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      文案策劃

      時間:2022-05-31 11:05:58 策劃文案 我要投稿

      文案策劃范文匯總5篇

        在日常的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過一些使用較為普遍的文案吧,文案用以記錄學習、生活中有意義,特別是有紀念意義的事情。那么你有真正了解過文案嗎?下面是小編幫大家整理的文案策劃5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      文案策劃范文匯總5篇

      文案策劃 篇1

        一、 活動宗旨

        本屆辯論賽主要為豐富同學們課余生活,活躍校園氣氛開拓思想,體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態,培養發掘辯論人才,本著“公平競爭,力爭第一”的精神,以“關注社會熱點,追求進步,鍛煉口才,發展自我”為宗旨,傳播科學精神,展現學子風范。

        二、 比賽時間、地點

        預賽時間:20xx年11月31日,晚7:00

        預賽地點:教學樓405、407教室

        決賽時間:(另行通知)

        決賽地點:學院大禮堂

        三、 比賽要求

        1、 參賽隊伍:每班選派三人組成辯論隊。

        2、 辯論要求:要求辯手思維敏捷,表達清晰,觀點鮮明,論證充分。

        3、 主持要求:外型、儀表大方;口齒清晰,開朗大方。

        四、 比賽進程

        1) 開場白

        2) 介紹參賽隊伍及其所持立場

        3) 介紹參賽隊員及評委

        4) 介紹點評嘉賓

        5) 比賽開始

        6) 嘉賓點評

        7) 公布結果

        8) 比賽結束

        五、 辯論賽主題(預賽和決賽)

        預賽主題:大學生廣泛社交的利大于弊(正方)

        大學生廣泛社交的弊大于利(反方)

        決賽主題:大學生兼職的利大于弊(正方)

        大學生兼職的弊大于利(反方)

        六、 比賽程序和時間規定

        (一) 開場陳述階段

        正方一辯發言,時間-2分30秒

        反方一辯發言,時間-2分30秒

        正方二辯發言,時間-2分30秒

        反方二辯發言,時間-2分30秒

        (二) 攻辯階段

        1、正方三辯向反方一辯、二辯分別提出2個問題

        [共2分鐘,每次提問不超過十秒,每次回答不超過20秒]

        2、 反方三辯向正方一辯、二辯分別提出2個問題

        [共2分鐘,每次提問不超過十秒,每次回答不超過20秒]

        3、正方三辯進行攻辯小結[1分30秒]

        4、反方三辯進行攻辯小結[1分30秒]

        (三) 自由辯論階段[反方先開始]

        雙方各4分鐘,共8分鐘

        (四) 總結陳述階段

        反方一辯做總結陳述4分鐘

        正方一辯做總結陳述4分鐘

        (五) 賽程要求

        1、 攻辯要求:此環節為雙方一辯、二辯、三辯之間的對話,提問、回答和攻辯小結都必須是這三者,各方的辯手至多可提6個問題,對方一辯、二辯必須回答,其他辯手不可代替或補充,提問應貼標題,不宜過分刁難,回答應針對問題,切忌答非所問。

        2、 自由辯論要求:

        A.提交文字材料

        B.自由辯論規則

        a.辯論發言必須兩隊之間交替進行,各用四分鐘時間。

        b.自由辯論開始時,先由反方任何一名隊員起立發言完畢后,正方任何一名隊員即刻發言,雙方依次輪流發言,直至雙方時間用完為止。

        c. 在此時間內,每位辯手的發言順序,次數和時間不受限制。

        d.當一方發言完畢后,即刻開始計算另一方的發言時間。

        e.如果一隊的發言時間用盡,則該隊可以繼續發言直到時間用盡。

        f.比賽中,辯手不發言時,不可離開座位,不得打擾對方或本方辯手發言。

        七、 評判標準與結果(評分表另附)

        1、 團體部分:

        立論;論證;辯駁;配合;語言;辯風;形象。

        2、 最佳辯手:立論;語言;辯風;形象。

        3、 勝負評定:

        a.評委打分中去掉一個最高分,去掉一個最低分,將其分數相加取平均值為最后得分。

        b.若得分相同,則由評判團投票決定。

        4、 點評:決賽場由專業嘉賓現場點評。

        八、 獎項設置

        1、 團體獎:冠軍、亞軍

        2、 個人獎:最佳辯手、優秀辯手

      文案策劃 篇2

        每天上下班公車都擠爆了人,車窗外行人都步履匆匆,似乎他們都有自己的奮斗目標。而我卻在郁悶與煩躁中浪費生命。我為自己這幾天的頹廢心寒不已。

        在我心灰意冷的時候,有幸與一位廣告前輩見面,他的教誨讓我明白,做廣告就像做人一樣,要有熱情。并非是短期目標的利益,年輕的我就是本錢。

        于是,我不再是邊抱怨著邊與時間賽跑,即使行程坎坷不平,但在這個過程中,我學到了許多,對人生、對理想的感悟;也許會比我學在公司里學到的專業技術多得多!

      文案策劃 篇3

      3月23日天氣晴

        今天的任務依然是宣傳品的制作,通過這一段時間的鍛煉,對設計部所用的軟件也有所了解,以前在學校的時候就用過photoshop,和cd等制圖軟件,只是不怎么在行,這次可是真的學到了不少的知識。

        設計部的'同事對一些要注意的地方也比較了解了,因而制作時的速度也快了不少,今天必須把宣傳品全部完成,然后在明天送到印刷廠打印樣稿了,再開始印刷,設計部在經過了一天的勞作以后,今天下午很早就將所有的宣傳品制作完畢,有的開始出樣稿,然后我們開始把源文件輸出圖片整理分類,把它們都打包傳送給印刷的單位。

      文案策劃 篇4

        今天是清明節,正所謂“清明時節雨紛紛”,這句老話一點沒錯,還沒到清明節,廣州就下起了小雨,不大不小,只是時間長得很,有點南方梅雨時節的味道,不過我滿喜歡下雨的,下雨的時候世界都是那么的靜。

        不在家過清明節有四個年頭,從上大學以后,就沒有給祖輩們掃過墓,其實一直都希望能有機會去,畢竟都那么長的時間了,還記得還是小孩的時候,都是跟在大人們的后面,翻山越嶺的給祖輩們掃墓,當大人們祭拜的時候我們就在一旁看,而后我們也會被大人們拉去祭拜祖先,這種風俗覺得應該繼承下來,古老但有特色,也是我們對祖先們懷念的一種方式。好久沒有經歷了,改年找個機會回老家看看,重溫以前的一點點東西。

      文案策劃 篇5

        1、負責店鋪微博,微信,微淘等各平臺的內容輸出,各推廣媒介文字信息的編輯、發布;

        2、宣傳推廣文案及宣傳資料文案撰寫、發布;

        3、配合公司產品,對產品信息文字描述進行編輯;

        4、協助公司各類服裝資訊的采編工作,定期跟蹤行業資訊,撰寫行業快訊;

        5、網站類容搜索、編輯、維護等;

        6、品牌線上、協助策劃線與日常更新與維護,其它文字工作。

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