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      文案策劃

      時間:2023-09-12 12:00:11 秀雯 策劃文案 我要投稿

      文案策劃范文(精選16篇)

        在學習、工作或生活中,許多人都接觸過一些比較經典的文案吧,文案用于跟親朋好友分享個人生活情況。還苦于找不到好的文案?以下是小編幫大家整理的文案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      文案策劃范文(精選16篇)

        文案策劃 1

        一、宣傳目的

        “盛世康顏”是一家將西餐、豪華KTV、足浴、保健推拿、專業美容美發、棋x娛樂、咖啡語荼等匯于一體,為婁底市一家獨特的高檔次、高品位的餐飲體閑娛樂場所,引領著湘中餐飲休閑娛樂新潮流。現開業在即,如何確保“首戰必勝’’是所有新生項目的首要問題,對于“盛世康顏”來說,開業時的興衰決定了“盛世康顏’’的命運。因此,本次“盛世康顏,的開業前期廣告宣傳工作無論在廣度和深度上都要形成浪潮之勢,要達到以下幾個方面的效果:

        1.在湘中婁底乃至周邊縣市都要產生積極廣泛的社會影響,有力地促進“盛世康顏,開業慶典的成功舉辦。

        2.完善和樹立“盛世康顏”的品牌形象。

        3.適時地宣傳“盛世康顏”的服務設施和產品。

        4.做好“盛世康顏”的招聘宣傳及員工的培訓工作。

        5.提升“盛世康顏”宣傳的主題及社會形象和影響力。

        二、宣傳策略

        1.開業前期宣傳的時間上可大致分為五個階段,層層遞進,逐步掀起高潮。

        A.預熱階段:9月上旬至9月中旬,屬于整個開業前期的宣傳預熱期,做好“盛世康顏”的員工招聘宣傳工作。組織3臺宣傳車進行“盛世康顏”的車身包裝,深入婁底五縣市,一方面進行資料發放,進行品牌形象宣傳;另一方面到了所在縣市,宣傳車停下來打出橫幅進行員工大型現場招聘,屆時與當地新聞媒體提前聯系,可作為當地的一大新聞熱點(為當地解決就業問題)進行渲染,這樣的效果比做純粹的報紙和電視廣告要好且不用花什么錢,何樂而不為

        B.初期階段:9月中旬至9月下旬,對“盛世康顏”的整體形象進行初步的宣傳報道,包括員工的軍訓和業務培訓。

        C.中期階段(品牌形象樹立及概念滲透期):9月下旬至10月下旬,對“盛世康顏”的整體形象進行深入宣傳,重點報道。

        D.高潮階段:10月下旬至ll月上旬,根據“盛世康顏”的各項籌備工作進行現場深入報道。

        E.結尾階段:11月上旬至正式開業時間,總結回顧開業前期的宣傳,分析評估廣告投放的效果,以便做好“盛世康顏”正式開業慶典的整體活動宣傳策劃。

        2.空間上進行輻射式宣傳,形成沖擊波效應:婁底一行業一全區,主要在媒體選擇上,婁底地方媒體、全區各縣市媒體、互聯網媒體相結合。

        3.立體全方位宣傳:報紙、電臺、電視臺、互聯網、DM郵政快遞、戶外廣告等全方位沖擊。

        4.在進行時空交叉、立體宣傳的同時,注意突出重點,深入報道。

        三、宣傳要點(新聞點)

        1.以“綿綿盛世情,濃濃康顏意”為主題,進行開業前期的渲染造勢。

        2.通過下到全區五縣市進行宣傳及大型員工現場招聘活動,作為當地一個新聞的熱點進行宣傳炒作,營造出很好的“盛世康顏”品牌效應和服務形象。

        3.經過一系列宣傳攻勢,在婁底全區的消費者心目中,初步建立“盛世康顏”品牌的知名度和好感度,促進、保證“盛世康顏”在正式開業時一炮打響,并且以此為契機,吸引周邊城市的消費者。

        4.通過宣傳,使“盛世康顏”經營理念和品牌形象深入消費者。

        5.通過宣傳,吸納更多的有識之士加盟到“盛世康顏”,與“盛世康顏”共創偉業。

        6.著重宣傳體現“盛世康顏”的社會性與星劍企業的愛心,為企業奪得社會效益的最大回報。

        7.突顯出群眾性、參與性強的要點,把“盛世康顏有獎知識答卷競賽”活動推向一個高潮。

        8.作為湘中地區上規模、上檔次、多功能的餐飲休閑娛樂企業,宣傳“盛世康顏”的`品牌形象及影V向。

        9.做好“盛世康顏”正式開業的慶典剪彩儀式、開業后系列活動的宣傳預告,及在開業當日將舉辦大型的“今生今世——盛世婚禮”8對新人集體婚禮活動和8對新人的征尋的廣告宣傳。

        四、特別宣傳活動

        1.“盛世康顏”的員工軍訓活動:深入員工軍訓現場拍攝員工的軍訓畫面,然后通過媒體播出或通過圖片刊出,體現“盛世康顏”員工的精神風貌和軍事化管理的工作作風。

        2.“盛世康顏”員工業務培訓:在員工的業務培訓上將邀請業內知名專家講課。

        3.“盛世康顏”工程進展現場報道活動:在“盛世康顏”現場,以“最后備戰×天,給婁底人民交上一份滿意的答卷”為主題,舉行員工、施工單位、裝飾公司的百人簽名大活動。以此形成社會熱點,從而使“盛世康顏”變成社會的時尚。

        4.在開業前期的宣傳期間,自辦一期“盛世康顏”專刊(四開單頁影報),舉辦“盛世康顏有獎知識答卷競賽”活動,內容包括“盛世康顏”的經營理念、簡介、圖片等。色彩鮮明、圖文并茂、內容翔實、印刷精美。設置優厚的獎品(可以是星劍藥業集團公司的口服液產品)以此激起群眾參與的熱情。

        五、新聞發布會

        1.第一次:

        時間:擬于10月下旬舉行。

        內容:對“盛世康顏”進行整體介紹,宣布正式開業信息。

        目的:主要是通過新聞界向社會各界傳遞信息,對“盛世康顏”進行整體形象宣傳,提前將這一大型開業慶典告知大眾,形成一個公眾期待的焦點。

        2.第二次:

        時間:擬于11月中旬舉行。

        內容:重點介紹“盛世康顏”的實施進展,向新聞界透露開業慶典將舉辦系列重大活動。

        目的:為“盛世康顏”開業拉響前奏并進行深入報道,為“盛世康顏”提供強大宣傳攻勢。

        六、宣傳與媒體形式

        鑒于婁底媒體的特殊性——缺乏強勢媒體。因此以婁星區為中心,覆蓋周邊,輻射漣源、冷江、新化、雙峰、邵東、湘鄉等縣市。以平面印刷媒體(宣傳冊、海報、DM宣傳單等)、宣傳車等傳統媒介為主體,整合電視、報紙、廣播、網絡、戶外廣告等宣傳途徑,重點進行新聞、專題報道、軟文宣傳。

        “盛世康顏”廣告宣傳訴求在前期以理性、感性相結合,中期重理性訴求,末期側重于感性。廣告媒介選擇的基本原則為:平面印刷媒體為主導,展開“盛世康顏”功能和特色的宣傳;戶外媒體(巨幅布幔、廣告牌、燈箱、橫幅、T型旗、彩旗、彩帶、空飄、POP掛旗等)全面支持,渲染“盛世康顏”氣氛,擴大宣傳影響面和持續力;電視媒體配合,進行“盛世康顏”形象宣傳;報紙媒體輔助,側重于婁底全區的宣傳和開業廣告。

        1.報紙。可以選擇《婁底廣播電視報》、《婁底晚報》、《漣鋼報》等報紙宣傳。開辟“盛世康顏”專欄、專版,對“盛世康顏”進行深入報道。廣告形式以軟廣告為主,配合少量新聞炒作,投放收費低廉的通欄廣告。

        2.電視臺。制作“盛世康顏”專題廣告片,選擇好的頻道在黃金時段播出。廣告形式以30秒形象廣告為主,配合l5秒廣告;電視臺可選擇婁底生活頻道、婁底綜合頻道、婁底公共頻道、漣鋼電視臺。

        3.廣播電臺。充分利用婁底電臺交通頻道的熱門直播節目,進行各種形式的采訪報道。

        4.DM郵政專遞。由于婁底缺乏強勢媒體,因此自創媒體進行派發成為我們解決傳播的主要手段,我們專門設計一期“盛世康顏”DM廣告專版(四開銅版紙雙面彩印),發行2萬份。一是通過郵政網絡直接夾報投遞;二是入戶直投到周邊居民區;三是組織員工在街道沿街散發(要與工商局廣告科聯系)。設計精美的DM可以達到最佳宣傳效果,宣傳期長,可作為重點推廣媒體。

        5.宣傳車及公交車車身廣告。由集團辦公室出面協調,請求交警隊、城管局同意“盛世康顏”宣傳車,組織3~4輛車在長青路、氐星路、扶青路、

        樂坪街等地沿線進行宣傳。宣傳車具有時效長、流動性大、宣傳面廣的特點,并且比較經濟,另外可以選擇在市內跑的幾條主要干線的公交車,做幾臺“盛世康顏”的車身形象廣告。

        6.廣告禮品。設計精美的適合于送給不同身份賓客的有宣傳性質的廣告小禮品(比如T恤文化衫、明信片、打火機、領帶、鑰匙扣等等)在相關活動中贈送。

        7.軟性廣告(相關報道)。邀請相關報社記者組織座談會(或者新聞發布會),以“盛世康顏”現象為主題展開新聞,各方位、各角度進行宣傳報道,做到報紙有文字、電視有圖像、電臺有聲音。到了“盛世康顏”正式開業的前一個星期各主要媒體再刊播總結性的深度報道。

        效果:經過精心策劃,縝密組織,全方位多角度宣傳,各部門要協調配合和努力,相信可以換來可喜的回報。

        8.網絡廣告。網絡廣告作為一種現代化的手段,可以進行廣泛的宣傳、報道。在湘中人才網”、“婁底信息港”、“婁底人事信息”等網站發布招聘信息。

        可以建立“盛世康顏”自己專門網站,與各大相關專業網站進行鏈接,進行廣告推廣,擴大傳播力度,如“婁底招商引資”、“星空婁底”、“婁底之窗”、“婁底房地產資訊網等。

        9.手機和小靈通短信廣告。可以與婁底移動公司和聯通公司、電信局聯系,通過通信網絡不定期地發布“盛世康顏”招聘廣告和開業時間的信息。

        內容:湖南星劍藥業集團投資3000萬元的“盛世康顏”餐飲休閑娛樂大世界開業在即,現高薪誠聘有識之士加盟共創偉業。

        七、廣告投放區域

        ——平面印刷廣告:婁星區、漣源、冷江、新化、雙峰、邵東、湘鄉(隨宣傳車出去宣傳發送);

        ——戶外廣告:“盛世康顏”現場、心健大藥房(農資大廈)、湘中大廈(頂樓)、漣鋼火車站;

        ——電視廣告:目前以婁星區范圍為主,漣源、冷江、新化、雙峰等縣市考慮在高潮階段后開始投放;

        ——報紙廣告:全區和全國公開發行的婁底報紙。

        八、資金預算

        1.3臺宣傳車租用費:5000元(200元/臺/天)

        2.3臺宣傳車車身包裝制作費:3000元(寫真噴繪,1000元/臺)

        3.互聯網發布費:2000元(先選擇3家發布招聘廣告及形象宣傳)

        4.通信短信發布費:1000元(移動、聯通、小靈通)

        5.“盛世康顏”DM自辦報費:3000元(2萬份,彩色銅版紙印刷)

        6.“盛世康顏”宣傳冊:3000元(1萬份,彩色銅版紙張印刷)

        7.電視臺:i0000元(中期階段以后開始逐步投入)

        8.報紙:10000元(中期階段以后開始逐步投入)

        9.廣播電臺:3000元(中期階段以后開始逐步投入)

        10.戶外廣告:5000元(高潮階段開始投入)

        11.公交車車身廣告:5000元(中期階段以后開始逐步投入)

        12.廣告小禮品:10000元(中期階段開始購買制作)

        13.其他:10000元(不可預見費用)

        總計:70000元

        文案策劃 2

        為豐富廣大學生業余愛好,促進學院象棋文化的發展,四個系學生會相互配合!現有學生聯合會策劃,在全院舉行一場第一次全院象棋大賽!

        一、活動名稱:

        冶金職業技術學院全院第一屆象棋大賽。

        二、活動目的:

        促進全院學生交流,增加各兄弟系之間的感情。

        三、活動原則:

        遵循“友誼第一,比賽第二”的原則,講究棋風,棋德,賽出風格,賽出水平。

        四、活動中的規則:

        1.時間規定:比賽時用秒表計時,每方各走一步的時間不得超過90秒,每局限時40分鐘。

        2.對奕規定:在對局時,由紅棋的`一方先走,雙方輪流各走一著,直至分出勝負或者和棋為止,并且落子無悔。

        3.勝負判定:對局時,一方出現下列情況之一,就算輸棋,對方得勝。

        (一)、帥(將)被對方將“死”

        (二)、帥(將)被“將死”無法避免同對方的將(帥)直接對面。

        (三)、被“困斃”。

        (四)、走棋違反禁例,應當變而不變。

        (五)、自己宣布認輸。

        4.和棋判定

        (一)、屬于理論上公認的,雙方均無取勝可能的局勢。

        (二)、提議作和,應使雙方機會相等,只要是一方提和,另一方已宣告同意,雙方都不許反悔。

        (三)、雙方走棋出現循環反復已達三次,符合“棋例”中“不變作和”的有關規定,可由任何一方提議作和,經審查局面屬實,即使另一方不同意,裁判也有權為和棋,若雙方都不提和,裁判也有權叛和。

        5.賽制與計分:本次比賽分為兩個節段賽(預賽和決賽)。預賽階段(視報名參賽人員情況)實行三局兩勝制(或者一局一勝制)。決賽階段全部實行三局兩勝制。若出現和局則加賽加賽一局。

        五、活動步驟

        1、預賽:

        (一)、由各系學生會負責在本系組織預選賽。

        (二)、預賽報名時間:

        (三)、預賽保名地點:

        (四)、報名方式:直接由個人到本系學生會指定時間內,地點報名。

        (五)、預選賽賽制:

        (一)、參賽的選手以抽簽方式(1對1、2對2……)兩兩對對決,勝者進級。

        (二)、若負者中有要求復活者,則為舉行復活賽(實行一局一勝制)。

        (三)、由以上兩次勝出的選手再以抽簽方式對決(1對1、2對2……),若出現重復對奕,則可適當調換對手(負者則永久淘汰)。

        (四)、以參賽人員具體制定比賽輪數(不再舉行復活賽)。

        (五)、以相互淘汰的方式,選出前五名選手。

        2、決賽

        由院聯合會主辦和各系學生會共同舉辦。

        (一)、決賽時間:

        (二)、決賽報名方:以系為單位參賽人數為五人。

        (三)、決賽分為兩種獎項,團體賽獎和個人賽獎。

        (四)、團體賽賽制

        A.比賽時間:

        B.比賽地點:

        C.四個系派代表抽簽方式對決(1對1、2對2)

        D.比賽兩系十人,五場對奕,以五場三勝制。

        E.在上次比賽中負的兩系十人五場對奕,以五場三勝制,勝者為第三名,負者為第四名。

        F.由在D賽中勝出的兩系十人五場對奕,以五場三勝制,勝者為第一名,負者為第二名。

        3、個人賽

        A.比賽時間:

        B.比賽地點:

        C.由二十名參賽人員混合抽簽(1對1、2對2……)兩兩對奕,勝出十人。

        D.由負者十人抽簽(復活賽,之后再負者則不再舉行復活賽)勝出五人。

        E.由以上共勝出十五人,以抽簽的方式可有一名幸運選手直接進級。由十四人對奕,勝出七人(負者淘汰)。

        F.八人以抽簽方式對奕(1對1、2對2……)勝出四人(負者淘汰)。

        G.由勝出四人,抽簽對奕(1對1、2對2)

        H.由負者兩人對奕,爭奪第三名、第四名。

        I.由在中的勝者對奕,爭奪第一名,第二名。

        六、比賽裁判

        1、裁判有學生會抽選干事擔當。

        2、比賽監督由學生會干部擔當。

        七、活動所需物品:

        秒表、象棋、獎品、獎狀。

        八、由院學生聯合會向優秀選手,團系頒發獎品,獎狀,本次活動結束。

        愿活動方案,能通過院團委老師批準,活動搞的紅紅火火。

        文案策劃 3

        一、活動目的:

        1、構建和諧校園,增進師生間相互交流和了解,豐富師生們的課外娛樂生活,活躍校園氣氛。

        2、鍛煉同學們的體魄,提高我系學子的綜合素質,培養積極向上的.進取精神,提高籃球競技水平,加強交流,促進團結,為同學們提供一個展示自己的舞臺。

        二、主辦部門:

        xx級冶金系黨支部

        三、參賽單位:

        xx級冶金系全體同學,我院老師

        四、比賽地點:

        西院籃球場

        五、比賽時間:

        四月下旬(具體見附頁賽程表)

        六、大賽組織委員會:

        大賽顧問:

        主席:

        副 主 席:

        委員:

        秘 書 長:

        七、仲裁委員會:

        主任:

        委員:

        八、大賽裁判組:

        總裁判長:宋 凱

        裁 判 員:各隊選派一名裁判員,聽從裁判長調派(老師隊不選裁判)

        九、場務及宣傳工作組:

        負 責 人:黃 君

        成員:支部全體黨員及預備黨員,聽從負責人調遣,各團支書全力配合負責人工作

        十、參加辦法及其他:

        1、本次參賽對象為xxxx級冶金系全體學生及我院老師

        2、每隊可報十二名隊員,設隊長一名(必須報上有效手機號), 報名參賽運動員必須是我系09級全日制在校學生及我院老師

        3、各隊上報裁判員一名,并能保證由裁判委員會統一調配

        4、本次比賽共4支代表隊,循環賽制(隊隊見面)

        5、各代表隊應文明競賽,端正賽風,注意安全,友誼第一

        6、參賽隊員的健康狀況由各代表隊嚴格把關,若比賽中出現健康問題由隊員所在代表隊負責。

        十一、競賽辦法:

        (一)比賽為循環賽

        (二)循環賽決定名次的辦法

        1、進行積分制比賽,勝一場得2分,負一場得1分,棄權得0分。

        2、積分相同的隊伍按場均得分排名

        3、場均得分相同按場均犯規次數排名

        (三)比賽具體辦法

        文案策劃 4

        一、主題及目的.:

        主題:

        踏歌起舞,激揚青春

        目的:

        豐富校園生活、陶冶師生情操。

        二、地點及時間

        地點:

        足球場舞臺

        時間:

        20xx年12月29日19:30—22:00(暫定)

        三、組委:

        組長:覃xx

        組員:

        黃旭文梁琳唐健梅

        四、晚會人員安排:

        職員:策劃:

        導演:

        電源、燈光:

        音樂編輯:

        音源播放:

        調音:梁琳

        統分:

        攝像:

        演出調度:

        總監:

        舞臺設計:

        頒獎:

        布景、場地:

        后勤保障:

        評委:

        主持人:

        五、安保工作:

        校警、學校治安巡邏隊

        六、晚會安排

        1、開場(領導、嘉賓、師生入座)

        2、主持人開場白,介紹嘉賓

        3、校長致詞

        4、文藝表演

        5、公布獲獎情況及發獎

        七、節目內容與形式及質量要求

        1、形式不限,可單人或團組表演,節目類型包括民族舞蹈/現代舞蹈、演唱、相聲小品、配樂朗誦、才藝表演等;節目題材力求體現新穎、活潑、生動、感人、幽默、優美、意義深刻等不同風格。

        2、具體的節目編排由圖音教師負責。所有節目需提前排練,經過節目策劃組審核之后,合格的節目方可在聯歡晚會上表演。節目演出次序由晚會晚會策劃組決定。

        3、節目來源:

        1)各科組教師準備一個節目參演,形式不限,內容健康向上;

        2)各班學生出一個節目,形式不限,內容健康向上。

        3)演唱、相聲小品、朗誦、才藝表演節目全校擇優選演;

        4、質量要求:

        1)各節目表演時間原則上不超過5分鐘。

        2)小品相聲類節目原則上到節目組或音樂老師處選劇本排演,如確需要自編或自選劇本,則必須先經審核后才能排演。

        3)班主任要嚴把節目質量關,嚴禁有違背中學生行為規范的言行舉止及不健康內容出現節目中。

        八、評獎名額。

        xxx

        文案策劃 5

        活動目標

        (1)引導幼兒初步懂得夏季炎熱要注意防曬,不在烈日下玩耍。

        (2)發展幼兒平衡能力和動手操作能力,培養幼兒對美工活動的興趣。

        (3)幫助幼兒認識一兩種常見的降溫工具,并簡單了解人們夏季防暑降溫的方法。

        (4)體驗明顯的季節特征。

        (5)有初步的解決問題的能力。

        環境創設:

        (1)在墻飾中展示有關夏天的景色,服飾,活動的圖片。

        (2)在活動區增設各種夏季用品,讓幼兒創造性的表現和展示夏天。

        (3)為孩子們換上小涼席。

        活動準備

        (1)常見的降溫工具的實物,圖片,降溫的方法的圖片或課件。

        (2)夏季幼兒的服裝,如短褲,背心,裙子,涼鞋若干。

        (3)制作扇子的美工材料若干,(剪刀,小木棒,膠水,舊圖書,畫紙,硬紙板等)

        活動過程

        一、通過到樹蔭下,背陰處和烈日下的親身感受,啟發幼兒用不同的方式表達出哪里最涼爽。

        二、活動區分組活動

        1、娃娃家:

        玩角色游戲《冷飲店》,通過這個活動,幫助幼兒了解冷飲可以降溫,解渴,但不要貪吃,引導幼兒體驗合作,分享的樂趣,同時讓幼兒認識了夏天的食品,冷飲西瓜等。

        2、表演區:

        夏天是教幼兒自己穿脫 衣服的季節,在這個活動中,通過讓幼兒自己穿上漂亮的衣服表演,幫助幼兒認識夏季人們的`衣著,同時掌握正確穿脫衣物的方法,培養幼兒自理能力。

        3、語言區:

        聽說故事《不狗不熱了》

        夏天小狗趴在家門口,吐出舌頭:熱、熱、熱。狗媽媽給小狗戴上涼帽,狗爸爸,給小狗搖扇子,突然,小狗跳起來跑進屋里,打開冰箱,哇!冰箱里有桔子水、西瓜、雪糕、牛奶……

        小狗給媽媽拿了瓶桔子水,給爸爸拿了塊大西瓜,給自己拿了塊糕,現在小狗不熱了。

        通過聽故事,講故事,使幼兒簡單了解夏季地一些降溫方法,同時培養幼兒語言表達能力。

        4、美工區:

        制作扇子,這個活動發展幼兒動手操作能力培養幼兒對美工活動地興趣,同時讓幼兒了解扇子是夏季人們地降溫工具之一。

        三、通過以上活動,引導幼兒集中討論,有什么辦法使自己涼快,怎樣才能度過了一個快樂的夏天。

        四、生活活動;戶外活動里,引導幼兒不要在烈日下玩耍,注意防暑。

        五、延伸活動:

        老師和孩子一起做體育游戲《電風扇》。

        引導幼兒學習原地自轉1-2圈,發展幼兒的平衡能力。

        準備:

        觀察電風扇,了解電風扇的有關知識。

        玩法:

        1、幼兒邊念兒歌邊原地自轉動作。“風兒吹,風兒吹,我是小電風扇,咔嚓一聲轉起來。”

        2、教師說:“電風扇準備”時,幼兒兩臂側上舉做好準備,當聽到教師說:“電來了”時,幼兒邊念兒歌邊自轉1-2圈,并發出“呼呼”的聲音,當教師說:“停電了”時,幼兒兩臂放下,停下來站在原地不動,游戲做3-5次。

        規則:

        停下來時誰忍不住笑或不動了,要罰幼兒離開場地或表演節目。

        六、家庭與社區

        (1)家長園地:

        主題內容——幫助寶寶安全健康的渡過夏天。

        (2)家長與幼兒一起制作各種各樣的冷飲,通過看一看,聞一聞,嘗一嘗等方法感知冷飲的形狀、顏色、味道等,并體驗大家庭的溫暖與快樂。

        (3)引導幼兒回家給爺爺奶奶等親人扇扇子或做扇子送給自己喜歡的人,激發幼兒愛家人的情感。

        (4)帶孩子到海邊游泳,引導幼兒了解游泳是夏天里人們喜歡的一種健身活動,游泳時要注意安全,不能離開大人的保護,形成初步的自我保護意識。

        活動結束:

        一起討論夏天都可以干什么?

        文案策劃 6

        一、活動主題:

        健康人生快樂由我

        二、活動目的

        提高員工素質,倡導績效團隊,營造氛圍,構建成功企業。期望在緊張的'工作之余,給廣大員工提供一個緩解壓力的平臺,創造一次開心一笑的時刻。

        三、活動時間:

        9月份某周六,自愿參與(8:30—11:00)

        8:30—9:00 ——比賽團隊進場列隊(三樓食堂旁空場),馬總發言。

        9:00—11:00——比賽

        11:00——人事行政統計,馬總頒發獎金

        四、活動地點:

        活動室及外空場處

        五、活動對象:

        公司全體在職員工

        六、活動組織

        裁判員:倪雷、陳媛、陳希、尹桂萍

        裁判長:薛工

        統計:人事行政部

        七、活動項目:

        乒乓球、仰臥起坐、拔河比賽(考慮團隊合作),如增加項目可以:跳繩、羽毛球、開心套圈比賽

        八、活動內容策劃

        1、各部門人員提交部門報名名單及參賽項目

        2、拔河設定4組,先抽簽、1號和2號對抗、3號和4號對抗,兩者勝隊再爭奪第一名,其余兩隊爭奪第三名。

        3、乒乓球,淘汰賽,分組抽簽,初賽一局定勝負,半決賽和決賽三局兩勝;

        4、仰臥起坐:規定時間內數量

        九、費用:總預算2350元

        1、拔河繩:150元

        2、獎金:乒乓球、仰臥起坐一等獎300元,二等獎200元,三等獎100元

        拔河比賽一等獎500元,二等獎300元,三等獎200元

        文案策劃 7

        一、活動前言

        為了鞏固各班級間的友誼,加強大一到大三班級之間的聯系溝通和合作,豐富同學們的課外生活,充分展現大學生的風采,培養各個班級的團結協作能力,也讓同學們在緊張的學習生活之余舒展筋骨,強身健體,體育部精心策劃了“xx系xx年春季籃球聯賽”。

        二、活動時間

        xx年4月24日開始

        三、活動地點

        xx籃球場

        四、策劃主辦單位

        xx系第x屆團xx學生會

        五、參賽方法

        1、男子除信管以外班級以相同年級同專業為參賽小組單位,信管以大一大二大三為一個參賽單位。

        2、女子以不同年級相同班級為小組參賽單位。

        3、每個參賽隊伍最多x名隊員。

        4、參賽對象為xx級到xx級全體同學。

        六、競賽辦法

        男子:

        1、比賽第一階段采用分組循環制。男子x個隊分成x個小組,各組按積分多少取前二名進入第二階段比賽。

        2、比賽第二階段采用交叉比賽,決出前四。

        女子:

        1、比賽第一階段采用分組循環制。女子x個隊分成x個小組,各組按積分多少取前二名進入第二階段比賽。

        2、比賽第二階段采用交叉比賽,決出前四。

        決定名次辦法

        勝一場得分x分,負一場得x分,棄權得x分計算,按積分多少決定名次,積分多者名次列前。競賽結束時出現若干以積分相同,則按下列辦法處理:若兩隊積分相同,按該兩隊之間競賽的勝負決定,勝隊名次列前。若x隊或x隊以上積分相同,則按這幾個積分相同的隊之間競賽的勝負場次而定,勝場多者,名次列前,若他們之間勝負場次仍相同,則按他們之間競賽的得失分率大小而定,而得分率大者名次列前。得分率等于總得分/總失分;若得失分率仍相等,則按他們在全部競賽中的得失分率而定。

        七、比賽規則

        (一)本次比賽采用國際籃球協會審定的xx年《籃球競賽規則》。

        (二)特別規定:比賽分四節,男隊每節12分鐘,女隊每節10分鐘,初賽的'時候暫停期間不停表,第四節最后2分鐘采用24秒的規則(由于沒有24秒計時器,裁判可看實際情況對遲遲不投籃的一方吹24秒違例)。

        八、錄取名次與獎勵辦法

        男子前四名頒發獎狀

        女子前三名頒發獎狀

        九、宣傳工作

        (1)、在經濟與管理系理會上由體育部進行口頭宣傳。

        (2)、召開體育委員會議,由各班體育委員和班長擴大宣傳。

        (3)、由宣傳部以海報的形式進行文字宣傳。

        十、報名時間

        x月xx到x月xx日

        (報名班級于x月xx日x點xx到xx抽簽)

        十一、裁判組

        xx等

        十二、經費預算

        略

        文案策劃 8

        一、活動背景

        時間飛逝,轉眼間同學間已相處一年半了,彼此間建立了深深的友誼,趁我們還年輕,趁我們還沒說再見,在這個圣誕即將來臨之際,用我們的熱情來溫暖這個嚴寒的冬季。

        二、活動目的

        1、歡度圣誕,緩解緊張的學習氣氛與學習壓力。

        2、通過圣誕晚會活動,豐富大學校園的學生生活。

        3、加強同學之間的交流,提高學生的生活質量。

        4、促進同學之間的感情,在活動中提高團隊的合作精神,增強班級凝聚力。

        三、活動主題

        快樂圣誕,你我共享

        四、活動時間

        xx年xx月xx日

        五、活動地點

        xxx

        六、活動對象

        xxx

        七、人員安排

        1、節目收集:

        2、場地布置裝飾:

        3、衛生、桌椅擺放:

        4、音響控制:

        5、會場紀律:

        6、食物禮品購買:

        八、晚會流程

        1、開場舞T臺秀。激情澎湃的舞蹈,秀出我們的激情,我們的灑脫,青春就是要敢闖敢拼。

        2、舞蹈《快樂崇拜》。舞蹈的激情永遠不會磨滅,青春的舞臺是屬于我們的。

        3、歌曲《依然愛你》。一曲動情的歌曲,唱出了自己心中的那動人的情感,每個人的心中都有自己愛的那個他,有愛世界更美麗。

        4、民族歌曲串燒。串燒帶給人的`樂趣是無法形容的,美感而有歡暢。

        5、游戲:我愛記歌詞。記憶是每個人不可磨滅的東西,記歌詞比比怎么樣。

        6、歌曲《和你一樣》。我們都一樣,一樣的情感,一樣的夢想。

        7、歌曲《心肝寶貝》。你是我的心肝寶貝,我愿永遠守護你。

        8、小品。小品的快樂是任何節目無法比擬的,有快樂也有感動。

        9、歌曲《翅膀》。插上夢想的翅膀,在蔚藍的天空中自由自在的翱翔。

        10、集體舞兔子舞。團結是每個人必須學會的東西,它會讓我們走得更高更遠。

        11、主持人宣布晚會結束。

        生命的價值在創造中實現,要想成為自由的海燕,就要敢于面對海浪和狂風暴雨。在課堂中,在運動場上,在實驗室里,我們學習知識,錘煉意志,設計生命的藍圖。我們的青春就是燃燒的圣火,讓今夜的晚會為我們的未來燃起幸福,燃起希望。讓我們燃燒青春的熱情,為華夏開拓更絢麗的未來,創造屬于我們的金秋收獲季節。

        本次晚會將節目的表演與游戲穿插起來,演出節目形式多樣,呈現給觀眾的是一場精彩的視覺與聽覺盛宴,觀眾的陣陣歡呼聲和鼓掌

        聲是對演員的最佳鼓勵。過全體班委的辛勤勞作和精心的組織策劃,以及所有成員的相互配合,本次晚會取得圓滿成功,收益了很好的成效。各個同學對彼此有了進一步的了解,相信我們物流五六班一定能夠在全體成員的共同努力下走得更遠,飛的更高!

        文案策劃 9

        為了使新成立的班集體有更一步的了解,為了增進同學間的感情,為了使今后班集體更加的和諧。在中秋佳節之際,舉行一次班級座談會。

        一、活動主題:

        牽手新同學,歡聚中秋節

        二、活動概況

        時間:xx-9-17(星期一)晚上6:30(暫定)

        地點:xxx

        主辦:室內環藝(一)班

        活動對象:室內環藝(一)班全體同學

        主持人:譚佩佩

        三、節目流程

        1、主持人開場白。(2分鐘)

        2、各班委自我介紹,并講出本學期的工作計劃。(約30分鐘)

        3、提問環節。對班委有疑問的`同學盡可能的提出來,解決問題。為以后班級的和諧打下良好的基礎。

        4、游戲環節。

        a .搶凳子兩輪約20分鐘

        b .擺出英語單詞造型約30分鐘

        c.傳遞成語約20分鐘

        d .牽牽結約30分鐘

        e .方寸空間約20分鐘

        f.踩氣球兩輪約30分鐘

        (注:班委討論挑選游戲,有其他游戲方案建議的班委,經過討論后進行添加或修改。)

        游戲內容:

        1、搶凳子

        請7位同學上臺,并在舞臺上擺6把凳子,擺成一個圈,播放音樂時同學圍著凳子走,當音樂停時同學便去搶坐凳子,沒有搶到凳子的退出游戲,直到最后剩一個人時游戲結束。(酌情送小禮品)

        懲罰:最先退出游戲的同學含兩根棒棒糖,念出一段很雷人的話。(提前準備展板)

        2、擺出英語單詞造型

        請20位同學上臺,分為4個組,每組定一個英語單詞用自己的造型擺出來,進行拍照留念,其中一名同學進行解說,每位參與的組員都可以獲一個小禮品。(重在參與)

        3、傳遞成語

        請6為同學上臺,第一位同學看成語,其他同學站成一排并帶上耳機,第一位同學用肢體將成語的意思傳遞給第二位同學,依次傳遞,最后一名同學說出成語。

        4、牽牽結

        請10位同學上臺,分為兩組,每組牽成圓,然后成員隨意走動,但是手不能松開,不能換最初兩兩相鄰的人,打成一個結,只要兩兩相鄰的不放手、不換人,這個節就解得開。(此游戲能增進同學之間的友誼)

        5、方寸空間

        請10位同學上臺,分為兩組(一組五人),一組成員站在一張報紙上,堅持最久的組獲勝。

        6、踩氣球

        請10同學上臺,第一位同學腳踝系上4個氣球互相踩,被踩完了氣球的同學,必須離開舞臺,最后三位同學獲勝贈送小禮品。

        四、預算

        1、雜物:氣球:約10(根據游戲環節定)

        2、獎品:筆記本20個:1×20=20筆20支:20×1=20

        3、食品:棒棒糖60個:60×0.5=30月餅53個:53×3=159

        共計:240元

        五、前期準備工作

        1、通知全體成員參與和同學自己準備垃圾袋

        2、購買座談會中所需要的物品

        3、預定教室

        4、提前布置教室

        文案策劃 10

        一、實施背景:

        通過本次活動策劃讓學生充分了解我國各地各民族在秋節里各種各樣的風俗習慣,增加學生學習的興趣,了解節日的淵源、形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵,以此來體驗秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭,每個人都是班級大家庭的成員,應該相互關心,相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情,同時通過這次活動,使學生真正了解節日,了解中國傳統文化,幫助青少年增強科學節日文化理念,弘揚創新節日文化,讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。

        二、活動時間:

        秋節前兩天

        三、活動目的:

        1、初步了解秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。

        2、通過了解家鄉過秋的風俗習慣,激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感,體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。

        3、通過對節日的了解使學生感受中華民族文化的.特點。

        4、培養學生搜集,整理,比較,分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

        四、活動準備:

        將學生分為六組分課題收集各地秋節的節日和風俗習慣,以及秋的相關資料。

        五、秋節活動方案

        第一階段:活動準備

        1、搜集有關秋節的名稱、由來、秋燈謎和秋節的傳說故事等等。

        2、調查訪問身邊的長輩,了解家鄉過秋節的風俗習慣。

        第二階段:以班會形式進入活動

        1、情境導入

        2、進入活動主題,交流感悟

        第一主題:話說秋

        1、秋節的由來

        2、秋節的傳說與民間故事

        3、秋詩詞佳句知多少

        第二主題:秋實踐活動

        1、設計別致、精美的月餅圖案

        2、舉辦月餅宴

        六、討論秋節活動方案

        1、秋節就要到了,你們有什么想法嗎?談談今年打算怎么過秋節。

        2、同學們之間交流。

        七、小結

        同學們了解了那么多關于秋節的知識,又為過今年的秋節出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統佳節,但每個人心中有個共同的最美好、最傳統的愿望,那就是:花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來,我們班是一個完整的大家庭,就像秋節的月亮一樣圓圓整整!

        第三階段:拓展,延伸。

        秋節是歡慶豐收的節日,是團圓的節日。秋的月餅象征著人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動,我們初步了解秋節的名稱、起源及節日風俗習慣,欣賞吟誦了月亮的.詩詞。今后我們還要進一步研究,在以后的研究中,你想研究些什么?

        1、秋的風俗習慣。

        2、秋的傳說和故事。

        3、月亮的傳說與故事。

        4、關于月球的小知識。

        5、關于秋的詩詞。

        6、關于秋的食品。

        八、反思與拓展

        通過師生討論交流、學生作品的展示與評比,指導學生總結研究成果,最后舉行主題展示活動策劃,讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值,同時,教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。

        期待每個學生的參與,相信我們的明天會更美好。

        文案策劃 11

        一、活動主題

        我的寢室我的家

        二、活動背景

        九月初,我們懷著滿心的期待踏入法商學院的大門,卸下行囊,迎接我們的是一張張洋溢著喜悅的面龐和我們的第二個家——寢室。通過了一個月的相處,想必同學們早已和自己的`室友們非常熟悉,為了將我們的“家”建設得更為溫馨和諧,使每個人了解自己與寢室的深切聯系,特開展此次活動。

        三、活動時間

        20xx年10月25日

        四、活動地點

        法商綜合樓107

        五、活動對象

        營銷12401班全體成員、金超輔導員

        六、活動目的及意義

        大學生活,我們最先接觸的就是我們至親至愛的室友,我們最多接觸的也是我們朝夕相處的室友。寢室不僅是我們休息的地方,它更像一個家一樣,這里雖然沒有爸爸媽媽無微不至的照顧,但這里有室友們貼心的關懷,我們互相尊敬,互相友愛,我們既是室友,也是朋友。

        創建文明寢室,離不開每個寢室成員的共同努力。寢室衛生、安全、文化關系到每個寢室成員的切身利益。我的寢室,我的家。希望通過這次團會加強寢室衛生、安全、文化建設,營造出一個良好的生活學習氛圍,使我們的寢室更像一個溫馨和諧的家。

        七、活動流程

        1、前期準備

        策劃活動,擬寫策劃書

        將任務分配給各負責人,進行分工合作

        布置活動教室

        所有人員入場,主持人宣布活動正式開始

        (1)評選優秀寢室

        幻燈片展示每個寢室的照片,由班上所有同學投票分別選出最優秀男生寢室和最優秀女生寢室。

        (2)游戲環節——《我比你猜》

        每個寢室的同學為一組,指定一個人站在臺下面對大屏幕,其他的同學在臺上背對大屏幕;屏幕上會出現不同類型的詞匯,面對屏幕的同學不可以說話,只能通過肢體語言來讓其他組員猜出屏幕上的詞匯。

        每個組有三次跳過的機會,限時一分半,游戲結束猜出詞匯最多的組獲勝。

        (3)有獎競答(寢室安全知識)

        (4)游戲環節——《同甘共苦》

        以寢室為單位分為四組,隨機編號,每組四個人,不同的組拿不同顏色的求,組內成員的球顏色相同。

        主持人隨機指出顏色,對應的組以最快速度將氣球舉起、放下或不動,若組內動作不一致將會受到懲罰。

        (5)全班大合唱《明天會更好》

        (6)主持人總結,宣布活動結束

        3、后期工作

        由團支書寫此次團組織生活會的總結材料和心得體會

        八、活動經費預算

        裝飾物50

        游戲獎品50

        宣傳板30

        九、活動注意事項

        (1)活動前十分鐘所有人進場

        (2)活動中不允許隨意下位活動或做出其他擾亂會場秩序的舉動

        (3)活動中不能大聲喧鬧打擾到其他教室的正常教學

        (4)活動后由班委負責整理會場,恢復教室原貌

        十、主要負責人

        總負責人:陳傲梅彭義波

        主持人:陳傲梅

        節目安排:全體班委

        ppt制作:謝梅凡

        物品購置:陳傲梅、謝梅凡

        活動宣傳:喻子睿、劉洋

        接待工作:皮明潔

        文案策劃 12

        一、活動主題:

        以新長征,新風貌為主題的拓展活動

        二、活動背景:

        體現豐富多彩的大學生生活,反映當代大學生的激情和青春活力,展現班級團結共進的班風。

        三、活動目的:

        通過本次活動的開展,希望進一步提高同學們團結合作意識,體驗協作共贏帶來的喜悅以及了解有關黨的知識和時事政治新聞,加強對黨的.認識,特舉辦這次以黨的理論知識為核心,結合人民公園景點的戶外拓展活動。

        四、活動時間:

        20xx年xx月xx日

        五、活動地點:

        新鄉市人民公園

        六、主辦單位:

        11級制藥班班委

        七、宣傳方式:

        飛信、QQ群、新聞稿

        八、人員安排:

        策劃人:施蒙蒙、程紅 協辦人:王小坤、鄭慧萍、牛玉華

        參與活動對象:11級制藥班全體學生

        邀請嘉賓:專業班主任姜老師、輔導員王老師、董老師、10級年級學生干部、11級年級學生干部

        九、活動前準備:

        提前一周班委到人民公園選好活動景點,確定活動路線,并打印圖片,搜集有關黨的知識題,寫在照片的后面,寫好活動策劃書,寫邀請函,邀請專業班主任姜老師、輔導員王老師、董老師、10級年級學生干部、11級年級學生干部參加此次活動,提前通知同學們活動時間,讓大家排開時間積極參加班級活動。

        十、活動流程:

        組織同學們8:30在學校門口集合,在此之前,主辦人前往活動地點,將提前準備好的照片放在公園指定的地點,帶領同學們有秩序的到達人民公園。在人民公園門口,將同學們分為三組,各組自取隊名,以抽簽的方式確定各組的活動路線。

        下面以第一組為例詳細介紹活動方式:

        1、在出發點會給第一組一張印有摩天輪的圖片,背面寫有問題,同學們需要問路人,讓路人幫助他們做題,直到有五個路人回答對問題才能夠根據圖片提示尋找下個目的地。

        2、在第二站,會找到一張印有木制走廊的圖片,為第三站,背面寫有相應的問題和上面一樣,問路人后找下一站。

        3、根據圖片信息一直找下去,最終會在第五站附近找到一張寫有成功通關的紙條,表示這組同學已順利完成活動任務,此外在向路人求助時會有人在旁邊監督。

        4、其他兩組和第一組一樣,只是景點及問題不同。

        十一、活動要求:

        這次活動要求大家積極參加,活動中嚴格按照活動規則來進行活動,各班委活動前做好各項準備和安排,調動同學們參加活動的積極性。

        比賽規則:

        1、按照所給圖片想、找出路線中的所有景點并將圖片全部帶回終點才算完成任務。

        2、在尋找中也要問路人圖片后面的問題,人數達到之后才能到下一站。

        3、第一個到達終點的組得100分,第二組80分,第三組60分,根據各組監督人員對各組向路人問問題的情況打分,總分最高的組獲勝。

        十一、后期工作:

        活動結束后同學們寫活動感受和收獲,班委寫,并總結工作。

        文案策劃 13

        時間在不知不覺中流逝了,我們來到長師已經快半年了,第一個學期也即將結束。在我們都已適應了新環境的生活和學習的情況下,大家一起在周末出去聚聚,讓我們的友誼更加堅固。

        一、活動主題

        凝聚力量,河蟹集體

        二、活動目的

        通過本次活動開展,讓班上成員能更深刻地體驗個人與班級、同學之間相依的關系,從而激發出班級更高昂的學習熱情和班級的凝聚力,增進同學們對集體的責任心,改善人際關系,更為融洽的和每個人相處。豐富同學們的課余生活,增進同學之間的.感情,讓我們這個班級成為一個具有凝聚力的團結的大家庭。

        三、活動內容

        1、燒烤期間,全班人以小組為單位進行活動。

        2、每組可以邊燒烤邊進行一些小游戲,活躍大家的氣氛。

        3、根據時間情況考慮,燒烤完之后是否以小組為單位根據自己的愛好去玩游樂設施。

        4、在活動加上進行拍照留念。

        三、參與對象:

        10計控301班全體同學

        四、活動地點和時間:

        地點烈士公園,時間20xx年12月11日

        五、活動流程

        1、與全班同學商量決定去烈士公園進行燒烤活動

        2、借好燒烤工具

        3、讓全班同學自己分組,分為5組,每組選出一名組長作為負責人,把名單交上來

        4、 12月10日下午統一購買燒烤食物

        5、 12月11日早上8:30在學校前門口集合,統一組織坐車

        6、有紀律性的組織進入烈士公園,安排好場地

        7、要有紀律性的進行活動

        8、活動完后安排人員打掃衛生,清理工具

        9、活動結束后各組負責人清點人數,上報總負責人,統一組織回學校

        10、到校后再由總負責人清點人數

        六、活動注意事項

        1、團結友受,互相幫助,一起出去就是個團體,要發揚團隊精神,聽從安排。

        2、注意環保,不亂扔垃圾,體現戶外精神,嚴禁任何浪費行為。

        3、注意安全,一定要以組為單位,不能單獨行動。

        4、多少人出去就多少人回,沒有特殊對待,不能中途離開,不能到處亂跑。

        5、安排好的負責人必須認真負責。

        6、注意交通安全,人身安全。

        七、活動負責人

        活動總策劃:彭濤,肖丹

        活動紀律:歐軍,柳品,黃騰達

        活動人員:全體一二年級同學

        活動方式:每人準備4—6件物品,同學間互換。

        活動地點:一樓走廊

        活動時間:8:40—9:40(二年級)2:30—3:30(一年級)

        注意事項:

        1、物品要求五成新的,有再次使用價值的書籍、文具、玩具、工藝品等。

        2、互換時請使用禮貌用語,在征求他人意見大家達成共識后,方可進行交換。交換后不得反悔,可以循環交換,做到快樂交換、文明交換。

        3、可以為自己的“商品”準備好宣傳標語(廣告語),以吸引別人的注意。

        4、交換過程中,請大家自覺遵守紀律,做到不擁擠,不大聲喧嘩,保證活動順利進行。

        衷心地希望我們的孩子能快樂地度過小學第一個難忘的兒童節!

        文案策劃 14

        一、活動主題

        湖北科技學院學生會內部聯誼活動———野外燒烤,培養你我他的團隊精神

        二、活動目的

        1、豐富學生會成員的課余生活,加強學生會內部的聯系,增進干事之間的感情,促使我們校學生這個集體能成為一個具有凝聚力的團結的大家庭

        2、增進學生會各部門干事之間的相互了解,增強團隊合作精神,營造和諧融洽的集體氛圍

        3、對各部門來說,在娛樂活動的同時,為干事們提供一次很好的機會來鍛煉他們的組織和交流能力。提供了干事們展現自己的舞臺

        三、活動組織

        1、活動總負責:校學生會主辦

        2、活動策劃:校學生會辦公室

        3、活動地點:金桂湖

        4、活動時間:

        5、參加人員:校學生會辦公室,生活部,學習部的部長及所有干事

        6、交通方式:由各部長帶領,包車到達目的地

        四、活動具體安排

        (一)人員安排

        1、辦公室負責

        a、溝通和統計參加這次活動的成員名單

        b、負責活動的現場拍攝

        2、學習部負責

        a、本活動的各項工作落實

        b、負責游戲組織

        3、生活部負責

        a、活動物資的購買

        b、負責燒烤物品的落實擺放

        (二)活動流程

        1、周末早上在買好物品后,接近8點在圖書館門前集合,各部長清點人數

        2、在車上干事們相互交流,還可以一路唱歌前往

        3、到達目的地后,如時間充裕,可先玩游戲。如時間緊,立即開始燒烤物品準備

        4、午飯過后,大家可自由活動,也可部分人組織做游戲

        5、5點左右集合乘車返校

        五、經費預算

        1、包車費用:

        2、桶裝水4桶,橙汁5大瓶,雪碧5大瓶,瓜子5斤約元

        3、食材及原料:各式青菜,火腿腸,玉米,紅薯,金針菇,土豆,肉類,各類調料,桌布,刷子,鍋,一次性杯子,碗筷約元

        六、注意事項

        1、維護學校形象,不得在公共場所亂丟果皮,垃圾,攀摘樹木

        2、一切事情聽指揮,如有事情必須先報告,手機保持開機,方便聯系

        3、團結友愛,互相幫助,一起出去,就是一個團體,要發揚團隊精神

        4、不得搞浪費,烤熟再食,不得暴飲暴食,注意飲食衛生

        5、活動結束后,清理現場并把垃圾扔入垃圾箱

        6、回到學校后,各部長組織會議討論對此次活動的感受,此次活動的優缺點,并要求各干事寫一份總結,為下次活動積累經驗

        七、活動中的'小游戲

        1、瞎子背瘸子

        地上準備N多空瓶子做障礙物,然后1個蒙著眼的人背著1個人從障礙物中走過,由上面的人指揮,碰到瓶子少者勝

        2、蔬菜蹲

        幾個人手里拿著不同的蔬菜,如白菜,茄子等,拿著白菜的人一邊說白菜蹲,白菜蹲,白菜蹲完茄子蹲一邊做蹲的動作,然后茄子接著做。沒有反應過來輸

        3、抱圈圈

        N多人圍成一個圈子走,中間站一個人,繞圈子走了一會兒后,中間的人突然間報出一個數,比如7,那么每7個人就抱在一起,人數不對的圈子或落單者輸

        文案策劃 15

        一、活動背景:

        班風班貌是學生思想道德,人際關系等精神思想的綜合反映。良好的班風能給我們學生帶來有利于學習,有利于生活的環境,能使他們精神振奮,班級正氣上升。

        二、活動目的:

        為了加強我們院的班級文化建設,充分展現各班級團結進取,健康向上的精神風貌,推動各班良好班風的形成。給我們院各班級提供一個展示班文化特色的機會,以展示班級風貌,加強班級之間的溝通。為此,舉行班級風采展示大賽。

        三、主辦單位:

        職業師范技術學院學生會

        四、活動時間:

        5月13號(星期七上午9:00~下午5:00)

        五、活動地點:

        北區文化廣場

        六、活動對象:

        全院大一,大二所有班級

        七、工作安排:

        1、宣傳部幫忙做一塊展板,作為宣傳;給整場活動拍照。

        2、外聯部幫忙拉贊助(橫幅,活動需要用的東西),以讓活動進行的更順利。

        3、學生會辦公室幫忙制作十六個編號,最后由各班班長抽簽決定出場順序。 另外幫忙給便利貼蓋章和寫獎狀,獎品,海報。

        4、各班準備的作品由自己保管好,比賽時自己帶過去。

        5、場地布置由文藝部,文體部幫忙負責。

        6、由學生會生活部幫忙負責搬運活動當天要用的桌子、凳子。

        7、紀保部負責活動現場的秩序,以防意外情況出現。

        8、最后投票結果由學習部統計(準備一個較大的投票箱),統計時保證‘公開公正’原則。

        9、由崔川勇負責借場地和大紅地毯。

        10、活動結束后,由生活部,女生部干事幫忙清理下活動現場。

        八、活動流程策劃

        1、本次活動分兩個環節,第一環節各個班級自由展出各自的作品,第二環節進行拉票活動。

        2、由某班級(待定)準備的開場舞開始整場活動(主持人留在臺上),完成表演人員下,主持人留在臺上。以脫口秀的.形式進行開場白,介紹大賽主題及協助單位,評審團,嘉賓。

        3、各班按照順序進行比賽,評委,觀眾可自由投票。

        4、節目進行到一半,由現場主持人與觀眾互動,以增添活動的參與性。

        5、由某班級壓軸表演。(待定)

        6、由劉老師作大賽總結。

        7、現場頒獎。

        獎項:本次活動選出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,優秀獎五個(按成績從第一名到第十一名排名)

        評分規則:本次活動有四個投票環節:由學生會,分團委各部長投票(5張/人不能將票投給本班,):各班拉人投票(20張/班);自由拉票;有嘉賓投票。

        投票方式:本次活動會準備好蓋好章的票(只有蓋章的票才算),想為哪個班投票的話,就到指定地點拿票(一個人可為多個班投票)。

        作品要求:班級以kt版或者海報(形式不限)設計作品參賽,內容不限(例如可以班上同學的集體照,班上舉辦的活動,還有班上的特色等等),每個班級的作品個數也不限。

        活動主持人:由吳偉翔,戴含笑擔任。

        承辦單位:職業師范技術學院分團委

        主辦單位:職業示范技術學院學生會

        文案策劃 16

        一、 活動主題

        創建文體活動示范班級

        二、 活動背景

        響應創建文體示范班級的活動,這可以考驗本班同學的凝聚力是否不夠,考驗本班的班委大頭作用和號召能力,考驗到班上的每一個同學對班級這概念是否深入。因為這好比將來大家走入公司工作一樣,要是對公司任何事漠不關心,就可以收拾東西走人了,所以我想大家能夠積極地參與到活動中,好好地讓別人看到我們班級的特色。

        三、 活動目的

        為進一步促進班級的凝聚力,希望從活動中享受到一家人的感覺,從活動中享受到班級帶來的快樂和溫暖,更希望的是活動之后,能夠打破同學之間的那種生疏。

        四、 活動時間

        20xx年12月12日 9:30am—5:00pm

        五、 活動地點

        深圳職業技術學院(小球場)

        六、 活動主體

        10屆化生學院應化一班全體成員

        七、 活動形式

        以小游戲、登山、野餐的形式進行此次活動

        八、 活動流程

        3:00-3:10同學在小球場集合

        3:20-4:10開始沙包躲避球游戲(游戲規則;分成4組,每組7個人。4個小組每組兩個女生,進行游戲。

        1、每組自主抽簽分成丟沙包者(4名)躲沙包者(4名)

        2、給定時間(20分鐘),在規定時間內完成。每組將評出扔中最多的丟沙包者和每組躲沙包的最后還留在場上的人,然后將每組的獲勝者,進行大比拼。

        4:10-4:20沙包躲避球游戲結束,獎罰處理

        4:30-5:30 踢毽子(游戲規則:也是分成4組,每組7個人。開始由彭澤濤教大家怎樣踢毽子。

        每組有10分鐘時間,那一組踢的最多獲勝。

        3、要圍著圈互相傳毽子,要是中間斷了,重新開始數。

        5:40-6:30 去教二吃飯

        6:30-7:00 自由活動時間

        7:10-8:00 在小籃球場幫兩位同學慶生.

        九、 人員安排

        班長黃園偉為活動的最高負責人,全體班委負責小游戲的評分,小游戲踢毽子由彭澤濤同學負責,大合照的拍攝由林震江同學負責。

        十、 應急方案

        1、 雨天的.情況

        (1) 如果活動還沒開始出現了雨天,暫停活動。

        (2) 如果活動中途出現雨天情況,班委有序的組織同學避雨,等待10分鐘后雨停,視場地情況,決定是否繼續進行活動。

        (3) 如果活動中途出現雨天情況,班委有序的組織同學避雨,等待時間超過10分鐘或雨勢沒有減弱的趨勢,暫停活動,安排同學離開。

        2、 迷路的情況

        進行每項活動之前,班委先清點人數,如有缺失,立即打電話詢問。迷路或走丟的同學,應第一時間盡可能的通知班委。

        3、 受傷的情況

        活動當天,班委安排2至3名同學攜帶應急醫療用品。

        (1) 輕傷、摔跤

        暫停活動,安排1至2名同學幫助傷者包扎,詢問是否休息,如要休息,安排1名同學照看。

        (2) 重傷、流血不止

        包扎的同時呼叫救護車,同時通知同學的家人,暫停活動。

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