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      教師崗位承諾書格式

      時間:2022-08-02 17:35:22 承諾書 我要投稿

      教師崗位承諾書格式(精選8篇)

        現如今,很多地方都會使用到承諾書,承諾書是承諾人對要約完全的、單純的同意,并以書面的形式表示。那么,怎么去寫承諾書呢?以下是小編整理的教師崗位承諾書格式,歡迎大家分享!

      教師崗位承諾書格式(精選8篇)

        教師崗位承諾書格式 篇1

        感謝學校創造的這個競聘上崗的新機會,為了配合學校做好本次教師競聘上崗工作,我莊嚴承諾:

        一、以積極向上的心態參加競聘上崗。我將以競聘工作為動力,認真準備、抓住機遇、展現水平。

        二、嚴格遵守競聘上崗規則。我嚴格遵守競聘的各項紀律和規定,正確對待自己,公正客觀的對待別人。不得采取不正當手段,抬高自己;決不私自串通,排斥、中傷他人,阻礙影響競聘工作的公平公正。

        三、正確對待競聘上崗的結果。競聘上崗中,既要有強烈的競爭意識,又要保持平常心態,正確對待競聘上崗結果。如果我能如愿通過競爭上崗,我會服從分工,愛崗敬業,樂于奉獻,勇于創新,在崗位上做出優秀的成績,來報答領導和同事們的信任;如果競聘失敗,我會總結教訓,重拾信心,加強學習,提高自己,力爭在下次競聘上崗中取得成功。

        此致

      敬禮!

        承諾人:

        日期:

        教師崗位承諾書格式 篇2

        我從教十余年,一直擔任語文教師兼班主任,深感教師的責任之大,班主任的責任之大。為了能更好地完成自己的本職工作,更好地為學生服務,特做出以下承諾:

        一、履行崗位責任方面

        1、忠于黨的教育事業,貫徹黨的教育方針,自覺執行各項法規文件,模范遵守學校的各項規章制度。

        2、對學生全面實施素質教育,充分發揮教師的教學中的組織,引導作用,認真上好每一節課。

        3、熟悉課標,鉆研課標,制定好教學計劃,認真上課,高效利用40分鐘;用心批改,及時了解學生知識上的漏缺,努力做到日日清,周周清,月月清。

        4、做好培優輔差工作,不放棄每一個學生,也不影響優等生的提高。因材施教,加強教學針對性,努力提高教學質量。

        5、積極參加各種學習培訓活動,積極參加政治、業務學習,不斷提高自身素質。

        6、隨時記錄教學隨筆,案例。學期末,對各項工作進行總結,寫好各種總結、案例,教育教導處存檔。

        7、認真完成學校交給的臨時任務。

        8、作為班主任,要制定班主任工作計劃;了解班上每一個學生的家庭、思想、身體、心理、生活等情況;及時掌握班級各種動向,及時作出相應的對策,以確保學生在心理,生理等各個方面能積極向上發展。

        9、組織管理班級集體,搞好日常組織管理工作:組織每周一次的班會課;組織學生參加全校、年級的活動;督促學生上好正課、早讀,了解學生的學習情況和問題。加強學生安全教育管理,處理班內突發事件。教育學生上好每一門課,培養學生良好的衛生習慣。指導本班的少先隊組織和班委會的活動。為本班學生寫操行評語。

        10、協調—教育力量,溝通各種渠道。聯系本班家長,通過對學生家訪、召開學生家長會等形式,與學生家長保持經常聯系,共同做好學生的教育工作;聯系和組織科任教師商討本班的教育工作,協調各種活動和課業負擔。

        二、落實工作任務方面

        1、加強語文業務知識學習,努力提高綜合素質。加強業務知識的學習,一是從實踐中學,向同事學習,學習他們先進方法和思想,二是勤于從書上學,學習自己的專業知識,學習教育教學理論,業精于勤,信服于人。三是向挫折和教訓學,不斷加以改進和提高,以致完善自我,豐富人生。

        2、我還要繼續正確地對待群眾提出的各種師德師風建設的意見,從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足,虛心接受群眾的意見和建議,解決好自己的師德問題。

        3、師德建設是與時俱進的,我會堅持以科學的理論武裝自己,堅持以先進的教育理念提升自己,堅持以自覺的育人精神引導自我,我會充分發揮課堂主渠道育人功能和為人師表的作用,把師德工作滲透到教育教學的全過程。教育大計,教師為本;教師素質,師德為本。

        三、提高服務質量方面

        教師的服務主要有以下幾個方面:

        (一)教學服務

        教學服務是教師服務的中心內容。教師的教學工作應該是具有創造性的,而不是簡簡單單的命令執行。我認為教師的教學工作流程應該是這樣的:研究、設計、執行、追蹤、補足、檢查、再研究……研究,就是思考如何使自己的教學既要滿足教學的要求,又要滿足學生的要求,要站在學生的角度去看待一堂課,思考要給學生的是什么;設計,就是思考如何設計課程,如何與學生形成互動;執行,就是上課,真正與學生面對面,形成協作,共同創造;追蹤和補足這兩個環節可以并在一起,了解教學效果,彌補教學中的不足;檢查,就是總結,積累經驗,為下一個教學環節做準備。在教學的各個環節中,教師始終都是服務學生的。

        (二)對家長的服務

        身為教育者,對家長的服務確實半點也不能馬虎。無論是被眾多學校追逐的“優秀學生”的家長,還是“后進生”的父母,他們都是學校的生存基石。我們都應該以同樣的服務態度對待。

        (三)對社會的服務

        學校真正能夠為社會服務什么呢?其實,社區建設、城市建設、道德風尚、城市的教育水平,學校可做的很多。在服務社會的同時,學校本身也會得到很大的提升。

        如何努力提高教師服務質量。

        教育產品有不同于普通產品的.特殊性。文化知識、倫理道德、思想觀念等等無形的產品,對教師服務提出更高的要求。提高教師服務質量,一要講究態度。熱情、細心、耐心、周到,這都是服務的態度。二要運用科學的方法和技巧。

        (一)服務在于規范

        規范是文明的前提,有規范才有良好的服務。因而學校要規范辦學,教師要規范執教。比如嚴格按照減負的規定減輕學生過重的學習負擔。教師要自覺遵守職業道德規范和教育法律法規,遵循教育規律,關愛學生,因材施教,對學生負責,這些都是規范。

        (二)服務在于細節

        小處見大。看見小事,并能做好小事的人方能做好大事。同樣,細微之處更能凸顯服務的意識和質量。發現某個學生突然情緒不佳或行動反常,一句溫馨的問候或一點小小的支持和幫助能架起師生情感的橋梁;發現孩子的閃光點,及時予以肯定和鼓勵,有助于開啟學生一個美好的明天;發現學生一個錯誤,及時給予勸導和幫助,有助于鋪就學生良好的前程。

        (三)服務在于溝通

        溝通是服務的關鍵。教師需要經常與學生和家長聯系,因而師生溝通、家校溝通的好壞將直接影響服務的質量。

        四、個人廉潔自律方面

        為了不斷提高自身職業道德素養,進一步規范廉潔從教行為,以德修己,以德育人,進一步提高自身的思想政治素質和職業道德水平,適應新形勢下教育發展的要求,依法執教,廉潔從教,爭做師德楷模,塑造教師隊伍的良好形象,特作出如下承諾:

        1、依法執教,愛崗敬業,熱愛學生,嚴謹治學,團結協作,尊重家長,廉潔從教,為人師表。

        2、全面貫徹國家的教育方針,遵守國家的法律法規,不得有違背黨和國家方針、政策的言行。

        3、忠誠黨的教育事業,愛崗敬業,教書育人。認真做好教學工作,不敷衍塞責,無故停課、缺課、擅離職守或故意不完成教學任務,不傳播有害學生身心健康的思想。

        4、熱愛全體學生,尊重學生的人格,平等、公正地評價和對待每一位學生,不侮辱、歧視、體罰和變相體罰學生。不公開排列學生的考試名次,不單純以學生的學習成績來評價學生。在課堂活動、評語撰寫、家庭訪問等教育教學中,對學生作客觀、全面和公正的評價。以發展的眼光看待學生。

        5、嚴謹治學,自覺提高自身業務素質,樹立終身學習的思想,與時俱進,不斷更新知識、更新觀念,增強創新意識,改進教育教學方法,努力掌握現代教育方法和教學手段,提高教書育人的能力和教科研水平。

        6、尊重同事,團結合作,正確對待競爭,維護其他教師在學生中的威信,不詆毀其他教師,不做有損害學校榮譽和不利于同志團結的言行。

        此致

      敬禮!

        承諾人:

        日期:

        教師崗位承諾書格式 篇3

        作為一名人民教師,我認為“創先爭優”活動的扎實開展,對新時期學校發展有著十分重要的意義,自己必須積極投身到活動中去,結合自己的工作實際和崗位職責,嚴格要求、創新工作、甘于奉獻,優質高效地完成各項工作任務。

        一、時刻不忘自己的崗位職責、不忘領導的諄諄教誨和殷切期望,樹立為學校教學工作做出新貢獻的決心和信心。

        二、堅決貫徹落實校領導對學校教學工作的相關部署和要求,認真完成各項教學任務。

        三、積極參與學校組織和倡導的各種“創先爭優”活動,按照“五個表率”的標準要求,規范自身言行。

        四、做好學生自習輔導、管理教育等其他工作。

        五、愛崗敬業,與時俱進。愛校如家,盡職盡責,教書育人;認真備課、上課、批改作業;積極投身課程改革,增強創新意識,不斷反思,爭做“研究型”、“學者型”教師。

        六、嚴謹治學,業務優良。樹立優良學風及終身學習的觀念,刻苦鉆研業務,努力提高教學水平;熟悉教育理論,掌握現代化教學方法和教學手段,精通教育教學業務,全面實施素質教育。

        七、熱愛學生,言傳身教。關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等、公平對待學生。

        以上就是本人的思考與承諾!在此,我由衷地希望尊敬的校領導和親愛的同事們一如既往地給予我關心、幫助和支持,你們的批評和激勵,都將是我人生道路上最值得珍惜的財富!

        此致

      敬禮!

        承諾人:

        日期:

        教師崗位承諾書格式 篇4

        作為一名人民教師,我鄭重承諾:

        忠誠人民教育事業,依法履行教師職責;為人師表,愛崗敬業;關愛學生,有教無類;潛心治學,因材施教;勤學不輟,創新不止;修身立德,廉潔從教。

        我堅決做到:

        一、不組織、推薦和誘導學生參加校內外有償補課。

        二、不為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息。

        三、不參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課。

        四、不收受或向學生及家長索要禮品禮金、有價證券及支付憑證等財物。

        五、不參加由學生及家長安排的宴請,或參加由學生及家長安排支付費用的旅游、健身休閑等娛樂活動。

        六、不讓學生及家長支付或承擔應由教師個人或親屬承擔的費用。

        七、不向學生及家長推銷或變相推銷圖書、報刊、教輔資料、學習生活用品、社會保險等商業服務謀取經濟利益。

        八、不利用職務之便謀取不正當利益。

        請全體教師、家長、學生認真監督,如有違反,請撥打監督舉報電話:

        宜昌市教育局:xx郵箱:xx

        宜昌市機電工程學校:xx郵箱:xx

        承諾人:

        單位(蓋章):

      20xx年x月x日

        教師崗位承諾書格式 篇5

        在開展“爭先創優”的活動中,為了進一步加強師德建設,規范教師職業行為,提升教育社會形象,根據《中小學教師職業道德規范》,結合教師崗位特點,我們組作出如下承諾:

        一、政治堅定,思想過硬。熱愛祖國,熱愛人民,熱愛教育事業。

        二、遵紀守法,依法執教。全面貫徹國家教育方針,自覺遵守《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規。

        三、愛崗敬業,與時俱進。愛校如家,盡職盡責,教書育人;認真備課、上課、批改作業;積極投身課程改革,增強創新意識,不斷反思,爭做“研究型”、“學者型”教師。

        四、嚴謹治學,業務優良。樹立優良學風及終身學習的觀念,刻苦鉆研業務,努力提高教學水平;熟悉教育理論,掌握現代化教學方法和教學手段,精通教育教學業務,全面實施素質教育。

        五、熱愛學生,言傳身教。關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等、公平對待學生。

        六、情操高尚,為人師表。

        七、尊重家長,團結協作。

        八、廉潔從教,樂于奉獻。

       

        教師崗位承諾書格式 篇6

        為了深入開展“正風肅紀”專項活動,以創人民滿意的學校、當人民滿意的教師,我校全體教師莊嚴承諾:

        一、  依法執教,忠誠教育。全面貫徹的國家教育方針,自覺遵守法律法規,不參與任何邪教組織,不傳播有害學生身心健康的思想和歪理邪說。

        二、  愛崗敬業,樂于從教。時刻牢記教書育人的神圣使命,認真履行崗位職責,用心做事,精心教學,不鄙薄厭倦教師職業。

        三、  嚴謹治學,爭做名師。樹立終身學習觀念,銳意進取,努力創新,科學做事。不曠課、不私自調課、不出亂課。

        四、  熱愛學生,因才施教。尊重學生人格,注重學生個性發展,不侮辱、體罰和變相體罰學生,不歧視、放棄學困生,關心貧困學生。

        五、  廉潔從教,恪守師道。堅守高尚情操,不利用職務之便謀取私利。不收受學生家長禮品、禮金及購物卡等有價證券,不接受宴請、不參加有償家教;同時向學生家長提出倡議和要求,不向學校和教師贈送禮品、禮金等有價證券,不違反規定宴請學校、班級的教師。

        六、  為人師表,注重形象。儀表大方,舉止有禮,談吐文明。不在校園吸煙,不在工作時間飲酒,不在上課時間使用通訊工具,上班時間不上聊天和玩電腦游戲等娛樂活動。

        七、  尊重家長、密切聯系。經常深入家庭,定期家訪,主動配合家長搞好校外教育。

        八、  團結協作,顧全大局。謙虛謹慎,尊重同志,相互學習,相互幫助,維護其它教師在學生中的威信,不做任何有礙團結或損害學校聲譽的事,對學生以身示范,共創文明校風。

        九、  重視德育,循循善誘。認真加強學生的德育教育、理想教育和心理健康教育,促進學生全面健康地成長。

        十、  保障安全,正確引導。開展安全知識教育,加強學生安全自我保護意識和防范能力的培養;經常開展校園安全隱患排查,重視教室、寢室、食堂等學生集聚場所的衛生管理,不出安全責任事故。

        教師崗位承諾書格式 篇7

        作為一名人民教師,我認為“創先爭優”活動的扎實開展,對新時期學校發展有著十分重要的意義,自己必須積極投身到活動中去,結合自己的工作實際和崗位職責,嚴格要求、創新工作、甘于奉獻,優質高效地完成各項工作任務。

        一、時刻不忘自己的崗位職責、不忘領導的諄諄教誨和殷切期望,樹立為學校教學工作做出新貢獻的決心和信心。

        二、堅決貫徹落實校領導對學校教學工作的相關部署和要求,認真完成各項教學任務。

        三、積極參與學校組織和倡導的各種“創先爭優”活動,按照“五個表率”的標準要求,規范自身言行。

        五、做好學生自習輔導、管理教育等其他工作。

        六、愛崗敬業,與時俱進。愛校如家,盡職盡責,教書育人;認真備課、上課、批改作業;積極投身課程改革,增強創新意識,不斷反思,爭做“研究型”、“學者型”教師。

        七、嚴謹治學,業務優良。樹立優良學風及終身學習的觀念,刻苦鉆研業務,努力提高教學水平;熟悉教育理論,掌握現代化教學方法和教學手段,精通教育教學業務,全面實施素質教育。

        八、熱愛學生,言傳身教。關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等、公平對待學生。

        以上就是本人的思考與承諾!在此,我由衷地希望尊敬的校領導和親愛的同事們一如既往地給予我關心、幫助和支持,你們的批評和激勵,都將是我人生道路上最值得珍惜的財富!

        教師崗位承諾書格式 篇8

        1、教師履行崗位職責,積極維護學校的正常教學秩序。

        2、按照教學大綱要求和備課組制定的教學計劃,按時完成教學任務,努力提高教學質量。

        3、“教學與管理并重” ,教書育人,管教管導,做好班主任工作,加強對學生的教育,提高學生的學習積極性,培養學生良好的學習習慣。

        4、積極進行課改實踐,提高教學質量

        5、主動與家長溝通反饋學生的表現,聽取家長的意見和建議

        6、堅守高尚情操,自覺抵制社會不良風氣的影響

        7、講究儀表,衣著整潔得體大方。

        承諾人:

        部門負責人:

        學校領導

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          現如今,很多地方都會使用到承諾書,承諾書是承諾人對要約完全的、單純的同意,并以書面的形式表示。那么,怎么去寫承諾書呢?以下是小編整理的教師崗位承諾書格式,歡迎大家分享!

        教師崗位承諾書格式(精選8篇)

          教師崗位承諾書格式 篇1

          感謝學校創造的這個競聘上崗的新機會,為了配合學校做好本次教師競聘上崗工作,我莊嚴承諾:

          一、以積極向上的心態參加競聘上崗。我將以競聘工作為動力,認真準備、抓住機遇、展現水平。

          二、嚴格遵守競聘上崗規則。我嚴格遵守競聘的各項紀律和規定,正確對待自己,公正客觀的對待別人。不得采取不正當手段,抬高自己;決不私自串通,排斥、中傷他人,阻礙影響競聘工作的公平公正。

          三、正確對待競聘上崗的結果。競聘上崗中,既要有強烈的競爭意識,又要保持平常心態,正確對待競聘上崗結果。如果我能如愿通過競爭上崗,我會服從分工,愛崗敬業,樂于奉獻,勇于創新,在崗位上做出優秀的成績,來報答領導和同事們的信任;如果競聘失敗,我會總結教訓,重拾信心,加強學習,提高自己,力爭在下次競聘上崗中取得成功。

          此致

        敬禮!

          承諾人:

          日期:

          教師崗位承諾書格式 篇2

          我從教十余年,一直擔任語文教師兼班主任,深感教師的責任之大,班主任的責任之大。為了能更好地完成自己的本職工作,更好地為學生服務,特做出以下承諾:

          一、履行崗位責任方面

          1、忠于黨的教育事業,貫徹黨的教育方針,自覺執行各項法規文件,模范遵守學校的各項規章制度。

          2、對學生全面實施素質教育,充分發揮教師的教學中的組織,引導作用,認真上好每一節課。

          3、熟悉課標,鉆研課標,制定好教學計劃,認真上課,高效利用40分鐘;用心批改,及時了解學生知識上的漏缺,努力做到日日清,周周清,月月清。

          4、做好培優輔差工作,不放棄每一個學生,也不影響優等生的提高。因材施教,加強教學針對性,努力提高教學質量。

          5、積極參加各種學習培訓活動,積極參加政治、業務學習,不斷提高自身素質。

          6、隨時記錄教學隨筆,案例。學期末,對各項工作進行總結,寫好各種總結、案例,教育教導處存檔。

          7、認真完成學校交給的臨時任務。

          8、作為班主任,要制定班主任工作計劃;了解班上每一個學生的家庭、思想、身體、心理、生活等情況;及時掌握班級各種動向,及時作出相應的對策,以確保學生在心理,生理等各個方面能積極向上發展。

          9、組織管理班級集體,搞好日常組織管理工作:組織每周一次的班會課;組織學生參加全校、年級的活動;督促學生上好正課、早讀,了解學生的學習情況和問題。加強學生安全教育管理,處理班內突發事件。教育學生上好每一門課,培養學生良好的衛生習慣。指導本班的少先隊組織和班委會的活動。為本班學生寫操行評語。

          10、協調—教育力量,溝通各種渠道。聯系本班家長,通過對學生家訪、召開學生家長會等形式,與學生家長保持經常聯系,共同做好學生的教育工作;聯系和組織科任教師商討本班的教育工作,協調各種活動和課業負擔。

          二、落實工作任務方面

          1、加強語文業務知識學習,努力提高綜合素質。加強業務知識的學習,一是從實踐中學,向同事學習,學習他們先進方法和思想,二是勤于從書上學,學習自己的專業知識,學習教育教學理論,業精于勤,信服于人。三是向挫折和教訓學,不斷加以改進和提高,以致完善自我,豐富人生。

          2、我還要繼續正確地對待群眾提出的各種師德師風建設的意見,從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足,虛心接受群眾的意見和建議,解決好自己的師德問題。

          3、師德建設是與時俱進的,我會堅持以科學的理論武裝自己,堅持以先進的教育理念提升自己,堅持以自覺的育人精神引導自我,我會充分發揮課堂主渠道育人功能和為人師表的作用,把師德工作滲透到教育教學的全過程。教育大計,教師為本;教師素質,師德為本。

          三、提高服務質量方面

          教師的服務主要有以下幾個方面:

          (一)教學服務

          教學服務是教師服務的中心內容。教師的教學工作應該是具有創造性的,而不是簡簡單單的命令執行。我認為教師的教學工作流程應該是這樣的:研究、設計、執行、追蹤、補足、檢查、再研究……研究,就是思考如何使自己的教學既要滿足教學的要求,又要滿足學生的要求,要站在學生的角度去看待一堂課,思考要給學生的是什么;設計,就是思考如何設計課程,如何與學生形成互動;執行,就是上課,真正與學生面對面,形成協作,共同創造;追蹤和補足這兩個環節可以并在一起,了解教學效果,彌補教學中的不足;檢查,就是總結,積累經驗,為下一個教學環節做準備。在教學的各個環節中,教師始終都是服務學生的。

          (二)對家長的服務

          身為教育者,對家長的服務確實半點也不能馬虎。無論是被眾多學校追逐的“優秀學生”的家長,還是“后進生”的父母,他們都是學校的生存基石。我們都應該以同樣的服務態度對待。

          (三)對社會的服務

          學校真正能夠為社會服務什么呢?其實,社區建設、城市建設、道德風尚、城市的教育水平,學校可做的很多。在服務社會的同時,學校本身也會得到很大的提升。

          如何努力提高教師服務質量。

          教育產品有不同于普通產品的.特殊性。文化知識、倫理道德、思想觀念等等無形的產品,對教師服務提出更高的要求。提高教師服務質量,一要講究態度。熱情、細心、耐心、周到,這都是服務的態度。二要運用科學的方法和技巧。

          (一)服務在于規范

          規范是文明的前提,有規范才有良好的服務。因而學校要規范辦學,教師要規范執教。比如嚴格按照減負的規定減輕學生過重的學習負擔。教師要自覺遵守職業道德規范和教育法律法規,遵循教育規律,關愛學生,因材施教,對學生負責,這些都是規范。

          (二)服務在于細節

          小處見大。看見小事,并能做好小事的人方能做好大事。同樣,細微之處更能凸顯服務的意識和質量。發現某個學生突然情緒不佳或行動反常,一句溫馨的問候或一點小小的支持和幫助能架起師生情感的橋梁;發現孩子的閃光點,及時予以肯定和鼓勵,有助于開啟學生一個美好的明天;發現學生一個錯誤,及時給予勸導和幫助,有助于鋪就學生良好的前程。

          (三)服務在于溝通

          溝通是服務的關鍵。教師需要經常與學生和家長聯系,因而師生溝通、家校溝通的好壞將直接影響服務的質量。

          四、個人廉潔自律方面

          為了不斷提高自身職業道德素養,進一步規范廉潔從教行為,以德修己,以德育人,進一步提高自身的思想政治素質和職業道德水平,適應新形勢下教育發展的要求,依法執教,廉潔從教,爭做師德楷模,塑造教師隊伍的良好形象,特作出如下承諾:

          1、依法執教,愛崗敬業,熱愛學生,嚴謹治學,團結協作,尊重家長,廉潔從教,為人師表。

          2、全面貫徹國家的教育方針,遵守國家的法律法規,不得有違背黨和國家方針、政策的言行。

          3、忠誠黨的教育事業,愛崗敬業,教書育人。認真做好教學工作,不敷衍塞責,無故停課、缺課、擅離職守或故意不完成教學任務,不傳播有害學生身心健康的思想。

          4、熱愛全體學生,尊重學生的人格,平等、公正地評價和對待每一位學生,不侮辱、歧視、體罰和變相體罰學生。不公開排列學生的考試名次,不單純以學生的學習成績來評價學生。在課堂活動、評語撰寫、家庭訪問等教育教學中,對學生作客觀、全面和公正的評價。以發展的眼光看待學生。

          5、嚴謹治學,自覺提高自身業務素質,樹立終身學習的思想,與時俱進,不斷更新知識、更新觀念,增強創新意識,改進教育教學方法,努力掌握現代教育方法和教學手段,提高教書育人的能力和教科研水平。

          6、尊重同事,團結合作,正確對待競爭,維護其他教師在學生中的威信,不詆毀其他教師,不做有損害學校榮譽和不利于同志團結的言行。

          此致

        敬禮!

          承諾人:

          日期:

          教師崗位承諾書格式 篇3

          作為一名人民教師,我認為“創先爭優”活動的扎實開展,對新時期學校發展有著十分重要的意義,自己必須積極投身到活動中去,結合自己的工作實際和崗位職責,嚴格要求、創新工作、甘于奉獻,優質高效地完成各項工作任務。

          一、時刻不忘自己的崗位職責、不忘領導的諄諄教誨和殷切期望,樹立為學校教學工作做出新貢獻的決心和信心。

          二、堅決貫徹落實校領導對學校教學工作的相關部署和要求,認真完成各項教學任務。

          三、積極參與學校組織和倡導的各種“創先爭優”活動,按照“五個表率”的標準要求,規范自身言行。

          四、做好學生自習輔導、管理教育等其他工作。

          五、愛崗敬業,與時俱進。愛校如家,盡職盡責,教書育人;認真備課、上課、批改作業;積極投身課程改革,增強創新意識,不斷反思,爭做“研究型”、“學者型”教師。

          六、嚴謹治學,業務優良。樹立優良學風及終身學習的觀念,刻苦鉆研業務,努力提高教學水平;熟悉教育理論,掌握現代化教學方法和教學手段,精通教育教學業務,全面實施素質教育。

          七、熱愛學生,言傳身教。關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等、公平對待學生。

          以上就是本人的思考與承諾!在此,我由衷地希望尊敬的校領導和親愛的同事們一如既往地給予我關心、幫助和支持,你們的批評和激勵,都將是我人生道路上最值得珍惜的財富!

          此致

        敬禮!

          承諾人:

          日期:

          教師崗位承諾書格式 篇4

          作為一名人民教師,我鄭重承諾:

          忠誠人民教育事業,依法履行教師職責;為人師表,愛崗敬業;關愛學生,有教無類;潛心治學,因材施教;勤學不輟,創新不止;修身立德,廉潔從教。

          我堅決做到:

          一、不組織、推薦和誘導學生參加校內外有償補課。

          二、不為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息。

          三、不參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課。

          四、不收受或向學生及家長索要禮品禮金、有價證券及支付憑證等財物。

          五、不參加由學生及家長安排的宴請,或參加由學生及家長安排支付費用的旅游、健身休閑等娛樂活動。

          六、不讓學生及家長支付或承擔應由教師個人或親屬承擔的費用。

          七、不向學生及家長推銷或變相推銷圖書、報刊、教輔資料、學習生活用品、社會保險等商業服務謀取經濟利益。

          八、不利用職務之便謀取不正當利益。

          請全體教師、家長、學生認真監督,如有違反,請撥打監督舉報電話:

          宜昌市教育局:xx郵箱:xx

          宜昌市機電工程學校:xx郵箱:xx

          承諾人:

          單位(蓋章):

        20xx年x月x日

          教師崗位承諾書格式 篇5

          在開展“爭先創優”的活動中,為了進一步加強師德建設,規范教師職業行為,提升教育社會形象,根據《中小學教師職業道德規范》,結合教師崗位特點,我們組作出如下承諾:

          一、政治堅定,思想過硬。熱愛祖國,熱愛人民,熱愛教育事業。

          二、遵紀守法,依法執教。全面貫徹國家教育方針,自覺遵守《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規。

          三、愛崗敬業,與時俱進。愛校如家,盡職盡責,教書育人;認真備課、上課、批改作業;積極投身課程改革,增強創新意識,不斷反思,爭做“研究型”、“學者型”教師。

          四、嚴謹治學,業務優良。樹立優良學風及終身學習的觀念,刻苦鉆研業務,努力提高教學水平;熟悉教育理論,掌握現代化教學方法和教學手段,精通教育教學業務,全面實施素質教育。

          五、熱愛學生,言傳身教。關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等、公平對待學生。

          六、情操高尚,為人師表。

          七、尊重家長,團結協作。

          八、廉潔從教,樂于奉獻。

         

          教師崗位承諾書格式 篇6

          為了深入開展“正風肅紀”專項活動,以創人民滿意的學校、當人民滿意的教師,我校全體教師莊嚴承諾:

          一、  依法執教,忠誠教育。全面貫徹的國家教育方針,自覺遵守法律法規,不參與任何邪教組織,不傳播有害學生身心健康的思想和歪理邪說。

          二、  愛崗敬業,樂于從教。時刻牢記教書育人的神圣使命,認真履行崗位職責,用心做事,精心教學,不鄙薄厭倦教師職業。

          三、  嚴謹治學,爭做名師。樹立終身學習觀念,銳意進取,努力創新,科學做事。不曠課、不私自調課、不出亂課。

          四、  熱愛學生,因才施教。尊重學生人格,注重學生個性發展,不侮辱、體罰和變相體罰學生,不歧視、放棄學困生,關心貧困學生。

          五、  廉潔從教,恪守師道。堅守高尚情操,不利用職務之便謀取私利。不收受學生家長禮品、禮金及購物卡等有價證券,不接受宴請、不參加有償家教;同時向學生家長提出倡議和要求,不向學校和教師贈送禮品、禮金等有價證券,不違反規定宴請學校、班級的教師。

          六、  為人師表,注重形象。儀表大方,舉止有禮,談吐文明。不在校園吸煙,不在工作時間飲酒,不在上課時間使用通訊工具,上班時間不上聊天和玩電腦游戲等娛樂活動。

          七、  尊重家長、密切聯系。經常深入家庭,定期家訪,主動配合家長搞好校外教育。

          八、  團結協作,顧全大局。謙虛謹慎,尊重同志,相互學習,相互幫助,維護其它教師在學生中的威信,不做任何有礙團結或損害學校聲譽的事,對學生以身示范,共創文明校風。

          九、  重視德育,循循善誘。認真加強學生的德育教育、理想教育和心理健康教育,促進學生全面健康地成長。

          十、  保障安全,正確引導。開展安全知識教育,加強學生安全自我保護意識和防范能力的培養;經常開展校園安全隱患排查,重視教室、寢室、食堂等學生集聚場所的衛生管理,不出安全責任事故。

          教師崗位承諾書格式 篇7

          作為一名人民教師,我認為“創先爭優”活動的扎實開展,對新時期學校發展有著十分重要的意義,自己必須積極投身到活動中去,結合自己的工作實際和崗位職責,嚴格要求、創新工作、甘于奉獻,優質高效地完成各項工作任務。

          一、時刻不忘自己的崗位職責、不忘領導的諄諄教誨和殷切期望,樹立為學校教學工作做出新貢獻的決心和信心。

          二、堅決貫徹落實校領導對學校教學工作的相關部署和要求,認真完成各項教學任務。

          三、積極參與學校組織和倡導的各種“創先爭優”活動,按照“五個表率”的標準要求,規范自身言行。

          五、做好學生自習輔導、管理教育等其他工作。

          六、愛崗敬業,與時俱進。愛校如家,盡職盡責,教書育人;認真備課、上課、批改作業;積極投身課程改革,增強創新意識,不斷反思,爭做“研究型”、“學者型”教師。

          七、嚴謹治學,業務優良。樹立優良學風及終身學習的觀念,刻苦鉆研業務,努力提高教學水平;熟悉教育理論,掌握現代化教學方法和教學手段,精通教育教學業務,全面實施素質教育。

          八、熱愛學生,言傳身教。關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等、公平對待學生。

          以上就是本人的思考與承諾!在此,我由衷地希望尊敬的校領導和親愛的同事們一如既往地給予我關心、幫助和支持,你們的批評和激勵,都將是我人生道路上最值得珍惜的財富!

          教師崗位承諾書格式 篇8

          1、教師履行崗位職責,積極維護學校的正常教學秩序。

          2、按照教學大綱要求和備課組制定的教學計劃,按時完成教學任務,努力提高教學質量。

          3、“教學與管理并重” ,教書育人,管教管導,做好班主任工作,加強對學生的教育,提高學生的學習積極性,培養學生良好的學習習慣。

          4、積極進行課改實踐,提高教學質量

          5、主動與家長溝通反饋學生的表現,聽取家長的意見和建議

          6、堅守高尚情操,自覺抵制社會不良風氣的影響

          7、講究儀表,衣著整潔得體大方。

          承諾人:

          部門負責人:

          學校領導

          時間: