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      教師承諾書

      時間:2021-06-16 09:57:42 承諾書 我要投稿

      【推薦】教師承諾書四篇

        在日常生活和工作中,我們可以使用承諾書的機會越來越多,相比于口頭承諾,承諾書的約束力更強。大家知道承諾書的格式嗎?以下是小編為大家整理的教師承諾書4篇,希望能夠幫助到大家。

      【推薦】教師承諾書四篇

      教師承諾書 篇1

        師德高尚 堅定信念,敬業(yè)奉獻,以高尚的人格影響他人,做師德的楷模。

        理念先進 勤于學習,肯于鉆研,用先進的理念充實內(nèi)力,做思想的先鋒。

        服務優(yōu)質 團結協(xié)作,全力干事,誠心誠意地為師生服務,做服務的標兵。

        管理高效 以人為本,民主和諧,促進師生的可持續(xù)發(fā)展,做管理的能手。

        業(yè)績一流 求真務實,開拓創(chuàng)新,持之以恒提高教育質量,做教學的骨干。

      教師承諾書 篇2

        為落實上級有關文件精神,嚴格執(zhí)行省、市關于禁止亂收費、亂補課的相關規(guī)定,加強師德師風建設,爭做“人民滿意的教師”,在此,我向教育局、中心校、學校、家長鄭重承諾:

        1、不組織學生在家或到學生家進行有償補課、有償輔導、有償辦班。

        2、不單獨或伙同他人舉辦各類收費培訓班、補習班、提高班等,不動員、誘導、暗示或強制學生參與有償輔導。

        3、不在放學后(包括中午和下午)以輔導為名在校內(nèi)進行有償補課、有償輔導、有償辦班。

        4、不以親屬或他人名義,從事各類有償家教活動。

        5、不為他人推介提供家教生源,不在家庭或校外租用場地進行集體有償家教。

        6、不接受社會各類文化補習教學聘請、參與有償文化補習活動,也不為其提供便利。

        7、未經(jīng)學校及上級教育行政部門批準,不擅自受聘于民辦教育機構兼職代課。

        8、不向學生推銷或變相推銷教輔資料和其它學習用品。

        9、不擅自舉辦有償培訓班或興趣班。

        10 、不舉辦其它形式的以贏利為目的的補課、輔導、辦班。

        我愿恪守以上承諾,如有違反,愿意接受學校和上級領導依據(jù)有關規(guī)定作出的處理。

        承諾人:

        20xx年9月3日

      教師承諾書 篇3

        新的學期已經(jīng)開始,為了認真履行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,進一步增強事業(yè)心和社會責任感,強化為學生服務、為家長服務、為經(jīng)濟和社會發(fā)展服務的意識,自覺接受學生、家長和社會輿論的監(jiān)督,我們愿意做如下師德承:

        一、全面貫徹國家的教育方針,端正教育思想,認真遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》。教書育人,為人師表;敬業(yè)愛崗,忠于職守,有較強的事業(yè)心和責任感,認真履行教師職責。

        二、要為人師表,使用規(guī)范的職業(yè)用語;不諷刺、挖苦、歧視學生,不說傷害學生自尊和心靈的話。

        三、不體罰、變相體罰學生,不辱罵、挖苦、歧視、諷刺學生,不將學生趕出課堂或加重學生課業(yè)負擔。

        四、身正為范,時刻注意自己的道德品質修養(yǎng)。做到老老實實做人,兢兢業(yè)業(yè)做事,不弄虛作假,樹立優(yōu)良學風,刻苦鉆研業(yè)務,不斷學習新知識,探索教育教學規(guī)律,改進教育教學方法,提高教育教學和科研水平,提高自身政治水平和業(yè)務素質。

        五、關心愛護每一位學生,信任、親近、理解學生、尊重學生人格,不諷刺、挖苦學生,不以言行侮辱學生,無對學生罰站、罰作業(yè)、驅趕等體罰、變相體罰學生的行為,有損學生身心健康的行為不做,活動不搞。

        六、要自覺遵守學校規(guī)章制度,嚴格執(zhí)行教育教學常規(guī),努力提高教育教學技能;

        七、要與時俱進,更新教育觀念;不要安于現(xiàn)狀,不守“攤子”、守“點子”,不思進取。

        八、要儀表端正、舉止文明;不穿戴與教師身份不符的服裝,不濃裝艷抹。

      教師承諾書 篇4

        我以人民教師的名義莊嚴承諾:

        一、關注學生需求:

        關注每一位學生的發(fā)展;關注每一位學生的情緒生活和情感體驗;關注每一位學生的`道德生活和人格養(yǎng)成;關注每一位學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),努力創(chuàng)設好學上進、團結活潑的學習氛圍,讓每一位華大的學生都接受好的教育。

        二、尊重學生人格:

        尊重每一位學生;尤其尊重學習有困難的學生;尊重有缺點和有缺陷的學生;尊重家庭有困難的學生;尊重和自己意見不一致的學生。不體罰和變相體罰學生;不羞辱和嘲笑學生;不訓斥學生;不隨意當眾批評學生,讓每一位華大的學生都抬起頭來走路。

        三、賞識學生進步:

        贊賞每一位學生的獨特性、興趣、愛好、專長;贊賞每一位學生所取得的哪怕是極其微小的成績;贊賞每一位學生所付出的努力;贊賞每一位學生所表現(xiàn)出來的善意;贊賞每一位學生對自我的超越,讓每一位華大的學生都揚起希望的風帆。

        四、樹立服務理念:

        為學生服務,不搞有償家教;為家長服務,不違規(guī)收費;為社會服務,辦人民滿意教育。

        我將用自己的實際行動展示為人師表的精神風貌,用愛和責任來詮釋人民教師的高尚師德。

        20xx年2月27日

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