(guān)系.

        二. 活動主題

        新農(nóng)村建設背景下的農(nóng)村基礎教育問卷調(diào)查

        三. 活動意義

        教育乃國家立國之基,發(fā)展之本,關(guān)系著一個國家的發(fā)展,強盛與壯大,早在1995年,國家就提出”科教興國”的發(fā)展戰(zhàn)略,要求堅持教育為本,提高全民族的科學文化素質(zhì).可見,教育對于一個民族,一個國家是何其重要.同時,萬丈高樓平地起,不積跬步,無以至千里,基礎教育在整個教育體系中,承載著很大的作用和任務.在國家大力發(fā)展貴安新區(qū)的過程中,對基礎教育的關(guān)注和發(fā)展到底是怎樣的呢?在發(fā)展的過程中又存在哪些不足和問題呢?這些問題,必須來源于底層最真實的反應.因此,我們利用”三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的契機,開展此次”新農(nóng)村建設背景下的基礎教育問卷調(diào)查”活動, 旨在更

        加了解新農(nóng)村建設背景下的基礎教育現(xiàn)狀,全面掌握建設進程,從而穩(wěn)步,有效,扎實的開展基礎教育,為建設國家級新區(qū)做好前提保障,從而建設出美麗,利民,現(xiàn)代化的國家級新區(qū).

        四. 活動時間

        20xx年7月12日------20xx年7月13日 具體活動時間安排:

        (注: 12日,13日均按此時間安排開展活動,如遇特殊情況,臨時調(diào)整)

        五. 活動地點

        貴州省安順市平壩縣馬場鎮(zhèn)普共村及其周邊村寨

        (注:具體小組活動地點,待到達目的地勘察地形后根據(jù)各自特點安排)

        六. 活動參與人員

        參與此次調(diào)研活動的人員,為全體三下鄉(xiāng)服務隊成員.即: 尹媛媛 溫嫻寧 金云娥 王祺佳 吳程昕 陶韜 彭婷

        尚清麗 楊光美 張懷星 鄒啟飛 林世鵬 張英 徐鎮(zhèn) 秦志法 楊明顥 胡忠剛 王云濤 劉顯靜 趙陽 李晉

        七. 活動對象

        安順市平壩縣馬場鎮(zhèn)普共村全體村民

        八. 活動內(nèi)容

        此次活動為問卷調(diào)查,即利用事先準備好的相關(guān)問卷,在問卷上就基礎教育相關(guān)問題進行提問,通過下鄉(xiāng)咨詢當?shù)剞r(nóng)民,學生,從他們的身上反映出這些問題的答案,從而完成調(diào)研任務的前期工作.

        此次調(diào)研活動的首要重要任務就是調(diào)查問卷,一份詳略得當?shù)膯柧碇陵P(guān)重要,問卷內(nèi)容不宜過多,也不宜過難,其中既要包含被調(diào)研人的基本信息,又要包括基礎教育的現(xiàn)狀問題,還要涉及到學生學習的興趣和態(tài)度等問題.因此,調(diào)研活動主要體現(xiàn)在調(diào)查問卷上.

        (注:調(diào)查問卷詳見附件一)

        九. 活動形式

        調(diào)研注重的是信息的真實性與準確性,為了保證調(diào)研活動的順利進行以及得到真實有效的調(diào)查問卷,此次活動采取問卷調(diào)查的形式,利用小組成員實際下鄉(xiāng)深入群眾廣泛了解基本情況的方式進行.最終從得到的有效問卷中分析總結(jié),從而得出新農(nóng)村建設背景下的基礎教育的相關(guān)結(jié)論.

        十. 活動人員安排

        總負責人: 張英 活動策劃書: 鄒啟飛

      文案策劃 篇5

        一、培訓需求分析

        進行培訓需求分析是培訓項目設計的第一步,對許多的管理層來說,培訓工

        作“既重要又茫然”,根本的問題在于企業(yè)對自身的培訓需求不明確但又意識到培訓的重要性。因此我們必須對培訓進行需求的制定,將本企業(yè)發(fā)展目標和員工的生涯設計相結(jié)合來仔細設計和主動加強對員工的培訓。需要注意的一點是:培訓是為滿足管理者的需要和工作任務的需要,

        不是單純?yōu)闈M足員工需要!下面主要從三個方面來分析培訓的需求:

        企業(yè)分析:眾所周知,公司自創(chuàng)辦以來發(fā)展迅速,尤其是今年八月聚合和長絲開車后,公司的規(guī)模更是上了一個大的臺階,年產(chǎn)值超過20個億,已經(jīng)成為了國內(nèi)的大型化纖供應商。由此可見,從規(guī)模產(chǎn)值上看我們公司已經(jīng)是一個大公司、大集團了,然而由于公司的發(fā)展速度太快,以致于產(chǎn)生了一種發(fā)展的不平衡,也就是公司的相關(guān)的配套(如相關(guān)制度、人員的素質(zhì)等)和公司的規(guī)模產(chǎn)值發(fā)展不平衡。尤其是我們公司的基層管理人員的素質(zhì)更是和我們的要求相距太遠,因此,從公司的角度分析對這些基層的管理人員的培訓是一個迫切的要求。

        任務分析:如今我們公司的基層管理人員所需承擔的任務相當重要,不僅包括生產(chǎn)的有效管理、人員合理調(diào)配、員工的績效考核等,還包括要傳達公司上層的政策,宣揚公司的企業(yè)文化等任務。然而,這些任務的有效完成,僅靠我們公司現(xiàn)有的基層管理人員的素質(zhì)和水平是遠遠不能達到的。因此,公司各項任務的順利完成,基層管理人員素質(zhì)的提高就成了一個關(guān)鍵的因素。

        人員分析:通過對我們公司現(xiàn)有基層管理人員情況的了解和調(diào)查,可知我們公司的基層管理人員具有以下特點:

        1、整體的文化素質(zhì)偏低,大多數(shù)基層管理人員只具有中專或高中文化,個

        別只具有初中文化

        2、具有較為豐富的現(xiàn)場操作和管理的經(jīng)驗,我們的基層管理人員都是從基

        層的員工中提拔上來的,因此他們對于現(xiàn)場情況較為熟悉。

        3、缺乏再學習的動力和激情,由于長期的工作的一成不變以及工作生活的

        單調(diào)乏味,導致我們的基層管理人員,失去了進一步提升的興趣,或是單單有想法而已,卻沒有付之行動的毅力和恒心。

        4、管理方法簡單粗暴,由于本身的素質(zhì)有限以及長期處于一個管理較為混

        亂的環(huán)境當中,因為他們的前任們幾乎都是如此,于是在潛移默化之中就產(chǎn)生了惡性循環(huán)了。

        由此可知,我們公司的基層管理人員很有必要進行培訓,以提高他們各方

        面的素質(zhì),激發(fā)他們再學習的動力,把我們公司整體的管理水平提上來,是我們公司發(fā)展的大勢所趨和迫切要求。

        二、管理人員的培訓目標

        能力提高的目標:

        1、能掌握基本事實(認知能力);

        2、具備有關(guān)的專業(yè)知識;

        3、對事物能持續(xù)保持有敏感的情感;

        4、具備解決

        問題和作出決策的技巧;

        5、具備社交能力;

        6、具備控制情緒的能力;

        7、有預警能力

        8、有創(chuàng)意

        9、思考敏銳

        10、良好的學習習慣和技巧

        11、有自我認知能力

        通過培訓主要培養(yǎng)以上這些能力,需要注意的是,不同的人員和不同的崗位的側(cè)重點不同。

        實際的量化目標:

        1、由于培訓而導致的工作數(shù)量上的提高(如產(chǎn)量的完成量,或每天平均審議的工作申請數(shù)量)。

        2、培訓后工作質(zhì)量的提高(如工作的貨幣成本、廢料損失或錯誤數(shù)量)。

        3、培訓后工作及時性的改善(如達到時間安排要求的情況)。

        4、作為培訓結(jié)果的成本節(jié)約(如偏離預算情況、銷售費用或成本費用)。

        三、培訓效果加強的措施

        有效培訓是多方積極參加的結(jié)果,培訓要想充分有效地發(fā)揮更大的作用,那么最好能夠?qū)κ苡柌块T和受訓員工進行以下三方面的培訓前準備:

        第一,在參加培訓前,受訓者應該知道自己希望從培訓計劃中獲得什么?寫出一個簡單的期望并列出參加培訓會對工作帶來的好處;受訓者可以根據(jù)這些期望目標有的放矢的參加培訓;

        第二,讓所有受訓員工知道參加培訓并不僅是坐在教室里傻呆呆地聽講,而應該帶著一些問題和設定一些目標,利用課堂內(nèi)外的各種機會,積極地跟講師和其他學員主動交流;

        第三,參加培訓后,應該要求受訓人寫一份員工培訓報告,呈交主管審閱,并交人力資源部存檔,并能與相關(guān)同事分享,探討如何將學到的東西應用到實際工作中。(附:員工培訓報告表)

        這樣一來,才能在較大程度上保證培訓的質(zhì)量,從而讓培訓工作為企業(yè)創(chuàng)造更多價值,也能夠讓培訓評估能夠有效地開展。

        四、人力資源部的職責

        人力資源部在培訓的過程中的職責:

        首先,安排好培訓的各項準備工作,安排好培訓的課程、時間、場所、參加

        人員以及培訓方法的選擇等,這些都是影響我們培訓效果的'重要因素,課程和參加人員的選擇關(guān)系的到我們培訓效果的針對性作用的大小。

        其次,與培訓方做好各方面的協(xié)調(diào)工作,在培訓過程中,做好培訓方和受訓

        方的橋梁,提高培訓的針對性和有效性,提高培訓的效果。

        再次,對培訓活動的全程進行控制及調(diào)配,對于培訓過程中出現(xiàn)的問題和情況進行適時的反饋,并及時做出有效

        的調(diào)整。

        最后,對培訓進行各項評估,包括培訓效果的評估,培訓方水平的評估等,這對于培訓成果的鞏固,讓員工真正地從培訓中學到于工作有用的東西。

        五、評估活動的開展

        人力資源部要全面籌劃評估活動,在進行培訓評估應考慮下面幾個問題:

        1、評估的目的是什么?

        為了確保培訓效果產(chǎn)出,公司投入了相當?shù)馁Y金,花了大把的人力和物力,必定要有所值,因此評估是為了改進培訓質(zhì)量、提高培訓效果、降低培訓成本。針對評估結(jié)果,重要的是要采取相應的糾偏措施并不斷跟蹤,而不是評過就完事。

        2、 重點對培訓的哪些方面進行評估?

        主要是對三個方面進行評估:培訓課程的針對性和實用性如何,受訓人吸收的程度如何,受訓內(nèi)容在實際的工作中運用的程度及其效果。

        3、誰將主持和參與評估?

        由人力資源部牽頭主持,而評估方盡可能是綜合各方的意見,主要還是受訓方的意見。

        4、如何獲得、收集、分析評估的數(shù)據(jù)和意見?

       、僖詤R報的方式收集培訓評估信息

        職工完成培訓回到部門工作,應及時向部門主管匯報培訓效果。通過部門主管與該職工之間的雙向交流,了解培訓目標的完成情況,檢查職工掌握的新知識、新技能,判別職工工作態(tài)度的變化。

        ②采用調(diào)查問卷收集培訓評估信息

        培訓結(jié)束后,公司人力資源部給受訓人發(fā)放評估表,要求受訓人填寫,人力資源部將這些表回收、歸納、整理分析,了解受訓人對培訓工作的意見,評估受訓人在培訓中取得的進步,以改進今后的培訓工作。

       、弁ㄟ^評估記錄收集培訓評估信息

        今后每次進行培訓活動都需做好培訓的評估記錄檔案,評估記錄是記載培訓工作評估結(jié)果的檔案資料。它有助于我們掌握過去歷次培訓工作的情況、經(jīng)驗和教訓,為今后的培訓工作提供借鑒。評估記錄應力求做到健全、準確、詳細。

        5、以什么方式呈報評估結(jié)果?

        人力資源部對培訓評估調(diào)查表和培訓結(jié)果調(diào)查表進行統(tǒng)計和分析。將收集到的問卷、訪談資料等等進行統(tǒng)計分析整理合并,再結(jié)合學員的考核成績,對此次培訓項目給出公正合理的評估報告。

        6、評估培訓的有效性和效益性

        培訓的有效性是指培訓工作對培訓目標的實現(xiàn)程度。培訓的效益性則是判斷培訓工作給公司帶來的全部效益(經(jīng)濟效益和社會效益),而不僅僅是判斷培訓目標的實現(xiàn)程度。

        六、受訓人員的考核

        為了確保受訓人員能夠?qū)ε嘤柈a(chǎn)生足夠的重視,以及提高他們學習的積極性和主動性,而且可以在考核中發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的人才作為今后重點培養(yǎng)的對象,為公司做好人才儲備。因此,對于此次培訓務必要對受訓人員進行考核。

        1、考核內(nèi)容:主要是考核受訓人員是否在受訓過程中認真對待,培訓

        內(nèi)容的吸收程度如何,以及在工作實踐當中理論結(jié)合實際的效果如何等。

        2、考核方式:

       、倜看闻嘤柾晏顚懙膯T工培訓報告表;

        ②每次培訓課程的課后作業(yè)完成情況;

       、叟嘤栒n程結(jié)束后的結(jié)業(yè)考試;

       、苁苡栠^程中及受訓后在實際生產(chǎn)上實際應用情況和效果的體現(xiàn)。

        3、考核作用:考核的作用主要是為提高受訓人的學習的積極性,并把培訓

        的成績作為基層管理人員的檔案,并以此作為日后提拔的重要依據(jù)

      文案策劃 篇6

        一.活動背景及目的

        時間如白駒過隙,回憶,年華似水,一學年轉(zhuǎn)眼度過。轉(zhuǎn)眼間,又將送走一批畢業(yè)生,為進一步推進我們協(xié)會文藝活動的蓬勃發(fā)展,豐富大家校園文化生活,活躍學習氛圍,給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺,也以此歡送我們的師兄師姐,對各位師兄師姐表示最尊敬的問候,祝福他們前程似錦,事業(yè)有成。

        二. 活動時間:

      四月二十八日(星期一)晚6:30~9:00

        三.活動地點:

        大學生活動中心 學生劇場

        四.活動對象:

        徐工全體在校師生

        五.活動主辦方:

        1. 活動主辦單位:徐州工程學院社團聯(lián)合會,信電工程學院社團聯(lián)合會

        2. 活動承辦單位:徐州工程學院吉他協(xié)會

        3.活動指導及顧問:信電學院社團聯(lián)合會

        六.活動流程

        1.具體時間安排:

        4月5日—4月10日:吉他協(xié)會上交活動策劃書

        4月10日—4月15日:籌備演出節(jié)目,協(xié)調(diào)各演出單位演出時間

        4月15日—4月25日:完成所有節(jié)目的驗收,聯(lián)系當天的燈光音響.舞臺等硬件設備。大力宣傳我們的活動,并成立我們的分工小組,如:應急小組、氣氛小組、遞麥小組等。

        4月28日晚上6:30:正式演出

        2.晚會流程:

        1.下午2:00,開始調(diào)試舞臺,燈光,音響。召集各演出單位到場。

        2.晚上6:00,“再見青春”吉他協(xié)會告別專場演出開始。活動分為以下幾個環(huán)節(jié):

        A.吉他演奏會(18:00----19:00):

        古典與民謠的對話,感受簡單的木琴帶給你最真摯的情感

        B.Runner樂隊吉他之夜:(19:00----20:00):

        用最勁爆的節(jié)奏和最有感染力的聲音引爆你的心靈,解放你的雙手和Runner一起搖擺

        C.校園點唱(20:00----21:00):

        只要你想聽,我們就彈唱給你聽。三十年經(jīng)典校園歌曲大放送,重回純真年代。

      文案策劃 篇7

        港澳花園,聽起來令人向往的名字,計劃上午來到了位于山東經(jīng)濟學院對面的港澳花園,這是參觀的個施工階段的樓盤,高高的塔吊,轟鳴的打夯機,忙碌的工人,這些構(gòu)成了施工現(xiàn)場熱火朝天的場面,對方對視,幾位工程監(jiān)理帶著沿著工地轉(zhuǎn)了一圈,讓親身感受到了施工現(xiàn)場的忙碌。港澳花園的建筑面積為72000平方米,地上面積為57000多平方米,地下面積為14000多平方米,定位為高檔社區(qū),它的容積率很低,僅為1.55,以六層的多層建筑和11層的小高層為主,還有一部分連排別墅。

        投資商的孟總是的校友,他特地從百忙之中抽出寶貴的為現(xiàn)場作報告,孟總從房地產(chǎn)的概念、房地產(chǎn)企業(yè)的性質(zhì)和特點房地產(chǎn)未來的走勢和地位等幾個講述他的觀點,我從中到原來一棟住宅的建成需要購買土地、規(guī)劃、用地策劃、建筑設計、施工設計、營銷策劃和物業(yè)管理等幾個,房地產(chǎn)我國的支柱產(chǎn)業(yè),它可以就業(yè)還可以人們的生活,房地產(chǎn)在未來20年內(nèi)將平穩(wěn)發(fā)展。當然,的師兄,孟總也不忘給這些即將走向工作崗位的師弟師妹們忠告,珍惜周老師為的寶貴實習機會,多社會實踐經(jīng)驗,為以后的就業(yè)作好。

        

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