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      小學(xué)青年教師成長承諾書

      時間:2021-06-11 19:53:24 承諾書 我要投稿

      小學(xué)青年教師成長承諾書范本

        青年教師是學(xué)校的未來,是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的'脊梁。為了策應(yīng)社會發(fā)展和教育改革對教師素質(zhì)的需要,培養(yǎng)適應(yīng)時代發(fā)展的青年教師群體,構(gòu)建一支師德高尚、師能優(yōu)秀的青年教師隊(duì)伍,促進(jìn)我校每位青年教師健康、充分、和諧的成長,根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃》,結(jié)合各級教育行政部門對教師發(fā)展的要求和教師個體自主成長的需要,制定《洪澤縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)青年教師專業(yè)成長基本要求及考核辦法》,旨在促進(jìn)青年教師更好成長和我校師資隊(duì)伍的和諧發(fā)展。

      小學(xué)青年教師成長承諾書范本

        一、具體要求:

        1.每天讀一篇教育教學(xué)文章。

        2.每周寫一篇教學(xué)反思。

        3.每月讀一本推薦書刊。

        4.每學(xué)期上一堂校級以上觀摩課(校級指“共享課堂”)。

        5.每年在市級以上刊物發(fā)表及獲獎?wù)撐母?篇。

        6.三年內(nèi)主持一項(xiàng)縣級以上課題研究。

        7.語文、數(shù)學(xué)、英語教師任教學(xué)生成績良好;其他學(xué)科教師,所教學(xué)生參加縣級及以上教育行政部門組織的競賽每學(xué)年至少一次獲團(tuán)體組織獎,或所指導(dǎo)學(xué)生一人以上獲一等獎,或指導(dǎo)的學(xué)生的作品有1人以上在市級展出(演出)或刊物上發(fā)表。

        8.外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)后,主動上匯報課或書寫聽課、講座等體會。

        9.積極參加“成長教育研究會”并能主動交流思想。

        二、獎罰措施:

        完成“成長基本要求”的第3、4、5、7為合格,同等條件下,優(yōu)先評先評優(yōu);全部完成者為優(yōu)秀,學(xué)校為其成長提供市內(nèi)公開教學(xué)或外出培訓(xùn)機(jī)會,每年免費(fèi)訂閱教育雜志一份。不合格者,學(xué)校綜合考核為三等獎,并進(jìn)行網(wǎng)上通報;第二年仍不合格者,建議調(diào)離實(shí)校

        以上要求,我保證完成;若不能完成,愿意接受學(xué)校的處罰!

        承諾人:

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          青年教師是學(xué)校的未來,是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的'脊梁。為了策應(yīng)社會發(fā)展和教育改革對教師素質(zhì)的需要,培養(yǎng)適應(yīng)時代發(fā)展的青年教師群體,構(gòu)建一支師德高尚、師能優(yōu)秀的青年教師隊(duì)伍,促進(jìn)我校每位青年教師健康、充分、和諧的成長,根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃》,結(jié)合各級教育行政部門對教師發(fā)展的要求和教師個體自主成長的需要,制定《洪澤縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)青年教師專業(yè)成長基本要求及考核辦法》,旨在促進(jìn)青年教師更好成長和我校師資隊(duì)伍的和諧發(fā)展。

        小學(xué)青年教師成長承諾書范本

          一、具體要求:

          1.每天讀一篇教育教學(xué)文章。

          2.每周寫一篇教學(xué)反思。

          3.每月讀一本推薦書刊。

          4.每學(xué)期上一堂校級以上觀摩課(校級指“共享課堂”)。

          5.每年在市級以上刊物發(fā)表及獲獎?wù)撐母?篇。

          6.三年內(nèi)主持一項(xiàng)縣級以上課題研究。

          7.語文、數(shù)學(xué)、英語教師任教學(xué)生成績良好;其他學(xué)科教師,所教學(xué)生參加縣級及以上教育行政部門組織的競賽每學(xué)年至少一次獲團(tuán)體組織獎,或所指導(dǎo)學(xué)生一人以上獲一等獎,或指導(dǎo)的學(xué)生的作品有1人以上在市級展出(演出)或刊物上發(fā)表。

          8.外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)后,主動上匯報課或書寫聽課、講座等體會。

          9.積極參加“成長教育研究會”并能主動交流思想。

          二、獎罰措施:

          完成“成長基本要求”的第3、4、5、7為合格,同等條件下,優(yōu)先評先評優(yōu);全部完成者為優(yōu)秀,學(xué)校為其成長提供市內(nèi)公開教學(xué)或外出培訓(xùn)機(jī)會,每年免費(fèi)訂閱教育雜志一份。不合格者,學(xué)校綜合考核為三等獎,并進(jìn)行網(wǎng)上通報;第二年仍不合格者,建議調(diào)離實(shí)校

          以上要求,我保證完成;若不能完成,愿意接受學(xué)校的處罰!

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