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      立春社會領域教案

      時間:2023-01-29 16:26:32 教案 我要投稿

      立春社會領域教案模板(精選5篇)

        作為一位兢兢業業的人民教師,就有可能用到教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。教案要怎么寫呢?以下是小編為大家收集的立春社會領域教案模板(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      立春社會領域教案模板(精選5篇)

        立春社會領域教案1

        活動目標:

        (一)幫助孩子了解立春氣象、物候等特點;

        (二)帶領孩子認識立春的民俗傳統,了解立春的由來;

        (三)通過室外活動,讓孩子們體驗到立春的自然景色,讓孩子們在找到春天的痕跡。

        活動內容:

        (一)立春氣候

        每年公歷2月3-5日,就到了“立春”節氣。立春是二十四節氣中的第一個節氣,春天從這一天就開始了。對于上海,立春像是春天的前奏曲,窗外還是冬天的景象,但其實春姑娘已經悄悄把春的種子撒在了我們身邊。

        立春與春節時間非常接近,在我國絕大部分地區,包括上海,立春只是有了春的氣息,整體氣候仍是冬季的特點。立春期間,溫度漸漸上升,白天的時間越來越長,夜晚越來越短。相較于冬天,春季降雨會稍稍增多,這時的春雨還是很冷的。

        (二)立春物候

        中國古代將立春的十五天分為三個階段。第一階段東風送暖,大地開始解凍;

        第二階段地下的小蟲漸漸蘇醒;

        第三階段,河里的.冰開始融化,魚開始在水面上游動。

        大家對于立春的這三個階段有沒有疑問?相信有的小朋友發現了上海的立春并沒有這些景象。根據老師的記錄,發現上海立春第一階段臘梅開放,香氣撲鼻;第二階段最低氣溫穩定在0度以上,上海的雪基本上結束了;第三階段,竹筍冒出了尖尖頭。大家也可以拿上紙筆記錄一下自己身邊的立春物候。

        (三)立春傳統

        古代中國是傳統的農耕社會,立春作為一年的開始,有著很重要的意義。早在先秦時期就有著在立春這一天進行拜神祭祖、納福祈歲、除舊迎新等活動的傳統。

        我們先來看看立春的迎春春祭:中國的春神叫做句芒,他有著人的面貌和鳥的身體,負責掌管草木和生命,看守著能夠連通三界的神樹扶桑。古時候天子會在立春這一天與大臣們一起去東郊迎春,目的是把春天和句芒神接回來,以此祈求豐收。

        看完了天子的祭祀,我們再來看看民間的立春傳統活動。在民間,立春時節最主要的兩個活動就是打春牛和咬春了。我們先來看看什么是打春牛?牛一直是農民伯伯的好幫手,在迎春儀式上,人們扮成句芒神鞭打春牛,以提醒農民們進行農耕。現在不少地方還有在立春時將泥塑春牛打碎的習俗,以此祈愿一年五谷豐登、國泰民安。

        接下來,我們來看看什么是咬春。在老師告訴你們答案之前,小朋友們能不能先猜猜咬春是什么?我猜肯定有小朋友們猜到了是要吃什么東西。那么吃什么呢?大家想一想平時我們有沒有吃過什么名字里面有“春”字的糕點?那老師要揭秘啦!咬春就是“吃春卷”。立春吃春天的新鮮蔬菜,既為防病,又為迎接新春。在唐朝,人們就開始在薄餅里卷上醬肉和時令蔬菜制作的炒菜,和現在的“春卷”的包法很相像,古人叫它叫“春餅”。

        (四)立春活動

        接下來到了我們的`活動時間。剛才我們講了打春牛是二十四節氣的傳統活動,今天老師要給大家介紹的是上海的非物質文化遺產“撕紙”,需要準備的材料非常簡單,只要一張紅紙和一支筆。讓我們先用筆畫出春牛的形狀,記得畫簡單一點,不然接下來撕紙可是個大挑戰。接下來就盡可能精細地撕紙吧!如果有哪里撕壞了也不要緊,我們可以用膠帶幫忙,最后再畫上花紋,一只紅色的小牛就撕好啦!

        小牛穿上了紅色的衣服,河里的小魚看見了,它們也想要穿好看的新衣服。讓我們幫它們一起做一件吧!想好做什么花紋了嘛?老師有個好主意:春天已經到了,我么可以去戶外找找春天的痕跡,將春天縫進小魚的新衣服里。那怎么給小魚穿上新衣服呢?我們可以自己畫一只小魚,將身體部分剪掉。接下來我們一起走到室外,把小魚放在哪里,哪里的景色就成了小魚新衣服上的花紋。

        初春寒冷,小朋友出門的時候,記得要穿上厚衣服哦~好的,那么今天的課程到這里就結束了,小朋友們再見。

        立春社會領域教案2

        活動目的:

        1、了解立春節氣的由來及習俗,感受立春帶給我們的文化情趣;

        2、通過科學實驗,讓大家在動手動腦中加深對節氣的印象;

        3、學習與春天有關的詩詞,感受傳統文化的魅力。

        活動安排:

        一、節氣知識小科普——關于立春節氣

        立春是二十四節氣中的第一個節氣,又名正月節、歲節、改歲、歲旦等,立,是“開始”之意;春,代表著溫暖、生長,立春乃萬物起始、一切更生之義也,意味著新的一個輪回已開啟。

        立春與立夏、立秋、立冬一樣,反映著季節的更替,標示著萬物閉藏的冬季已過去,開始進入風和日暖、萬物生長的春季。立春正是陽氣初生之時,萬物至此,漸次復蘇。時間在每年2月3-5日,此時,太陽到達黃經315度。

        二、學詩詞 迎春歸

        三、立春科學小實驗

        立春這天民間有立雞蛋的習俗

        據說,立春這天太陽直射在赤道上,地球的'引力會發生變化,雞蛋所遭到的重力會隨著引力的變化而變化,因而雞蛋就容易立起來了。我們也來立雞蛋應應節氣吧!

        實驗用的材料:

        雞蛋、白砂糖

        實驗步驟:

        1、試一試,把雞蛋立在桌面上,雞蛋會不會倒呢?

        2.往桌面上灑少許的白砂糖,再次嘗試,看看雞蛋能不能立起來吧!

        實驗原理:

        雞蛋放在白砂糖上,可以改變重力線的位置,而且白砂糖和雞蛋之間存在摩擦力,立雞蛋就是因為重力和摩擦力的緣故,可以穩穩的立在桌面上。

        請家長把立雞蛋的過程拍成小視頻發到群里,我們一起來學習一下吧。

        立春小貼士:

        立春是由冬寒向春暖過渡的時節,天氣剛剛由寒轉暖,各種細菌、病毒也隨之生長繁殖,常有流行性感冒發生,公眾要格外注意。在做好保暖的同時,要養成健康的生活方式,經常洗手,多戴口罩,開窗通風,遠離人群。

        立春社會領域教案3

        教學目標

        1、了解與立春有關的習俗,感受立春帶給我們的文化情趣。

        2、學習”民間圣果”做法從中體驗享受自己勞動成果的喜悅。

        教學重點

        通過收集立春的材料,傳承民俗文化,建立起對家鄉濃厚的感情。

        教學難點

        引導學生主動探索傳統節日的`歷史淵源、獨特情趣。

        教學準備

        1.教師準備:

        了解各地有關立春習俗。有關立春習俗的圖片,各種與立春節慶祝活動有關的文字介紹。

        2.學生準備:

        向老人詢問民間流傳的與立春有關的諺語、習俗。

        教學設計:

        1、初步了解一些春季氣候變化的相關常識,以及氣候變化對生活的影響。

        2、教師介紹立春節的由來

        3、拓展: 在春季精神要力戒暴怒,更忌情懷憂郁,做到心胸開闊,樂觀向上,保持心境愉悅的好心態。

        立春社會領域教案4

        活動名稱:

        《二十四節氣之立春》

        活動對象:

        小朋友

        活動目標:

        1.了解立春的含義和有關的.習俗,

        2.嘗試知道使用黏土制作春卷,

        3.在活動中享受動手制作的喜悅。

        活動準備:

        PPT課件丶春回大地的有關圖片丶黏土制作的圖片。

        活動過程:

        一、導入:

        師:小朋友們,你們知道一年有幾個季節么?

        二、引出二十四節氣及其中的立春。

        三、介紹立春的含義以及民間習俗。

        四、幼兒嘗試用黏土做春卷。

        五、互贈春卷。

        立春社會領域教案5

        活動目標:

        1.了解立春的含義和有關的習俗,

        2.嘗試知道使用黏土制作春卷,

        3.在活動中享受動手制作的喜悅。

        活動準備:

        物質準備:

        1.春回大地的有關圖片。

        2.黏土制作的圖片。

        經驗準備:

        幼兒對手工制作有一定經驗。

        活動過程:

        一、導入:

        師:小朋友們,你們知道一年有幾個季節么?

        二、引出二十四節氣及其中的立春。

        師:我們古代的勞動人民,為了能夠更好地耕田農作,將一年四季的氣候變化分成了二十四個節氣,每一個節氣都寓意著不同的氣候變化,而每年的2月3日或者4日就是第一個節氣,立春。你們知道立春的含義么?

        三、介紹立春的含義以及民間習俗。

        師:立春作為第一個節氣,代表著春天的到來,立春的'立是開始的意思,春代表著春天,每年這一天,就代表著春天的到來,從這一天開始,我們的白天時間會慢慢變長,冰雪開始漸漸融化,小草也開始冒出新芽,我們的周圍慢慢從白色變成了綠色。知道了立春的含義,你們知道這么重要的節日,有什么傳統習俗么?

        幼兒討論思考。

        師:立春這天,我們有些地方會有打春的習俗,大家用泥塑捻成一個泥牛,用小皮鞭抽打泥牛,寓意祈求莊稼豐收。立春這一天還有一個習俗,叫做“咬”春。你們知道什么叫咬春么?

        幼兒討論思考。

        師:咬春便是吃,有些地方會買白蘿卜回來吃,北方的人們也會用面餅裹新鮮的蔬菜吃,叫做“春餅”,南方人則會吃“春卷”,都是寓意五谷豐登,企盼莊稼豐收。人們也會將做出來的春卷相互贈送,共慶這美好的時節。

        師:小朋友們你們想不想也來做一做春卷呢?

        四、幼兒嘗試用黏土做春卷。

        五、互贈春卷。

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